I.E PBRO. LUÍS RODOLFO GÓMEZ R.

DIARIO DE CAMPO.

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ÁÑO2019 GRADO: OCTAVO GRUPOS: A, B, C, D.

PERÍODO: PRIMERO DOCENTE: ORLANDO BONILLA SÁNCHEZ

COMPETENCIAS: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DENTRO DEL QUEHACER PEDAGÓGICO

INTERPRETA DE FORMA CORRECTA ALGUNOS ACONTECIMIENTOS SOCIALES

ANALIZA ACONTECIMIENTOS Y FENÓMENOS SOCIALES ACORDES CON LA REALIDAD

COMPRENDE LAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN A TRAVÉS DEL EJERCICIO DE LA DEMOCRACIA.

PERIODO 1
CLASE FECHA TEMARIO ACTIVIDADES REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
Nº
PRIMER PERÍODO.
UNIDAD UNO.
1 8/01/2019 Llegada a la institución Siendo las 7.30. am, se da inicio a las labores Durante el desarrollo
educativa correspondientes a este año 2018. pedagógico con los
Iniciamos con un saludo, seguidamente un compañeros, logré
desayuno por parte de la rectora y un detalle que observar buena
nos entregó. disponibilidad por
parte de estos. Se
presentó una
serenata.
2 9/01/2019 En este día llegamos a las En este día las
7. Am. y trabajamos las actividades con los
recuperaciones con alumnos se
alumnos. desarrollaron de
forma normal

3 10/01/2019 Se continuó con las Se hizo además reunión con la rectora.

actividades de
recuperaciones.
4 11/01/2019 Se da la continuación del Realicé con los alumnos un acróstico sobre la El trabajo se realizó
proceso de recuperación palabra democracia y se trabajaron las por equipos en
con algunos estudiantes funciones. donde cada alumno
que aún estaban presentaba de
pendientes. manera individual la
actividad.
5 14/01/2019 Llegamos a las 7.am a la El encuentro se realizó hasta la 1. Pm.
institución y luego a las
11. Am. Hubo reunión con
la rectora y los docentes
de proyectos.
6 15/01/2019 En este día se realiza el Se hizo la presentación por grupos y se Todos los
encuentro con los realizaron dinámicas con los grupos. Después estudiantes
docentes de proyectos y se trabajaron las tres primeras horas. Se participan de manera
los directores de grupo construye con el grupo las normas de activa en el
con los estudiantes en la convivencia. desarrollo de la
socialización del manual actividad.
de convivencia escolar.
7 16/01/2019 Se dio inicio a la jornada Doy inicio a la clase con una oración de acción Los estudiantes
de hoy a las 6.30. am de gracias a Dios, Comparto una reflexión observan atentos el
titulada “La felicidad escondida”. Despuès trabajo asignado y
trabajo la historia de vida. realizan sus
actividades de
escribir su historia
de vida en los
cuadernos.
8 17/01/2019 Doy a conocer a los Los estudiantes copian los temas respectivos
estudiantes el programa para cada periodo académico 2019.
de sociales
9 18/01/2019 Inicio con el trabajo de Los estudiantes de manera atenta realizan sus
primer tema sobre la trabajos en la respectiva área,
democracia.
10 21/01/2019 Se realiza una actividad Los estudiantes trabajan en sus cuadernos y
sobre la democracia realizan la actividad asignada.
11 22/01/2019 Se observa un video con Se realiza una actividad de resumen y
 los estudiantes y se enseñanzas encontradas en la película.
coloca un trabajo sobre
esta película.
12 23/01/2019 Se trabaja la misma Se realiza con los estudiantes la construcción de
actividad con los grupos su historia de vida y se revisa el trabajo.
octavos.
13 24/01/2019 Se continúa con este Los estudiantes de los grupos trabajan y
proceso y dinámica de presentan sus evidencias. Además se presentan
trabajo en todos los diapositivas sobre la democracia.
grupos.
14 25/01/2019 En este día los docentes Se realizó la actividad de la elección dando El trabajo fue todo un
de sociales no tuvimos inicio a las 7.am en las tres sedes de la éxito y en la tarde
clase normal ya que se institución. nos reunimos en la
hizo la elección del sede El Salaito para
consejo de estudiantes. organizar los
En todas las sedes de la docentes de sociales.
institución.

15 28/01/2019 Se realiza un recuento Se realiza actividad de trabajo sobre el tema de

sobre los temas las ramas de las ciencias sociales.
relacionados con el
primer periodo
académico
16 29/01/2019 Taller sobre las ciencias Cada estudiante trabaja Sus actividades en el
sociales. cuaderno.
17 30/01/2019 Continuación de este Se realiza trabajo con diapositivas y se revisa
tema en todos los grupos las actividades anteriores.
de octavos
18 31/01/2019 Trabajo de consulta Con el ejercicio de las tabletas, los estudiantes
 realizan sus consultas sobre el tema y se
registra la evidencia.
19 1/01/2019 Continuación con este Se organiza una actividad sobre el grupo y se
tema en todos los grupos registra la nota correspondiente.
octavos.
20 4/02/2019 Se realiza trabajo en los Cada estudiante debe realizar en su cuaderno
grupos sobre el tema. los trabajos correspondientes y presentar el
registro.
21 5/02/2019 Con el uso de portátil se Cada estudiante debe consignar en su cuaderno
proyectan diapositivas el registro de trabajo en clase.
sobre el tema y se realiza
trabajo en clase.
22 6/02/2019 Elaboración de revista Cada alumno elaborará una revista relacionada
con el tema.
13 7/02/2019 Se aplica este trabajo en Cada alumno de manera individual trabaja la
todos los grupos de actividad en su cuaderno.
octavo.
14 8/02/2019 Revisión de la actividad Cada estudiante deberá presentar un trabajo
revista. informativo en forma de revista.
15 11/02/2019 Trabajo situación social Con el ejercicio de las tabletas cada estudiante
de Latinoamérica. realizará una consulta sobre el tema.
16 12/02/2019 Continuación de este Se revisa trabajo en todos los grupos y se
tema en todos los grupos asigna nota.
octavos
17 13/02/2019 Se continúa con el mismo De manera organizada se registra las notas al
tema. cada alumno en su respectiva casilla.
19 14/02/2019 Países y capitales de Con el ejercicio de diapositivas los estudiantes
Europa. realizan sus trabajos en el cuaderno sobre los
países y las capitales de Europa.
20 15/02/2019 Se continúa con este Cada estudiante debe elaborar el mapa político
tema en todos los grupos de Europa y presentarlo en el cuaderno.
de octavo.
21 18/02/2019 Se aplica actividad sobre Se elabora una historieta y un acróstico sobre el
el tema tema.
22 19/02/2019 Se trabaja el tema en Cada estudiante de manera organizada debe
todos los grupos de presentar su trabajo en el cuaderno y una vez
octavo. presentado el trabajo se le asignará la nota.
23 20/02/2019 Trabajo de consulta con Cada estudiante con el uso de las tabletas
las tablets. realiza su trabajo y presenta al docente la
producción.
24 21/02/2019 Se continúa el trabajo de Reunidos en la placa cubierta, los grados
forma normal, se realiza octavos y novenos realizan la actividad del foro
el foro con los candidatos y elaboran sus respectivas preguntas a los
a la personería de la candidatos.
institución.
25 22/02/2019 En este día viernes, los Los docentes de sociales nos distribuimos en
docentes de ciencias las dos sedes, primaria y secundaria para llevar
sociales no dictan clase a cabo el proceso de elección.
por la actividad de la
elección del personero
estudiantil.
26 25/02/2019 Se trabaja el tema de la Con el ejercicio de las diapositivas se trabaja Cada estudiante de
localización este tema. manera organizada
debe presentar un
registro de las clases
en su cuaderno.
27 27/02/2019 Continuamos con este Se realiza actividad de crucigrama y trovas en
tema en todos los grupos relación con el tema.
 de octavo.
28 28/02/2019 Se trabaja parte del tema Cada estudiante realiza su trabajo de manera
individual y se califica la actividad.
29 1/03/2019 Se continúan los temas Cada estudiante realiza su trabajo en el
de manera normal. cuaderno y se registra evidencia del mismo
30 4/03/2019 Se realiza ejercicio de Organizados por equipo, los estudiantes realizan
repaso primer periodo un taller relacionado con los temas del segundo
periodo en elaboración de preguntas.
31 5/03/2019 La Revolución Industrial Se realiza un conversatorio sobre el tema
32 6/03/2019 Se inicia la séptima Se realiza un ejercicio de repaso con los
semana del periodo y se estudiantes con el propósito de mejorar el nivel
habla sobre las de rendimiento académico.
evaluaciones de periodo.
33 7/03/2019 La Revolución Industrial Organizados y con el uso de diapositivas los
estudiantes realizan sus trabajos sobre La
Revolución Industrial.
34 8/03/2019 Se continúa con este Los estudiantes realizan sus trabajos y
tema en todos los grupos participan de manera activa en las actividades
de octavo. relacionadas con el tema.
35 11/03/2019 Se realiza conversatorio Se realiza una actividad de repaso sobre los
sobre las pruebas de temas del primer periodo.
periodo.
36 12/03/2019 Se inicia la aplicación de Se da inicio a las pruebas de periodo
pruebas de periodo. relacionadas con el área de sociales.
37 13/03/2019 Se continúa con este Cada estudiante de manera individual presenta
tema en todos los grupos sus trabajos de prueba.
de octavos
38 14/03/2019 Se aplica pruebas de Todos los estudiantes realizan sus trabajos y
periodo a los grupos preparan las preguntas de pruebas de periodo.
 restantes relacionadas
con el segundo periodo
académico.
39 15/03/2019 Se continúa con las Una vez que los estudiantes terminan de realizar
pruebas de periodo. su prueba, trabajan los temas correspondientes
al segundo periodo.
40 19/03/2019 Se aplica al grupo octavo Se realiza actividad sobre los temas trabajados
D y se dan a conocer en el periodo.
algunos resultados.
41 20 Se dan a conocer Cada estudiante observa los procesos de
/03/2019 resultados y sumatorias seguimiento de notas correspondientes al
de algunas notas de segundo periodo académico.
periodo.
42 21/03/2019 Se aplica este mismo Se realiza actividad sobre los temas de la
trabajo en todos los Revolución Industrial.
grupos.
43 26/03/2019 Se trabajan temas y s e Los estudiantes reciben su información sobre
hace sumatoria de notas los resultados académicos.
44 27/03/2019 Se trabajan algunos Cada estudiante realiza en sucuaderno las
temas relacionados con actividades correspondientes a la clase.
el segundo perodo.
45 28/03/2019 Se continúa con la
temática en todos los
grados
46 29/03/2019 Se hace un repaso de Los estudiantes participan en actividades de
temas anteriores clase de forma normal.
47
SEGUNDO PERIOD ACADÉMICO 2019
48 1/04/2019 Se recuerdan algunos Después se continúa con clase normal.
 compromisos frente al
área y se registran las
actividades de clase.
49 2/04/2019 Se asignan temas para Se hace trabajos de consultas por equipos sobre
exposiciones por los temas de exposiciones.
equipos.
50 3/04/2019 Se realizan trabajos por Se trabaja los temas del segundo periodo.
equipos en el área.
51 4/04/2019 Se dan las últimas Se realiza el trabajo de forma normal y se
recuperaciones del investiga el tema de los inventos de la segunda
semestre. fase de La Revolución Industrial.
52 5/04/2019 Se continúa el proceso de Los estudiantes realizan sus trabajos de
investigación sobre los investigación sobre el tema en las tabletas y
inventos y se programan registran sus evidencias al respecto.
exposiciones por
equipos.
53 8/04/2019 Continuación de los Se realiza actividad en todos los grupos.
temas en todos los
grados octavos.
54 9/04/2019 El imperialismo Se realiza actividad de consulta sobre el tema y
se registran resultados
55 10/04/2019 Se trabaja el tema en Se aplica esta actividad en todos los grupos de
todos los grupos la institución.
56 11/04/2019 Continuación de la Se trabaja el tema y se realiza actividad la cual
actividad en todos los se revisa en los cuadernos.
grupos
57 22/04/2019 La Revolución Francesa Se hace explicación del tema y se proyectan
diapositivas sobre este.
59 23/04/2019 Se continúa con este Se trabaja el tema en el cuaderno y se realiza
 tema en todos los grupos actividad sobre el mismo.
octavos
60 24/04/2019 Actividad Se realiza acróstico y crucigrama sobre este
tema
61 25/04/2019 Inventos de la segunda Se realiza trabajo de consulta sobre el tema. Los estudiantes
fase de La Revolución demuestran interés
Industrial. en la realización y
profundización de los
temas.
62 26/04/2019 Exposiciones Organizados en grupos los estudiantes realizan
exposiciones sobre el tema.
63 29/04/2019 Se continúa con esta Los estudiantes realizan sus trabajos de
actividad en todos los exposiciones sobre el tema.
grupos.
64 30/04/2019 Se aplica este mismo Los estudiantes exponen sus trabajos en
tema en todos los grupos. equipos.
65 1/05/2019 Actividad Se realiza una actividad sobre los temas
expuestos en los grupos.
66 2/05/2019 Continuación de la
actividad e todos los
grupos octavo.
67 6/05/2019 Se realiza trabajo sobre Se revisan trabajos y actividades sobre los
los temas expuestos. temas expuestos.
68 7/05/2019 Se aplica una actividad Los estudiantes trabajan las actividades en el
sobre los temas cuaderno y luego se registra evidencias del
mismo.
69 8/05/2019 La Primera Guerra Explicación sobre el tema y socialización con
Mundial diapositivas.
70 9/05/2019 Se continúa con esta Se realiza trabajo sobre el tema en el cuaderno.
 actividad en todos los
grupos octavo.
71 13/05/2019 Continuación y actividad Se realiza una historieta sobre el tema y un
sobre el tema crucigrama.
72 14/05/20219 Se realiza consulta con Los estudiantes con el ejercicio de las tabletas
las tabletas sobre el tema.organizan sus trabajos de consulta y la
socializan.
73 15/05/2019 Tarea de consulta Los estudiantes organizan un trabajo de
Biografías. consulta sobre la biografía del archiduque
Fernando Sarajevo y Adolfo Hitler.
74 16/05/2019 Se continúa con esta Se revisan trabajos y se asigna nota por el
consulta en todos los mismo.
grupos de octavo.
75 17/05/2019 Elaboración de Los estudiantes organizados por equipos
exposiciones por equipos realizan un trabajo de exposición.
76 20/05/2019 Elaboración de actividad Se trabaja en el cuaderno actividad sobre el
sobre el tema tema.
77 21/05/2019 Aplicación pruebas de Se realiza este proceso con los grupos octavos
periodo.
78 22/05/2019 Se continúa con la
aplicación de pruebas.
79 23/05/2019 Continuo con el tema Sobre Organizo taller para prueba de periodo.
América
80 24/05/2019 Se continúa con la prueba Se aplica este proceso de evaluación a todos los
de periodo. grupos
81 28/05/2019 Se hace trabajo de clase y Se dicta las notas a los estudiantes y se realiza
se dan a conocer las notas trabajo de clase.
a los grupos
82 29/05/2019 Se continua con esta Los estudiantes realizan sus actividades en el
 actividad en todos los cuaderno.
grupos.
83 30/05/2019 Actividad sobre América Se realiza trabajo sobre nuestro continente
americano.
84 31/05/2019 Se continúa con esta Los estudiantes realizan sus trabajos y se
actividad y se trabaja en tos revisa.
los grupos octavo
89 3/06/2019 Se realizan trabajos de Cada uno de los estudiantes realiza sus trabajos
refuerzos y recuperaciones de forma responsable y da cuentas de su
con los estudiantes. experiencia en el área.
90 4/06/2019 Se continúa con los Los estudiantes realizan trabajos de
procesos de recuperaciones recuperaciones y presentan sus evidencias en
y algunas actividades de sus cuadernos o carteles.
clase.
91 5/06/2019 Continuación de la actividad Se realiza con los estudiantes actividades que le Es importante tener
de recuperaciones. permitan alcanzar los objetivos y logros presente el esfuerzo
propuestos. con que algunos
estudiantes
presentan sus
trabajos de
recuperaciones con
el objetivo de
alcanzar sus metas.
92 6/06/2019 Se continúa con los
procesos de recuperaciones
en todos los grupos de
noveno con estudiantes que
han tenido dificultad en los
logros.
93 7/06/2019 Día de algunos refuerzos
 con estudiantes que
requieren de este apoyo.
94 10/a/14/06/2 Semana institucional
019
TERCER PERIDODO
95 2/07/2019 Se da inicio al segundo
semestre 2019 con los
estudiantes y con el trabajo
normal.
96 3/07/2019 Introductorio sobre las Se hace un conversatorio sobre el tema y se
revoluciones. trabaja en el cuaderno
97 4/07/2019 Continuación de actividad Se trabaja de manera grupal y se registra
en todos los grupos octavos evidencia del mismo.
98 5/07/2019 Taller de repaso A manera de repaso de algunos temas ya vistos
en el periodo anterior, se realiza trabajo con los
grupos y se asigna nota.
99 8/07/2019 La separación de Panamá Se realiza un conversatorio sobre el tema y se A cada estudiante se
hace actividad en el cuaderno. le asigna una
calificación por el
desarrollo del
trabajo.
100 9/07/2019 Se realiza consulta sobre el Cada estudiante realiza un tema de consulta
tema con el ejercicio de las sobre la independencia de Panamá.
tabletas.
101 10/07/2019 Se continúa con este tema Se registra los resultados del trabajo individual y
en todos los grupos de grupal.
noveno.
102 11/07/2019 Actividad sobre tema Cada estudiante debe presentar en su cuaderno
consultado. una producción de la experiencia de trabajo en
el área.
103 12/07/2019 La economía colombiana Se realiza un ejercicio de consulta sobre el tema
y registra los resultados a cada estudiante.
104 15/07/2019 Se investiga sobre los Se realiza un listado de los principales
principales productos de productos que exporta nuestro país Colombia y
exportación en la economía en el caso de los venezolanos de su país.
colombiana.
105 16/07/2019 Se continúa con esta Cada estudiante debe presentar un registro de
actividad en todos los los actividades asignadas.
grupos noveno.
106 17/07/2019 Exposición Los estudiantes organizados en subgrupos Se evidencia una
preparan tema de exposición sobre los participación activa
principales productos que soportan la economía en los temas de
colombiana. consulta y
exposiciones por
parte de los
estudiantes.
107 18/07/2019 Se aplica esta misma
actividad en todos los
grupos de octavo.
108 19/07/2019 Investigación sobre la Cada estudiante apoyado en las tecnologías Se refleja una buena
conformación de las investiga sobre el tema asignado y prepara su participación y
regiones colombianas informe. motivación por los
temas trabajados en
clase.
109 22/07/2019 Se continúa con la misma
actividad en los grupos
octavo.
110 23/07/2019 Aplicación del trabajo en Se desarrollan actividades donde los
equipo y retroalimentación, estudiantes participan de manera activa en la
aclaración de conceptos. clase.
111 26/07/2019 Continuación de esta Se presenta en la clase actividad de
actividad y dinámica de socialización sobre el tema organizados por
trabajo. subgrupos.
112 27/07/2019 La Revolución Francesa Con el apoyo de documentos, los estudiantes
realizan su trabajo para exposición.
113 28/07/2019 Aplicación de este tema en Se realiza actividad y taller sobre este tema. Se realiza trabajo en
todos los grupos equipo y se socializa
en cada grupo.
114 29/07/2019 Continuación de esta Cada estudiante de manera organizada realiza
actividad por grupos su trabajo en la clase sobre las tramas
relacionadas con la misma.
115 30/07/2019 Se registra la evidencia en Se presentan las evidencias y se registra la nota Cada estudiante
cada grupo en las lanillas auxiliares representa una
experiencia nueva
para la r realización
de los logros.
117 2/08/2019 Se trabaja tema de consulta Los estudiantes realizan sus actividades en sus
sobre las revoluciones. cuadernos
117 6/08/2019 Ejercicios de repaso Se revisan actividades de clase
118 7/08/2019 Se realiza este mismo Se trabajan actividades de refuerzo y
ejercicio en todos los afianzamiento de conceptos del área
grupos octavo
119 3/9/2019 Se realiza exposiciones por Cada estudiante trabaja los temas y entrega
equipos sobre los temas de informes.
consulta.
120 6/09/2019 Se continúa con este Se realiza trabajo grupal de socialización de
proceso en todos los conceptos
grupos noveno
121 13/09/2019 Se informa sobre revista Los estudiantes trabajan y consultan temas
social sociales para la elaboración de revista.