TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

TALLER DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS 2019

Texto 01
¿Qué hacer para tratar una herida abierta?
Durante una emergencia, encontrarás útiles estos consejos al momento de tratar una herida, si tú o alguien que conoces ha
sufrido un pequeño accidente.
Lo primero que debes hacer es encontrar algo limpio, como un trapo, una toalla o una prenda de vestir, pero siempre, limpio (o
lo más limpio que puedas encontrar). Si no tienes, puedes usar tu mano para cubrir la herida. Aplica presión sobre la herida.
Debes mantener la presión constante durante al menos cuatro o cinco minutos. Si es una herida grande, prueba más tiempo,
sobre todo si la herida afectó una vena o arteria.
Si la herida no para de sangrar, es probable que haya afectado un vaso sanguíneo. Considera realizar un torniquete. Usa un
pedazo ancho y resistente de cualquier tela. Nunca uses alambre, soga u otro material parecido.
Aplica el torniquete alrededor de la parte superior del miembro y por encima de la herida. Amarra un medio nudo, pon un
pedazo de palo o rama encima y haz otro nudo, y dale vueltas hasta que ajuste lo suficientemente para parar la hemorragia.
En el caso que el doctor se demore en llegar, afloja el torniquete cada 20 minutos. Si la hemorragia ha parado, deja el torniquete
ligeramente suelto y listo para volverlo a ajustar en caso de que el sangrado se presente nuevamente.
Vigila el torniquete constantemente hasta que la víctima sea hospitalizada. Esto te ayudará a detener la hemorragia, pero no
podrás hacer mucho por ti mismo. Pide ayuda en cuanto puedas, y lo más importante: intenta mantenerte calmado.
1) ¿Cuál es el propósito del texto?
a) Darnos información sobre heridas abiertas. b) Aconsejarnos sobre cómo curar heridas abiertas.
c) Convencernos de tener cuidado con accidentes. d) Describirnos cómo se produce una hemorragia.

2) En caso de una herida, según el texto, ¿qué es lo que deberías hacer primero?
a) Buscar un trapo limpio para presionar sobre la herida. b) Usar tu mano para limpiar la sangre de la herida.
c) Envolver la herida con una venda. d) Echarle una crema desinfectante o alcohol sobre la herida.

3) ¿En qué caso se debe presionar la herida más de cinco minutos?

a) Cuando es urgente. b) Cuando la herida está sucia.
c) Cuando no hay trapo limpio. d) Cuando afecta una vena.

4) ¿Para qué sirve un torniquete?

a) Para envolver la herida. b) Para curar la herida.
c) Para detener la hemorragia. d) Para anudar la tela.

5) ¿Qué se hace para aplicar un torniquete?

a) Envuelve fuertemente la zona afectada con un trapo o tela. b) Envuelve la herida.
c) Anuda fuerte la herida. d) Se pone un palo encima de la herida.

6) Según el contexto la palabra TORNIQUETE, la puedo reemplazar por:

a) Instrumento b) Venda c) Atadura d) Ligadura

Texto 02: “Yo nací, en un pueblito de los Andes. Mi padre era carpintero y me mandó a la escuela. Hasta el segundo año de
primaria era todo lo que había. Y eso que tuve suerte de nacer en un pueblo, porque los niños del campo se quedaban sin
escuela. Fuera de su carpintería, mi padre tenía un terrenito al lado del pueblo pasando la quebrada y lo cultivaba con la ayuda
de algunos indios a los que pagaban con plata o con obritas de carpintería: que al cabo de una lampa o un hacha que una
mesita, en fin. Desde un extremo del corredor de mi casa, veíamos amarillear el trigo, verdear el maíz, azulear las habas en
nuestras pequeñas tierras. Daba gusto. Con la comida y la carpintería, teníamos bastante considerando nuestra pobreza. A
causa de tener algo y también por su carácter, mi padre no agachaba la cabeza ante nadie.
Su banco de carpintero estaba en el rededor de la casa, dando a la calle. ”

7) De acuerdo al texto, el padre se dedicaba a:

a) La enseñanza y la compra de terrenos. b) Contratar a indios
c) La carpintería y el cultivo. d) Realizar trabajos con lampa y hacha.

8) De los siguientes enunciados cuántas son verdaderas:

I) El niño nació en la quebrada. II) Ese pueblo no tenía escuela.
III) Los niños del campo no iban a la escuela. IV) El padre cultivaba solo.
V) El padre podía mantener a su familia.

DOCENTE: JOSÉ ISABL JIMÉNEZ CÓRODVA EMAIL: jjjimcor@gmail.com Páá giná 1

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a) Sólo I b)Sólo II c) Sólo IV d) Sólo II y IV

9) Marca la afirmación que no está de acuerdo con el texto.

a) El padre era carpintero. b) El terreno del padre se ubicaba pasando la quebrada.
c) Todos los indios recibían plata por cultivar el terreno. d) El padre no agachaba la cabeza ante nadie.

10) La idea principal del texto es:

a) El padre mediante su trabajo mantenía a su familia. b) El padre y el hijo deben dedicarse a la carpintería.
c) La carpintería es un trabajo que permite vivir muy bien. d) Los varones deben ser los únicos que mantengan el hogar.

11) ¿Cómo calificaría al padre?

a) Egoísta y ambicioso. b) Problemático y solitario.
c) Haragán y malo. d) Trabajador y digno.

Texto 03

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12) Señale lo verdadero:

I. Los síntomas pueden diferir, según cada tipo de hepatitis.
II. La hepatitis A, deja como secuela inflamación crónica.
III. La destrucción de las células del tejido hepático es a causa de la hepatitis C.
IV. Existen diversas formas de contraer hepatitis.
a) Solo I b) Solo I y II
c) Solo I, II y III d) Solo I y IV

13) Señale cual de las alternativas no corresponde a alguna función realizada por el hígado
a) Preparar nutrientes para que sean utilizados por el organismo.
b) Regula el contenido de azúcar y glucosa en la sangre.
c) Transporta desde los intestinos la sangre con nutrientes.
d) Descompone sustancias dañinas como el alcohol.

14) ¿Cuál no sería un potencial riesgo para contraer hepatitis?

a) Aspirar la secreción emitida por el estornudo de una persona infectada.
b) Tener relaciones coitales sin protección con un enfermo de hepatitis.
c) Probar una cucharada de la comida de un paciente con hepatitis.
d) Darle la mano a un infectado con dicha enfermedad.

15) Cuál de las siguientes alternativas no corresponde a la información expresada en el texto:

a) Una persona que padece cirrosis es por secuela de la hepatitis C.
b) En algún caso de hepatitis, la medicina no es necesaria.
c) Una forma de prevenir las hepatitis A y B es mediante las vacunas.
d) La fiebre es un síntoma común en los tres tipos de hepatitis.

16) No es una función hepática del hígado:

a) Regular el contenido de glucosa. b) Eliminar sustancias tóxicas
c) Regular el contenido de grasa de la sangre d) Regular la temperatura corporal.

TEXTO 04: En los lugares más inhóspitos de nuestros Andes, especies perfectamente adaptadas al medio se han desarrollado
para conformar los hoy llamados "camélidos americanos": dos especies domesticadas por el hombre hace miles de años (la
llama y la alpaca), y dos especies que permanecen en estado silvestre (la vicuña y el guanaco). Estos animales han llegado a tal
grado de adaptación con su entorno que logran, por ejemplo, digerir los duros pastos de la puna con un 25% más de eficiencia
que los ovinos. Por su manera de alimentarse, cortando y no arrancando los tallos causan menor daño a la planta, evitando la
degradación de los pastizales, a diferencia de los cascos cortantes del ganado vacuno y las pezuñas de los ovinos. Finalmente, se
encuentran diferenciados para vivir en los variados ambientes de los Andes, evitando la competencia entre especies. Así,
mientras la vicuña prefiere las zonas altas y áridas donde no pueden vivir otros camélidos, la alpaca habita los bofedales y zonas
húmedas, y la llama las laderas. Los guanacos, por su parte, prefieren las zonas desérticas y casi carentes de vegetación.

17) Según el texto, el grupo de camélidos americanos está conformado por:

a) camello, venado, guanaco y zorro. b) caballo, burro, asno y mula.
c) vaca, vicuña, llama y siervo. d) llama, alpaca, vicuña y guanaco.

18) Se infiere que las pezuñas: “almohadilladas de los camélidos americanos les permiten”.
a) caminar sin erosionar las praderas. b) subir con dificultad los cerros.
c) correr sin hacer ruidos molestos. d) cortar el pasto de las praderas.

19) ¿Quiénes prefieren las zonas carentes de vegetación?

a) La alpaca b) la vicuña
c) el guanaco d) La llama

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20) ¿Cuántas palabras graves o llanas hay en la parte subrayada?

a) Cuatro b) Seis
c) Cinco d) Siete

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