Diseño de una red de datos institucional

Asesor: Docente Juan Carlos Herrera

José Nicolás Bohórquez Quintero

Lorena Cuervo
Cristian Quintero

Universidad Minuto de Dios

Tecnología e informática
2019 – 2
RESUMEN.

Esta investigación tiene como fin estudiar y analizar las distintas estrategias para el
diseño de una red (LAN) de datos, para mejorar y estimular la educación en el
colegio Diocesano de la Asunción de Zipaquirá, en donde se desarrollara el diseño
de la red, para esto se recolectaron los datos necesarios tales como, la estructura
del aula donde se desarrollara la red, se calcularon los costos utilizados en los
materiales que van a ser requeridos, se tuvo en cuenta el presupuesto dado por el
colegio y los requisitos puestos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes y
docentes. Basándose en los objetivos propuestos en esta investigación se hallaron
las características las cuales permitirán el desarrollo de la red cumpliendo con los
requisitos propuestos, utilizando el presupuesto ofrecido por el colegio y utilizando
apropiadamente el espacio del aula.

ABSTRAC.

The purpose of this research is to study and analyze the different strategies for the
design of a data network (LAN), to improve and stimulate education in the Diocesano
de la Asunción school of Zipaquirá, where the network design is developed, for this
they were collected the necessary data stories such as the structure of the classroom
where the network will be developed, the costs used in the materials that will be
required are calculated, the budget given by the school and the requirements
established according to the needs of The students and teachers. Based on the
objectives proposed in this investigation, the characteristics of the development of
the network are found, complying with the necessary requirements, using the budget
offered by the school and using the classroom space appropriately.

1. INTRODUCION
En la actualidad, y desde hace algunos años, una educación sin acceso a las
tecnologías de la información y la comunicación no puede ser considerada como
tal.
El diseño de una red de datos LAN, con su respectiva conexión a la red mundial de
internet, incentiva al desarrollo de los pueblos, ya que por medio de estas ciencias
aplicadas ellos pueden acceder a nuevos conocimientos, que mejoren su
aprendizaje
Este trabajo se hizo con el fin de implementar una red en un colegio para tener una
mejor comodidad a sus estudiantes y que tengas un mejor aprendizaje y una mejor
calidad en sus estudios y nuevos conocimientos a la hora de utilizar los equipos
implementados en el colegio los Vicentinitos.
Esta Institución está comprometida permanentemente a vivenciar personal y
comunitariamente la vida espiritual, moral y académica de cada uno de los
estudiantes, donde se busca su formación integral que desarrolle su personalidad y
autonomía y los prepare para un futuro exitoso, siendo líderes eficaces de su vida,
de sus decisiones en el entorno social, familiar y personal.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Colegio Diocesano de la Asunción de Zipaquirá́ , es una Institución Católica de
carácter privado, cuyo Pastor y guía es el Obispo de la Diócesis de Zipaquirá́ como
cabeza visible de la comunidad educativa. Esta institución no cuenta con una red
de datos visible para la comunidad estudiantil, directivos y docentes.
Esta institución requiere contar con los medios necesarios tecnológicos para el
desarrollo y tener un adecuado funcionamiento. Para su funcionamiento, el colegio
tiene una estructura definida, por lo cual requiere la disponibilidad de diferentes
puntos de red, distribuidos en cada dependencia que conformara la parte
administrativa, al igual que los salones de clase, para lo cual requiere una óptima
conexión a diferentes aplicaciones en red; cada equipo tendrá acceso a la red con
algunos privilegios tanto para el personal docente en donde se permita preparar sus
clases y personal de estudiante donde puedan consultar el material didáctico para
facilitar su aprendizaje. Se debe tener presente que el colegio tendrá una sala de
computo en donde se ubicaran veinte puntos de red, los cuales se distribuirán de la
siguiente manera: en la tesorería, en la sala de profesores y en los salones en donde
por cada salón existirán un punto de red, secretaria, en la rectoría, en la
coordinación, igualmente para la integración de la red se requiere de dos servidores
(telefonía, correo-dominio -datos) donde funcionara una telefonía 2 con correo, por
lo tanto se debe disponer de dos switches, dos routers (firewall y direccionamieno)
y un AP. Es importante tener presente que el diseño de un sistema escalable,
flexible, ampliable en donde se puede hacer modificaciones de manera escalonada
a través del tiempo, de acuerdo a las necesidades tecnológicas del colegio,
permitiendo a futuro instalar nuevas tecnologías que sean compatibles con la red
local a instalar. Así mismo se debe saber que cada equipo usara la red para imprimir,
para consulta la internet, intercambio de información y demás funciones básicas
necesarias por lo cual se requiere algunas restricciones para preservar la seguridad
de la misma.
3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Es posible mejorar la seguridad de datos, y tener acceso a una red compartida en
una institución educativa de Zipaquira?

 Cable UTP
 Conectores RJ 45
 20 equipos de cómputo (Lenovo)
 Switch
  15 Mt de canaleta
 Un Tv (Samsung)
 7 mesas
 10 tomas corrientes
 ´tomas de red (puntos de red)
Tomando en cuenta las dimensiones del aula con el cual contamos, es de 4 Mt
de ancho por 6 Mt de largo y 3 Mt de alto; los 10 Mt de canaleta fueron tomados
desde principal punto de corriente que está ubicado en la parte externa del aula a
tres metros donde se será ejecutada la instalación de la red, el Switch será instalado
en el segundo piso para tener en cuenta la ampliación de una red más adelante.
Teniendo en cuenta los requisitos del colegio y la cotización se realizará un plan de
trabajo con diferentes fechas donde se comenzara por la instalación de por dónde
ira la red donde serán ubicados los computadores para tener ya un plano de la red
a implementar en el salón.
Con los puntos ubicados realizaremos el despliegue de la canaleta para tener mejor
orden tanto para la red como para la corriente desde donde se sale hasta donde se
quiere llegar.
Puesto los computadores y elegida la topología podemos llegar a tener mejorías o
modificaciones ya sea que el cliente no lo desea así o también hallan problemas de
corriente o en la red. Commented [NQ1]: Metodología

4. OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL
 Diseñar una de Red de Datos (LAN) en el colegio Diocesano de la asunción
de Zipaquirá en el periodo 2019-2.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Caracterizar la institución educativa Diocesano de la Asunción de Zipaquirá
para un estudio de los requerimientos técnicos para una buena conexión de
red.
 Brindar confiabilidad a la información, disponiendo de alternativas de
almacenamiento.
 Obtener una buena relación costo / beneficio.
 Transmitir información entre usuarios distantes de la manera más rápida y
eficiente posible
 Dar a conocer la importancia del uso de las Tics como recurso pedagógico
para la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.

5. JUSTIFICACIÓN
De acuerdo con el análisis realizado a la estructura y a los requerimientos y el plan
de crecimiento que tiene la institución, se determina diseñar una red LAN con el fin
de adecuar y soportar todos los recursos tecnológicos. Proporcionando a la
institución una red segura, con disponibilidad, estabilidad en conexión y transmisión
de datos, permitiendo desarrollar los procesos internos y la ejecución del plan
educativo que se ha propuesto la institución.
Esta investigación está enfocada en aportar los datos necesarios para el desarrollo
de una red en un colegio infantil de Zipaquirá, con el fin de mejorar y estimular su
aprendizaje, permitiendo aportar una mejor experiencia y calidad de estudio,
haciendo uso de nuevos sistemas e instrumentos de aprendizaje tales como los
equipos de cómputo, nuevas mesas y un televisor para guiar y agilizar las clases,
todo esto utilizando el presupuesto dado y garantizando la mejor calidad y
comodidad.

Este proyecto tiene contemplado usarse como base de otros sistemas de redes que
pueden desarrollarse en otros lugares con los requerimientos y bases similares, es
decir que el área cuente con una estructura, presupuesto y necesidades similares
se puede empezar con un modelo y unas bases más sólidas aunque no se puede
implementar exactamente de la misma manera debido a que todos los
requerimientos y necesidades son diferentes, sin embargo la implementación de
técnicas y el uso de los materiales puede servir como orientación en otros sistemas
de red.

Para este proyecto se hicieron los cálculos y medidas correspondientes a la

estructura del aula, tomando como referencia la posición en la que deberán estar
ubicadas las mesas y los computadores, para manejar de mejor forma el espacio,
también se deben tener en cuenta el sitio donde será ubicado el swich y las tomas,
para tomar las medidas de las canaletas que van a ser utilizadas para encaminar la
red y la ubicación donde serán instaladas, también se deberán hacer los análisis
necesarios para determinar la topología que será implementada en la red teniendo
en cuenta el presupuesto, la estructura del aula y la ubicación de las tomas de
energía y la posición de swich.

6. MARCOS DE REFERENCIA

6.1. MARCO TEORICO

Una Red de Área Local (LAN, por su sigla en inglés) está compuesta por un conjunto
de computadores interconectados entre sí a través de un medio (cable o medio
inalámbrico) y unos equipos de transmisión (Routers, Switches y tarjetas). Esto
permite que los usuarios de la Red, de acuerdo con unos perfiles establecidos,
compartan archivos, aplicaciones, medios de almacenamiento de datos y
dispositivos como impresoras y unidades de CD/DVD. Estas Redes se han
popularizado en empresas grandes y pequeñas, gracias a la facilidad con la que se
instalan y a la optimización de los recursos que se comparten.
Las Instituciones Educativas (IE) no pueden quedarse atrás en la implementación
de estas redes y deben procurar convertir sus trabajos administrativos y
académicos en labores cooperativas de la institución. La Red Escolar de Datos
(RED) permite la comunicación entre usuarios de las diferentes áreas de la
institución, para compartir la información que generan de forma rápida y fácil,
agilizando así, tanto actividades pedagógicas y administrativas como procesos
educativos, entre directivas, docentes y estudiantes.

Los beneficios son múltiples y en la mayoría de los casos van a depender de los
recursos tecnológicos (TIC) con los que cuente la IE. Algunos de estos son:

a. Centralizar la información: Agrupar en un servidor de archivos determinado

todos los trabajos de los estudiantes: tareas, proyectos, exámenes,
investigaciones u otros. Esto permite que los docentes realicen seguimiento
académico y control de cumplimiento de tareas, desde cualquiera de los
computadores conectados a la Red en la Institución.
b. Compartir recursos: Optimizar la cantidad de dispositivos como impresoras o
unidades de almacenamiento (quemadores de DVD o de CD) que se pueden
compartir a través de la red. Por ejemplo, no es necesario usar memorias
USB para transferir la información que se necesita imprimir, pues si esta se
encuentra en la red, se puede imprimir desde cualquier computador
conectado a ella.
c. Seguridad: El administrador de la red asigna diferentes permisos para utilizar
recursos compartidos (dispositivos, programas y datos) de acuerdo a las
funciones de cada usuario o grupo de usuarios. De esta manera, por ejemplo,
los docentes tendrán acceso al programa de registro académico, pero los
estudiantes no. El administrador de la red es el encargado de velar por la
seguridad tanto de los dispositivos compartidos como de los datos
almacenados.
d. Acceso remoto: La información se puede consultar en cualquier momento y
desde cualquier lugar. Es posible habilitar el servicio incluso, para que los
docentes se comuniquen con la red de la IE desde su casa para poder así
digitar o consultar información.
e. Conectividad entre Redes: En instituciones educativas grandes se puede
dividir la información para que resida en varios servidores; estos últimos se
pueden interconectar permitiendo a los usuarios acceder a cualquiera de
esas redes, dependiendo de sus funciones.
f. Administración centralizada: Es posible habilitar opciones del sistema
operativo de red para facilitar su administración. Por ejemplo, mediante la
opción “distribución de software automático” de Windows Server 2003, se
pueden instalar aplicaciones en forma remota desde el servidor, en todas las
estaciones de trabajo de la red.
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR
El diseño lógico y físico de la Red LAN aportando y ayudando al mejoramiento y
potenciación de la sala de cómputo de la institución.
Instalación y configuración del Software Educativo que sirva como material
didáctico para el apoyo y desarrollo de las destrezas de los estudiantes.

DESCRIPCION DE LAS ESTRATEGIAS A UTILIZAR

Para realizar la implementación de la Red tendremos en cuenta la siguiente
estrategia:
1. Hacer la correcta instalación de los equipos de computo
2. Diseñar la Red LAN
3. Configurar la Red
4. Probar el rendimiento de la Red

DESCRIPCION TECNICA
El diseño de una red informática consiste en determinar la estructura física de la
Red. Un buen diseño de la Red informática es fundamental para evitar problemas
de pérdidas de datos, caídas continuas de la Red, problemas de lentitud en el
procesamiento de la información y problemas de seguridad informática y
crecimiento futuro de la Red.
Para que una Red LAN sea efectiva y satisfaga las necesidades de los usuarios, se
le debe diseñar e implementar de acuerdo a una serie planificada de pasos
sistemáticos.

 Analizar requisitos y expectativas

 Reunir datos y requisitos
 Diseñar la estructura o topología de las capas 1, 2 y 3 de la LAN
 Documentar la implementación física y lógica de la Red