REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL
BARQUISIMETO- LARA

INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN

PROFESORA: Elba Ávila

UNIDAD TEMÁTICA: Práctica Profesional II

INTEGRANTES: Camila Calderón

CI: 26.165.925

Yessica Gutiérrez

CI: 20.365.783

Douglismar Mujica

CI:21.144.806
 INSTRUMENTO
ÁREAS DE COMPONENTES INDICADORES S AV N
APRENDIZAJE
Responde al
llamado de su
nombre
Identifica a su
mamá
Identifica a su
Identidad y papá
Género Dice el nombre
de su mamá
Dice el nombre
de su papá
Expresa sus
necesidades
(Hambre y
sueño)
Le gusta verse
bien
Le gusta
sentirse aseado
Le gusta mirar al
espejo
Le gusta
Autoestima sentirse seguro
Expresa alegría
a alcanzar el
logro
Muestra
confianza
guardar las
Formación cosas
Personal y Pide ayuda
Social cuando lo
necesitas
Come solo
Crees que
puede hacer las
cosas por sí
Autonomía solos
Se pone de pie y
da pasos sin
apoyo
Muestra
seguridad
 Se quitan los
zapatos solo
Hace berrinche
cuando le quite
algo
Muestra timidez
cuando participa
en las
actividades
Llora cuando su
mamá lo deja en
maternal
Se asusta
cuando ve a los
Expresión de desconocidos
Sentimientos y Se enoja con
Emociones facilidad
Se ríe cuando le
gusta algo
Sientes miedo
antes de los
desconocidos
Utiliza llanto
para manipular
Hace
demostraciones
de cariño
Mete el dedo en
el enchufe
Baja y sube las
escaleras con
cuidado
Le gusta lavar
Cuidado y las manos
Seguridad Le gusta
Personal bañarse
Indica cuando
se sienta mal
Tiene
precaución
antes de un
desconocido
Saluda al llegar
Comparte con
sus compañeros
(as)
 Convivencia Juega con sus
(Interacción compañeros
social, Normas, (as)
Deberes y Respeta las
Derechos) normas
Se despide
Recoge los
juguetes
Canta el
cumpleaños
Sabe el
significado de
una torta
Convivencia Participa
(Costumbres, celebraciones
Tradiciones y con familiares
Valores) Le gusta
disfrazarse
Reconoce la
bandera de
Venezuela
Sopla las velas
Utiliza la
televisión
Duerme la
siesta completa
Se come todos
sus alimentos
Reconoce el
Tecnología y teléfono como
Calidad de Vida medio de
comunicación
Utiliza el radio
para escuchar
música
Utiliza cubiertos
para comer
Acomoda las
cosas en su
lugar
Limpia el lugar
donde come
Características, Recoge la
Cuidado y basura
Preservación Raya las
del Ambiente paredes
 Bota el agua
Relación con el Cierra el grifo
Ambiente Sabe dónde es
arriba
Sabe dónde es
abajo
Procesos Apila objetos
matemáticos Introduce
(Espacio y objetos
formas pequeños en
geométricas) objetos grandes
Lanza la pelota
cerca – lejos
Se mueve a un
lado al otro
Procesos Hace acciones
matemáticos rápidas – lentas
(La medida y Traslada
sus objetos grandes
magnitudes: - pequeños
Peso,
Capacidad,
Tiempo y
Longitud)
Coloca objetos
Procesos uno al lado del
matemáticos otro
(Serie numérica) Dice algún
número con los
dedos
Utiliza palabras
cortas
Expresa
verbalmente sus
necesidades
Canta
canciones
Lenguaje Oral cortas
Repite
trabalenguas
sencillos
Imitan sonidos
onomatopéyicos
Utiliza gestos
Raya
 Muestra objetos
Lenguaje que se le piden
escrito (Lectura Identifica
y Escritura) imágenes de
objetos y
personas que se
le nombran

Expresión
Plástica

Comunicación
y Expresa
Representación melodías
Expresa ritmos
Expresión corporalmente
Corporal Baila
Aplaude
Realiza gestos
Mueve al
escuchar los
sonidos de la
música
Identifica ruidos,
sonidos y
canciones
propios de su
entorno
Expresión Reproduce su
Musical voz en
diferentes
sonidos
Toca
instrumentos
(Tambor,
maracas, etc)
Reconoce las
canciones o
música
Imitar, Juegos y Imita acciones
Roles Juega con
juguetes