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ESCUELA BÁSICA Nº 1487

SAN SEBASTIÁN DE BATUCO


Educar con valores, formar con disciplina

GUÍA DE TRABAJO N° 2: “CARACTERÍSTICAS DE LA CIVILIZACIÓN INCA”


4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Unidad Unidad III. “La civilización inca. Elementos de continuidad


cultural en las sociedades que actualmente habitan esos
territorios (Perú, Ecuador y norte de Chile)”.
Objetivo de Aprendizaje (OA 3) Describir la civilización inca, considerando
ubicación geográfica, organización política, sistema de
caminos y correos, religión y ritos, avances tecnológicos,
organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y
mujeres, formas de cultivo y alimentos, construcciones,
costumbres y vida cotidiana, entre otros.
Describen los distintos grupos que forman parte de la
Indicador de sociedad inca, considerando sus roles y obligaciones.
Evaluación Explican, apoyándose en imágenes, las diferentes
funciones que cumplían las edificaciones incas (por
ejemplo, la función religiosa de los templos, la función
militar de los pucarás, entre otros).
Imaginan y representan con dibujos la vida cotidiana de
los incas, considerando sus costumbres y los roles y los
oficios de hombres y mujeres.
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INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I.Observa la siguiente imagen y luego responde:

a) Según podemos observar en la imagen, ¿quiénes comprendían la mayor cantidad


de población en la civilización inca?

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b) ¿Cuál era la función de los Mitimaes?

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c) ¿Quiénes componían la realeza?

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II.Una cada construcción con la imagen que le corresponde.

Caminos

Observatorio solar

Puentes

Casa del Inca


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III. Lee el siguiente cuadro, observa las imágenes y responde las preguntas.

El día se inicia muy temprano cuando las mujeres se levantan a machacar


el maíz. Luego, gran parte de los hombres se dirigían al campo a realizar
sus trabajos agrícolas que duraban hasta las seis de la tarde. Cuando la
familia estaba reunida se compartía la comida del día.

a) ¿Qué labor realizaban las mujeres según lo que puedes observar en las imágenes?

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b) ¿Crees tú que todos los estamentos de la civilización Inca trabajaban de la misma


forma?

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