Aprendiendo a Servir 6

Unidad 4 aprendo
a
conocer
mis
derechos
Contenido
23 El estado
24 El estado y la nación
25 Relación entre estado y nación
26 La democracia
27 El gobierno
28 Evaluación

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23 El Estado
I. Para saber de qué se trata
Seguramente muchas veces habrás escuchado hablar del Estado. ¿Dónde lo escuchaste? ¿A
qué pensas que se refiere? Escribí en una frase lo que pensás que es el Estado:

2. Compartí tu respuesta con tus compañeros y comparen sus trabajos.

3. Como sucede con otras palabras referidas al ámbito político su significado es complejo y
ha ido cambiando a través del tiempo.

En la actualidad, se denomina estado a: Un conjunto de instituciones

que se ocupan de crear las condiciones para el buen funcionamiento
de la sociedad.

4. El Estado organiza y regula las relaciones entre los habitantes de un país. ¿Para qué?
¿Qué pasaría si esto no sucediera? ¿En qué ocasiones recuerdas que no se hayan organizado
las relaciones entre grupos de personas?

También el Estado se encarga de establecer vínculos con otros estados y de solucionar

conflictos si se presentan.
5. Estas tres que mencionamos son las funciones principales del estado. Vuelve a escribirlas

1)________________________________________________________________________________

2)________________________________________________________________________________

3)________________________________________________________________________________

6. Otra definición: Estado es la organización política de la sociedad, a partir de la cual se

toman decisiones y se establecen normas para la vida social y económica. Recuerda: ¿Por qué
son necesarias las normas?

II. Para pensar y conversar

En la práctica, la sociedad se organiza a través de un gobierno, de leyes, que ordenan la
vida de las personas que la integran, y de instituciones, que se encargan de hacer cumplir
esas leyes.

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 Vamos a ver qué dice La Biblia sobre este tema. ¿Qué quiere Dios que hagamos nosotros?

1. Lee los siguientes versículos bíblicos y subraya las acciones que nos ayudan a convivir
mejor con los demás:
Ámense unos a otros como hermanos, y respétense siempre. Romanos 12.10

Ayúdense unos a otros. Gálatas 6.2

Siempre humildes y amables, pacientes, tolerantes unos con otros en amor. Efesios 4.2

Sométanse unos a otros. Efesios 5.21

Anímense y edifíquense unos a otros. 1 Tesalonisenses 5.11

2. ¿Podremos hacer todo esto? ¿No es deber del Estado?

Como hijos de Dios debemos vivir en este mundo mostrando a otros el amor de Dios, la
única forma de que los demás vean esto es a través de nuestras actitudes y acciones. Si no
nos ocupamos de los demás entonces ¿quién lo hará? Además contamos con muchas promesas
de Dios para nosotros.

3. Busca en tu Biblia y copia Proverbios 15.3:

III. Para recordar

Si es posible, y en cuanto dependa de

ustedes, vivan en paz con todos. Romanos 12.18
IV. Para seguir trabajando
1. Realiza una encuesta entre tus familiares y amigos cristianos o no, con la siguiente
pregunta: ¿Debemos respetar las leyes? ¿Por qué? y anota las respuestas

2. Anota una conclusión personal

3. Comparte con tus compañeros la encuesta realizada y conversen sobre el tema.

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24 El estado
y la nación
Dice la Biblia I. Para saber de qué se trata
Algunos de ustedes dicen:
Vamos a ver ahora qué significa el término nación. Se
‘Soy libre de hacer lo que
refiere a una sociedad cuyos miembros comparten una
quiera’. ¡Claro que sí! Pero no
identidad común, quiere decir que están unidos por lazos
todo lo que uno quiere
conviene, y por eso no permito
comunes como el idioma, la historia y la cultura.
que nada me domine. 1. Completa: El Estado es un conjunto de
1 Corintios 6.12 ________________, en cambio la nación es un conjunto
de _______________________. El Estado tiene que ver
Habrá gente egoísta, interesada con la organización de __________________________,
solamente en ganar más y más la nación tiene que ver con un sentimiento compartido.
dinero. También habrá gente 2. Este sentimiento compartido tiene que ver con la
orgullosa que se creerá más
cultura de una sociedad. ¿Qué es la cultura? Busca en
importante que los demás. No
diferentes diccionarios y arma tu definición:
respetarán a Dios ni obedecerán
a sus padres, sino que serán
malagradecidos e insultarán a
todos. Serán crueles y se ¿Qué cosas forman la cultura argentina?
llenarán de odio.
Dirán mentiras acerca de los
demás, serán violentos e
Las costumbres también son parte de la cultura. Pero
incapaces de dominar sus
hay costumbres y costumbres.
deseos. Odiarán todo lo que es
bueno. No se podrá confiar en
ellos, porque esos orgullosos
II. Para pensar y conversar
actuarán sin pensar. En vez de 1. ¿Qué enseña 1 Corintios 6.12 sobre las costumbres?
obedecer a Dios, harán sólo lo
que les venga en gana.
2 Timoteo 3.2-4
Nosotros somos capaces de hacer muchas cosas y
adoptar muchas costumbres, pero hay costumbres que a
¡Dios mío, Dios no le agradan.
tú bendices al pueblo
2. En 2 Timoteo 3.2-4 leemos sobre algo que para
que te reconoce como Dios!
¡Tú bendices a la nación
algunos es una costumbre. ¿Qué es eso para Dios?
que te acepta como dueño!
Salmos 33.12

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 3. Y, ¿qué pasa con la moda? ¿Es mala la moda?

Muchas modas se convierten en estilos de vida que son malos.

Podemos nombrar un sin fin de modas falsas creadas por la sociedad

para que gastes tu dinero y te alejes de Dios: droga, cigarrillo, alcohol,
violencia, aros, tatuajes, sexo, envidias, celo, prostituión, homosexualidad,
robo, adulterio, etc. Todas estas "costumbres" están estrechamente relacionados con el
satanismo y son estilos empleados por el diablo para alejar a las personas de Dios. Cuando una
moda es adoptada por una persona, deja de ser una moda para convertirse en una atadura de
la que resulta bastante complicado desatarse.

Toda moda tiene un significado. Puede llegar a ser una atadura. Muchas veces las personas
participan de diferentes modas y estilos sin conocer su verdadero signifcado, corriendo el
peligro de caer en el ocultismo y sufrir sus consecuencias. Siempre debes recordar el pasaje
que leíste. Ninguna costumbre o moda debe dominar tu vida.

II. Para pensar y conversar

1. En la Biblia Dios habla muchas veces de las naciones. Una nación como la nuestra en que
hay tantas personas que están caminando sin Dios necesita de su amor y perdón para salir
adelante. Leé Proverbios 14.34 a 15.27. ¿Qué consejos podemos sacar de estos pasajes para la
nación? Escríbelos con tus palabras

2. Buscá Salmo 33.12 y copiá lo más importante aquí

3. ¿Cuál es el secreto para nuestra nación? ¿Podés compartirlo con otros?

III. Para seguir trabajando

1. Busca en tu Biblia otros pasajes que hablen sobre la nación y anota en tu carpeta las
promesas de Dios para las naciones que le buscan

2. El respeto por los símbolos patrios contribuye a reforzar la identidad nacional. Escribe en
tu carpeta cómo se respetan estos símbolos, dibújalos. Pega el escudo nacional y explica qué
significan sus partes.

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25 Relación entre
Estado y Nación
Dice la Biblia I. Para saber de qué se trata
Después mandaron a algunos de los
fariseos y a unos partidarios del rey
Para cumplir sus objetivos, el Estado puede recurrir a
Herodes, para ponerle a Jesús una la fuerza pero, sobre todo, requiere el consenso (acuer-
trampa. Ellos fueron y le dijeron: do) de la sociedad. Es importante que las personas sien-
—Maestro, sabemos que siempre tan que pertenencen a la sociedad que ese Estado organi-
dices la verdad. No te importa lo
za, que se sientan parte de esa nación. La nación fortale-
que digan los demás acerca de tus
enseñanzas, porque siempre insistes
ce o consolida el Estado. Cuando esto no es así (en los
en que debemos obedecer a Dios en casos que conviven dos o más naciones en un Estado)
todo. Dinos qué opinas. ¿Está bien pueden generarse violentos conflictos y guerras como ha
que le paguemos impuestos al ocurrido en diferentes países.
emperador de Roma?
Como Jesús sabía que ellos eran 1. Averigua y escribe algún ejemplo
unos hipócritas, les respondió:
—¿Por qué quieren ponerme una
trampa? Tráiganme una de las
monedas que se usan para pagar el El Estado también se distingue del gobierno. Aunque
impuesto. el gobierno forma parte del Estado, es un conjunto de
Entonces le llevaron una moneda de
instituciones que tienen a su cargo ejercer el poder
plata, y Jesús les preguntó:
—¿De quién es la cara dibujada en
político del Estado, ¿qué significa esto? es gobernar a la
la moneda? ¿De quién es el nombre sociedad imponiendo las reglas necesarias para mantener
escrito en ella? la unión y la convivencia pacífica de los gobernados.
Ellos contestaron: —Del emperador
El Estado no puede obligarnos a realizar actividades
de Roma.
Jesús les dijo: —Denle entonces al
de nuestra vida privada, pero sí nos obliga a hacer dife-
Emperador lo que es del Emperador, rentes cosas que pertenecen al ámbito público
y a Dios lo que es de Dios.
2. De la siguiente lista marca con una X las acciones
Al escuchar la respuesta de Jesús,
todos quedaron muy sorprendidos.
que pertenecen al ámbito privado y encierra las acciones
Marcos 12.13-17 que pertenecen al ámbito público.

Así que páguenle a cada uno lo que

_____ relaciones familiares
deban pagarle, ya sea que se trate _____ hacer amigos.
de impuestos, contribuciones,
respeto o estimación. No le deban _____ cumplir las leyes
nada a nadie. La única deuda que
_____ pagar impuestos
deben tener es la de amarse unos a
otros. El que ama a los demás ya ha _____ lavarnos los dientes
cumplido con todo lo que la ley
exige. Romanos 13.7-8
_____ votar

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 3. Trabajando en grupo, ¿pueden definir ámbito privado y ámbito público?

4. El gobierno, a través de las autoridades, maneja las fuerzas públicas del Estado (la policía
y el ejército) y puede recurrir a ellas para lograr que las personas cumplan con su obligacio-
nes. Seguramente conoces algún caso dónde esto haya ocurrido. Cuéntalo

Ya que el gobierno de un Estado tiene un gran poder, es importante que lo ejerza con el
consenso de la sociedad y no de acuerdo con el interés de un solo grupo. La democracia es la
forma de gobierno que garantiza que el Estado ejerza su poder de manera legítima en benefi-
cio de toda la sociedad. Dijimos anteriormente que hay determinadas cosas que el Estado
puede obligarnos a cumplir, ¿qué debemos hacer nosotros cómo cristianos?
5. Lee Marcos 12.13-17, ¿A qué se refiere Jesús con la respuesta que dá?

6. Buscá Romanos 13.7-8, ¿cómo debemos conducirnos como cristianos? ¿Debemos cumplir
con nuestras obligaciones, con lo que el estado exige?¿Por qué?

II. Para seguir trabajando

1. Para cumplir con su función de administrar la sociedad, el Estado está
compuesto por numerosas instituciones que se denominan "administración
pública". Averigua cuáles son estas instituciones.

2. Pega fotos en tu carpeta, de algunas de ellas y escríbeles el epígrafe.

3. Averiguá en casa ¿qué sucedió en nuestro país cuando no hubo gobiernos democráticos?

Escribe un informe que incluya tu opinión y traelo la próxima clase.

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26La democracia
Dice la Biblia I. Para saber de qué se trata
¿Qué pide de ustedes el Señor su
Dios? Que lo honren y sigan todos
1. Comparte con tus compañeros el trabajo de tarea
sus caminos; que lo amen y lo 2. Para hacerlo tuviste que averiguar, seguramente,
adoren con todo su corazón y con
qué es la democracia y cuándo se vió interrumpida.
toda su alma, y que cumplan sus
mandamientos y sus leyes, para que
Escribe con tus compañeros una definición de democra-
les vaya bien... no sigan siendo cia:
tercos, porque el Señor su Dios es el
Dios de dioses y el Señor de señores;
él es el Dios soberano, poderoso y
terrible, que no hace distinciones ni
se deja comprar con regalos; que
Hace miles de años en Atenas, una ciudad de Grecia, los ciudada-
hace justicia al huérfano y a la
nos participaban directamente del gobierno por medio de asam-
viuda, y que ama y da alimento y
bleas, en las que se discutían problemas relativos a toda la socie-
vestido al extranjero que vive entre
dad. Actualmente, en la democracia moderna, los ciudadanos no
ustedes. Ustedes, pues, amen al
gobiernan directamente sino que lo hacen a través de sus repre-
extranjero, porque también ustedes
sentantes, a quienes eligen entre los candidatos de los distintos
fueron extranjeros en Egipto.
partidos políticos, por esto se llama democracia representativa.
Honren al Señor su Dios, y adórenlo
La democracia es también un estilo de vida y como tal se aprende
solo a él; séanle fieles, y cuando
y ejercita en la familia, en la escuela, en el club, en las institu-
tengan que hacer un juramento,
ciones de bien público, en los sindicatos o participando en los
háganlo en su nombre.
partidos políticos. Permite la existencia de diferentes ideas, va-
Deuteronomio 10.12-21
lores, razas, religiones, costumbres, expresiones artísticas.
Por eso, estén atentos y piensen
bien lo que van a hacer, para que
II. Para pensar y conversar
siempre hagan lo correcto. Confíen 1. Muchas veces oímos hablar de "un profesor demo-
plenamente en que Dios los tratará crático" o de una "familia democrática". Esto no quiere
bien cuando regrese Jesucristo.
decir que estas personas sean elegidas a través de elec-
Antes de que ustedes conocieran la
buena noticia acerca de Jesucristo, ciones ¿a qué se refiere? Definan entre todos qué carac-
hacían todo lo malo que querían. terísticas tienen para ustedes:
Ahora, por el contrario, deben un club democrático
obedecer a Dios en todo, como
buenos hijos. Así que no hagan lo
malo, sino manténganse apartados una familia democrática
del mal, porque Dios los eligió para
ser su pueblo, y en la Biblia él nos un periódico democrático
dice: ‘Apártense de la maldad,
porque yo soy un Dios que odia la
un grupo democrático de amigos
maldad’. 1 Pedro 1.13-16

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 2. Observa el siguiente gráfico:

Vivimos en una democracia. ¿Qué significa eso?

La democracia es una forma de convivencia política y social que asegura

Los derechos mediante el respeto a libertad

civiles y sociales solidaridad

igualdad

dignidad humana

Los derechos políticos mediante el respeto al ejercicio de la

soberanía por el

pueblo

Por eso decimos que la democracia no es sólo una forma de gobierno, sino la forma de vida
que hemos elegido los argentinos.

3. Vamos a ver ahora qué dice La Biblia acerca de cómo debemos vivir. Lee

A. Deuteronomio 10.12-22 (las recomendaciones que Dios le dá al pueblo).

B. Exodo 20, (Recuerda lo que ya vimos sobre este pasaje).

4. Conversen entre todos sobre 1 Pedro 1.13-16 ¿Qué tiene que ver con la democracia? ¿Por
qué habla de ser santos? ¿Qué quiere decir "en toda vuestra manera de vivir"?

5. Pregunta a tu maestra: ¿qué sucede si hago lo que quiero? ¿qué piensa Dios de esta
actitud?

III. Para recordar

Recita siempre el libro de la ley y medita en él de día y
de noche; cumple con cuidado todo lo que en él está es-
crito. Así prosperarás y tendrás éxito. Ya te lo he orde-
nado: ¡Sé fuerte y valiente! ¡No tengas miedo ni te des-
animes! Porque el Señor tu Dios te acompañará don-
dequiera que vayas. Josué 1.8-9
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27 El gobierno
Dice la Biblia
Recita siempre el libro de la ley
y medita en él de día y de noche;
cumple con cuidado todo lo que
en él está escrito. Así prosperarás
y tendrás éxito. Ya te lo he
ordenado: ¡Sé fuerte y valiente!
¡No tengas miedo ni te desanimes!
Porque el Señor tu Dios te
acompañará dondequiera que
vayas. Josué 1.8-9
En primer lugar, recomiendo orar
por todo el mundo, dando gracias
a Dios por todos y pidiéndole que
les muestre su bondad y los
ayude. Recomiendo que se ore por
los gobernantes y por todas las
autoridades, para que podamos
vivir en paz y tranquilos,
obedeciendo a Dios y llevándonos
bien con los demás.
Esta clase de oración es buena y
le agrada a Dios, nuestro
Salvador; pues él quiere que todos
se salven y sepan que:
Sólo hay un Dios,
y sólo hay uno
que puede ponernos en paz con
Dios:
el hombre Jesucristo.
1 Timoteo 2.1-5
Recuérdales a los hermanos de la
iglesia que deben obedecer a los
gobernantes y a las autoridades
del país. Que sean obedientes en
todo y estén siempre dispuestos a
hacer el bien. Tito 3.1
I. Para saber de qué se trata
1. Josué no era un ciudadano común, el goberanaba el
pueblo de Israel ¿Qué tenía que hacer?
2. Conversa con tus compañeros, ¿nuestros gobernan-
tes se preocupan por hacer lo que Dios enseñó a Josué?
Nuestros gobernantes son elegidos en elecciones.
Deben gobernar de acuerdo con el interés del pueblo.
3. El gobierno de nuestro país, además de ser repre-
sentativo es republicano, es decir que el gobierno está
dividido en tres poderes: ______________________,
_____________________ y _______________________.
5. Lee las funciones de los tres poderes del gobierno
nacional y anota por quiénes está compuesto cada poder
PODER DEL GOBIERNO NACIONAL COMPUESTO POR
Poder Ejecutivo
- Hacer que se cumplan las leyes.
- Enviar proyectos al senado
- Encabezar la relación con otros estados
- Ocuparse de la seguridad.
- Nombrar a los más altos miembros del
Poder Judicial.
- Asesorar al presidente.
(salud, economía,trabajo,etc)
Poder Legislativo
- Se encarga de elaborar las leyes
(discutirlas y sancionarlas)
Poder Judicial
- Administrar justicia
- Controlar a los otros dos poderes
- Asegurar la vigencia de la Constitución.
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 6. Ahora ya podés explicar con tus palabras qué significa un gobierno:
• representativo

• republicano

• federal

II. Para pensar y conversar

1. Lee Tito 3.1 conversa con tus compañeros y anota qué nos enseña este pasaje

2. Lee 1 Timoteo 2.1-4 y compartan sus opiniones respondiendo estas preguntas

A. ¿Qué debemos hacer por nuestras autoridades?

B. ¿Cuál es el propósito de Dios para ellos?

C. ¿Es diferente Dios con las autoridades que con el resto de las personas?

D. ¿Murió Jesús también por nuestros gobernantes?

III. Para seguir trabajando

Elaboren entre todos un proyecto relacionado con las autoridades de su lugar ¿qué pueden
hacer para ayudarlos a acercarse a Dios? Anoten las ideas aquí:

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28 Evaluación
Esta hoja de trabajo es para tu maestra, luego de completarla debes entregársela.

I. Marcá con una X tu respuesta

1. Los temas de este cuadernillo me resultaron

o Muy interesantes
o Interesantes
o Poco interesantes
o Nada interesantes

2. Me hubiera gustado tener más clases de los temas de

o Unidad 1
o Unidad 2
o Unidad 3
o Unidad 4

3. Los trabajos prácticos y las tareas especiales:

o Me gustaron
o No me gustaron
o Quisiera que hubiera más

II. Completa con tus palabras

1. Quiero aprender más de los temas

2. El tema que más me gustó a mí

3. El tema que menos me gustó

4. Quisiera tener más información sobre

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