ORIENTACIONES • Lea los textos que se presentan a continuación.
• Revise los materiales y las actividades de
autoevaluación para afianzar sus conocimientos sobre los temas en clase.
• Analice y comprenda lo que cada uno expresa.
• Amplíe la información con la Guía Didáctica.
LAS PERSONAS, LAS ORGANIZACIONES Y LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA DE PERSONAL CONTENIDO TEMATICO
Concepciones sobre la naturaleza de los individuos . La
naturaleza compleja del hombre Las teorías de campo y de disonancia cognitiva La motivación humana: Maslow-Heirberg-Vacom Mc. Gregor. El clima organizacional. Proceso de la fuerza laboral Rotación de personal Técnicas de pronóstico de personal. Concepciones sobre la naturaleza de las personas
1.- Concepto del hombre racional-económico.- Expresadas por
Adán Smith, Taylor y Mc.Gregor, quienes plantean que el individuo solo busca satisfacción de sus intereses, que lo que lo mueve es el incentivo económico, por naturaleza es perezoso y pasivo. En esta concepción los sentimientos del ser humano son irracionales y la organización debe controlarlo. 2.- Concepción basada en el hombre social.- Basada en los estudios de Hawthorne, de Elton Mayo, se considera que en la conducta de las personas intervienen otros factores hasta ese entonces no considerados, como la influencia de los grupos y las relaciones interpersonales formales e informales, aunque esté bajo presión económica. Los resultados de este estudio son que el hombre es motivado por necesidades sociales, e interrelación entre grupos. 3.- Concepción basada en el hombre que se autorrealiza.- Esta concepción parte de la idea que las personas tienen necesidad de usar sus capacidades y aptitudes, en el trabajo buscan que expresarlas, pero se ven limitadas por la formalización de actividades. Este planteamiento reconoce la necesidad de autorrealización, por tanto, el hombre requiere cierto grado de autonomía en el desarrollo de sus actividades para aplicar sus capacidades y aptitudes y asumir sus responsabilidades para cumplir con los objetivos de la organización. 4.- Concepción basada en el hombre complejo.- Este planteamiento considera que hay que tomar en cuenta las diferencias individuales o la de grupos existentes en la organización. La complejidad del individuo reside en que evoluciona aprendiendo nuevos conocimientos o de experiencias pasadas, originando cambios sustanciales en sus planteamientos. El reto es rediseñar la organización para fomentar la capacidad de aprendizaje y renovación de sus integrantes. NATURALEZA COMPLEJA DEL HOMBRE LO DIFICIL DEL AUTOANALISIS Para comprender que le sucede al hombre mientras duerme y después que muere es necesario primero, conocer su constitución. No deberíamos sorprendernos por la dificultad que atravesamos cuando tratamos de comprender cosas como la mente y la conciencia. Lo difícil es que no somos capaces de apreciar la constitución del hombre cuando intentamos comprenderla porque forma parte nuestra. Un solo rayo-numerosas considera
El hombre no es una unidad homogénea, indivisible y
sencilla, es una entidad compuesta de elementos y principios muy diferentes que ejecutan conjuntamente un trabajo armonioso en condiciones normales durante el paso del hombre sobre la tierra. Un solo rayo-numerosas consideraciones
La parte esencial del hombre es un rayo o corriente de
conciencia que proviene de la Conciencia Universal, la fuente divina de toda vida. El descenso del rayo de conciencia a través de los planes de la naturaleza se podría comparar al paso de un rayo de sol a través de diversas capas de vidrio. El ego humano Todo individuo se da cuenta que tiene un centro de conciencia por dentro al cual reconoce como “él mismo”. El “yo soy yo” o ego dirige su mente hacia el objeto que escoja. Entonces, cuando duerme el ego humano deja atrás el plano físico y traslada su existencia al plano mental-espiritual del “ego superior”. Cuando amanece el cuerpo ya descansado y fresco está nuevamente listo para recibir a su ocupante y dueño. La mente La mente es un maestro pobre, pero puede ser un servidor maravilloso si se le entrena y sujeta bajo control, entonces la mente es un instrumento que el ego puede usar y el cerebro a su vez, la herramienta de la mente. La mente recibe impulsos de los órganos del cuerpo, los cuales demandan satisfacción de sus deseos variados. Reconoce el lado bueno de los demás y ayuda a fortalecer ese lado bueno. Teorías del campo y de disonancia cognitiva
Las diferencias individuales hace que cada persona tenga
características propias de personalidad, aspiraciones, valores, actitudes, motivaciones, aptitudes, etc. Cada persona es un fenómeno multidimensional sujeto a influencias de diversas variables, tanto externas como internas. Teorías del campo Para Kurt Lewin, el campo psicológico es el ambiente vital que comprende a la persona. El ambiente psicológico o de comportamiento es lo que la persona percibe e interpreta del ambiente externo, pero el ambiente relacionado con sus necesidades actuales. El comportamiento humano se deriva de la totalidad de los hechos coexistentes que lo rodean. En el campo psicológico cada parte depende de una interrelación dinámica con los demás. Teoría de la disonancia cognitiva
Esta teoría de león Festinger, se sustenta en que el individuo
se esfuerza por tener un estado de consonancia o coherencia con él mismo. El elemento cognitivo, es una creencia, conocimiento, u opinión que el individuo tiene de sí mismo o del medio externo. La motivación humana Es un término empleado para cubrir los diversos tipos de conducta que muestran los seres humanos, orientada hacia determinados objetivos. Es aquello que impulsa a una persona a actuar de determinada manera, y en formas diferentes : como las necesidades que varían de persona a persona, los valores sociales y las capacidades. Jerarquía de las necesidades Abraham Maslow, concibe que el hombre a medida que satisface sus necesidades básicas aparecen otras. Para Maslow, las necesidades humanas tienen las siguientes jerarquías a) Necesidades fisiológicas (aire, comida, abrigo, etc.) b) Necesidades de seguridad (protección contra el peligro) c) Necesidades sociales (amistad, pertenencia a grupos , etc.) d) Necesidades de estima (amor, respeto, reputación, etc.) e) Necesidades de autorrealización (realización plena, logro de objetivos y metas, etc.) Frederick herzberg y la teoría de los factores Afirma que la motivación de las personas depende de dos factores 1.- Factores Higiénicos.- Son las condiciones que rodean al individuo cuando trabaja : salario, beneficios sociales, políticas de la empresa, clima de relaciones entre dirección y trabajadores, oportunidades, etc. 2.- Factores Motivacionales.- Tiene que ver con el contenido del cargo, las tareas, los deberes. Cuando los factores motivacionales son óptimos elevan la satisfacción, cuando son precarios provocan la perdida de la satisfacción y se llaman factores de insatisfacción. El clima organizacional
Es la forma en que el trabajador percibe el ambiente que lo
rodea. El clima se refiere a las características del medio ambiente del trabajo, que son percibidas directa o indirectamente por los trabajadores y causan repercusiones en el comportamiento laboral. Proceso de previsión de la fuerza laboral
a) Política de producción estable combinada con suficiente
capacidad de almacenamiento : Caso productos perecederos. b) Política de subcontratación : La empresa pierde control sobre precio, calidad y entrega de productos. c) Política de recursos internos : Uso de horas extraordinarias, rediseño de trabajo, ajustes internos. Rotación de personal
La rotación de personal no es causa sino un efecto,
consecuencia de ciertos fenómenos localizados interna o externamente en la organización sobre la actividad y comportamiento de personal. Es una variable dependiente (en mayor o menor grado) de los fenómenos internos o externos de la organización. Técnicas de pronóstico de personal
Técnicas de juicio o cualitativas.- Funcionan cuando hay falta
de datos históricos. Técnicas causales.- Relacionan variables internas o externas con niveles de demanda que brinda una visión amplia del sector. Técnicas de series de tiempo.- Establecen relaciones entre el tiempo y los niveles de demanda. ¡La universidad para todos!