U N IV E R SID A D M E TR OP OL ITA N A D E QU ITO

T E M A: APARATO RESPIRATORIO

N I V E L : III

I N T E G R A N T ES:

Tania Aguinda.

Nivia Grefa.

Cristóbal Guzmán.

Erika Lligalo.

Sonia Shiguango.

A B R I L - 2 019
 P R E S E N T A CI O N

E l presente trabajo encargado está basado en la fundamentación de hechos y experi encias cuyas
teorías fueron sometidas a una comprobación experi mental, en razón a ello, es que elaboramos la
siguiente monografía cuyo tema es el "Sistema respiratorio", con el fin de que los estudiantes
lleguemos a conocer y aprender de forma didáctica un tema de suma importancia en el
funcionamiento del organismo humano.
 INT R OD UCC ION

E l cuerpo humano guarda aún tantas maravi llas como misterios, y formidable aparato no ha
terminado de revelarnos sus incógnitas, originando numerosas interrogantes e inquietudes
cuando de repente se desajusta.

E l aporte de oxígeno a nuestro cuerpo es un tema bastante interesante de abordar, donde el

aparato respiratorio es el encargado de esta importante tarea, ya que la respiración es un proceso
involuntario y automático, en que se extrae el oxígeno del aire inspirado y se expulsan a dióxido
de carbono con el aire espirado; además de este fenómeno el estudio de este aparato nos muestra
como ayuda a otros órganos a permanecer en un balance armónico para la correcta
supervivencia de lo que conocemos como homeostasi s.

E n esta monografía referente al aparato respiratorio revisaremos como es que este aparato
aporta oxígeno y libera dióxido de carbono del cuerpo; se mencionaran las partes involucradas
en este aparato y su función, es decir se dar á una amplia descripci ón de carácter anatómico y
fisiológico. Y para hacer mejor llegar la esencia de las expli caciones se ha tratado de no usar un
lenguaje muy árido, evitando términos muy exclusi vos de la medicina.

De esta forma les invitamos a que puedan conocer mejor uno de los sistemas esenciales para la
vida, el que oxigena las células y el que realiza todas las acciones relacionadas con el intercambio
gaseoso.
 O B J E TI V O

a. Gen er a l:

 E xplicar de forma global aparato respiratorio, incluyendo su anatomía y fisiología en el ser

humano.

b. E specíf icos:

 Conocer las funciones y órganos básicos que instituyen el aparato respiratorio.

 Conocer los diferentes tipos de respiración en disti ntos momentos vitales.

 Reali zar una maquetas, dibujos y videos para mejor comprensión y representación del
aparato respiratorio.

E L A P A R A TO R ES PIR A TOR IO

E l aparato respiratorio es el conjunto de estructuras cuya función es la de abastecer de oxígeno

que el organismo necesita, principalmente al cerebro, mediante la incorporación de aire rico en
oxígeno y la expulsi ón de aire con di óxido de carbono que se produce en todas las células.

L a respiración cumple con dos fases continuas, efectuadas gracias a la inhalación que acciona los
músculos del diafragma al contraerse elevando los músculos intercostales y ensanchando las
costillas, así la caja toráxica gana volumen y penetra aire del exterior para llenar ese espacio. Y
durante la exhalaci ón el diafragma se relaja descendiendo las costillas a su posición normal y la
caja toráxica disminuye su capacidad y los pulmones dejan escapar el aire hacia el exterior.

Todo este proceso se realiza a nivel del sistema alveolar de los pulmones, las moléculas de
Oxígeno y Di óxido de carbono se intercambian pasi vamente, por difusi ón, entre el entorno
gaseoso y la Sangre. Así, el Sistema respiratorio facilita la oxigenaci ón con la remoción
contaminante del di óxido de carbono y otros gases que son desechos del metabolismo de la
circulación; ayudando así al sistema a mantener el balance entre ácidos y bases en el cuerpo a
través de la eficiente remoción de dióxido de carbono.
 S i stem a R esp i r ator i o en S i stem as S i m p l es

L os protozoarios (organismos unicelulares), así como las hidras y las medusas (organismos
plucelulares que estas compuestos por dos capas de células), respiran a través de su membrana
celular (por medio de difusi ón) y la mitocondria.

E l aparato respiratorio generalmente incluye tubos, como los bronquios, usados para cargar aire
en los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso(hematosis). E l diafragma como todo
musculo puede contraerse o relajarse.

E l sistema respiratorio tambi én ayuda tambi én con el balance entre ácidos y bases a través del
intercambio gaseoso.

SIS T E M A R ES PI R A T OR I O E N OR G A N IS M OS COM P L E J OS

L os insectos bombean aire con oxigeno directamente a los tejidos corporales por medio de una
red de tubos, llamados tráqueas, que se abren a los costados del cuerpo. L a zona final del sistema
traqueal está formada por finísimos conductos denominados traqueolas.

L os peces introducen agua a través de la boca bañando las branquias donde captan oxígeno y
liberan el di óxido de carbono; luego expulsan el agua a través del opérculo (una abertura que
tienen a cada lado del cuerpo).

L os anfibios mudan su sistema respiratorio durante su paso desde su vida acuática a la terrestre
cuando son adultos. Así los renacuajos respiran por medio de branquias, igual que los peces;
pero una vez realizada la metamorfosis respiran por medio de pulmones y en algunos casos, por
la respiración cutánea.

L os humanos estamos equipados para extraer oxígeno del aire usando nuestro aparato
respiratorio adaptado para este propósito, y está compuesto de un par de pulmones, una serie de
vías respiratorias y una capa delgada de musculo liso llamada diafragma. E stá conformado de:

a. S istema d e con d u cción : Fosas nasales, boca, epiglotis, faringe, laringe, tráquea,
bronquios principales, bronquios lobares, bronquios segmentarios y bronquiolos.

b. S istema d e in ter ca mb io: Conductos y los sacos alveolares. E l espacio muerto anatómico,
o zona no respiratoria del árbol bronquial donde no hay intercambios gaseosos e incluye las
16 primeras generaciones bronquiales, siendo su volumen de unos 159 ml.

A N O T O M ÍA D E L A P A R A T O R E S P I R A T O R I O
E l sistema respiratorio es uno de los sistemas encargados de la oxigenaci ón de todas las células
del organismo. Podemos decir que el sistema respiratorio tiene como meta dos principales
funciones: L a distri buci ón del oxígeno y el intercambio gaseoso conjuntamente con el sistema
circulatorio.

Además de estas funciones, tiene tambi én otras funciones adi cionales como son: L a filtraci ón, el
calentamiento y la humidificaci ón del oxígeno inspirado; intervención en la producción de
sonido; el epiteli o estratificado posibi lita el sentido del olfato y tiene una participación en la
regulación del pH del cuerpo.

E l aparato respiratorio se divi de en dos partes, el sistema respiratorio superi or, el que se
compone de la nariz, la faringe y la laringe; y el sistema respiratorio inferior, compuesto por la
tráquea, pulmones, árbol bronquial y los alveolos.

S IS T E M A R E S P I R A T O R I O S U P E R I O R
a. Cav id ad n asal. - E structura que consiste en dos amplias cavidades cuya función es permitir
la entrada del oxígeno, el cual se humedece, filtra y calienta a una determinada temperatura a
través de unas estructuras llamadas pitui tarias, y los senos paranasales huecos que
disminuyen el peso de los huesos del cráneo que actúan como cámara de resonancia en la
función del lenguaje verbal.

b. F a r in ge. - E structura con conducto muscular, membranoso que ayuda a que el aire se vierta
hacia las vías aéreas inferiores, y forma parte de dos sistemas, el respiratorio y el digestivo,
que abarca desde la base craneal hasta el esófago.

Tiene una importante intervención en la fonación y se divi de en tres partes:

b.1. L a n asofar in ge. - Se localiza en la parte posterior de la nariz, y va desde las narinas
posteriores hasta el paladar blando. Además, se localiza las amígdalas faríngeas
(adenoides).
 b.2. L a o r ofa r in ge. - Se ubica detrás de la bucal y abarca desde el paladar blando hasta el
hueso hioides. E n ella se localiza las amígdalas palatinas situadas detrás de los pilares
del velo paladar, y las amígdalas linguales distri buidas en la base de la lengua.

b.3. L a la r in gofa r in ge. - Se ubica detrás de la laringe, entre el hueso hioides y el esófago,
y forma parte de la lar íngea y de la faringe. E stá tapizada por una membrana mucosa
con epiteli o plano estratificado no querati nizado y se continúa con el esófago. Por su
parte posterior se relaciona con las cervicales 4t ª a 6 tª.

c. L a r in ge. - E s un conducto cuya función principal es la filtración del aire inspirado. Además,
permite el paso de aire hacia la tráquea y los pulmones, y se cierra a nivel de la epiglotis
frenando el paso de comida durante la deglución si la propia no la ha deseado y tiene la
función de órgano fonador, es decir, produce el sonido.
Además de esta constituida por cartílagos y membranas musculares como son:
-Tiroides. - Se encuentra en la parte anterior.
-Cricoides. - Se encuentra en la parte de debajo de la anterior.
-Aritenoides. - Son dos cartílagos que cierran por atrás de la laringe.
-E piglotis. - funciona como una tapa que impide que los alimentos entre en la laringe y en la
traquea al tragar ya que este se cierra en el momento de la degluci ón. Tambi én marca el
límite entre la orofaringe y la laringofaringe.

S IS T E M A R E S P I R A T O R I O I N F E R I O R

a. Tr áq uea. - E s la más grande del sistema respiratorio siendo tambi én un tubo

compuesto por anillos cartilaginosos con forma de C, y el tejido muscular liso. Se encuentra
localizada entere la laringe y bronquios a nivel de la carina, que divi de en dos bronquios
principales (derecho e izquierdo). E sta brinda una vía abierta al aire inhalado con oxígeno y
exhalado con di óxido de carbono desde los pulmones.

b. B r on q ui os. - Se originan por una divi sión de la tráquea a nivel de la carina, que da
lugar a unos bronquios extrapulmonares o bronquios principales, cada uno de los bronquios
penetra en su pulmón y lo hacen por la regi ón situada en la cara mediastínica, en lo que le
llaman hili o pulmonar, en el pulmón tambi én entran por el hili o las arterias y las venas
pulmonares, y las arterias y venas bronquiales, una vez que los bronquios están dentro de los
pulmones forman el árbol bronquial. E se árbol bronquial se forma porque hay una
ramificación, los bronquios principales se divi den en cinco bronquios lobulares en el pulmón
derecho y en dos en el pulmón izquierdo, cada uno de los lobulares se va a volver a divi dir en
muchos bronquios segmentarios, estos a su vez se vuelven a divi dir en innumerables
bronquios terminales que son las vías aéreas de menor tamaño. Todos ellos conducen el aire
que va desde la tráquea hasta los bronquiolos.

b.1. B r on q u io los. - Conduce el aire que va desde los bronquios pasando por los
bronquiolos y terminando en los alvéolos, donde se produce el intercambio gaseoso.
 b.2. A lvéo los. - Son pequeñas estructuras con forma de saco que se encuentra casi en
contacto con los capilares sanguíneos y en all í donde se produce el intercambio gaseoso
(hematosi s); de ahí, que se denomina zona respiratoria, ya que en su interior la sangre
elimina el di óxido de carbono y recoge oxígeno.

c. P ul m on es. - E s el órgano fundamental del aparato respiratorio, caracterizado por ser

muy elásticos, esto se debe a una proteína surfactante y de masas esponjosas recubiertas de
un tejido de doble pared llamado pleura, con una fina capa de líquido entre ambas para
suavizar los movimientos respiratorios. E l derecho está divi dido en tres lóbulos y el izquierdo
en dos. E l resto de las estructuras del aparato respiratorio forman lo que se llama las vías
respiratorias. Y su función es de alojar a los bronquios, bronquiolos y alveolos para realizar el
intercambio gaseoso con la sangre.

d. L os músculos intercostales. - cuya función principal es la de movilizar un

volumen de aire que sirve para realizar un intercambio gaseoso apropi ado, y aportar oxígeno
a los diferentes tejidos.

e. E l diafragma. - músculo estriado que separa la cavidad toráxica (pulmones,

mediastino, etc.) de la cavidad abdominal (intestinos, estómago, hígado, etc.). Interviene en
la respiración, descendiendo la presi ón dentro de la cavidad toráxica, aumentando el
volumen durante la inhalación, aumentando la presi ón y disminuyendo el volumen durante
la exhalaci ón.

E ste proceso se lleva a cabo, principalmente, mediante la contracción y relajación del

diafragma. E s decir, cuando respiramos, sea como sea, trabajan varias zonas musculares, en
mayor o menor medida todos los músculos, no sólo el diafragma sino tambi én los de la zona
media o costal y los de la zona superi or o clavicular, sea respiración diafragmática o no. Así el
cuerpo se asegura de que haya respiración, aunque esta sea superficial, pero en la respiración
diafragmática el movimiento muscular se centra en la zona baja de los pulmones, zona
diafragmática, al moverse el abdomen, y por eso también se habla de respiración abdominal
(no porque el abdomen trabaje en la respiraci ón).

V en tajas d e l a r esp i r aci ón d i afr agm áti ca:

 lleva gran cantidad de oxígeno a los pulmones
 ventila y limpia los pulmones
 activa la respuesta de relajación del organismo
 estimula al corazón y la circulaci ón
 masajea los órganos
 ayuda al tránsito intestinal
 L a respiración diafragmática se puede dirigir y mejorar.
 F U N CI ÓN

L a función principal del aparato respiratorio consiste en despl azar volúmenes de aire desde la
atmósfera a los pulmones y viceversa. L o anterior es posible gracias a un proceso conocido como
ventilación. A la par con esta función, los órganos del sistema respiratorio cumplen un conjunto
de otras funciones importantes no relacionadas con el intercambio gaseoso como son:

a. Termorregulación y humectación del aire inspirado.

b. Descontaminación del aire inspirado de polvo y microorganismos.
c. E laboraci ón y secreción de IgA.
d. Participación en la regulación de la presión arterial mediante la producci ón de "enzima
convertidora" que interviene en la transformación de angiotensina I en angiotensina II
(metabolismo hidro mineral).
e. Participa en la fonación; el olfato y en otras funciones que tienen una incidencia sistémica.

P R O C E S O FIS I O L ÓGI C O D E L A R E S P I R A CI ÓN
L as paredes de los alvéolos pulmonares son muy delgadas y es por ahí donde pasa el oxígeno
hacia la sangre y se extrae el anhídrido carbónico. E ste intercambio de estos 2 gases en los
pulmones se denomina respiración externa. E l oxígeno que entra en la sangre es transportado
por los gl óbulos rojos en combinación química con la hemoglobi na. L a sangre, oxigenada en los
pulmones, regresa al corazón, luego es impulsada por las arterias hacia los capilares. Aquí el
oxígeno de la sangre pasa a las células de los tejidos y el anhídrido carbónico de las células pasa
de vuelta a la sangre para ser transportados nuevamente por las venas hacia el corazón. E l
intercambio de gases entre la sangre y las células se denomina respiración interna.

P R O C E S O M E C ÁN I C O D E L A R E S P I R A CI ÓN

L a acción de respirar, el ciclo de inspiración y expiración se repite aproxi madamente de 14 a 20

veces por minuto en un hombre adulto en reposo, pero esta cantidad puede variar de acuerdo al
tamaño, peso o a la actividad que la persona realice. L a respiración es principalmente regulada
por un centro respiratorio en el cerebro. E l centro respiratorio es sensible a los cambios en la
composición de la sangre, temperatura, y presi ón, y regula la respiración de acuerdo a estos
factores y a las necesidades del cuerpo.

a. I nh alaci ón. - E ste es un movimiento activo. E l diafragma, el músculo grande en forma

de copa que forma la base de la cavidad torácica, se contrae, aplanando su superficie acopada
superi or y aumentando el tamaño de la cavidad. Aproximadamente al mismo tiempo, los
músculos adheridos a las costillas se contraen para elevar y ensanchar las costillas. E sto
aumenta más el tamaño de la cavidad. E l aire pasa a los pulmones y estos se dilatan, llenando
la cavidad dilatada.

b. Exh alaci ón. - E n el descanso, durante una respiraci ón tranquila, esto es un movimiento
pasi vo. E l diafragma se relaja y se mueve hacia arriba. L os músculos adheridos a las costillas
se relajan, permitiendo que el pecho se aplaste. E stas acciones reducen el tamaño de la
cavidad torácica, permitiendo que el retroceso elástico de los pulmones dilatados saque el
aire. Se puede expeler más aire de los pulmones mediante la expiración forzada. E sto se hace
mediante la contracción de los músculos abdominales, empujando el diafragma hacia arriba,
y los músculos adheridos a las costillas, aplastando el pecho para comprimir los pulmones y
sacar el aire. Cuando la respiración se vuelve forzosa como con el ejercicio, la expiración
tambi én se vuelve activa.

Cerca de 500 centímetros cúbicos de aire es inhalada y exhalada durante una respiración normal.
Medi ante una inspiración profunda es posible inhalar 1500cc adi cionales.
L os sonidos ocasionados por el aire que circula en los pulmones cambian con algunas
enfermedades. E stos cambios, que se oyen con el estetoscopio, ayudan a diagnosticar las
enfermedades de los pulmones tales como la pulmonía o tuberculosi s.

C O N T R O L N E R V I O S O D E L A R E S P I R A CI ÓN

Como la mayoría de los procesos que ocurren al interior de nuestro organismo, la respiración
está controlada por nuestro computador central: el cerebro. E n una verdadera cadena de
reacciones, el cuerpo humano es capaz de coordinar todas las estructuras y receptores que
ajustan la ventilaci ón a las necesidades físicas de cada momento, tanto en situaciones de reposo
como de movimiento.

Desde el tronco cerebral se controlan diversas funciones básicas e involuntarias de nuestro

cuerpo, entre ellas, la respiración. E l bulbo raquídeo es el segmento específico encargado de
determinar el ritmo ventilatorio.

Su acción difícilmente es perceptible, ya que, al ser un proceso automático, no tenemos

conciencia de que lo estamos realizando.

Solo piensa en cuántas veces has inspirado y espirado mientras lees este fascículo. De seguro no
lo sabes, porque para ti respirar resulta obvio.

Para facilitar una adecuada respuesta respiratoria, nuestro cuerpo cuenta, además, con una serie
de receptores que se estimulan ante sustancias extrañas, afecciones respiratorias y
concentraciones anormales de oxígeno y dióxido de carbono,entre otras causas.

L os receptores ubicados en el pulmón reciben el nombre de mecanorreceptores. Su función es

captar la información recibida y transmitirla al centro respiratorio, a través del nervio vago
(encargado del control visceral). E stos se divi den en tres tipos: receptores de distensi ón,
irritaci ón y vasculares.

L os de distensi ón son aquel los que responden de manera más lenta y su estimulación provoca la
elongación de los músculos lisos de las vías aéreas durante la inspiración.

E n tanto, los receptores de irritaci ón son de rápida estimulación y poseen una finalidad más bien
defensiva; se activan por gases irritantes, reacciones al érgicas, congestión y embolia pulmonar,
entre otros factores, generando respuestas como la tos.
Por último, los receptores vasculares o yuxtacapilares se ubican en el espacio entre alvéolos y
capilares, estimulándose por procesos que involucran a esta zona (edema intersticial o la acción
de irritantes químicos, entre otros).

H I GI E N E D E L A P A R A T O R E S P I R A T O R I O

_No usar ropa ni cinturones ajustados que limiten los movimientos del tórax (diafragma)

_Permanecer el mayor tiempo posible al aire libre.

_ E vitar permanecer largo tiempo en recintos cerrados.

_ Permanecer con animales en lugares cerrados.

_ No permanecer con plantas y flores durante la noche en lugares cerrados.

_ No permanecer en locales cerrados con lámparas de combustible encendido.

_ Reali zar peri ódicamente ejercicios respiratorios.

_ Someterse peri ódicamente a un examen médico.

_ E vitar fumar. E l consumo de cigarril los es la causa más común del enfisema pulmonar. Se cree
que

El humo del tabaco y otroscontaminantesprovocan la liberación de químicosdesde lospulmones, que

dañan las paredesde losalveolos, este empeora con el paso del tiempo, estaspersonasque padecen de
esta enfermedad son incapacesde tener aire en losalveolos.

_ evitar cambiosbruscosde temperatura que puede ser la causa de bronquitiso faringoamigdalitis.

_ Realizar ejercicio físico.

C O N C L U S IÓN

A través de este trabajo nos podemos dar cuenta de lo que el sistema respiratorio realiza dentro
de nuestro cuerpo.

Como:

Transformar el oxígeno en dióxido de carbono.

Tambi én conocimos cómo influye el sistema nervioso dentro de la respiración, ya que éste
contrae los músculos como el diafragma para realizar la respiraci ón.
Tambi én nuestro cerebro es capaz de adaptar la respiración a diversas situaciones, como bajo el
agua, a mayor altura, menor altura, etc.

V OC A B UL A R IO:

1.-E x peler : Sacar o hacer sali r una cosa del interior de algo (arrojar, echar, lanzar.)

2.-Op ér cu lo:

a.-Botán ica: Pieza a modo de tapadera con que se cierran las capsul as de algunos frutos.

b.-Z oo logía: Pieza que tapa ciertas aberturas del cuerpo de algunos animales, como las agallas
de la mayoría de los peces o la concha de algunos moluscos univalvos.

3.- E str at if icado: Que se presenta en capas o en estratos superpuestos.

NE T BIBL IOG R AF ÍA

https://es.scribd.com/document/5073464/Aparato-respiratorio

https://es.scribd.com/doc/503025/Aparato-respiratorio

https://es.scribd.com/document/18865636/Aparato-respiratorio

https://www.monografias.com/trabajos7/apre/apre.shtml

https://www.ecured.cu/Sistema_respiratorio

http://tecnicasderespi racion.com/respiracion-diafragmatica

C U E S TI O N A R I O

1.¿Qu é es el ap ar ato r esp i rato r io?

a) E s el conjunto de estructuras cuya función es la de abastecer de oxígeno, que el organismo
necesita

b) E s el conjunto de tejidos que el organismo necesita

c) E s un proceso que el organismo necesita

d) Todos los anteriores

2. ¿Qué es lo q u e u n e la fa r in ge con la t ráq u ea?

a) L os bronquios.

b) L os pulmones

c) E piglotis

d) L a laringe

3. ¿E s la t ráq u ea u n a d e las est r uctu ras b ás icas d el s istema r esp i rato r io?

a) Verdadero

b) Falso

4. L a fu n c ión b ás ica d el s istema r esp i rato r io es d esp laza r vo lúmen es d e a i r e d esd e

la at mosfer a a los p u l mon es y v iser a?

a) Verdadero

b) Falso

5. ¿Cu áles son los múscu los in ter costales y d iaf ragma?

a) Inhalación

b) Inspiración

c) E xhalación

d) A y C

e) Todas las anteriores

6. L a r esp i rac ión es el p r oceso med ian te el cu a l se to ma el ox ígen o d e a i r e y se
el i m in a el d ióx id o d e ca rbon o, según lo an ter io r se p u ed e af i r ma r q u e d u r an te la
r esp i rac ión :

a) Se obtiene nutrientes del medio

b) Se da un intercambio gaseoso

c) Se obtiene dióxido de carbono

d) Ninguna de las anteriores

7. Den t r o d el cu er p o, la t r áq u ea se d iv id e en d os:

a) Alvéolos

b) Ventanillas

c) bronquios

d) M úsculos

8. E l in ter ca mb io d el d ióx id o d e ca rbon o p o r ox ígen o se l leva a cabo en :

a) Tráquea

b) L os alvéolos

c) L as ventanillas

d) E l diafragma

9. ¿Cu ál es el n o mb r e d e los r ecep to r es q u e están u b icad os en el p u l món ?

a) Alvéolos

b) tráquea y alvéolo

c) Mecano receptores

d) Ninguno

10. ¿E n la r esp i rac ión el d iaf ragma es el ún ico en ca r gad o d e t r abaja r?

a) Verdadero
b) Falso

11. E l p r oceso d e la r esp i rac ión q u e con s iste en la en t r ad a d e a i r e a t r avés d e

o r if ic ios r esp i rato r ios es l la mado:

a) Traspi raci ón

b) Ingestión

c) Inspiraci ón

d) E spiraci ón

12. E n el s istema r esp i rato r io su per io r en con t r a mos a la ep iglot is.

a) Verdadero

b) Falso

13. E l ap ar ato esp i r ato r io a p a rte d e cu mp l i r con la d ist r ibu c ión O2 y el in ter ca mb io
gaseoso cu mp le ta mb ién con ot r as fu n c ion es.

a) Si

b) No

14. ¿Cu áles son las p a rtes d el s istema r esp i rato r io?

a) Cavi dad, nasal, faringe, laringe, tráquea, bronquios y pulmones

b) Faringe y laringe

c) Pulmones, tráquea y faringe

d) Todas son correctas

15. E n el s istema r esp i rato r io su per io r en con t r a mos la fa r in ge el cu a l se su bd iv id e

en :

a) Nasofaringe, orofaringe, laringofaringe

b) Orofaringe y tráquea

c) Fosas nasales y alvéolos

d) B y C

16. ¿Cu ál p a rte d el s istema r esp i rato r io t ien e p a rte d e la r egu lac ión d el p H en el
cu er p o?

a) E piglotis y bronquios

b) E pitelio

c) Tr áquea

d) todas son correctas

17. ¿E n cu án tas p a rtes se d iv id e el s istema r esp i rato r io?

a) E n 2

b) E n 3

c) E n 4

d) Ninguna

18. Un as d e las fu n c ion es r esp i rato r ias es:

a) termorregulación y humectación del aire inspirado

b) descontaminación del aire inspirado del polvo y microorganismos

c) Separa la cavidad toráxica del abdominal

d) A y B

19. L a la r in ge fa r in ge está u b icad a d et rás d e la fa r in ge y en t r e el h u eso iod os y el

esófago

a) Verdadero

b) Falso

20. L a ep iglot is es p a rte d el s istema r esp i rato r io in fer io r

a) Verdadero

b) Falso