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IV MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMEN ESTRATEGIAS RECUR
TOS SOS O
MATER
IALES
:
. Los representantes de cada grupo muestran diferentes carteles con frases:
INICIO Isaías 41:13, Salmos 55:22, etc.
10´ Buscarán las citas bíblicas y comentarán sobre ellas.
Comentan ¿Qué nos tratan de decir los mensajes? ¿Cómo cuidamos nuestro cuerpo y alma?
¿Cómo seguimos a Dios? ¿Cómo estamos actuando? ¿Qué debemos de hacer para mejorar?
¿Creen que es importante seguir el ejemplo de Dios? Papelógra
Conversan ¿Es importante cuidar de nuestra alma y cuerpo? ¿Creen que Dios nos enseñó a cuidar nuestro fos.
cuerpo y alma? Plumones
Se comunica a los niños que en esta sesión van a escribir diferentes textos sobre los cuidados del cuerpo .
y alma.
Cinta.
VER:
Carteles.
En grupos los niños realizarán la oración de los 5 dedos: Portafolio.
DESARR ORACION DE LOS 5 DEDOS Cuaderno
OLLO (Por Jorge Bergolio – Papa Francisco) s.
70´
Comentan ¿Qué te pareció la oración de los cinco dedos? ¿Creen que el Papa nos ayuda a cuidar nuestra Fichas,
alma y cuerpo? evaluaci
¿Cómo Jesús nos enseñó a cuidar de nuestro cuerpo y alma?¿Conocen algún libro de la Biblia que nos ones
ayude a proteger nuestra alma y cuerpo?
Entonces, los niños y niñas plantean cómo cuidar su cuerpo y alma:
En diferentes carteles escribirán cómo cotidianamente fortalecerán su cuerpo y alma.
JUZGAR:
Los niños y niñas leerán la cita bíblica Juan 8,1-11, luego resolverán la actividad propuesta: .
Comentan ¿Creen que esta mujer cuidaba su cuerpo? ¿Qué sucedía con su alma? ¿Cómo actuó Jesús
con ella? ¿Qué le hubieras dicho tú?
El delegado del aula entrega tarjetas a sus compañeros y comentan ¿Qué dice?
¿Qué significa?
¿Qué está diciéndome Dios?
Buscarán la Biblia pasajes bíblicos sobre el cuidado del alma y cuerpo y responderán lo que presentan las
tarjetas.
ACTUAR:
Comentan ¿Creen que la Virgen también nos ayuda a proteger nuestro cuerpo y alma?
Rezarán la oración de la Virgen.
Comentarán ¿Creen que esta oración nos ayuda a proteger nuestra alma? ¿Qué hemos sentido al rezar?
En grupos o pares, los niños y niñas planificarán la creación de un texto sobre el cuidado del alma y cuerpo.
PLANIFICACIÓN
¿Qué vamos a escribir?, ¿Cuál será el tema principal?, ¿Qué ideas colocaremos?
ELABORACIÓN DEL TEXTO
Escribirán sus textos cortos sobre el cuidado del cuerpo y el alma.
Utilizan sus diccionarios al tener dudas ortográficas.
Leen el ejemplo:
Bueno, la enseñanza de Jesús significa eso, sin duda, pero hay otras lecciones en esta enseñanza que
tienen importantes cosas que añadirnos sobre la salud y la felicidad ya aquí en esta vida.
Leerán sus escritos, agregarán diferentes ideas.
Aplauden los trabajos logrados.
. Practican un REZO.
Recuerda junto con los niños, paso a paso, las actividades realizadas.
CIERRE
En grupos comentan: ¿Por qué es necesaria cumplir con lo que nos pide Dios?
10´
METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendiste?
¿Comprendiste las actividades desarrolladas?
¿Cómo puedo cumplir mi compromiso?
El (la) docente completa la rúbrica (ANEXO 1)
Los niños y niñas resolverán una evaluación escrita. ANEXO 2.
Leen el siguiente texto y comentan en el cuaderno: ESPIRITU DE DIOS LLENA MI VIDA
Docente
VI. ANEXOS.
EVALUACIÓN ESCRITA
APELLIDOS Y
NOMBRES:…………………………………………………………………………………………………………………..
MARCA LA RESPUESTA CORRECTA: