SYLLABUS

PLANEACION SEMESTRAL DE LA ACTIVIDAD ACADEMICA

Versión: 1.1
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ASIGNATURA FUNDAMENTOS DEL CUIDADO DE ENFERMERIA

GUÍA DE APRENDIZAJE: MODULO 1: LA ENFERMERÍA COMO PROFESIÓN

UNIDAD 1: DESARROLLO EPISTEMOLOGICO DE LA ENFERMERIA

Presentación: Conocimiento de los parámetros conceptuales de la historia: tiempo, acontecimiento, sujeto

histórico y marco espacial en que se desarrolla la Historia de la Enfermería. Evolución del cuidado -
Reconocer las distintas formas de percibir la salud y la enfermedad que han tenido los pueblos y civilizaciones
a lo largo de la Historia, y cómo, en función de ello, han organizado la asistencia.

COMPETENCIAS GENERALES:

- Partiendo de la fundamentación del desarrollo epistemólogo e histórico de la disciplina de Enfermería,

el estudiante estará en capacidad de identificar el sustento teórico de la profesión en las diferentes
vertientes teóricas.

COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Al finalizar la actividad el estudiante estará en capacidad de:
- Fundamentar el desarrollo epistemológico de la disciplina como fundamento del lenguaje de los
cuidados.
- Reconocer la Genesis de la enfermería moderna en el mundo con Florence Nightingale.
- Identificar en Colombia las influencias en el desarrollo de la enfermería moderna.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO GENERALES Y ESPECÍFICOS TIEMPO ESTIMADO DE

EJECUCIÓN

- Identificar el propósito de las lecturas 2 horas en plenaria para

- Activar presaberes sobre la historia de la enfermería mundial y en cada grupo
Colombia, revisados en la asignatura de Introducción al programa.

TALLER PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA: VALORACION

Actividad de Aprendizaje: Estrategias de enseñanza

Responsable: Estudiante Responsable: Docente

Trabajo Independiente: Lecturas previas Trabajo presencial y de acompañamiento

- Cada estudiante realizará la lectura de los

documentos: "Florence Nightingale y el Materiales y equipo
contexto histórico sociocultural de su época" y
“Escuela Nacional superior de enfermeras de  Lecturas enviadas por classrooom
Colombia. Relaciones con organismos  Video beam
internacionales".
- Durante la lectura identificara términos Lugar: aula asignada
desconocidos.
- Identificar ideas principales. Hora: de clase de cada subgrupo

1
SYLLABUS
PLANEACION SEMESTRAL DE LA ACTIVIDAD ACADEMICA
Versión: 1.1
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

- Complementar conocimiento aportado por las

lecturas, buscando información en la Web y en
bases de datos.

- Realizar individualmente resumen analítico

para presentar en plenaria.

Trabajo Presencial
- En clase de cada subgrupo se hará puesta
en común de las lecturas.

Trabajo de acompañamiento
- El estudiante tendrá la opción de exponer a su
docente sus inquietudes o dudas durante el
desarrollo del taller.

Desarrollo del taller

- En parejas, realizar análisis y síntesis de
las lecturas.

Productos
 Resumen analítico individual
 Socialización lecturas
 Entrega resumen analítico

EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Actividad evaluativa Evidencia de evaluación

 Se realizarán dos evaluaciones de tipo analítico

HETEROEVALUCION sobre los temas tratados.

 Guía de coevaluación de las actividades

COOEVALUACION realizadas, verificación de la aprehensión
conceptual, a través de una mesa redonda.

 Guía de autoevaluación para que el estudiante

AUTOEVALUACION valore su trabajo a lo largo de la unidad y
proponga acciones de mejoramiento en torno a
su trabajo.

Docente: ___________________________________
Enf. María Olga Jimenez Reyes
Docente Asistente Tiempo Completo
Programa Enfermería