Vicerrectoría Académica

F2 Sistema de evaluación –
Dirección de Desarrollo Educativo
Descripción de actividades evaluadas

SISTEMA DE EVALUACIÓN
ASIGNATURA: TENDENCIAS E INNOVACION A LA CONTADURIA PUBLICA

Modalidad: VIRTUAL

Docente: Lic. Walter de Jesús Amaya Méndez

Competencia a formar

Registros Elementos de ACTIVIDADES a realizar Ponderació Fechas de

de notas Competencia a n de cada realizació
evaluar actividad n
PRIMERO
1. Foro 10%
1. Analiza la 2. Videoconferencia
normativa técnica
s en línea, serán
aplicable a los
profesionales en publicadas en
contaduría redes sociales
pública. (temas
1.1 Establecer de asignados por el 10%
manera breve docente)
los
antecedentes 30%
históricos de 3. Guía de
la contaduría investigación por 50%
pública en El
competencias
Salvador.
1.2 Especificar la 4. Parcial primera 100%
importancia de unidad
los bloques
económicos
actuales y
conglomerado
s contables a
nivel mundial;
y su incidencia
en la
contaduría
pública
SEGUND
O 2. Analiza los 1. Foro, Wiki, Chat 10%
estados 2. Videoconferencia
financieros de
s en línea, serán
entidades
internacionales. publicadas en
redes sociales
2.1. Analiza (temas
sistemas asignados por el 10%
contables a
docente)
nivel
internacional.
2.2. Elabora 3. Guía de
sinopsis de las investigación por
características
contables de
competencias 30%
2.3. algunos
países 4. Parcial primera
europeos y de unidad
América 50%
Latina.
Elabora 100%
contabilización de
operaciones
internacionales

TERCERO 1. Foro, Wiki, Chat 10%

2. Videoconferencia
s en línea, serán
publicadas en
redes sociales
(temas
asignados por el
docente) 10%

3. Guía de
investigación por
competencias 30%

4. Parcial primera
unidad 50%

100%

CUARTO 1. Foro, Wiki, Chat 10%

2. Videoconferencia
s en línea, serán
 publicadas en
redes sociales
(temas
asignados por el
docente) 10%

3. Guía de
investigación por
competencias 30%

4. Parcial primera
unidad 50%

100%

QUINTO 1. Foro, Wiki, Chat 10%

2. Videoconferencia
s en línea, serán
publicadas en
redes sociales
(temas
asignados por el
docente) 10%

3. Guía de
investigación por
competencias 30%

4. Parcial primera
unidad
50%

100%