Guía académica

Nombre de la materia
Álgebra superior

Semana
5
 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra Superior
Nombre de la materia

GUÍA DE ESTUDIO
SEMANA 5
ÁLGEBRA SUPERIOR

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y

comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que
pretende apoyarlos a resolver ecuaciones de una variable, así como sistemas
de ecuaciones.

Instrucciones: Consulte los documentos correspondiente a la unidad 4:

Ecuaciones, en su semana 5

Videos

 Números Reales y Fundamentos de Álgebra (Díaz Pedro, 2007)

Capítulo 2 Ecuaciones (págs 75-98).

 Sistemas de ecuaciones lineales-ejemplos:

Gráfico
Eliminación 1
2
Sustitución
Problema 1
2

En una empresa, el Director general gana 5 veces más que su

subordinado directo. El subordinado gana 3 veces más que un obrero

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común. Si sumamos el salario del Director más el salario del

subordinado más el salario de un obrero al mes, reunimos $37500.

1.- Plantea la ecuación correspondiente al ejercicio anterior. Puedes

pensar que la variable x, representa el salario del obrero. Luego
resuelve la ecuación y encuentra cuánto gana el Director, el
subordinado y un obrero cada mes.

2.- Realiza el planteamiento de un sistema de ecuaciones del

siguiente problema: Armando tienen 320 pesos en 45 monedas
repartidas en monedas de 5 y de 10. Llama “X” a las monedas de
cinco pesos, “Y” a las monedas de diez pesos.
x=5 y = 10 x + (19) = 45
5x + 10 y = 320 x + 19 = 45
x+ y = 45 x = 45 - 19
x = 45 – y x = 26
5 (45 - y) + 10y = 320
225 – 5y + 10y = 320
5y = 320 – 225
5y = 95
y = 95
5 y = 19
3.- La edad de Roberto es 4 veces la edad de Diego en este momento.
Dentro de 12 años la edad de Roberto será el doble de edad de Diego
¿Cuál es la edad de Roberto y de Diego en este momento? Llama “X”
a la edad de Diego, “Y” a la edad Diego.

4.- ¿Cuál es el valor de x en la ecuación ?

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(√x - 8) = (√2x + 3)
X – 8 = 2x + 3
- 8 + x = 2x + 3
-8 + x = 3 + 2x
-8 + x + -2x = 3 + 2x + -2x
x + -2x = -1x
-8 + -1x = 3 + 2x + -2x
2x + -2x = 0
-8 + -1x = 3 + 0
-8 + -1x = 3
-8 + 8 + -1x = 3 + 8
-8 + 8 = 0
0 + -1x = 3 + 8
-1x = 3 + 8
3 + 8 = 11
x = -11

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5.- Realiza la gráfica de las siguientes ecuaciones y responde:

¿En qué punto se intersectan las rectas?

(0,0)

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Considera el siguiente sistema de ecuaciones, lee y responde:

Si queremos realizar el método de eliminación para resolver el

problema, el primer paso es elegir la variable (x ó y) que queremos
eliminar.
Por ejemplo, si quisiéramos eliminar x, notamos que basta multiplicar
la segunda ecuación por 5 y restar ambas ecuaciones.

Nos quedaría:

Entonces:

Restando la primera menos la segunda:

Por lo tanto

Si sustituimos en la segunda ecuación, obtenemos

, entonces , por lo tanto

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6.- Aplica el método de eliminación para resolver el mismo sistema de

ecuaciones, pero ahora elimina la variable “y”.

10x -2y = 44
2x + y = 27
10x -2y = 44
(2)2x + (2)y = (2)27
(10 + 14)x + (-2 + 2)y = 44 + 59
14x = 98
x = 98/14
x=7
y = 27 – 2x = 27 – 2 (7) = 13
y = 13

7.- Para comprobar que la solución obtenida es correcta, debes

sutituir los valores en la ecuación que no se utilizó para sustituir. En
el ejemplo del ejercicio 4, se uso la SEGUNDA ecuación al final, para
sustituir “y” encontrando el valor de “x”. En este caso se usará la
primera ecuación para sustituir “x” y “y”, al sustituir nos debe dar el
mismo valor en ambos lados de la igualdad.
Usa este criterio para mostrar que los valores obtenidos son solución
de la ecuación (debes utilizar el criterio dependiendo de lo que
realizaste en el ejercicio 5).

10(7) – 2(13) = 44

8.- Considera el siguiente sistema de ecuaciones.

Para resolver el sistema por el método de sustitución:

a) Debes elegir una ecuación y una variable a despejar.
Elegimos la primera ecuación y la variable “x”
b) Despejamos la variable elegida en la ecuación
correspondiente.
Al despejar x obtenemos

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c) Sustituimos el valor de x en la ecuación que no hemos

usado.

d) Despejamos la variable que queda.

a) Por último, sustituye el valor de la variable hallada en la

primera ecuación resultante

Utiliza ahora la segunda ecuación y la variable “y” en la misma

ecuación y resuelve por el método de sustitución.
15x + 9y = 42
-7x + 2y = -1
2y= -1 – 7x
y = (-1 + 7x) /2
15x + 9 [(-1 + 7x) /2] = 42
15x + (-9 + 63x) /2 =42
(30x – 9 + 63x) /2 = 84/2
30x – 9 + 63x = 84
93x = 93
x=1
y = (-1 + 7x) /2 = [-1 + 7(1)] / 2 = 3
y=3

9.- Comprueba tu resultado susituyendo los valores en ambas

ecuaciónes.
15(1) + 9(3) = 42
-7(1) + 2(3) = -1

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10.- Construye el sistema de ecuaciones que corresponde al siguiente

problema y resuelvelo por el método que desees.

En una fábrica, la iluminación se compone por focos de 15 y de 60 watts. En

total, se consumen 2640 watts en todo el inmueble. Además, se sabe que
cada espacio de 100m2 se encuentra iluminado por 4 lámparas de 15 watts
o 2 de 60 watts. Si en total hay 256 lámparas, ¿Cuántas lámparas de