GUÍA N° 4 – CELDAS GALVÁNICAS

FACULTAD/ÁREA CURSO AMBIENTE

CIENCIAS QUÍMICA INORGÁNICA LABORATORIO DE QUÍMICA

ELABORADO POR DORIS PALACIOS APROBADO POR SANDRA ROMERO

VERSIÓN 001 FECHA DE APROBACIÓN 08/08/2019

1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al finalizar la unidad el estudiante explica la importancia de las leyes electroquímicas,

relacionándolas con los procesos corrosivos.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA

 Armar celdas galvánicas y conocer su funcionamiento.

 Determinar experimentalmente el potencial de celda a condiciones no estándar.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

MATERIALES
- Algodón.
- 1 Cable de conexión negro.
- 1 Cable de conexión rojo.
- 3 Frascos.
- 1 Lija.
- 1 Tubo en U.
- 1 Vaso de precipitado de 250 mL.

EQUIPOS
- 1 Multímetro.

REACTIVOS
- Agua destilada.

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 1 de 12

 - 1 Metal de plomo (Pb).
- Disolución de cloruro de potasio saturado (KCl(sat)).
- Disolución de nitrato de plomo (Pb(NO3)2(ac)) 0,1 M.
- Disolución de sulfato de cobre (CuSO4(ac)) 0,1 M.
- Disolución de sulfato de zinc (ZnSO4(ac)) 0,1 M.
- 1 Metal de cobre (Cu).
- 1 Metal de zinc (Zn).

EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (CADA ALUMNO DEBE TRAER SUS IMPLEMENTOS)

- Guardapolvo blanco.
- Guantes de látex.

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 2 de 12

4. PAUTAS DE SEGURIDAD

MANEJO DE RESIDUOS

Una vez culminada la práctica de laboratorio, con ayuda del docente se procederá a la
identificación y segregación de los residuos generados (ejemplo: residuos químicos y/o residuos
sólidos) para su manejo, según se detalla a continuación:
a. Residuos químicos:

- Las lijas con compuestos químicos se colocarán en un recipiente indicado por el docente.

b. Residuos Sólidos:

- Según las indicaciones del docente se realizará la segregación de los residuos sólidos en los
tachos correspondientes para su recolección.

Importante: El asistente de laboratorio responsable del ambiente, procederá a recoger el

residuo químico segregado y/o tratados para luego envasarlo, rotularlo y almacenarlo
temporalmente hasta su disposición final.

RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD

- En el caso se encuentre un material dañado, comunicar al asistente para evitar laceraciones

y/o heridas.
- Evitar cualquier contacto con los reactivos químicos, ya sea durante la práctica o también al
momento de la segregación de los residuos.
- En caso de exposición de reactivos químicos a la piel u ojos comunicar al docente y/o
asistente.

USO DE EPP

- En esta clase de laboratorio se usarán los siguientes EPP: Guardapolvo blanco y guantes de
látex.

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 3 de 12

5. FUNDAMENTO

ELECTROQUÍMICA

Es una rama de la química que estudia las relaciones entre la corriente eléctrica y las reacciones
químicas, y de la conversión de la energía química en eléctrica y viceversa.

CELDAS GALVÁNICAS

Es un dispositivo en el cual una reacción química espontánea se usa para generar una corriente
eléctrica.
La corriente eléctrica generada es el resultado de la transferencia de electrones desde el ánodo,
a través del circuito externo, hasta el cátodo donde son consumidos.

Figura 01. Partes de una celda galvánica.

POTENCIAL ESTÁNDAR DE CELDA

También es denominada como fuerza electromotriz estándar, es la diferencia de los

potenciales estándar de reducción entre el cátodo y el ánodo medida en voltios.

𝑬𝟎𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 = 𝑬𝟎𝒄á𝒕𝒐𝒅𝒐 − 𝑬𝟎á𝒏𝒐𝒅𝒐

Donde:
0
𝐸𝑐𝑒𝑙𝑑𝑎 = Potencial estándar de la celda galvánica en condiciones estándar.
0
𝐸𝑐á𝑡𝑜𝑑𝑜 = Potencial estándar de reducción de la semicelda catódica.

0
𝐸á𝑛𝑜𝑑𝑜 = Potencial estándar de reducción de la semicelda anódica.

Nota: En la presente guía el término 𝐸 0 siempre hará referencia a potenciales de reducción. En

0 0
caso de requerir el de oxidación, utilizar: 𝐸𝑜𝑥 = −𝐸𝑟𝑒𝑑

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 4 de 12

 POTENCIAL ESTÁNDAR DE REDUCCIÓN

Es una medida de la fuerza ejercida sobre los electrones de un electrodo, para obtener valores
numéricos de los potenciales estándar de reducción, se toma como referencia el potencial del
electrodo de hidrógeno a condiciones estándar es decir 1 M, 1 atm y 25°C, el valor que se le
asigna es de 0,00 V.
Tabla 01. Potenciales estándar de reducción.
𝑺𝒆𝒎𝒊𝒓𝒓𝒆𝒂𝒄𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒓𝒆𝒅𝒖𝒄𝒄𝒊ó𝒏 𝑬𝟎𝒓𝒆𝒅𝒖𝒄𝒄𝒊ó𝒏
2+
𝑍𝑛(𝑎𝑐) + 2𝑒 − → 𝑍𝑛(𝑠) −0,763 𝑉
2+
𝑃𝑏(𝑎𝑐) + 2𝑒 − → 𝑃𝑏(𝑠) −0,126 𝑉
𝟐𝑯+
(𝒂𝒄)
−
+ 𝟐𝒆 → 𝑯𝟐(𝒈) 𝟎, 𝟎𝟎 𝑽
2+
𝐶𝑢(𝑎𝑐) + 2𝑒 − → 𝐶𝑢(𝑠) 0,337 𝑉
+
𝐴𝑔(𝑎𝑐) + 1𝑒 − → 𝐴𝑔(𝑠) 0,799 𝑉

Fuente: Lange's Handbook of Chemistry 15ª edition.

ECUACIÓN DE NERST

Cuando las condiciones no son estándar, el potencial de la celda se calcula mediante la ecuación
de Nernst, esta ecuación relaciona el potencial con la concentración de los iones de la disolución
y la temperatura.

𝑹𝑻
𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 = 𝑬𝟎𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 − 𝑳𝒏(𝑸)
𝒏𝑭

Donde:

𝐸𝑐𝑒𝑙𝑑𝑎 = Potencial de la celda galvánica en condiciones no estándar.

0
𝐸𝑐𝑒𝑙𝑑𝑎 = Potencial estándar de la celda galvánica.
𝑅 = Constante universal de los gases.
𝑇 = Temperatura absoluta.
𝑛 = Número de electrones transferidos.
𝐹 = Constante de Faraday.
𝑄 = Cociente de la reacción.

Para T = 25 °C, R = 8.314 J/mol.K y F = 96500 C/mol y convirtiendo el logaritmo neperiano a

logaritmo decimal la ecuación anterior se reduce a:

𝟎, 𝟎𝟓𝟗𝟐
𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 = 𝑬𝟎𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 − 𝑳𝒐𝒈(𝑸)
𝒏

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 5 de 12

6. PROCEDIMIENTO (DESARROLLO DE LA PRÁCTICA)

Construcción de la celda Zn//Cu.

- Identificar el metal de Cu y el metal de Zn.

- Lijar los metales hasta obtener el brillo característico.
- Sumergir cada metal en la disolución que contenga el catión metálico correspondiente.
- Definir qué metal actuará como cátodo y cuál actuará como ánodo, de acuerdo al potencial
estándar de reducción. (Puede utilizar la Tabla 01 de la Guía.)
- Ajustar el multímetro a 2 V.
- Conectar el cable rojo (positivo) al terminal del voltaje y el cable negro (negativo) al terminal
común.
- Conectar el cátodo al cable rojo y el ánodo al cable negro.
- Encender el multímetro
- Cerrar el sistema conectando ambas semiceldas con el puente salino.
- Realizar la lectura del voltaje.

Construcción de la celda Pb//Cu.

- Repetir el procedimiento anterior con los metales Cu y Pb, enjuagar con agua destilada el
puente salino antes de usar.

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 6 de 12

7. ENTREGABLES

I. CÁLCULOS Y RESULTADOS: Complete las tablas y escriba sus cálculos en una hoja adjunta.
Tabla A. Determinación del potencial teórico estándar de la celda Zn//Cu.
Tabla B. Determinación del potencial teórico estándar de la celda Pb//Cu.
Tabla C. Determinación del porcentaje de error de cada celda.

II. CUESTIONARIO

III. CONCLUSIONES

8. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

LIBROS:

- Chang, R. (2010). Química.

- Brown, T., LeMay Jr., H., Bursten, B. E., Burdge, J. R. (2007). Química: la ciencia central.
- Atkins, P. W., & Jones, L. (2006). Principios de química: los caminos del descubrimiento.
- Petrucci, H. (2011). Química general.

DOCUMENTOS:

- Protocolo de seguridad para los laboratorios de Química.

- Plan de manejo de residuos de los laboratorios de Química y Física.

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 7 de 12

 REPORTE DE LABORATORIO DE QUÍMICA INORGÁNICA
PRÁCTICA 04: CELDAS GALVÁNICAS.

PROFESOR: N° DE CLASE-SECCIÓN:
FECHA: NÚMERO DE MESA:
HORARIO:
INTEGRANTES:

Apellidos y Nombres Apellidos y Nombres

1 5

2 6

3 7

4 8

I. CÁLCULOS Y RESULTADOS: Complete las tablas y escriba sus cálculos en una hoja adjunta.

 Cálculo del potencial teórico estándar de la celda galvánica.

𝑬𝟎𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 = 𝑬𝟎𝒄á𝒕𝒐𝒅𝒐 − 𝑬𝟎á𝒏𝒐𝒅𝒐

0
𝐸𝑐𝑒𝑙𝑑𝑎 = Potencial teórico estándar de la celda galvánica.
0
𝐸𝑐á𝑡𝑜𝑑𝑜 = Potencial estándar de reducción de la semicelda catódica.
0
𝐸á𝑛𝑜𝑑𝑜 = Potencial estándar de reducción de la semicelda anódica.

 Cálculo del potencial teórico no estándar de la celda galvánica.

𝟎, 𝟎𝟓𝟗𝟐
𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐 = 𝑬𝟎𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 − 𝑳𝒐𝒈(𝑸)
𝒏

𝐸𝑐𝑒𝑙𝑑𝑎 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 = Potencial teórico no estándar de la celda galvánica.

𝑛 = Número de electrones transferidos.
𝑄 = Cociente de la reacción.
2+
[𝑍𝑛(𝑎𝑐) ] = Concentración del ion zinc.
2+
[𝑃𝑏(𝑎𝑐) ] = Concentración del ion plomo.
2+
[𝐶𝑢(𝑎𝑐) ] = Concentración del ion cobre.

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 8 de 12

Tabla A. Determinación del potencial teórico estándar de la celda Zn//Cu.

Semireacción
Á𝒏𝒐𝒅𝒐 𝑬𝟎á𝒏𝒐𝒅𝒐 (𝑽)
anódica
Semireacción
𝑪á𝒕𝒐𝒅𝒐 𝑬𝟎𝒄á𝒕𝒐𝒅𝒐 (𝑽)
catódica

Reacción global

𝑬𝟎𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂

Determinación del potencial teórico no estándar de la celda Zn//Cu.

[𝒁𝒏𝟐+
(𝒂𝒄) ] [𝑪𝒖𝟐+
(𝒂𝒄) ]

Concentración

[𝒁𝒏𝟐+
(𝒂𝒄) ]
𝑸=
[𝑪𝒖𝟐+
(𝒂𝒄) ]

𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐

Tabla B. Determinación del potencial teórico estándar de la celda Pb//Cu.

Semireacción
Á𝒏𝒐𝒅𝒐 𝑬𝟎á𝒏𝒐𝒅𝒐 (𝑽)
anódica
Semireacción
𝑪á𝒕𝒐𝒅𝒐 𝑬𝟎𝒄á𝒕𝒐𝒅𝒐 (𝑽)
catódica

Reacción global

𝑬𝟎𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂

Determinación del potencial teórico no estándar de la celda Pb//Cu.

[𝑷𝒃𝟐+
(𝒂𝒄) ] [𝑪𝒖𝟐+
(𝒂𝒄) ]

Concentración

[𝑷𝒃𝟐+
(𝒂𝒄) ]
𝑸=
[𝑪𝒖𝟐+
(𝒂𝒄) ]

𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 9 de 12

Tabla C. Determinación del porcentaje de error de cada celda.

𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 𝒆𝒙𝒑 −𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐

𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 𝒆𝒙𝒑 (𝑽) 𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐 (𝑽) % Error = ( ) × 𝟏𝟎𝟎
𝑬𝒄𝒆𝒍𝒅𝒂 𝒕𝒆ó𝒓𝒊𝒄𝒐

𝒁𝒏//𝑪𝒖

𝑷𝒃//𝑪𝒖

Observaciones
(De las
reacciones en
cada Celda
construida)

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 10 de 12

 II. CUESTIONARIO

1 __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2 __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

III. CONCLUSIONES

1 __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

2 __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 11 de 12

 HOJA DE CÁLCULOS

100000I71N – Química Inorgánica Guía N° 4 – rev0001 Página 12 de 12