1) Marcelo gastó $ 26.

985 para comprarse 2) ¿Cuál es el resultado de del siguiente

ropa y le quedaron $ 35.720. ¿Cuánto ejercicio?
dinero tenía en total Marcelo antes de
hacer su compra? 3 · (45: 5 – 4)
a) $ 8.735 a) 15
b) $ 11.265 b) 23
c) $ 51.605 c) 135
d) $ 62.705 d) 145

3) El siguiente cuadrado se ha dividido en 4) ¿Cuál de los siguientes números está

partes iguales: entre 0,6 y 0,7?

¿Qué fracción del a) 0,67

cuadrado anterior está b) 0,76
pintada de gris? c) 6,7
d) 0,71
a) 5/4
b) 5/9
c) 4/5
d) 4/9

5) Pablo sumó los números decimales 3,26 y 12,7.

Observa cómo realizó el cálculo:

El resultado del cálculo es incorrecto. Describe qué error cometió Pablo y realiza el
cálculo de 3,26 + 12,7 de forma correcta.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

6) Una caja contiene lápices rojos y 7) Pedro tiene 53 años y Cristina tiene x
azules. ¿Cómo se interpreta que la razón años. Si Pedro tiene 24 años más que
entre los lápices azules y los rojos en la Cristina, ¿cuál de las siguientes
caja sea 3: 1? ecuaciones permite calcular la edad de
Cristina?
a) Hay el triple de lápices rojos que de
lápices azules. a) 24 - x = 53
b) Hay el triple de lápices azules que de b) x - 53 = 24
lápices rojos. c) x + 24 = 53
c) Hay dos lápices azules más que lápices
rojos.
d) Hay dos lápices rojos más que lápices
azules.
8) ¿Cuál de los siguientes valores 9) Observa la siguiente secuencia numérica:
puede tomar x para que se cumpla la
siguiente inecuación? 1 3 7 15 31 63 127 255

a) 10 ¿Cuál de las siguientes reglas permite formar

X-5<6
b) 11 la secuencia anterior?
c) 12 a)Cada número se obtiene multiplicando por 3 el
d) 13 número anterior.
b)Cada número se obtiene sumando 2 unidades
al número anterior.
c) Cada número se obtiene sumando 1 unidad al
doble del número anterior.

10) En la siguiente tabla, los 11) Observa la ubicación del punto R en el

números de la columna SALIDA se siguiente plano cartesiano:
obtienen a partir de los números de la
columna ENTRADA, siguiendo un
patrón:

ENTRADA SALIDA
1 3
5 15
10
13 39

¿Qué número podría ir en ?

Escribe el número que piensas que

falta en la tabla y explica cuál es el
patrón que encontraste para formar
todos los números de SALIDA a partir
de los de ENTRADA.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
12) Observa los ángulos formados por
el par de rectas secantes de la
siguiente imagen:
¿Cuáles son las coordenadas del punto R en
el plano cartesiano anterior?
Respuesta: Las coordenadas del punto R son:
( , )
13) ¿En cuál de las siguientes cuadrículas se
ha dibujado un polígono que tiene dos lados
perpendiculares?

¿Cuál es la medida del ángulo X?

a b
a) 40º
b) 50°
c) 100º
d) 130º
c d
14) En la siguiente cuadrícula, cada 15) Mario usó exactamente 12 metros de
mide 1 cm2. cordón para enmarcar un espejo
rectangular, pegándolo por todo su
contorno.

Si el espejo tiene 4 metros de ancho,

¿cuántos metros mide de alto?

a) 2
b) 3
¿Cuál es el área de la figura pintada de
c) 8
gris?
d) 6
a) 36 cm2
b) 33 cm2
c) 28 cm2
d) 23 cm2
16) En la siguiente imagen, la figura A’ se Lee y responde las preguntas 17 y 18:
obtiene al aplicar una única
transformación isométrica a la figura A. Los estudiantes de 7° básico de una
escuela votaron para escoger los talleres
que se realizarán. Cada estudiante votó
a) Una rotación. una vez. La siguiente tabla muestra la
b) Una reflexión. cantidad de votos del 7° A y del 7° B que
c) Una traslación. obtuvo cada taller:

TALLER VOTOS VOTOS VOTOS

7° A 7° B TOTALES
TEATRO 8 8 16
MÚSICA 5 10 15
PINTURA 2 1 3
ESCULTURA 9 5 14
17) Según la tabla anterior, ¿cuál es el 18) El único estudiante del 7° B que había
taller más votado por los estudiantes del votado por el taller de pintura cambió su
7° A? voto para apoyar al taller de escultura.
Todos los demás estudiantes mantuvieron
a) Teatro. su votación original. Con esa nueva
b) Música. información, ¿cuál es el taller que tiene
c) Pintura. más votos al considerar los dos cursos?
d) Escultura.
a) Teatro.
b) Música.
c) Escultura.
19)El siguiente gráfico muestra los discos 20) La capacidad máxima de un estanque
de grupos chilenos más vendidos desde el de bencina es de 150 litros. Un día, del
año 1990: estanque lleno se sacaron 98 litros de
bencina durante la mañana y se
repusieron 12 litros al mediodía.

Para determinar cuántos litros de bencina

quedaron en total en el estanque al
comenzar la tarde de ese día.

¿Qué combinación de operaciones se

debe realizar?

a) 150 - 98 -12
b) 150 + 98 + 12
c) 150 + 98 -12
d) 150 - 98 + 12

Si “Contigo pop y cebolla” ha vendido

100.000 discos, ¿cuántos discos de
“Corazones” se han vendido en total
desde el año 1990?

a) 90. 000
b) 140. 000
c) 180. 000
21) ¿Cuál es el resultado de la siguiente 22) Observa los símbolos y números
operación? ubicados en la siguiente recta numérica:

a) 1.840
b) 260 90 – 10 · 3 + 20
c) 80
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera?

a) El número ubicado en es menor que

el número ubicado en

b) El número ubicado en es igual a 45.

c) El número ubicado en es mayor que

50.
23) Observa las siguientes fracciones:
3/4 6/12 11/12 14/24

¿Cuál de ellas es la fracción menor?

a) 3/4 b) 6/12 c) 11/12 d) 14/24

24) Un pintor necesita poner exactamente 1,1 litros de pintura en un balde, usando el
jarro y la taza que se muestran en la siguiente imagen.

Explica un procedimiento que podría seguir este pintor para medir de forma exacta la
cantidad de pintura que necesita poner en el balde, usando solamente el jarro de
0,5 litros y la taza de 0,2 litros a capacidad máxima.
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

25) En una fábrica trabajan 175 personas 26) En la siguiente imagen de una balanza
en total. Algunas trabajan en el turno de en desequilibrio, la masa de cada es 1
noche y el resto en el turno de día. kg.

La razón entre la cantidad de personas

del turno de noche y las del turno de día
es 2: 5.

¿Cuántas personas trabajan en total en el

turno de noche?

a) 25
b) 35
c) 50
d) 70

27) ¿Cuál es la solución de la ecuación?

2y + 4 = 18 ¿Cuál de las siguientes opciones

a) y=7 puede corresponder a la masa de
b) y = 11 para mantener el sentido del desequilibrio
c) y = 28 en la balanza anterior ?
d) y = 44

a) 7 kg
b) 5 kg
c) 1 kg
d) 2 kg
28) En la siguiente secuencia, cada 29) El siguiente prisma tiene bases con
término se obtiene multiplicando por 2 el forma de hexágono regular:
número anterior.

Según el patrón de formación de la

secuencia, ¿qué número debe ir en ?
¿Cuántos pares de caras paralelas tiene
a) 46 en total el prisma anterior?
b) 24
c) 16 a) 1
d) 12 b) 3
c) 4
d) 5
30) En la siguiente imagen, L1 y L2 son 31) En la siguiente imagen, las líneas
paralelas: punteadas son diagonales del pentágono.

¿Cuál es la suma de las medidas de todos

¿Cuáles de los siguientes pares de los ángulos interiores del pentágono
ángulos tienen siempre la misma medida? anterior?

Marca con una X todas las respuestas

que son correctas. Respuesta:
La suma de las medidas de todos los
ángulos interiores del pentágono es:

°
32) En la siguiente imagen se presenta la 33) ¿En cuál de los siguientes
red de un paralelepípedo: cuadriláteros la línea segmentada es un
eje de simetría?

a b

c d

¿Cuál es el área del paralelepípedo que se

arma con la red anterior?

a) 90 cm2
b) 62 cm2
c) 30 cm2
d) 21 cm2

34) Carlos vende jugo de cuatro sabores
distintos. Ayer vendió 200 vasos. El
siguiente gráfico muestra la distribución
de los vasos que vendió ayer, según
sabor:
35) Marta vende almuerzos y en la
siguiente libreta registró la cantidad diaria
de almuerzos que vendió de lunes a
viernes:

Si cada vaso de jugo valía $ 400, ¿cuánto En esos 5 días, ¿cuál es el promedio de
dinero reunió en total por la venta de los almuerzos vendidos por día?
vasos de jugo de naranja de ayer?

a) $ 20.000 a) 14
b) $ 40.000 b) 16
c) $ 80.000 c) 17
d) $ 60.000 d) 22
36) Al lanzar un dado común de 6 caras, 37) Un grupo de 6 amigos compró 3 carpas
¿cuál de los siguientes resultados es para acampar durante las vacaciones.
imposible? Los amigos pagaron en partes iguales el
costo total de las 3 carpas, el que fue de
$90.000.
a) Obtener un número par. ¿Cuál de las siguientes operaciones
b) Obtener un número impar. permite calcular la cantidad de dinero que
c) Obtener un número mayor que 3. aportó cada amigo?
d) Obtener un número menor que 1.
a) $90.000 ∙ 6
b) $90.000 : 6
c) $90.000 ∙ 3
d) $90.000 : 3
38) En una tienda de frutos secos, Victoria 39) ¿Cuál es el resultado de la siguiente
compró 1 bolsa con 350 gramos de suma de fracciones?
almendras, 5 bolsas con 125 gramos de
nueces cada una y 2 bolsas con 750
gramos de maní cada una.
3 + 14
5 2
¿Cuántos gramos de frutos secos compró
en total Victoria? a) 76/10
b) 76 /20
a) 1.225 c) 17 /10
b) 1.475 d) 17 /7
c) 1.625
d) 2.475
40) El siguiente rectángulo representa una 41) En un campo hay 140 animales en
unidad que ha sido dividida en 10 partes total. El 25% de estos animales son vacas.
iguales:
¿Cuántas vacas hay en total en ese
campo?

¿Qué número decimal representa la parte Respuesta: En ese campo hay

pintada de gris en el rectángulo? vacas en total.

a) 3,0
b) 0,3
c) 0,03
42) En la siguiente imagen se muestran todos los billetes que se usan actualmente en
Chile:

Hay 15 formas diferentes de pagar un producto que vale $12 000 de forma exacta sólo
usando billetes. ¿Cuáles son todas esas combinaciones de billetes?
Escribe aquí los cálculos que necesites para responder.
Paola tiene tarjetas en blanco que usa para formar la siguiente secuencia que aumenta
de uno en uno:
1, 2, 3, 4, 5, 6 ...

Cada tarjeta tiene espacio para anotar solo un dígito, por eso usó 15 tarjetas para
formar los primeros 12 números de la secuencia, como se muestra a continuación:

43) Si tiene 30 tarjetas en total, ¿cuál es el número más grande de la secuencia que
alcanza a formar? Escribe aquí los cálculos que necesites para responder.

44) Si tiene 300 tarjetas en total, ¿cuál es el número más grande de la secuencia que
alcanza a formar? Escribe aquí los cálculos que necesites para responder.

45) Si tiene 3 000 tarjetas en total, ¿cuál es el número más grande de la secuencia que
alcanza a formar? Escribe aquí los cálculos que necesites para responder.