CONTENIDOS A DESARROLLAR

 Realice un cuadro de las diferencias del soporte nutricional enteral y

parental.
Enteral Parental

 Administración por boca o por  Administración por vía

sonda de nutrientes parcial o intravenosa de los sustratos
totalmente digeridos. necesarios para mantener la
supervivencia.

 Indicaciones: alteraciones  Indicaciones: Tracto

neurológicas, obstrucción gastrointestinal no funcional,
orofaríngea o esofágica, necesidad de reposo intestinal,
politraumatizados, quemados, complemento de la vía enteral:
procesos oncológicos. en aquellos cuadros que
conllevan un grave riesgo de
sepsis, quemados, cirugías
mayores.

 Tipos de nutrición: formulas  Solución o emulsión

culinaria, dietas normalizadas,
dietas elementales o sin residuos,
dietas especiales entre otras.
compuestas de carbohidratos,
Aminoácidos, lípidos, vitaminas
y minerales, de acuerdo a sus
requerimientos nutricionales,
metabólicas
 Diga cual es su intervención como técnico de enfermería antes, durante y
después de dar la alimentación a un paciente con SNG

ANTES

PREPARACIÓN DEL PERSONAL

 Asegurar que todo el material necesario esté a mano.

 Higiene de manos.
 Colocación de guantes.
 Tener el cabello protegido correcto.

PREPARACIÓN DEL PACIENTE

 Identificación del paciente.

 Informar al paciente y/o familia del procedimiento a realizar.
 Fomentar la colaboración del paciente en la medida de sus
posibilidades.
 Preservar la intimidad y confidencialidad.
 Colocar al paciente en una posición de Fowler (salvo
contraindicaciones).
 Acordar con el paciente cómo indicar el malestar o el deseo
de pausa en la colocación o en la retirada de la sonda.
 DURANTE

 Mantener una buena higiene nasal y bucal y lubricar los labios.

 Comprobar la permeabilidad de la sonda antes de su uso o una
vez por turno si no se utiliza.
 Comprobar siempre la correcta colocación de la sonda antes de
dar alimentos o medicación y tras nauseas o vómitos.
 Cambiar diariamente la fijación de la sonda y movilizarla para
evitar úlceras por decúbito tanto nasales como gástricas.
 En caso de síntomas y signos de otitis media cambiar la sonda
nasogástrica a la otra fosa nasal.

DESPUES

 Retire el equipo y envíe para su procesamiento.

 Retírese los guantes, pechera, elementos de protección facial y lávese
las manos.
 Registre el procedimiento realizado, incluyendo: fecha, hora,
responsable y reacción del paciente.

 Diga que técnica debe aplicar para dar alimentación correcta al paciente en estudio

Comprobar la identidad del paciente.

Ayudar al paciente, si es necesario, a lavarse las manos.
Colocar la mesa con la bandeja a su alcance para su mayor comodidad.
Dar tiempo suficiente a la ingesta.
En pacientes dependientes:
 Colocar servilletas, babero o similar sobre el pecho, para proteger la
vestimenta del paciente.
 Preguntar al paciente en que orden desea los alimentos.
 Adecuar el ritmo de ingesta a la necesidad del paciente y estimularla.
 Ofrecer líquidos o gelatinas, según precise.