Ejercicio 2.

Axiomas y propiedades de espacios vectoriales

Descripción del ejercicio 2

Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio correspondiente al ítem

seleccionado en el ejercicio 1:

Dados los vectores 𝒖 = (3,8,7) y 𝒗 = (1, −2,4), y los

1
escalares 𝑎 = 3 y 𝑏 = 5 verifique si:
c)

𝒊) 𝒖 + 𝒗 = 𝒗 + 𝒖 𝒊𝒊) 𝑎( 𝒖 + 𝒗) = 𝑎𝒖 + 𝑎𝒗

𝒊) 𝒖 + 𝒗 = 𝒗+𝒖
𝑢(3,8,7) + 𝑣(1, −2,4) 𝑣(1, −2,4) + 𝑢(3,8,7)
(3 + 1), (8 − 2), (7 + 4) (1 + 3), (−2 + 8), (4 + 7)

(𝟒, 𝟔, 𝟏𝟏) = (𝟒, 𝟔, 𝟏𝟏)

𝒊𝒊) 𝑎( 𝒖 + 𝒗) = 𝑎𝒖 + 𝑎𝒗

𝑎=3 𝑎 ∗ 𝑢 = 3(3,7,7) = (9,24,21)

𝑢 + 𝑣 = (4,6,11) 𝑎 ∗ 𝑣 = 3(1, −2,4) = (3, −6,12)

3(4,6,11) 𝑎𝑢 + 𝑎𝑣 = (9,24,21) + (3, −6,12)

(𝟏𝟐, 𝟏𝟖, 𝟑𝟑) = (𝟏𝟐, 𝟏𝟖, 𝟑𝟑)

Ejercicio 3. Conjuntos generadores y Dependencia lineal

Desarrollar los siguientes ejercicios, luego de leer detenidamente los

conceptos de la unidad 3 referentes a espacios vectoriales, conjuntos
generadores y combinación lineal.

Descripción del ejercicio 3

Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio correspondiente al ítem

seleccionado previamente:
1. Determine si el conjunto 𝑆 genera a ℝ3 :
𝑆 = {(−2,5,0), (4,6,3)}
c)
2. Determine si el conjunto 𝑆 es linealmente
dependiente.
𝑆 = {(1,1,1), (2,2,2), (3,3,3)}

1. Determine si el conjunto 𝑆 genera a ℝ3 :

𝑆 = {(−2,5,0), (4,6,3)}

Según la definición cualquier conjunto contenido en un determinado espacio vectorial se

considera conjunto generador si todo vector se puede considerar una combinación lineal del
conjunto original. Por lo tanto: S= {u1, u2}.

𝑢1 = (−2,5,0)

𝑢2 = (4,6,3)

𝑆 = {(−2,5,0), (4,6,3)}

𝑣 = (𝑥, 𝑦)
𝑥, 𝑦 = 𝑘1(−2,5,0) + 𝑘2(4,6,3)
𝑣 = 𝑘1(−2,5,0) + 𝑘2(4,6,3)
𝑠𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑆 𝑒𝑠 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑅3 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑢𝑎𝑙𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑒𝑛 𝑑𝑖𝑐ℎ𝑜𝑠 𝑒𝑠𝑝𝑎𝑐𝑖𝑜𝑠
𝑠𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑟 𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑏𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙.
2. Determine si el conjunto 𝑆 es linealmente dependiente.

𝑆 = {(1,1,1), (2,2,2), (3,3,3)}

1 2 3 0
𝑎 (1) 𝑏 (2) 𝑐 (3) = (0)
1 2 3 0

𝑎 + 2𝑏 + 3𝑐 = 0

𝑎 + 2𝑏 + 3𝑐 = 0

𝑎 + 2𝑏 + 3𝑐 = 0

𝑟𝑒𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑦 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑡𝑜𝑑𝑜

𝑑𝑒 𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝐺𝑎𝑢𝑠𝑠 𝐽𝑜𝑟𝑑𝑎𝑛

1 2 3
(1 2 3)
1 2 2
1 2 3 𝑓2 − 𝑓1 ∗ 1
(0 0 0)
𝑓3 − 𝑓1 ∗ 1
0 0 0

𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑎 + 2𝑏 + 3𝑐 = 0 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑡𝑟𝑖𝑣𝑖𝑎𝑙 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑝𝑢𝑑𝑜

𝑑𝑒𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒

Ejercicio 4 Determinantes, Rango de una matriz, e Independencia
lineal.

Desarrollar los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los

conceptos de la unidad 3 referentes a espacios vectoriales,
determinantes, rango de una matriz, e independencia lineal.

Escriba aquí la ecuación.

Descripción del ejercicio 4

Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio correspondiente al ítem

seleccionado previamente:
Dada la siguiente matriz:
9 −12 2 1 3
𝐶 = [1 3 1 3 0]
0 −9 3 1 1
1 4 0 −4 3
c)
1. Calcular el rango por el método de Gauss Jordán
2. Calcular el rango por el método de determinantes
3. Indique si existe dependencia o independencia
lineal.

𝟏. 𝒄𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝒓𝒂𝒏𝒈𝒐 𝒑𝒐𝒓 𝒆𝒍 𝒎𝒆𝒕𝒐𝒅𝒐 𝒅𝒆 𝑮𝒂𝒖𝒔𝒔 𝑱𝒐𝒓𝒅𝒂𝒏

4 2 1 1
1 −
3 9 9 3
𝐶= 1 3 1 3 0 𝑓1 = 𝑓1/9
0 −9 3 1 1
[1 4 0 −4 3]

4 2 1 1
1 −
3 9 9 3
13 7 26 1 𝑓2 = 𝑓2 − 𝑓1 ∗ 𝑓1
𝐶= 0 3 9 9
−
3 𝑓4 = 𝑓4 − 𝑓1 ∗ 𝑓1
−9 3 1 1
0 16 2 37 8
[0 − −
3 9 9 3]
 4 2 1 1
1 −
3 9 9 3
7 2 1 13
𝐶= 0 1 − 𝑓2 = 𝑓2/ ( )
39 3 13 3
−9 3 1 1
0 16 2 37 8
[0 − −
3 9 9 3]

6 3
1 0 1
13 13 4
7 2 1 𝑓1 = 𝑓1 ∗ (− )
0 1 − 3
𝐶= 39 3 13 𝑓3 = 𝑓3 ∗ (−9)
60 4
7 16
0 0 13 23 13 𝑓4 = 𝑓4 ∗ ( )
0 0 46 − 41 3
− 3
[ 39 13]

6 3
1 0 1
13 13
7 2 1
0 1 −
39 3 13 60
𝐶= 𝑓3 = 𝑓3 ∗ ( )
91 1 13
1
0 0 46 60 15
0 0 − 23 41
39 −
[ 3 13]

1 0 0 0.3 0.2 6
71 4 𝑓1 = 𝑓1 ∗ ( )
0 1 0 − 13
180 45 7
𝐶= 91 1 𝑓2 = 𝑓2 ∗ ( )
0 0 1 39
60 15 46
0 0 0 529 142 𝑓4 = 𝑓4 ∗ (− )
[ − 39
90 45 ]

1 0 0 0.3 0.2
71 4
0 1 0 −
180 45
𝐶= 1
91 529
0 0 1 15 𝑓4 = 𝑓4/ (− )
0 0 0 60 284 90
1 −
[ 529]
 191
1 0 0 0
529 𝑓1 = 𝑓1 ∗ 0.3
65
0 1 0 0 71
𝐶= 529 𝑓2 = 𝑓2 ∗ ( )
466 180
91
0 0 1 0 529 𝑓3 = 𝑓3 ∗ ( )
0 0 0 1 284 60
[ −
529]

𝒓𝒂𝒏𝒈𝒐 = 𝟒

𝒏𝒐 𝒉𝒂𝒚 𝒅𝒆𝒑𝒆𝒏𝒅𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒍𝒊𝒏𝒆𝒂𝒍

𝒄𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝒓𝒂𝒏𝒈𝒐 𝒑𝒐𝒓 𝒆𝒍 𝒎𝒆𝒕𝒐𝒅𝒐 𝒅𝒆 𝒅𝒆𝒕𝒆𝒓𝒎𝒊𝒏𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔:

𝑁𝑜 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑚𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧

𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎
Ejercicio 5. Demostraciones matemáticas a partir del uso de
axiomas, propiedades y operaciones relacionadas con espacios
vectoriales.

Descripción del ejercicio 5

Cada estudiante debe desarrollar la demostración correspondiente al ítem

seleccionado previamente:
Sean 𝒖, 𝒗 y 𝒘 vectores en ℝ3 . Demuestre que
c)
𝒖 × (𝒗 × 𝒘) = (𝒖 ∙ 𝒘) ∙ 𝒗 − (𝒖 ∙ 𝒗) ∙ 𝒘

𝑢 = (3,8,7)

𝑣 = (1, −2,4)

𝑤 = (1,2,3)

𝒖 × (𝒗 × 𝒘)

(𝒗 ∗ 𝒘)

𝑣(1, −2,4) ∗ 𝑤(1,2,3)

𝑣 ∗ 𝑤 = [(1)(1), (−2)(2), (4)(3)]

𝑣 ∗ 𝑤 = [1, −4,12]

𝑣∗𝑤 =9
𝒖 ∗ (𝒗 ∗ 𝒘)

𝑢 = (3,8,7) ∗ 𝑣. 𝑤 = (9)

𝒖 ∗ (𝒗 ∗ 𝒘) = 𝟐𝟕, 𝟕𝟐, 𝟔𝟑

(𝒖 ∙ 𝒘) ∙ 𝒗 − (𝒖 ∙ 𝒗) ∙ 𝒘

(𝑢 ∗ 𝑤)

𝑢 = (3,8,7) ∗ 𝑤 = (1,2,3)

𝑢 ∗ 𝑤 = [(3)(1), (8)(2), (7)(3)]

𝑢 ∗ 𝑤 = [3 + 16 + 21]

𝑢 ∗ 𝑤 = 40

(𝒖 ∗ 𝒘) ∗ 𝒗

𝑢 ∗ 𝑤 = (40) ∗ 𝑣 = (1, −2,4)

(𝑢 ∗ 𝑤) ∗ 𝑣 = [(40)(1), (40)(−2), (40)(4)]

(𝑢 ∗ 𝑤) ∗ 𝑣 = 40 − 80 + 160
(𝒖 ∗ 𝒗) ∗ 𝒘

(𝒖 ∗ 𝒗)

𝑢 = (3,8,7) ∗ 𝑣 = (1, −2,4)

𝑢 ∗ 𝑣 = [(3)(1), (8)(−2), (7)(4)]

𝑢 ∗ 𝑣 = [3 − 16 + 28]

𝑢 ∗ 𝑣 = 15

(𝒖 ∗ 𝒗) ∗ 𝒘

𝑢 ∗ 𝑣 = (15) ∗ 𝑤 = (1,2,3)

(𝑢 ∗ 𝑣) ∗ 𝑤 = [(15)(1), (15)(2), (15)(3)]

(𝑢 ∗ 𝑣) ∗ 𝑤 = 15 + 30 + 45

(𝒖 ∙ 𝒘) ∙ 𝒗 − (𝒖 ∙ 𝒗) ∙ 𝒘

(𝑢 ∗ 𝑤) ∗ 𝑣 = [40, −80,160]

(𝑢 ∗ 𝑣) ∗ 𝑤 = 15 + 30 + 45

(𝑢 ∙ 𝑤) ∙ 𝑣 − (𝑢 ∙ 𝑣) ∙ 𝑤 = [(40) − (15), (−80) − (30), (160) − (45)]

(𝑢 ∙ 𝑤) ∙ 𝑣 − (𝑢 ∙ 𝑣) ∙ 𝑤 = 25 − 110 + 115

𝒖 × (𝒗 × 𝒘) = (𝒖 ∙ 𝒘) ∙ 𝒗 − (𝒖 ∙ 𝒗) ∙ 𝒘

𝟒𝟎 − 𝟖𝟎 + 𝟏𝟔𝟎 = 𝟐𝟓 − 𝟏𝟏𝟎 + 𝟏𝟏𝟓