INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO
1
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
2019-1S
CIRCUITOS RL Y RC
Colorado Esteban , Guzmán Oscar
y Ramos Steven
{Jcoloradom2 , oguzmana y sramosa}@ucentral.edu.co
Profesor:Henry Giobanni Pinilla Rodriguez
I. ABSTRACT
Although the circuits that will analyze have a very ele-
mentary appearance, they are also of practical importance.
Networks in this way are used in electronic amplifiers, auto-
matic control systems, operational amplifiers, communications
equipment and other applications. Familiarization with these
circuits allows us to predict what can be output with an
amplifier to follow with an input that changes with speed
over time, or predict the amount of changing the speed of
an engine as a response to a change in your field current. Our
knowledge of the performance of the RL and RC circuits are
simple suggestions for the amplifier or motor to obtain a more
desirable response.
II. INTRODUCCION
Si bien los circuitos que analizaremos tienen una apariencia
muy elemental, también son de importancia práctica. Las
redes de esta forma se emplean en amplificadores electrónicos,
sistemas de control automático, amplificadores operacionales,
equipo de comunicaciones y en otras muchas aplicaciones.
La familiarización con estos circuitos simples nos permitirá
predecir con qué exactitud puede la salida de un amplificador
seguir una entrada que cambia con rapidez con el tiempo,
o predecir cuán rápidamente cambiará la velocidad de un
motor como respuesta a un cambio en su corriente de campo.
Nuestro conocimiento del desempeño de los circuitos RL y RC
simples permitirá sugerir modificaciones para el amplificador
o el motor a fin de obtener una respuesta más deseable.
Versión 1.
Periodo
III. MARCO TEORICO
CIRCUITO RC
Un capacitor es un dispositivo diseñado para almacenar
energı́a en su campo eléctrico. Junto con los resistores,
los componentes eléctricos más comunes son los
capacitores, los cuales son de amplio uso en electrónica,
comunicaciones, computadoras y sistemas de potencia.
Por ejemplo, se emplean en los circuitos sintonizadores
de radiorreceptores y como elementos de memoria
dinámica en sistemas de computación.
Para el análisis de circuitos que contienen capacitores,
depende de la formulación y solución de ecuaciones
diferenciales que caracterizan a los circuitos. La cual
es una ecuación diferencial lineal homogénea, es
simplemente una ecuación diferencial en la que cada
término es de primer grado en la variable dependiente o
en una de sus derivadas. Obtenemos una solución cuando
se encuentra la expresión de la variable dependiente
que satisface la ecuación diferencial y también la
distribución de energı́a prescrita en los capacitores en el
instante preestablecido, por lo general la solución de la
ecuación diferencial representa una respuesta del circuito
y se conoce como respuesta natural. Sin embargo, todo
circuito real que construyamos no puede almacenar
energı́a por siempre, necesariamente, las resistencias
asociadas con los capacitores a la larga convertirán toda
la energı́a almacenada en calor. La respuesta debe al
final desaparecer, razón por la cual con frecuencia se le
conoce como respuesta transitoria. Por último, también
es necesario familiarizarnos con la aportación de los
matemáticos a la nomenclatura: asignan el nombre de
función complementaria a la solución de una ecuación
diferencial lineal homogénea. Cuando analizamos
fuentes independientes que actúan sobre un circuito,
parte de la respuesta recordará la naturaleza de la fuente
particular (o función forzada) que se utiliza; dicha parte,
denominada solución particular, respuesta de estado
permanente o respuesta forzada, se “complementa” con
la respuesta complementaria producida en el circuito sin
fuente. La respuesta completa del circuito estará dada
entonces por la suma de la función complementaria y
la solución particular. En otras palabras, la respuesta
completa consiste en la suma de la respuesta natural y
la respuesta forzada.
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CIRCUITO RC EN SERIE

Figura 2. Constante de tiempo

Figura 1. RC
Como la corrientecircula por el condensador, esta dado
La forma de analizar este circuito teniendo en cuenta que por ic (t) = C dVdt
c (t)
entonces
el interruptor esta cerrado es mirando el nodo marcado dVc (t) d t
ic (t) = C = C (Vs (1 − e− RC ))
el cual nos darı́a la siguiente expresión dt dt
Nodo1 t
CVs e− RC
t
Vs e− RC
Vs − Vc (t) dVc (t) ic (t) = =
ic (t) = =c RC R
R dt
CIRCUITO RL EN SERIE

dVc (t)
RC( ) = dt
Vs − Vc (t)
Integrando a la izquierda entre Vo (lim inf) e V (t) (lim
sup) y a la derecha entre 0 (lim inf) y t (lim sup) nos
queda
−RCLn(Vs − Vc (t)) = t + k

Si la condicion inicial es 0 entonces

−RCLn(Vs ) = k

remplazando k en la primera ecuacion, obtenemos lo

siguiente
Figura 3. RL
−RCLn(Vs − Vc (t)) = t − RCLn(Vs )
Ahora vamos a analizar el circuito con un inducctor
−RC(Ln(Vs − Vc (t)) − Ln(Vs ) = t teniendo en cuenta que el interruptur esta cerrado asi
que tenemos
Vs − Vc (t)
−RCLn( )=t Vs = VR + VL
Vs
diL (t)
Vs = RiL (t) + L
Vs − Vc (t) t dt
( ) = e− RC
Vs diL (t)
L( ) = dt
t
Vs − RiL (t)
Vc (t) = Vs (1 − e− RC ) Integrando a la izquierda entre i0 (lim inf) e i(t) (lim
la RCque aparece sobre t se denomina constante de sup) y a la derecha entre 0 (lim inf) y t (lim sup) nos
tiempo, el cual es el representante del tiempo que tomara queda
L
la respuesta para crecer 1/e de su valor inicial − Ln(Vs − RiL (t)) = t + k
R
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si la condicion inicial es 0 entonces Para este circuito de RC en serie se uso un potenciometro

L de 20kΩ y un capacitor de 10nF conectados en serie
− Ln(Vs ) = k sobre la protoboard.
R
remplazando la k tendriamos En la simulacion se puede apreciar la carga y la descarga
del voltaje del capasitor ya que tenemos una fuente de
L L pulso
− Ln(Vs − RiL (t)) = t − Ln(Vs )
R R
L
− (Ln(Vs − RiL (t)) − Ln(Vs )) = t
R
L Vs − RiL (t)
− Ln( )=t
R Vs
Vs − RiL (t) Rt
( ) = e− L
Vs
Vs Rt
iL (t) = (1 − e− L
R
La cantidad L/R que aparece en el denominador de t
se denomina constante de tiempo del circuito RL serie.
Este representa el tiempo que tomará la corriente para de
crecer hasta 1/e de su valor inicial

Figura 6. circuito en orcad

Figura 4. Constante de tiempo RL

IV. PROCEDIMIENTO
circuito RC en serie Figura 7. simulacion del voltaje en C

¿Hay cambios en el valor máximo de la respuesta

de estado estacionario del condensador al variar el
valor de la resistencia?
Al variar la resistencia, se esta variando un dato adicional
el cual es la constante de tiempo ya que esta depende de
los valores de la rescistencia y de la capacitancia
¿Al aumentar la resistencia, la escala de tiempo
de la respuesta transitoria aumenta ó disminuye?
Al aumentar el valor de la resistencia se esta aumentando
la respuesta trancitoria ya que se altera la constande de
Figura 5. Circuito RC en serie tiempo
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Figura 8. tabla de valores

circuito RC un poco mas general

Figura 12. comparacion de graficas

circuito RL en serie

Figura 9. Circuito RC mas general

En esta parte del procedimiente se usaron 4 resistencias

y un capasitor como se ve en la sigiente figura

Figura 13. comparacion de graficas

Para realizar esta parte del laboratorio se implemento un

potenciometro de 20kΩ y se utilizo una bobina de 200
vueltas tal como se ve en la siguiente imagen

Figura 10. Circuito RC mas general

Figura 11. Circuito RC mas general

Al hacer todos los calculos de el anterior circuito, pu-

dimos graficar y hayar las respuesta completa con el
analisis de circuitos dadonos unos valores iguales a los
graficados con el simulador.
Ademas, al compararlo con el osciloscopio podemos
ver que los valores son muy acertados como se puede
apreciar en la grafica de la simulacion
Figura 14. comparacion de graficas
si comparamos la simulacion con el osciloscopio nos
daremos de cuenta que coinsiden las graficas propuestas,
esto devido a que se tomaron buenos calculos tanto
teoricos como practicos
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circuito RL mas general

para el analisis de esta parte del laboratorio se aplicaron
4 resistencias y el inductor tal como se puede apreciar
en la siquiente tabla

Figura 17. comparacion simulacion y osciloscopio

Figura 15. comparacion de graficas

Ahora se buscara la respuesta natural y forzada obtenidas
de los calculos realizados para el analisis de circuitos
empleados para este laboratorio, este seria nuestro valor
teorico que representa la funcion obtenida en el simulador

con este circuito se hacen los calculos para hayar la

constante de tiempo y sus respuestas, al implemantar toda
esta informacion dentro del simulador podemos observar
como es la funcion de mi corriente practica y compararla
con mi corriente teorica V. INFORME DE RESULTADOS

Circuito RC
al cambiar el valor de la resistencia en el potencio-
metro, se modifica la grafica del voltaje del condensador
cresiendo o decresiendo en la parte exponencial ya que
de esta depende la constante de tiempo y la resistencia
es un valor con el que se obtiene esta informacion como
se puede apreciar en la siguiente grafica

Figura 16. tabla de medidas RL

Primero relacionamos la simulacion con el osciloscopio,

dandonos como resultado que las graficas son similares
como se notara en la siguiente imagen Figura 18. circuito con resistencia de 20kΩ
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práctica pueden ser utilizados.

El experimento realizado es útil para futuras prácticas,

ya que con señales como la cuadrática que se observó
en el experimento se pueden generar pulsos eléctricos
que se usan como señales. Además, estos generadores
de pulsos son esenciales para realizar proyectos en la
electrónica digital y son base fundamental para el tema
de amplificadores operacionales.

Figura 19. circuito con resistencia de 2kΩ VII. CONCLUSION

VI. CUESTIONARIO
1 Explique a que se debe la diferencia (si la hay) entre
los valores experimentales y teóricos de las curvas de
voltaje de los circuitos sometidos a experimentación.

La diferencia que existe entre los valores experimenta-

les y los teóricos son mı́nimos e insignificantes estos
se deben a imprecisiones en el momento de calcular
dichos valores, pero estos no son relevantes ya que
ambos valores fueron similares.
2 Diga si la respuesta transitoria depende de la relación
entre el periodo de la onda cuadrada del generador y
la constante de tiempo del circuito. Explique.

Ambas son importantes para la respuesta transitoria ya

que la constante de tiempo del circuito, en la respuesta
es el valor exponencial y teniendo en cuenta el valor
del periodo en el generador se puede ubicar la gráfica
correctamente en la simulación.
3 Diga por que la onda cuadrada de voltaje se obtiene
a partir de un generador de señales y no por la
combinación de una o varias fuentes de voltaje de
corriente directa con uno o varios interruptores.

Esta se obtiene a partir de un generador de señales

debido a que este genera puntos altos y bajos, ya que
usando solo fuentes de se halları́a una constante y con
los interruptores solo se apagarı́a la fuente durante un
corto instante. Debido a esto es fundamental usar un
generador de señales.
4 Mencione las dificultades que tuvo en el desarrollo
de la práctica y la manera en que podrı́an haberse
solucionado.

En el desarrollo de la práctica se presentaron dificul-

tades al momento de hallar los valores experimentales
debido al poco conocimiento que tenemos acerca de las
herramientas en el laboratorio tales como el oscilosco-
pio, este error se pude y se solucionó informándonos
mediante sitios web y con ayuda de otros integrantes
de la universidad.
5 Mencione algunas situaciones prácticas en las cuales
los conocimientos comprobados y/o adquiridos en esta