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Objetivos Partilhados na Biblioteca Escolar

Conjuntos: Aluno, Professor bibliotecário e Processo Ensino-Aprendizagem

Contexto: Biblioteca Escolar

A interceção do processo ensino-aprendizagem com o professor bibliotecário determina papel


do professor no espaço biblioteca.

A interseção do professor bibliotecário com o perfil do aluno determina a relação entre o


aluno e a informação, na qual o professor facilita o acesso.

A interceção do Aluno com o Ensino-aprendizagem e com o Professor Bibliotecário tem como


objetivo as Aprendizagens – de acesso à informação, convertida em conhecimento.

Aluno

APRENDIZAGENS

Professor Bibliotecário Ensino Aprendizagem

Biblioteca Escolar