«La recompensa de algo bien hecho

es haberlo hecho» ORDEN DE LAS ESCUELAS PÍAS

Ralph Waldo Emerson COLEGIO CALASANZ DE CÚCUTA

X OLIMPIADAS MUNICIPALES
DE MATEMÁTICAS

GRADO OCTAVO

Para Gloria de Dios y Utilidad del Prójimo

San José de Cúcuta, 2011

San José de Cúcuta, Agosto 19 de 2011

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1. Si M = 7 y N = 5 cuál de las siguientes expresiones representa un

número par: 20. El valor exacto del perímetro del triangulo sombreado

I 5M +7N
II N (M+3N) +2M
III MN+ 5N +3M

A. sólo I B. sólo II C. sólo III D. sólo I y II

2. Si se sigue el patrón que número aparece debajo de 120

1
2 3 4 A. 60 B. 50
5 6 7 8 9 C. 38 + 12 2 
D. 12 4  4 2 
10 11 12 13 .. .. ..
.. .. .. .. .. .. .. .. ..

A. 100 B. 142 C. 152 D. 143

3. En la figura siguiente los números n y k se relacionan de alguna

manera con los demás entonces n + k es:
k
6

A. 221 B. 211 125 n 3 27

C. 112 D. 122
2
8

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16. Ordene de menor a mayor según su perímetro: 1

4. Una colonia de microbios duplica su población cada 1 horas al
4
1) Triángulo rectángulo de catetos 4 cms. y 3cms. medio día la colonia tenía mil venticuatro millones de microbios, hace
2) Triángulo equilátero de lado 4.5 cms. cuánto tiempo se inició el control de la colonia
3) Cuadrado de lado 3 cms.
4) Rectángulo no cuadrado de lados enteros mayores que 1 cm. y 1 1 1 1
área de 16 cm2. A. 12 h B. 11 seg. C. 12 h D. 11 h
5) Circunferencia de diámetro 4 cms. 3 4 2 3

A. 4, 2, 5, 3, 1 B. 1, 3, 5, 4, 2 5. Para que valores naturales se tiene que n5 +4n es divisible entre 5

C. 1, 3, 5, 2, 4 D. 3, 1, 4, 5, 2
A. Impares B. primos
17. En la figura que se muestra, ABCD es un paralelogramo cuyos C. pares D. cuadrados
lados tienen longitudes AB = 2x + 1, DC = 3x - 11 y AD = x + 13. Es
posible concluir que ABCD es: y y
6. Si x +10 = , entonces +10 =
D C 2 2
A. Un rombo
B. Un cuadrado A. x + 50 B. x + 20 C. x D. x -10
C. Un cuadrilátero pero no un rombo
D. Un rectángulo pero no un cuadrado. A B 2 1
7. En pintar los de una pared se ocupa del tarro de pintura
3 5
18. Si el largo de un rectángulo fuera 10 cms. menos y el ancho 2 cms. ¿Cuánta pintura del tarro se ocupará en pintar toda la pared?
más, el área sería 104 cm2 menos de lo que es. Pero si el largo fuera 4
cms. más y el ancho 1 cm. más, el área sería 61 cm2 más de lo que es. 10 2 3 3
¿Cuáles son las dimensiones del rectángulo? A. B. C. D.
3 15 5 10
A. 13; 11 B. 12; 10 C. 11; 13 D. 15; 13
8. ¿Cuál de las siguientes opciones es igual al producto
19. El perímetro de un triángulo rectángulo isósceles es 32 y su área es
20. La longitud de la hipotenusa es:

A. 32 - 4 5 B. 32 - 4 10
A. 251 B. 502 C.1004 D. 2008
C. 32 + 2 5 D. 32 + 4 10

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9. Un pastelero prende su máquina de hacer donas a las 8:30 am. A las 14. El siguiente gráfico muestra el tiempo de viaje de un grupo de
11:10 am la máquina ha completado un tercio del trabajo del día. ¿A alumnos, de su casa al colegio.
qué hora la máquina habrá terminado su trabajo?

A. 1:50 pm B. 3:30 pm C. 4:30 pm D. 5:50 pm

a
10. si a  b  a  b  ; c  4  45 ¿Cuál es el valor de C?
b
A. 12 B. 14 C. 15 D. 13

11. En un curso de 100 alumnos, 72 aprobaron matemáticas, 13

aprobaron sólo química, 60 aprobaron matemáticas y química, el resto
reprobó ambas asignaturas. Al seleccionar al azar un alumno, ¿cuál es
la probabilidad que haya reprobado ambas asignaturas?

A. 0.72 B. 0.15 C. 0.13 D. 0.25

12. Cuantos de los números que se pueden formar con los dígitos 2, 3,
4, 5, 6, 7 son pares ¿Cuántos alumnos demoran al menos 11 minutos en el viaje?

A. 5! B. 6! C. 3(5!) D. 6! – 5! A. 5 B. 7 C. 8 D. 15

13. En un salón hay 30 estudiantes 25 practican Fútbol y 15 practican 15. La figura muestra cómo María distribuye su tiempo en el transcurso
Básquet al seleccionar al azar uno cual es la probabilidad que no sea de un día: ¿Cuántas horas del día dedica para actividades académica
jugador de Fútbol
15 25 5
A. B. C. 0 D.
30 30 30
A. 8.4h
B. 10.5
C. 6.3 h
D. 7.5

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