CALENTAMIENTO DE SUSTANCIAS

José Antonio Alvarado, Luis Gómez Medina. Mayerlis Narváez Sarmiento.

Facultad de Ingeniería, Primer Semestre. Química general; Grupo 2; Puesto 1

Universidad de Sucre Cra 28 N°5. 267 Barrio Puerta Roja

Sincelejo Sucre (09/10/2017)

RESUMEN

En las prácticas realizadas, se escogieron objetivamente los instrumentos de trabajo, entre los que
se encuentran: balanza, beaker, crisoles de diferentes tamaños, pasto, nitrato cúprico (CuSO4
XH20), vidrio de reloj, mechero de bunsen, sólidos problema, entre otros; donde el propósito
principal fue conocer y manejar apropiadamente los materiales de calentamiento y los usos que
éstos tienen al momento de determinar las propiedades físicas de la materia, como son, punto de
fusión, punto de ebullición, solubilidad, ya su vez definir el porcentaje de humedad y ceniza de un
componente establecido.

Palabras clave: Calentamiento, punto de fusión, punto de ebullición, mechero de bunsen, balanza,
pasto.

Recibido: 11 de septiembre de 2019.

ABSTRACT

In the practices, working tools, among which are objectively chose: balance, beaker, pots of
different sizes, grass, cupric nitrate (CuSO4.XH20), watch glass, Bunsen burner, solid problem,
including other; where the main purpose was to know and properly handle materials warming and
the uses they have in determining the physical properties of matter, such as, melting point, boiling
point, solubility, and in turn define the percentage of moisture and ash of a component set.

Keywords: ​heating, melting point, boiling point, Bunsen burner, balance, grass.

.
 1. INTRODUCCIÓN Pudimos observar que a través de los
elementos de medición del laboratorio
En el presente informe se darán a conocer
calcular o determinar las dimensiones de los
los diferentes usos de los materiales de
calentamiento en el laboratorio a la hora de objetos (Sólidos R) permitiéndonos sacar
determinar los porcentajes de humedad y mediante las formulas geométricas el
ceniza de una materia establecida en este perímetro, el área y el volumen de dicho
caso 1 g de pasto y 1 g de sulfato cúprico.
sólido, así mismo se pudo determinar las
Por otra parte, destacar el funcionamiento del
mechero de Bunsen como principal frente de diferentes densidades mediante su fórmula l:
calentamiento y así poder hallar los puntos p = mv
de ebullición, fusión y solubilidad. Sabemos
que el punto de fusión es la temperatura Piedra.
necesaria para que una sustancia pase de
fase solida a liquida. Y punto de ebullición es H2O = 49,5 ML
la temperatura a la cual la presión de vapor
de un líquido se iguala a la presión
H2O ​+ piedra = 54,1 ML
atmosférica. [1]
54,1- 49,5 = 4,6 ML​3 ​= volumen
2. MATERIALES Y METODO
m
p= v = 12,1 gr/4,6 ML​3​ = 2,63gr/ML​3
-​ Picnómetro.
-​ Balanza Analítica.
Esfera.
-​ Agua de Grifo.
- Probeta. 4/3 . ​πr​3
- Vidrio de reloj.
- Sal (Nacl). Diámetro = 1,20/2 = 0,6
- Solido Regular.
- Solido Irregular. 4/3 . π0,6​3​ = 0,216

3. RESULTADOS O,282 . 3,1416

Los resultados deben ser presentados en = 0,885 ML​3​ = volumen

una secuencia lógica en el texto, tablas y
figuras, se debe evitar la presentación p= m
= 5,218gr/O,885ML
v
repetida de los mismos datos en diferentes
formas (en el anexo se explica cómo
Cubo en tres D.
presentar ecuaciones, figuras y tablas). Los
resultados no deben contener material
apropiado para discusión. Al describir los
L.W.H
resultados de los experimentos de los
autores, esto debe ser escrito en tiempo 3,71.3,71.1,11 = 15.27 CM​3
pasado. Los resultados deben ser
m
explicados, pero en gran parte sin hacer p= v = 9,47gr/15,27CM​3​ = 0,62gr/CM​3
referencia a la literatura [2].
Densidad del agua.
4. DISCUSIÓN (O ANÁLISIS DE
RESULTADOS) Pignómetro solo = 54,96 gr
Pignómetro con agua = 80,15 gr

80,15 – 54,96 = 25,19 gr H2O

m
p= v = 25.19grH2O/50ML = 0,50gr/ML

5. CONCLUSION

Luego de haber realizado la práctica de

laboratorio y al presentar este reporte, hemos
adquirido nuevos conocimientos y pudimos
experimentar y llevar a la práctica los
conocimientos teóricos. La química es una
rama amplia y profunda, pero al investigar y
desarrollar experimentos de manera
sistemática y paso a paso, nos resulta
sumamente interesante y divertido el estudio
de esta ciencia. Todo a nuestro alrededor es
un constante desarrollo de procesos
químicos, por lo cual no podemos ignorar ni
menospreciar la importancia de esta ciencia
para nosotros cada persona. Hemos hecho
nuestro mejor esfuerzo por presentar los
temas de la forma más ordenada posible,
clasificando la información por temas de
acuerdo a lo aprendido desarrollado en la
práctica de laboratorio. Deseamos que este
trabajo sea de gran utilidad y provecho para
cada persona que lo lea y que podamos
continuar aprendiendo y ampliando nuestros
conocimientos y experiencias en el campo de
la química [3].

ANEXO:
 [2] GARABACHE-LUIS. (S.f) Disponible
enhttps://www.udes.edu.co/images/programa
s/ingenieria_indusrtial/phocadownload/guiasd
epractica/quimica/manual_quimica_general.p
df​: [consultado el 3 de septiembre de 2019].

[3] AGUILAR-. ANDREA. Universidad de

Pamplona. Química General. Disponible
https://www.clubensayos.com/Ciencia/Medici
%C3%B3n-y-la-manipulaci%C3%B3n-de-inst
rumentos-en-el/3607420.html​: [consultado el
3 de septiembre de 2019].

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Referencias de internet:
[1] ABAD-RUDDY. Universidad Nacional de
Colombia. Disponible en
https://es.scribd.com/document/341981077/L
a-medicion-y-la-manipulacion-en-el-laboratori
o-de-quimica-2-docx​: [consultado el 3 de
septiembre de 2019].