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I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : 80191 EL ALIZAR
1.2. Área curricular : Ciencias Sociales
1.3. Grado / Sección (es) : 5°Grado, Seccion: Unica
1.4. Duración : 5 Semanas
- Fecha de Inicio : 01/ 04 / 2019
- Fecha de término : 03 / 05 / 2019
- Docente responsable : Yesenia Bazan Machsco
ENFOQUES
ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO…
TRANSVERSALES
Los docentes promueven el conocimiento de los derechos humanos y la Convención sobre los Derechos del Niño para empoderar a los estudiantes
en su ejercicio democrático.
ENFOQUE DE DERECHOS
Los docentes generan espacios de reflexión y crítica sobre el ejercicio de los derechos individuales y colectivos, especialmente en grupos y
poblaciones vulnerables.
ENFOQUE DE IGUALDAD DE Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias entre varones y mujeres.
GÉNERO Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades en el cuidado de los espacios educativos que utilizan.
Docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren conciencia sobre los eventos climáticos extremos ocasionados por el
calentamiento global (sequías e inundaciones, entre otros) así como el desarrollo de capacidades de resiliencia para la adaptación al cambio
ENFOQUE AMBIENTAL climático.
Docentes planifican y desarrollan acciones pedagógicas a favor de la preservación de la flora y fauna local, promoviendo la conservación de la
diversidad biológica nacional.
V. PRODUCTO IMPORTANTE
Foro de discusión sobre el Antiguo Régimen y sus grandes contradicciones.
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Docente
SEGUNDA UNIDAD
NOMBRE DE LA UNIDAD: “PERÚ Y AMÉRICA: ENTRE DICTADURAS Y DEMOCRACIAS”
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : 80191 EL ALIZAR
1.2. Área curricular : Ciencias Sociales
1.3. Grado / Sección (es) : 5° Grado, Seccion: Unica
1.4. Duración : 4 Semanas
- Fecha de Inicio : 06 / 04 / 2019
- Fecha de término : 31 / 05 / 2019
- Docente responsable : Yesenia Bazan Machsco
V. PRODUCTO IMPORTANTE
Album de recortes relacionados con el tema.
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Docente
TERCERA UNIDAD
NOMBRE DE LA UNIDAD: “CAMBIOS EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO”
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : 80191 EL ALIZAR
1.2. Área curricular : Ciencias Sociales
1.3. Grado / Sección (es) : 5° Grado, Seccion: Unica
1.4. Duración : 4 Semanas
- Fecha de Inicio : 01 / 07/ 2019
- Fecha de término : 09/ 08/ 2019
- Docente responsable : Yesenia Bazan Machsco
ENFOQUES
ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO…
TRANSVERSALES
Los docentes promueven el conocimiento de los derechos humanos y la Convención sobre los Derechos del Niño para empoderar a los estudiantes
en su ejercicio democrático.
ENFOQUE DE DERECHOS
Los docentes generan espacios de reflexión y crítica sobre el ejercicio de los derechos individuales y colectivos, especialmente en grupos y
poblaciones vulnerables.
ENFOQUE DE IGUALDAD DE Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias entre varones y mujeres.
GÉNERO Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades en el cuidado de los espacios educativos que utilizan.
Docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren conciencia sobre los eventos climáticos extremos ocasionados por el
calentamiento global (sequías e inundaciones, entre otros) así como el desarrollo de capacidades de resiliencia para la adaptación al cambio
ENFOQUE AMBIENTAL climático.
Docentes planifican y desarrollan acciones pedagógicas a favor de la preservación de la flora y fauna local, promoviendo la conservación de la
diversidad biológica nacional.
V. PRODUCTO IMPORTANTE
Mesa redonda sobre la importancia del mundo colonial americano.
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Docente
CUARTA UNIDAD
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa :
1.2. Área curricular : Ciencias Sociales
1.3. Grado / Sección (es) : ……. Grado, Secciones: …………..
1.4. Duración : ……. Semanas
- Fecha de Inicio : ….. / ….. / 20…….
- Fecha de término : ….. / ….. / 20…….
- Docente responsable :
ENFOQUES
ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO…
TRANSVERSALES
Los docentes promueven el conocimiento de los derechos humanos y la Convención sobre los Derechos del Niño para empoderar a los estudiantes
en su ejercicio democrático.
ENFOQUE DE DERECHOS
Los docentes generan espacios de reflexión y crítica sobre el ejercicio de los derechos individuales y colectivos, especialmente en grupos y
poblaciones vulnerables.
ENFOQUE DE IGUALDAD DE Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias entre varones y mujeres.
GÉNERO Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades en el cuidado de los espacios educativos que utilizan.
Docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren conciencia sobre los eventos climáticos extremos ocasionados por el
calentamiento global (sequías e inundaciones, entre otros) así como el desarrollo de capacidades de resiliencia para la adaptación al cambio
ENFOQUE AMBIENTAL climático.
Docentes planifican y desarrollan acciones pedagógicas a favor de la preservación de la flora y fauna local, promoviendo la conservación de la
diversidad biológica nacional.
V. PRODUCTO IMPORTANTE
Fórum sobre la influencia de las revoluciones liberales en el mundo.
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Docente