DATOS DEL LIBRO (Ficha Bibliográfica)

Autor/a: Carmona-Meza, Zenén; Parra-Padilla, Devian Título: Determinantes sociales de la

salud:
septiembre-diciembre, 2015
un análisis desde el contexto
colombiano
Editorial: Salud Uninorte Palabras Clave:
ISSN: 0120-5552 Determinantes sociales de la salud,
atención primaria en salud, Pobreza,
saluduninorte@uninorte.edu.co
promoción de la salud, prevención,
Universidad del Norte inequidades en salud.
Colombia
Ciudad y Edición: No. Páginas: 608-620.
año:
Salud Uninorte, vol. 31, núm.
Barranquilla,
3
Colombia
Septiembre-
diciembre,
2015
Respuesta a preguntas Orientadoras
1. Desde sus propias palabras ¿qué es un determinante de la salud?

Básicamente DS, está relacionado con las variables tanto personales como sociales, económicas y
ambientales que determinan el estado de salud de los individuos o de una comunidad.

2. ¿Qué es un factor de riesgo en salud?

Básicamente la salud y el bienestar se ven afectados por múltiples factores; aquellos que se pueden
relacionar con la mala salud, la discapacidad, la enfermedad se conocen como factores de riesgo. Es
por ello que un factor de riesgo es una característica, condición o comportamiento que aumenta la
probabilidad de contraer una enfermedad o sufrir una lesión

3. ¿Qué en un factor protector en salud?

Son aquellos que aumentan la probabilidad que una persona desarrolle algunas conductas que
favorecen un desarrollo saludable incrementado su resiliencia o capacidad para sobreponerse a los
distintos contratiempos o tragedias a las enfrenta, permitiendo estos factores realizar un filtro donde se
pueda identificar las interacciones negativas y fortalecerlas.

4. Identifique, de acuerdo con la lectura ¿cuáles determinantes sociales de la salud; están

relacionados con el caso los Cambulos? y explique, ¿de qué manera incide positiva o negativamente
en la condición de salud de esta población? (Mínimo cinco determinantes).

Determinantes Negativos

1. No cuentan con alcantarillado.

2. No tienen puesto de salud.

3. La calidad educativa es mínima, puesto que cuenta con una escuela primaria, donde los niños y
niñas asisten a clase en condición de hacinamiento y solo se les garantiza cursar hasta grado quinto, si
desean continuar con sus estudios secundarios tienen que desplazarse hasta otro barrio, pagando un
transporte público, para lo cual no hay recursos económicos.

4. Los jóvenes por tener la oportunidad de asistir a la escuela, conforman pandillas, generando
inseguridad en la comunidad y con el agravante que no hay presencia de un CAI para atender los casos
de violencia o inseguridad que se presenta.

5. Hay hacinamiento debido que cada día crece, ya que llegan personas provenientes de diferentes
regiones del país y con bajos niveles académicos.

Determinante Positivo.

1. El aporte del psicólogo fue oportuno ya que oriento al líder para la conformación de grupos y
comités, para la designación de funciones, todo en torno a mejorar las condiciones de vida en la
comunidad.
Nombres y apellidos Estudiante: Programa:
Lucenith Vega Gómez Psicologia
Código: 1094577843
Curso: Acción Psicosocial y salud Grupo:403032_36
Cuadro 1. Matriz de Descripción del Caso.

Descripción de la La comunidad del barrio los Cámbulos del sur – oriente de

problemática Bogotá lo conforman las personas provenientes de diferentes
partes de las regiones de Colombia, que han llegado hasta la
capital del país en busca de mejores oportunidades de vida
tanto laborales, como estabilidad económica, las personas
que llegan a esta comunidad son provenientes de estratos
socioeconómicos 1 y por lo mucho estrato 2, en esta
comunidad se vive mucho la pobreza entre mujeres,
hombres, niños, adultos y ancianos, no cuentan con ayudad
para poder subsistir en sus hogares.
La comunidad es muy insegura, roban mucho y las personas
que habitan están preocupados por esta situación que viven
día a día, no cuenta con un CAI de policía que les brinde
vigilancia ay así no perder sus pertenencias que con mucho
sacrificio y esfuerzo pueden tenerlas.
La comunidad solo cuentan con una institución que les
brinda información básica primaria y muchos de los niños
que habitan en esta comunidad, no van a la escuela por falta
de recursos económicos, porque la escuela queda lejos, de
igual forma no cuentan con un centro de salud que les brinde
atención médica, pues el centro de salud es muy retirado.
Cabe resaltar que la comunidad los Cámbulos tampoco
cuenta con los servicios públicos: agua potable y
alcantarillado.

Zonal: (Rural o Urbana) urbana

Nombre de la comunidad Comunidad los Cámbulos
Caracterización de la La comunidad los Cámbulos del sur – oriente de Bogotá es
población (edad, sexo, una población muy pobre la mayoría de sus habitantes son
condiciones socio de estratos socioeconómicos 1 y por lo mucho estrato 2. En
económicas, problemáticas esta comunidad habitan muchos niños con edad promedio
en salud. etc). entre0 y 12 años entre mujeres y hombres.

problemas asociados
La problemática que presenta la comunidad es:
- no cuentan con un centro de salud que les brinden atención
médica especializada.
- no cuentan con alcantarillado
- no cuentan con los servicios de agua potable
- un CAI de policía que les brinde seguridad en la
comunidad
- un colegio que les imparta formación a la comunidad
- profesores que les brinden formación académica a los
niños y jóvenes de la comunidad.
Esta comunidad presenta varios problemas que afectan la
calidad de vida de cada uno de los habitantes, no cuentan
con los recursos necesarios para poder brindarles estabilidad
a los hijos y familiares, como es una educación de calidad.
Al no contar con un centro de salud que les brinde atención
médica especializada, se les dificulta trasladarse a otro
centro médico por no contar con los recursos para
trasportarse, de la misma manera no cuentan con un colegio
que les imparta educación y formación a los niños y jóvenes,
y finalmente tampoco cuentan con CAI que les ayude a
prevenir los robos y les aporte seguridad.

Luego de establecer cuáles son los factores protectores y de riesgo, incluirlos brevemente en
el espacio correspondiente. Luego, incluir estos factores dentro de la dimensión que
corresponda. Por ejemplo: El desempleo puede ser un factor de riesgo (Dimensión Social) y
puede desencadenar en la comunidad otras problemáticas como la miseria, la delincuencia, el
suicidio, etc. Realizar una breve descripción del factor identificado en la casilla que
corresponda, de acuerdo con el siguiente cuadro:

Cuadro 2. Matriz de Análisis de Factores Protectores y de Riesgo.

Factores a Dimensiones Psicosociales

Identificar
Social Psicológica Medio Ambiente
Factores  Personas trabajadoras Personas provenientes del
Protectores campo y ciudades
 Estratos 1 y2
 Organización en pequeñas.
 Psicólogo social
 Junta de acción comunal. la comunidad
 Desgaste
personal
  Personas
analfabetas.

Factores de  No cuentan con centros  Trabajar con  Servicio públicos

Riesgo
médicos especializados personas  Inundaciones por
 No cuentan con escuelas delincuentes lluvias
 No cuentan con un CAI o  Falta de alcantarillado
estación de policía (muchos ladrones en  Falta de agua potable
el barrio)
 El barrio es muy inseguro
 Falta de profesores
 Falta de salones
 Falta de una escuela para
primaria y secundaria
 Falta de trasporte publico
 Falta de ayuda por parte
de los entes
gubernamentales
 Falta de un comedor
comunitario.