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1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Unidad 2: Pau i Cos, J., Navascués, G. (2001). Manual de logística integral. Primera
edición. Ediciones Díaz de Santos, Buenos Aires, Argentina. Pp. 343-419. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=102465
52&p00=manual+log%C3%ADstica+integral
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
El Estudiante abordará las temáticas del curso dentro del entorno de conocimiento
para apropiarse de los conceptos que hacen relación a las temáticas propuestas en el
curso del diseño de Cadenas Logísticas , utilizando los recursos de lecturas
complementarias y sugeridas; una vez el estudiante se apropie de este conocimiento,
deberá participar en cada uno de los foros haciendo aportes significativos respecto a
las temáticas abordadas, (se sugiere utilizar la rúbrica TIGRE para desarrollar una
concatenación de aportes y construcción del conocimiento).
En cada unidad y para la actividad que el grupo de trabajo colaborativo aborde, deben
entregar un producto dentro del cual desarrollan la solución para cada uno de los
ítems que en la guía integradora de actividades se propone. El producto debe cumplir
los objetivos propuestos y la rúbrica analítica de evaluación; elementos muy
importantes a tener en cuenta.
Fase 3. Presentación de la
Evaluación Unidad 1. (20
350
puntos)
Fase 4. Realizar una
discusión relacionada con la
ubicación de instalaciones.
7 - 10 Intermedio (100 Puntos) 25%
Fase 5. Presentación de la
Evaluación Unidad 2. (25
puntos)
Fase 6. Realizar una
discusión relacionada con los
Centros de Distribución.
(100 Puntos)
11 - 14 Intermedio 25%
Fase 7. Presentación de la
Evaluación Unidad. (25
puntos)
Fase 8. Realizar una
actividad práctica sobre el
15 - 16 Final Diseño de Cadenas 125 25%
Logísticas. (125 Puntos)