UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

Posgrado Facultad de Ciencias Económicas

MAESTRÍA FINANZAS CORPORATIVAS 16ta Versión

SÍLABO
CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA
MAESTRÍA FINANZAS CORPORATIVAS 16ta Versión

DATOS GENERALES DEL DOCENTE

NOMBRE: Ruth Gandarillas S.

TELEFONO: 70093530

EMAIL: ruthgandarilla@hotmail.com

DATOS GENERALES DEL MODULO

PERIODO: Del 22 de octubre 2019 al 07 de noviembre 2019

HORARIO: de 19:00 a 22:00

DESCRIPCIÓN DEL MODULO

El curso de Contabilidad Administrativa o Gerencial tiene como objetivo General, preparar a los
maestrantes en el manejo de herramientas para la toma de decisiones y control gerencial de la
empresa, con el fin de coadyuvar al logro de empresas más eficientes, socialmente responsables y
rentables.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DEL DIPLOMADO/MAESTRÍA

Las competencias de la Maestría Finanzas Corporativas, están enmarcadas en un conjunto,
de conocimientos, actitudes, valores, habilidades y destrezas, relacionados entre sí, que
permitirán al estudiante contar con herramientas para un adecuado ejercicio profesional
en el ámbito financiero / empresarial.
Siendo algunas de las competencias específicas las siguientes:

 Analizar estados financieros, la normativa aplicable así como las herramientas

de análisis para tomar decisiones.
 Justificar el marco teórico de la contabilidad de costes y sus principales
herramientas para la racionalización del coste y optimización de la rentabilidad
empresarial.
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 Valorar la situación de una empresa.

 Analizar, formular y evaluar políticas empresariales coherentes con los actuales
requerimientos de responsabilidad y sostenibilidad de la empresa.
 Formular e implementar estrategias
 Seleccionar la política de endeudamiento y dividendos que mejor se adapte a las
circunstancias concretas de cada empresa
 Distinguir el coste asociado a las diferentes fuentes financieras, las principales
formas de retribuir a los accionistas y su impacto sobre el valor de la empresa
 Comparar y priorizar los diferentes métodos de valoración de empresas
 Realizar las tareas propias de un profesional de las finanzas corporativas.

ELEMENTOS DE COMPETENCIA DEL MÓDULO

 Identificar la importancia de la Contabilidad Administrativa en el proceso de
planificación y toma de decisiones en las empresas.
 Establecer la importancia de la relación Costo-Volumen – Utilidad, como fundamento
de la efectiva administración financiera.
 Distinguir entre los enfoques del costeo tradicional y enfoques basados en la actividad
para determinar la conveniencia de su aplicación.
 Desarrollar destrezas analíticas que sustentan la toma de decisiones basadas en el
análisis de costos.
 Contar con herramientas y criterios para el diseño de un sistema de costos basado en
Actividades – Costos ABC.
 Manejar herramientas y criterios para el diseño del Balance Scorecard como
herramienta de gestión.

COMPETENCIAS PREVIAS REQUERIDAS

 Capacidad analítica
 Conocimientos de contabilidad y costos
 Interés en profundizar y aplicar las herramientas revisadas en el módulo
 Trabajo en equipo
 Responsabilidad y disciplina

CONTENIDO DEL MÓDULO EN UNIDADES DE APRENDIZAJE:

1. Generalidades de la Contabilidad Administrativa.
2. Costeo variable y por Absorción y Análisis del umbral de la rentabilidad
3. Análisis de la relación Costo-Volumen-Utilidad
4. Costos relevantes en la toma de decisiones a corto plazo
5. Costos a base de actividades (Sistema ABC)
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METODOLOGIA
 Desarrollo teórico expositivo con ejemplos reales
 Participación interactiva de los participantes
 Dinámicas grupales para motivar la toma de decisiones
 Estudios de casos y análisis dinámico
 Trabajos prácticos y lecturas complementarias
 Trabajo final con aplicación en una empresa del medio

RECURSOS UTILIZADOS

 Texto base
 Diapositivas y videos
 Ejercicios prácticos
 Casos para análisis
 Lecturas complementarias y otros
ACTIVIDADES PRINCIPALES DEL MÓDULO

 Clase teórica
 Ejercicios prácticos en aula y en casa
 Lectura y análisis de casos reales
 Dinámicas
 Aplicación de las herramientas en una empresa- trabajo final

PLAN DE CLASE

Sesión Unidad de Aprendizaje Horas Presenciales

Martes – 22/10/2019 Generalidades de la Contabilidad Administrativa 19:00 a 20:00
Martes – 22/10/2019 Fundamentos de Costos 20:00 – 21:00
Miércoles - 23/10/2019 Análisis del Punto de Equilibrio 19:00 a 22:00
Jueves - 24/10/2019 Análisis de la Relación Costo-Volumen - Utilidad 19:00 a 22:00
Viernes - 25/10/2019 Costos Relevantes para la toma de decisiones 19:00 a 22:00
Lunes - 28/10/2019 Costos Relevantes para la toma de decisiones 19:00 a 22:00
Martes - 29/10/2019 Costos Basados en Actividades 19:00 a 22:00
Miércoles - 30/10/2019 Costos Basados en Actividades 19:00 a 22:00
Cuadro de Mando Integral- Balanced Scorecard y
Jueves - 31/10/2019 19:00 a 22:00
su relación con los costos ABC
Lunes - 04/11/2019 Prueba final 19:00 a 22:00
Jueves - 07/11/2019 Presentación y defensa trabajo final 19:00 a 22:00
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CRITERIOS DE EVALUACION
CRITERIO PORCENTAJE
Trabajo en Aula (contempla la asistencia, trabajos prácticos en clase y 40 %
participación)
Trabajo en plataforma MOODLE 20%
Examen escrito y trabajo final (50% examen y 50% trabajo final, del 40%
total del puntaje otorgado a este criterio de evaluación)
Total 100%

COMPORTAMIENTO ESPERADO DE LOS ESTUDIANTES

Describe las responsabilidades y comportamiento esperado de los estudiantes del modulo

 Asistir con puntualidad a las clases del módulo

 Participar activamente en el modulo
 Informar con tiempo faltas o retrasos
 Cumplir con las actividades del módulo
 Entregar las prácticas del módulo en los plazos establecidos
 Leer las lecturas presentadas para el módulo
 Ser honesto, colaborador y tener predisposición de trabajo en equipo
 Tener interés para aplicar las herramientas que brinda el módulo
 No ingresar con alimentos a la clase
 No utilizar teléfonos celulares

RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE

Describe las responsabilidades del docente hacia los estudiantes

 Asistir a las clases en los horarios establecidos

 Presentar buena actitud y disponibilidad
 Ser respetuoso con la diversidad de ideas de los participantes de la clase
 Estar abierto al dialogo
 Responder apropiadamente las preguntas realizadas
 Usar variedad de estrategias y recursos de aprendizaje según demande el módulo
 Presentar las calificaciones en los plazos establecidos
 Minimizar las interrupciones o actividades ajenas al módulo para garantizar el
máximo aprendizaje
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BIBLIOGRAFIA

 ROMERO CECEÑA, Alfredo. La contabilidad gerencial y los nuevos métodos de costeo.

 SHANK, John K. Gerencia Estratégica de costos
 BRINSOM, James. Contabilidad por actividades
 RAMÍREZ PADILLA, David Noel. Contabilidad Administrativa
 KAPLAN, R.S. Y COOPER, R., (1999). "Costo y Efecto", editorial Gestión 2000, Barcelona
BENDERSKY E. ABC-ABM, gestión de costos por actividades. Editorial de las ciencias.
Buenos Aires, 2002.
 HORNGREN, SUDEM Y ELLIOTT, Introducción a la Contabilidad Administrativa
 DRUCKER, PETER. (1996), La Administración en una época de Grandes Cambios",
Editorial Sudamericana.
 J.A.BRIMSON (1995), "Contabilidad por Actividades”, Editorial Marcobombo, Barcelona.
 PLAYER STEVE & LACAERDA R., (2002) “Gerencia Basada en Actividades” Andersen. Mc
Graw Hill. Colombia.
 HENRY RIVERA MICHEL (2006), “Una Herramienta para la toma de Decisiones, nueva
edición” Editorial Educación y Cultura, Cochabamba 2008.
 JOAQUÍN CUERVO TAFUR, JAIR ALBEIRO OSORIO A. (2007), “Costeo basado en
actividades -ABC-. Gestión basada en actividades –ABM”, Editorial: ECOE Ediciones,
Colombia
 HENRY RIVERA MICHEL, “Contabilidad de Gestión” Editorial Cosmopolitana,
Cochabamba.
 HENRY RIVERA MICHEL, “Introducción a la Contabilidad de Gestión” Gráfica “JV”
Editora, Cochabamba.
 HORNGREN, CHARLES T., SUDEM Y STRATTON, (2006) “Contabilidad Administrativa”,
Pearson Educación, México.
 WALTER LOPEZ V. (2002), “Contabilidad Gerencial”, Texto Maestría en Gestión
Empresarial, Facultad de Ciencias Económicas UMSS, Cochabamba.