Apéndice Herramientas Matemáticas para El Análisis Microeconómico

PROFESOR: EMILIANO FUCKS JARA.
HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS PARA EN ANÁLISIS

MICROECONÓMICO.1
En general, los economistas usan, al igual que todos los
profesionales, herramientas de trabajo comunes a su ciencia. Y
normalmente, las ciencias operan usando como herramientas los modelos.
Un modelo es un marco analítico para entender algún fenómeno que lo
simplifica, con el objeto primordial de entender el fenómeno en sus partes
esenciales, de manera de tal de describirlo y poder predecir sobre el mismo.
Muchas veces (quizás Ud. crea demasiadas), los economistas utilizan

los modelos matemáticos para explicar los fenómenos económicos. Esto no
tiene ningún afán de complejizar excesivamente un asunto, sino todo lo
contrario: Especificando un par de ecuaciones de comportamiento, haciendo
los supuestos necesarios sobre las variables, y usando el razonamiento
matemático y lógico, podemos llegar a conclusiones generales sobre
fenómenos económicos importantes debidamente tipificados.
Este Apéndice de Herramientas matemáticas usadas en el análisis

económico pretende sintetizar el conjunto de conocimientos matemáticos
que el estudiante del curso Microeconomía I debe manejar para trabajar con
los modelos estudiados en el curso. (Modelo de la elección del consumidor,
modelo de elección de los insumos, la producción, modelos de equilibrio
parcial, modelos de monopolio, etc).
1
El Siguiente apéndice es un resumen de muchos de los conceptos explicados (Nicholson, 2002),
capítulo 2: las matemáticas de la optimización. También se usan definiciones y explicaciones de
conceptos extraídos de (Alpha Chiang, 2006). así como algunas explicaciones e interpretaciones de
(Frank Ayres, 1991). En los casos en que las definiciones sean extraídas textuales; se citará a los autores
correspondientes, en caso de no hacerlo, corresponde a una interpretación de los docentes a cargo de
este trabajo, y cualquier error, u omisión será atribuible a los mismos y no representa las intenciones de
Universidad de las Américas.
I. Desde la variable económica al modelo económico.
Una variablees algo cuya magnitud puede cambiar, es decir algo que
puede tomar valores diferentes (Alpha Chiang, 2006). Las variables de Uso
común en este curso serán:
✓ los precios de los bienes,

✓ las cantidades producidas por empresas,
✓ las cantidades demandadas por
consumidores,
✓ el ingreso obtenido por los consumidores,
✓ el beneficio –o ganancias- obtenidas por los
productores, sus costos,
✓ y un gran etc.
Usualmente, representaremos estas variables con letras, o símbolos; por

ejemplo:
𝝅 = 𝒃𝒆𝒏𝒆𝒇𝒊𝒄𝒊𝒐 𝒐𝒃𝒕𝒆𝒏𝒊𝒅𝒐 𝒑𝒐𝒓 𝒍𝒂 𝒆𝒎𝒑𝒓𝒆𝒔𝒂
𝑸𝒅𝒅𝒂 = 𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆𝒎𝒂𝒏𝒅𝒂𝒅𝒂
𝑼𝒊 = 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒐𝒃𝒕𝒆𝒏𝒊𝒅𝒂 𝒑𝒐𝒓 𝒆𝒍 𝒊 − é𝒔𝒊𝒎𝒐 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒊𝒅𝒐𝒓
(𝒅𝒐𝒏𝒅𝒆 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒎𝒐𝒔 𝒒𝒖𝒆: 𝒊 = ሼ𝟏, 𝟐, … … . 𝒏ሽ)
Lo que se lee como que “La utilidad que estamos analizando es la obtenida
por el i-ésimo consumidor”… ¿quién es este consumidor?, uno de todos los
consumidores de este mercado que pueden ser el consumidor 1 ( 𝑈1 ),
consumidor 2 (𝑈2 ), el consumidor i (𝑈𝑖 ), hasta el n-ésimo (el último)
consumidor (𝑈𝑛 ).
Un Modelo económico, normalmente 2 es unconjunto de ecuaciones que

representan una explicación de un fenómeno económico, estás ecuaciones
2
Existen modelos económicos que no usan ecuaciones, sino diagramas, o simplemente palabras. Un
ejemplo de este tipo de modelos es el modelo de flujo circular de macroeconomía (Véase también
(Mankiw, 2009), capítulo 2: “pensar como un economista”)
están compuestas por Variables y parámetros. Durante este curso usaremos

muchos modelos matemáticos que representaran fenómenos económicos,
los modelos matemáticos pueden ser Uni-ecuacionales (si tienen sólo una
ecuación que describe el modelo), o multi-ecuacionales (si tienen un
conjunto de ecuaciones que describen el modelo). Las ecuaciones a su vez
tienen variables, hablemos un poco más de ellas.
Existen, a nivel general dos tipos de variables:
❖ Variables Endógenas: que son aquellas variables que el modelo

intenta explicar y /o predecir¸ y
❖ Variables Exógenas, que son variables que usamos para introducir

en el modelo con el objetivo de explicar a las variables endógenas.
Lo anteriormente dicho podemos esquematizarlo a través del siguiente

diagrama de sistema de entrada y salida:
Donde observamos que como inputs tomamos un conjunto de variables

exógenas, tales como los precios y los ingresos; y las relacionamos
(generalmente en ecuaciones -procesadores- como la función de utilidad,
la función de gasto) con variables endógenas como las demandas, y la
utilidad obtenida del consumo, con el objetivo de predecirlos valores de
salida u outputs que estás variables endógenas tomarán.
✓ Aplicación Económica: La restricción presupuestaria.

En los modelos económicos intervienen muchas ecuaciones; como
por ejemplo en la Teoría del consumidor, la siguiente ecuación, conocida
como restricción de presupuesto; que nos dice en palabras que lo que una
persona gasta en dos bienes cualesquiera, debe ser igual a lo que esa
persona gana. Por eso es una restricción, porque estamos restringiendo los
valores de demanda de los bienes(valorando su cantidad en términos
monetarios, lo que significa multiplicándola por su precio). Por ejemplo:
2𝑃𝑋 𝑋 + 8𝑃𝑌 𝑌 = 𝐼
Y tenemos que cada símbolo utilizado representa:
𝑋 = 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑋 (𝑒𝑛𝑑ó𝑔𝑒𝑛𝑎)
𝑌 = 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑌(𝑒𝑛𝑑ó𝑔𝑒𝑛𝑎)
𝐼 = 𝑖𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑜𝑟 (𝑒𝑥ó𝑔𝑒𝑛𝑎)
𝑃𝑋 = 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑋(𝑒𝑥ó𝑔𝑒𝑛𝑎)
𝑃𝑌 = 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑌(𝑒𝑥ó𝑔𝑒𝑛𝑎)
2, 8 = 𝑃𝑎𝑟á𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠.
Entonces la parte a la izquierda del igual en la ecuación me dice

que de ese lado estaremos explicando el gasto. Es decir la cantidad
demandada de cada bien al precio del mismo (el gasto en el bien).
Entonces, la suma del gasto es todos los bienes (en este caso simplificamos
a sólo 2 bienes) debe ser igual al ingreso (que es lo único que hay en la
parte derecha de la ecuación). Además de las variables cantidad de cada
bien, precios e ingreso, en esta ecuación aparecen dos números que
conocemos como parámetros o constantes.
Diremos que:
Un parámetro o constante, es una magnitud que no cambia, y por

lo tanto es lo contrario –la antítesis- de una variable. Además,
normalmente los parámetros le dan un cierto comportamiento o
forma a cada una de las funciones con las que trabajaremos.
En el ejemplo anterior, de la restricción presupuestaria, los

parámetros son 2, y 8, e indican que el precio de 𝑌 será siempre
4 veces el precio de 𝑋.
II. Repaso sobre Funciones
¿Qué es una función?
Una función es la herramienta matemática que se usa para entablar una

relación entre dos –o quizás más- variables. Como hemos dicho, las
variables se denotan con letras y subíndices, y generalmente una función se
denota con:
𝑌 = 𝑓(𝑋)
Lo cual nos dice que la letra Y es función de la letra X. Y se lee como que “Y
es función de X”. Es decir, las funciones se denotan diciendo que una
variable es función de otra a través de un símbolo “=” sumado a una letra
(generalmente la letra “𝑓”) que indica la forma funcional que relaciona o
mapea a estas variables. En la terminología de funciones se indica que el
conjunto de valores que puede tomar la variable 𝑥 se llama dominio de la
función. Mientras que la cantidad de valores que puede tomar la variable 𝑦
se llama recorrido de la función. Por otro lado cada relación específica entre
un 𝑥0 (pre-imagen) y su respectivo 𝑦0 (imagen) es un punto, o par ordenado
que pertenece a la función, o al conjunto de valores definidos por la función.
Ejemplo: Si sabemos que la nota que se saca una persona es una variable
continua (es decir que toma infinitos valores entre 1 y 7 –recorrido-), y que
está relacionada con las horas de estudio que esta persona dedica, que
también es una variable continua (toma infinitos valores entre 0 horas y 84
horas como máximo –dominio-) Lo podemos hacer mediante una función,
que nos diga que la Nota “𝑁𝑖 ” del i-ésimo alumno, es función de las horas
“𝐻𝑖 ” de estudio de ese i-ésimo alumno, matemática o formalmente:
𝑁𝑖 = 𝑓 (𝐻𝑖 )
Recordemos que la letra 𝑓 nos dice que hay una “relación” entre las
variables, pero no especifica cuál relación, sino que lo deja abierto a miles
de posibilidades, es decir a todas las posibilidades. La forma que toma cada
una de éstas relaciones, será siempre un tipo distinto de función
matemática. Normalmente, se usan distintas relaciones funcionales, muchas
veces entre las mismas variables, con el objetivo de representar que esas
variables se están relacionando de una forma en particular y precisa. Esto
nos llevará a estudiar las distintas funciones matemáticas conocidas, y
observar que aplicaciones tienen en la economía.
III. Tipos de Funciones
➢ Función Constante.
La función cuya imagen es siempre es siempre el mismo elemento

o tiene el mismo valor numérico, se conoce como función constante; y por
ejemplo tenemos la función
𝑦 = 𝑓(𝑥) = 7
Que se puede expresar de forma alternativa como 𝑦 = 7, o 𝑓(𝑥) = 7.
✓ Aplicación Económica: Costos Marginales Constantes.

Una aplicación económica que usaremos a menudo de las funciones
constantes son las funciones de costos marginales constantes. Recuerde
de su curso de introducción a la Economía, que el costo marginal para
determinada empresa es el incremento en los costos totales, derivados
de un aumento marginal –o unitario- en la cantidad producida, o
∆𝐶𝑇/(∆𝑄 = 1)
Si consideramos una gran empresa de comida rápida, que vende

sus productos (hamburguesas, papas fritas y bebidas) a lo largo del
mundo entero, y en cantidades gigantescas, tranquilamente podemos

suponer que dada su organización y tecnología; producir una
hamburguesa en el mercado interior de Santiago le supone un costo
constante de 1, 6 dólares. O sea un dólar y 60 centavos.
Si quisiéramos representar esto matemáticamente ¿cómo lo

haríamos?
La respuesta es usando una función que muestre que el costo

marginal de producir una hamburguesa en Santiago es 1.6 us$.
Para esto, usamos la notación anterior del costo marginal, pero ya que
sabemos que 𝑄 son hamburguesas, reemplazamos la notación 𝑄 = ℎ, e
igualamos esta expresión del costo marginal al valor constante 1.6 us$
∆𝐶𝑇
= 1.6
∆ℎ = 1
Gráficamente, las funciones constantes como ésta, producen una

recta horizontal
➢ Función Lineal, o Ecuación de la Recta.
Normalmente, usamos la ecuación de la recta cuando queremos

una función que describa que la relación de cambio entre las variables es
siempre la misma. Dicho de otra forma cada vez que la variable
independiente aumente en una determinada cantidad, podemos predecir
sin ningún problema, el valor que tendrá 𝑌.
La siguiente
ecuación
Se conoce como
𝑌 =𝐶+𝑚∗𝑋
Ecuación de la
Recta
Donde 𝑌 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝐶 = 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑝𝑡𝑜 𝑜 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛.
𝑚 = 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑜 𝑟𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜.
𝑋 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒.
Se conoce con este nombre, ya que como muestra la figura anterior (en
varias ocasiones) la gráfica que esta relación indica es una línea recta.
El primer componente es el Intercepto o coeficiente de posición que nos

muestra gráficamente dónde la recta intercepta al eje de las abscisas, su
interpretación práctica, usada en economía a menudo, es que nos dice
cuánto vale la variable dependiente, si la variable independiente es cero.
Para explicar su otro nombre (coeficiente de posición)véase en la figura
siguiente, para un intercepto 𝐶 0 , la recta tendrá unaposición en el plano,
pero si el intercepto llegase a ser 𝐶 1 > 𝐶 0 , la posición de la misma recta (o
sea con la misma pendiente, lo que las haría paralelas) en el plano sería
más alta. Por lo tanto este término constante le da su posición en el plano a
cualquier recta. Gráficamente
La pendiente: Un asunto más técnico, pero de suma importancia.
La inclinación de una rectase mide por un número llamado

pendiente de la recta, representado en la función de ecuación de la recta
anteriormente mostrada por la letra 𝑚.En la figura anterior, las dos rectas
tenían la misma pendiente, por eso son paralelas. Veamos cómo se calcula
la pendiente.
Sea una recta ℒ = 𝑌 = 𝐶 + 𝑚 ∗ 𝑋 y 𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ) 𝑦 𝑃2 (𝑥2 , 𝑦2 ) dos puntos

cualesquiera en ella. La pendiente 𝑚 de la recta ℒ = 𝑌 = 𝐶 + 𝑚 ∗ 𝑋, y que se
𝑦 −𝑦
define como 𝑚 = 2 1 es un cociente entre el cambio que sufre la variable
𝑥2 −𝑥1
dependiente∆𝑦, dividido en el cambio que sufre la variable independiente∆𝑥.
Este cociente, la pendiente, también se conoce como razón media de
cambio, y que se puede representar análogamente como ∆𝑦/∆𝑥.
Veamos lo anteriormente dicho en la gráfica del primer cuadrante
Recta ℒ
En este caso 𝑚 es positivo puesto que cuando 𝑋 aumentó 𝑌

también lo hizo y un número positivo dividido en otro positivo darán sin
lugar a dudas un número positivo. En estos casos, al ser la pendiente
positiva, decimos que existe una relación directa entre las variables, o
sea a medida que 𝑥 va aumentando en los número reales (nos movemos
hacia el este.), 𝑦 también lo hace (nos movemos hacia el norte).
Entonces de forma general el valor de 𝑚 , la pendiente, nos dice cuánto

aumenta (caso m>0), o disminuye (caso 𝑚 < 0) la variable dependiente 𝑦
cuando la variable 𝑥 aumenta en una unidad.
✓ Aplicación Económica de contenidos: Rectas de

demanda y oferta.
Usaremos los conocimientos aprendidos hasta ahora sobre las

funciones, los parámetros, las variables y las rectas, para estudiar un
modelo analítico que seguramente Ud. ya debe haber conocido, que es
el modelo de Oferta y Demanda.
En este modelo intentamos representar dos fuerzas que mueven a

la economía. La primera es la fuerza que mueve a las personas a comprar
determinados productos sobre los que tienen preferencias (Demanda) y la
otra es la fuerza que mueve a los productores de cada uno de esos
determinados productos a venderlos en un determinado mercado al precio
aceptado y conocido por todos (Oferta).
De esta forma, estas fuerzas pueden ser cuantificadas como las

unidades de productos comprados/vendidos por cada integrante del
mercado. Esto sería la demanda individual; pero podríamos sumar las
cantidades compradas por todos los consumidores de este mercado a cada
uno de los distintos precios posibles existentes, y considerar esto como la
demanda del mercado. Por otro lado, se pueden sumar las distintas
cantidades vendidas por cada productor individual a cada uno de los precios
antes mencionados y considerar esto como la oferta del mercado.
Tenemos la siguiente tabla, que resume la información respecto de

la oferta y demanda en un mercado de helados de agua:
PRECIO DEMANDA OFERTA

0 20 0
5 16 0
10 12 4
15 8 8
20 4 10
25 2 12
30 0 14
Lo que haremos será usar una función, para representar como

depende la cantidad demandada/ofertada del precio al que se vende
esa cantidad demandada/ofertada. Estas funciones se conocen como
Funciones de oferta y demanda.
El problema: Queremos encontrar la forma de representar

las funciones de oferta y demanda en el primer cuadrante
del plano cartesiano (sólo puede haber precios y cantidades
positivas). Por lo cual, debemos construir dos funciones
lineales (rectas) que nos digan que la cantidad
demandada/ofertada de un bien, depende
(linealmente) del precio del bien en cuestión.
Formalmente:
Función de demanda: 𝑸𝒅 = 𝒇(𝑷𝒓𝒆𝒄𝒊𝒐)
Función de oferta inversa: 𝑸𝟎 = 𝒇 (𝑷𝒓𝒆𝒄𝒊𝒐)
Suponemos que existe una relación Lineal entre las cantidades

(demandadas y ofertadas)y el precio. Pero invertimos la relación para poder
expresar las cantidades en el eje de las abscisas, y el precio en el eje de las
ordenadas. De esta forma, aplicando a la forma funcional 𝑓 la fórmula
general de la ecuación de la recta:
𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 = 𝑚 ∗ 𝑄𝑑 + 𝑛
(𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑟𝑣𝑎 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎)
𝑃𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 = 𝑚 ∗ 𝑄𝑜 + 𝑛
(𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑟𝑣𝑎 𝑑𝑒 𝑜𝑓𝑒𝑟𝑡𝑎)
; Donde
𝑄 𝑑 = 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎𝑑𝑎
𝑄 𝑜 = 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑂𝑓𝑟𝑒𝑐𝑖𝑑𝑎
𝑚 = 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎
𝑛 = 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑝𝑡𝑜.
Usamos el hecho de que conociendo dos puntos cualquiera de la recta

podemos conocer su pendiente; y que una vez conocida esta, mediante
álgebra podemos obtener el valor del intercepto.
La fórmula para la pendiente es:
𝑷𝟐 − 𝑷𝟏
𝒎𝒐,𝒅 = ;
𝑸𝟐 𝒅𝒐 − 𝑸𝟏 𝒅𝒐
Tanto para la cantidad ofrecida, como para la demandada, por eso los supra
índices "d"y subíndices "o" .
Y encontramos n reemplazando o evaluando cualquier punto de los

conocidos sobre la función lineal, con pendiente conocida.
Eligiendo para la demanda dos pares ordenados (𝑃; 𝑄 𝑑𝑑𝑎):
(10; 12), (25; 2)
Y para la oferta (𝑃; 𝑄 𝑂𝑓):

(10; 4), (25; 12)
Obtenemos las pendientes, para la demanda:
𝟐𝟓 − 𝟏𝟎 𝟏𝟓
𝒎𝒅𝒅𝒂 = =− = −𝟏, 𝟓;
𝟐 − 𝟏𝟐 𝟏𝟎
∴ 𝒏 = 𝟐𝟖
Y para la oferta:
𝟐𝟓 − 𝟏𝟎 𝟏𝟓
𝒎𝑶𝒇 = = = 𝟏, 𝟖𝟕𝟓
𝟏𝟐 − 𝟒 𝟖
∴ 𝒏 = 𝟐, 𝟓
Ahora que conocemos la pendiente, y el intercepto para cada curva, las

expresamos como lo hemos hecho usualmente, pero debemos invertirlas
porque necesitamos saber cómo depende la cantidad demandada del
precio, ese era el problema inicial:
𝐂𝐔𝐑𝐕𝐀 𝐃𝐄 𝐃𝐄𝐌𝐀𝐍𝐃𝐀 ∶
𝑷𝒓𝒆𝒄𝒊𝒐 = 𝟐𝟖 − 𝟏, 𝟓 ∗ 𝑪𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝒅𝒅𝒂
𝟐𝟖 𝑷
𝑸𝒅 = −
𝟏. 𝟓 𝟏. 𝟓
𝐂𝐔𝐑𝐕𝐀 𝐃𝐄 𝐎𝐅𝐄𝐑𝐓𝐀 ∶
𝑷𝒓𝒆𝒄𝒊𝒐 = 𝟐, 𝟓 + 𝟏, 𝟖𝟕𝟓 𝑪𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅𝑶𝒇
𝟐. 𝟓 𝑷
𝑸𝑶 = − +
𝟏. 𝟖𝟕𝟓 𝟏. 𝟖𝟕𝟓
Una vez encontradas las funciones de oferta y demanda podemos

igualarlas, para así encontrar lo que en la teoría económica se conoce como
el equilibrio parcial del mercado, y que consiste en un par
ordenado 𝑄 ∗ , 𝑃∗ que satisfaga la condición de equilibrio, o vaciado del
mercado. Pero eso es objeto del curso de la línea de economía anterior a
éste.3
3
Si quiere ver una referencia más detallada y explicativa sobre este tema, véase (Mankiw, 2009),
capítulo 4: El funcionamiento de los mercados: las fuerzas de la oferta y la demanda.
➢ Función Cuadrática.
Anteriormente, hemos usado los conocimientos aprendidos sobre la

ecuación de la recta para mostrar una aplicación concreta al campo de la
Economía a través de las funciones de oferta y demanda; no obstante, las
relaciones lineales rara vez se dan en la realidad, y a pesar de que
normalmente usaremos funciones lineales, en algunos casosestrictamente
necesarios tendremos que utilizar otras formas funcionales adecuadas para
cada problema, una de éstas será la función cuadrática. Sobre la que nos
detendremos un poco.
Las funciones cuadráticas, al igual que la función lineal

anteriormente estudiada, son casos particulares de otra función general,
que es la función polinomial, incluso la función constante también lo es.
La función polinomial general de una variable 𝑥, es la función que

relaciona la variable 𝑦 con la variable 𝑥 de la siguiente manera
𝑦 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 1 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 + ⋯ + 𝑎𝑘 𝑥 𝑘
Donde si nos fijamos, el primer índice de cada constante 𝑎 coincide con el

exponente de la variable 𝑥 y esto no es coincidencia, puesto que el objetivo
es diferenciar cada parámetro, mediante la identificación de la potencia de
𝑥 a la que acompaña. Nótese que el primer parámetro es el que acompaña
a la variable 𝑥 con exponente0, pero recuerde que:
Para todo 𝑥, siempre se cumple que 𝑥 0 = 1,y además:𝑎0 X 1 = 𝑎0
Para cada función polinomial, decimos que el exponente más

grande que la función tiene nos determina “el grado” de la función. Para la
función polinomial general anteriormente descrita, el grado de ésta es 𝑘.
Para la función 𝑦 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 1 , el grado es 1. Si observamos bien, esta es la

función lineal, debido a que cualquier número elevado a 1 es el propio
número, 𝑎0 sería el intercepto, 𝑎1 sería la pendiente.
La función cuadrática es aquella donde el mayor exponente al

que está elevada la variable independiente es 2, es decir
𝑦 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 1 + 𝑎2 𝑥 2
Al igualar esta función a cero, obtenemos la ecuación cuadrática, que es

aquella ecuación que nos servirá para obtener los ceros o raíces soluciones
de la ecuación.
𝑎0 + 𝑎1 𝑥 1 + 𝑎2 𝑥 2 = 0
Es necesario, antes de proseguir, hacer un pequeño cambio de
notación, llamaremos a cada parámetro, con una letra distinta, para
incluirlos en una fórmula, recordemos que esto no cambia en nada ni la

ecuación, ni el problema que estamos intentando resolver solamente es un
cambio de etiqueta en la ecuación, pura cosmética.
Entonces, en la fórmula 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 1 + 𝑎2 𝑥 2 = 0 , ordenaremos los

elementos desde el que tenga mayor potencia, al que tenga menor, de la
siguiente forma
a2 x 2 + a1 x1 + a0 = 0
Y luego cambiamos las etiquetas de las constantes por las letras
del abecedario en el orden de la mayor, a la menor potencia, por tanto la
ecuación cuadrática queda representada por
𝑎2 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 1 + 𝑎0 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 1 + 𝑐 = 0
La ventaja de la expresión 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 1 + 𝑐, es que al igualarla a cero,
existe el método algebraico conocido como la fórmula cuadrática que nos
da las soluciones o raíces del problema 𝑥1∗ , 𝑥2∗ :
2 1/2
−𝑏 ± (𝑏 − 4𝑎𝑐)
(𝑥1∗ , 𝑥2∗ ) =
2𝑎
Dónde la parte + del signo ± produce 𝑥1∗ , y el − del signo ± produce 𝑥2∗ .
Nótese que:
Si 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 0 → 𝑥1∗ = 𝑥2∗
Es decir, si el discriminante es cero, los dos valores soluciones serán

los mismos.
Si 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 < 0 → 𝑥1∗ , 𝑥2∗ ∉ ℜ.
Es decir, si el discriminante es negativo, los valores solución no

existirán en los reales.
Si 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 > 0 → 𝑥1∗ ≠ 𝑥2∗ .
Es decir, si el discriminante es positivo, los dos valores soluciones

diferirán. Y este es el caso que normalmente nos interesará en economía.
✓ Aplicación Económica: Equilibrio de mercado parcial: un

modelo no lineal4.
Supóngase que la demanda clásica de forma lineal en el modelo de
equilibrio del mercado parcial (anteriormente analizado como modelo de
oferta-demanda), por una función de demanda cuadrática, mientras que
seguimos considerando una función de oferta lineal. También, utilícense
coeficientes numéricos en vez de parámetros. Entonces tenemos un
modelo representado por las siguientes ecuaciones:
𝑄𝑑 = 𝑄𝑠
𝑄𝑑 = 4 − 𝑃2
𝑄𝑆 = 4𝑃 − 1
Como se mencionó anteriormente, este sistema de ecuaciones se

puede resolver para encontrar el Equilibrio Parcial del Mercado.
`Para esto utilizamos las ecuaciones antes mostradas, y resolvemos el
sistema.
¿Cómo procedemos?
➢ La primera ecuación 𝑄𝑑 = 𝑄𝑠 nos dice que demanda y oferta deben

ser iguales.
➢ La segunda y tercera ecuación 𝑄𝑑 = 4 − 𝑃2 ; 𝑄𝑆 = 4𝑃 − 1. Describen
la relación entre demanda y precio, y la oferta y el precio,
respectivamente
➢ Por lo tanto ¡podemos igualar la segunda y tercera
ecuaciones, lo que significa que estamos haciendo uso de la
primera.
𝑄𝑑 = 𝑄𝑠 = 4 − 𝑃2 = 4𝑃 − 1 → 𝑃2 + 4𝑃 − 5 = 0
Y 𝑃2 + 4𝑃 − 5 = 0 es una ecuación cuadrática, por lo que podemos usar la

fórmula cuadrática para resolver para 𝑃∗ .
Podemos ver que: 𝑎 = 1; 𝑏 = 4; 𝑐 = −5 . Por lo tanto usando la fórmula

cuadrática:
−4±(16+20)1/2 −4±6
𝑃1∗ , 𝑃2∗ = = = 1, −5 , pero ya que no existen precios
2 2
negativos, el valor admitido es 𝑃 = 1 es el precio de equilibrio. Lo que nos
indica a su vez que la cantidad de equilibrio𝑄𝑑 = 𝑄𝑠 = 𝑄 ∗ = 3.
4
Este ejemplo ha sido extraído en su totalidad de el parágrafo 3.3 del capítulo 3 de (Alpha Chiang, 2006)
IV. Concepto de derivada y su aplicación económica.
Incremento
El incremento ∆𝑥 de una variable 𝑥 es el cambio en 𝑥 cuando crece

o decrece desde un valor 𝑥 = 𝑥1 hasta otro valor 𝑥 = 𝑥2 en su dominio (todos
los posibles valores que puede llegar a toma la variable 𝑥). De ahí que
∆𝑥 = 𝑥2 − 𝑥 1 , y podemos escribir 𝑥2 = 𝑥1 + ∆𝑥.
Por otro lado, si la variable 𝑦 es función de la varaible 𝑥 (𝑦 = 𝑓(𝑥)).

Cuando la variable 𝑥 experimenta un incremento∆𝑥 a partir de 𝑥 = 𝑥1 (esto
significa que cambia desde 𝑥 = 𝑥1 a 𝑥 = 𝑥1 + ∆𝑥), este cambio, conllevará que
la función también cambie, en el siguiente incremento ∆𝑦 = 𝑓(𝑥1 + ∆𝑥) − 𝑓(𝑥1 )
a partir de 𝑦 = 𝑓(𝑥1 ).
Estamos entonces en condiciones de definir el cociente razón

media de cambio, que anteriormente habíamos conocido como la pendiente
∆𝑦 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑦
de una función = ; no obstante, la razón media de cambio,
∆𝑥 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑥
nos entrega la variación de 𝑦 frente a las varaiciones de 𝑥 en términos
unitarios. Y si por ejemplo, 𝑦 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑎𝑚𝑖𝑙𝑖𝑎𝑠 𝑐ℎ𝑖𝑙𝑒𝑛𝑎 ;y 𝑥 =
𝑎ñ𝑜𝑠, 𝑜 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜, me interesaría saber, no solamente cuánto cambia el consumo
de las familias chilenas por año, sino también por mes, o por minutos, etc.
A veces, los economistas, necesitan analizar incluso hasta el último peso
gastado, o incrementado.
La escuela marginalista de la economía, es una escuela que ha

incorporado en el campo analítico de la economía moderna el concepto de
“pensar en términos marginales”, debido al supuesto de que “las personas
racionales, piensan y toman sus decisiones en términos marginales”.5 Por lo
tanto, muchas veces, se hace necesario, introducir en el análisis
herramientas que reflejen esta minuciosidad a la hora de trabajar con los
datos económicos. Este espacio teórico lo viene a llenar el concepto de
∆𝑦
derivada. Esto debido a que; si manipulamos esta razón de cambio ,Pero
∆𝑥
la consideramos no cuando los cambios de la variable 𝑥son unitarios, sino
5
(Mankiw, 2009) Capítulo 1.
cuando son muy pequeños, lo más pequeños que pudiésemos llegar a

imaginar. De esta manera la fórmula para la derivada en un punto 𝑥 = 𝑥0 .
∆𝑦 𝑓(𝑥0 +∆𝑥)−𝑓(𝑥0 )
lim = ; Que quiere decir que analizamos el cociente de la
∆𝑥→0 ∆𝑥 ∆𝑥
razón media de cambio de 𝑦 respecto de 𝑥, pero cuando este último varía
en una variación tan pequeña, que ésta tiende a cero(la variación más
pequeña que podríamos imaginar). Llamamos a esta variación
infinitesimal (infinitamente decimal, infinitamente pequeña).
Este es el objetivo, analizar una razón instantánea de cambio.Y

esto lo haremos a través de la función derivada.
Esta función (que en breve mostraremos cómo se obtiene), lo que

hace es “aproximar” una recta tangente que une las dos coordenadas que
estamos intentando analizar, coordenadas que nos hablan de una razón de
cambio6. Dicho de otra forma, la derivada nos entrega la pendiente que
tiene la recta tangente al punto que estamos analizando, y por tanto
la pendiente de nuestra función en algún punto en particular,
específicamente, en el punto que evaluemos la función, por ejemplo
𝒙𝟏 .
Geométricamente.
A pesar de que las reglas y procedimientos para obtener una

función derivada de otra función, son bastante complejos, y podrían dar
6
Nótese que ésta razón de cambio es instantánea, es decir, los dos puntos que analizamos son tan
próximos, que no podríamos distinguirlos al ojo humano, ni dibujarlos en Word; pero el dibujo que
mostraremos a continuación, debe interpretarse como una imagen tomada con un telescopio.
para todo un curso de cálculo diferencial e integral, en este caso haremos

un breve y simple descripción de las principales reglas de derivación que
usaremos en este curso. Siempre hay que tener una sola cosa clara en
nuestros ejercicios: cuando sacamos una derivada, estamos analizando
cómo cambia la función, o el valor que toma la imagen 𝑦 , cuando la
preimagen 𝑥 cambia en una variación muy pequeña, es decir estamos
obteniendo la pendiente de la función en ese punto.
Reglas de derivación.
A continuación, presentaremos las fórmulas más usadas para la

derivación en Microeconomía, con una breve explicación, para luego hacer
un par de ejemplos, puramente matemáticos. Y luego, como es costumbre,
pasar a la aplicación económica.
El proceso mediante el cuál calculamos la derivada de una función

se llama derivación. Las que se mencionan a continuación son las fórmulas
elementales. Para poder enunciarlas, debemos hacer las siguientes
suposiciones: 𝑢 = 𝑓(𝑥), 𝑣 = 𝑓(𝑥), 𝑤 = 𝑓(𝑥) , es decir 𝑢, 𝑣, 𝑦 𝑤 Son funciones
diferenciables7 de 𝑥 y 𝑐, 𝑚 son constantes, o parámetros que pueden llegar
a intervenir en éstas funciones.
Las Reglas:
𝑑
1. (𝑐) = 0.
𝑑𝑥
Esta primera regla nos dice que si estamos derivando cualquier

función de 𝑥, como 𝑢, 𝑣, 𝑤, y en algunas de ella aparece una constante “𝐶”,
la derivada de esta constante será 0. Esto se aplica al ejemplo de la función
constante que vimos anteriormente:
Ejemplo
𝑑𝑢
Si 𝑢 = 5 → =0
𝑑𝑥
𝑑
2. (𝑥) = 1.
𝑑𝑥
7
Una función es diferenciable cuando podemos calcular su derivada. Este supuesto es casi obvio, pero
existen ciertas funciones que no lo cumple, y estamos diciendo que 𝑢, 𝑣, 𝑤 no son, ni representan
ninguna de esas funciones.
La regla nº 2 nos dice que si estamos derivando una función 𝑢, 𝑣, 𝑤,

con respecto a la variable 𝑥 ; la derivada de la variable 𝑥 elevada a la
potencia 1, será siempre el número 1.
Ejemplo
𝑣 = 9 + 𝑥 + 𝑥0
𝑑
𝑣 = (0) + (1) + (0)
𝑑𝑥
𝑑
𝑣 = 1.
𝑑𝑥
En este caso, mezclamos la regla 1 y la regla2. Por la regla 1, la

derivada de 9 es 0, y puesto que 𝑥 0 = 1, su derivada también es 0.. Por otro
lado, la derivada con respecto a la propia 𝑥 = 1. Al sumarlas, tenemos que
𝑑
finalmente𝑑𝑥 𝑣 = 1.
𝑑 𝑑 𝑑 𝑑
3. (𝑢 + 𝑣 + ⋯ ) = (𝑢) + (𝑣) + (… ).
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
Esta regla nos dice que la derivada de una suma de funciones de la

variable 𝑥, es la suma de las derivadas individuales de cada función.
En el ejemplo anterior se uso esta regla. Como se ve, muchas

veces las reglas de derivadas no son excluyentes, sino que se aplican a la
par con otras reglas.
𝑑 𝑑
4.𝑑𝑥 (𝑐𝑢) = 𝑐 𝑑𝑥 (𝑢).
Esta regla, conocida como la derivada de una constante, nos dice

que si una función de 𝑥 se está multiplicando por alguna constante 𝑐, esta
constante se mantiene inalterada en la derivada.
Ejemplo
𝑦 = 2𝑗 + 2𝑥
𝑑𝑦
= 0+2
𝑑𝑥
𝑑𝑦
= 2.
𝑑𝑥
𝑑 𝑑 𝑑
5.𝑑𝑥 (𝑢𝑣) = 𝑢 𝑑𝑥 (𝑣) + 𝑣 𝑑𝑥 (𝑢).
La quinta regla, conocida como regla del producto. Nos dice que si
tenemos𝑢, 𝑣, dos funciones cualesquiera de 𝑥. La derivada del producto de
éstas funciones será la suma entre la primera función no derivada 𝑢
𝑑
multiplicado por la derivada de la otra función 𝑑𝑥
𝑣 más la derivada de la
𝑑
otra función 𝑑𝑥
𝑢 por la segunda función sin derivar 𝑣.
𝑑 𝑑 𝑑 𝑑
6.𝑑𝑥 (𝑢𝑣𝑤) = 𝑣𝑤 𝑑𝑥 (𝑢) + 𝑢𝑤 𝑑𝑥 (𝑣) + 𝑢𝑣 𝑑𝑥 (𝑤).
Esta regla es sólo una extensión de la anterior.
𝑑 𝑢 1 𝑑
7.𝑑𝑥 ( 𝑐 ) = 𝑐 𝑑𝑥 (𝑢), 𝑐 ≠ 0.
Esta regla nos dice que si cualquiera de nuestras funciones (𝑢, 𝑣, 𝑤),
1
está multiplicada por la constante 𝑐
, la derivada de esta expresión será
la constante por la derivada de la función.
𝑑 𝑑
𝑑 𝑢 𝑣 (𝑢)−𝑢 (𝑣)
8.𝑑𝑥 (𝑣 ) = 𝑑𝑥 𝑑𝑥
, 𝑣 ≠ 0.
𝑣2
Esta regla, conocida como regla del cociente, tiene una

construcción bastante parecida a la regla del producto, excepto que
como es una división, los términos se restan y se dividen por
denominador al cuadrado.
𝑑
9.𝑑𝑥 (𝑥 𝑚 ) = 𝑚 𝑥 𝑚−1 .
Esta regla conocida como regla del exponente, nos dice que si
queremos la derivada de la variable 𝑥 elevada a cualquier exponente 𝑚,
debemos multiplicar la variable por este exponente m, y restarle uno al
nuevo exponente de la variable.
Ejemplo
𝑦 = 2𝑥 4
𝑑𝑦
= 2 ∗ 4 ∗ 𝑥3
𝑑𝑥
𝑑𝑦
= 8𝑥 3
𝑑𝑥
Vemos que aquí, primero utilizamos la regla de la constante, y el 2

se mantiene en la derivada, luego el exponente de 𝑥 en la función (4)
baja multiplicando (2𝑥4 = 8), y la variable 𝑥 queda elevada al exponente
menos uno (4 − 1 = 3).
𝑑 𝑑
10.𝑑𝑥 (𝑢𝑚 ) = 𝑚𝑢𝑚−1 𝑑𝑥 (𝑢).
La última regla aquí descrita es una extensión de la regla del

exponente antes mostrada, y nos dice que si ahora tenemos una
función,𝑢, de la variable 𝑥, que también está elevada a un exponente 𝑚.
En este caso, el exponente también baja a multiplicar a la función tal
cual, quedando la función elevada a una potencia menor. Finalmente
debemos multiplicar esto por la derivada de la función 𝑢.
Ejemplo
𝑦 = (4 − 2𝑥)4
𝑑𝑦 𝑑(4 − 2𝑥)
= 4(4 − 2𝑥)3
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑦
= 4(4 − 2𝑥)3 2𝑥.
𝑑𝑥
✓ Aplicación económica: Utilidad marginal y

Productividad marginal.
I. Si tenemos la siguiente función de utilidad 𝑢, que nos representa las

preferencias de un individuo sobre dos bienes, 𝑥, 𝑦 :
𝑢 = 𝑥 + 2𝑦 2
Y suponemos además, que el consumo del bien 𝑥 es constante e igual a 4.

𝒅𝒖
✓ Obtenga la derivada de 𝒅𝒚
e interprétela.
Solución
En primer lugar, reemplazamos el consumo de la variable 𝑥, que se

ha mantenido constante en 4. Y la función se transforma en
𝑢 = 4 + 2𝑦 2
Observamos que para calcular la derivada, deberemos aplicar tanto la regla

2 como la regla 9:
𝑑𝑢 𝑑𝑢 𝑑𝑢 2
= 4+ 2𝑦
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦
𝑑𝑢
= 0 + 4𝑦
𝑑𝑦
𝑑𝑢
= 4𝑦.
𝑑𝑦
II. Suponga que la curva de demanda inversa de un monopolio es 𝑃 =

100 − 2𝑄 . Además, por el curso de introducción a la economía
sabemos que los Ingresos totales para cualquier empresa
representativa (incluso un monopolio) será 𝐼𝑇 = 𝑃 ∗ 𝑄.
✓ Obtenga la función de ingreso marginal de este monopolio.
Recordemos que si los ingresos totales están definidos como 𝐼𝑇 =

𝑃 ∗ 𝑄 , y según la curva de demanda inversa del mercado tenemos la
siguiente expresión para 𝑃 = 100 − 2𝑄, entonces los ingresos totales serán
re/definidos como :
𝐼𝑇 = (100 − 2𝑄)𝑄
Y por nuestro curso de introducción a la economía, sabemos que

los ingresos marginales son cuánto aumentan (o varían) los ingresos totales
cuando la cantidad vendida del bien 𝑄, aumenta en una unidad. Podemos
𝑑𝐼𝑇
aproximar este cambio mediante la derivada , pero debemos aplicar
𝑑𝑄
la regla del producto, puesto que tenemos dos funciones de 𝑄, el precio, y
la constante 𝑄
𝑑𝐼𝑇
= (100 − 2𝑄)(1) + (𝑄)(−2)
𝑑𝑄
𝑑𝐼𝑇
= 100 − 2𝑄 − 2𝑄
𝑑𝑄
𝑑𝐼𝑇
= 100 − 4𝑄.
𝑑𝑄

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PROFESOR: EMILIANO FUCKS JARA.

HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS PARA EN ANÁLISIS

Muchas veces (quizás Ud. crea demasiadas), los economistas utilizan

Este Apéndice de Herramientas matemáticas usadas en el análisis

I. Desde la variable económica al modelo económico.

✓ los precios de los bienes,

Usualmente, representaremos estas variables con letras, o símbolos; por

𝝅 = 𝒃𝒆𝒏𝒆𝒇𝒊𝒄𝒊𝒐 𝒐𝒃𝒕𝒆𝒏𝒊𝒅𝒐 𝒑𝒐𝒓 𝒍𝒂 𝒆𝒎𝒑𝒓𝒆𝒔𝒂

𝑸𝒅𝒅𝒂 = 𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆𝒎𝒂𝒏𝒅𝒂𝒅𝒂

𝑼𝒊 = 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒐𝒃𝒕𝒆𝒏𝒊𝒅𝒂 𝒑𝒐𝒓 𝒆𝒍 𝒊 − é𝒔𝒊𝒎𝒐 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒖𝒎𝒊𝒅𝒐𝒓

(𝒅𝒐𝒏𝒅𝒆 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒎𝒐𝒔 𝒒𝒖𝒆: 𝒊 = ሼ𝟏, 𝟐, … … . 𝒏ሽ)

Un Modelo económico, normalmente 2 es unconjunto de ecuaciones que

están compuestas por Variables y parámetros. Durante este curso usaremos

Existen, a nivel general dos tipos de variables:

❖ Variables Endógenas: que son aquellas variables que el modelo

❖ Variables Exógenas, que son variables que usamos para introducir

Lo anteriormente dicho podemos esquematizarlo a través del siguiente

Donde observamos que como inputs tomamos un conjunto de variables

✓ Aplicación Económica: La restricción presupuestaria.

Y tenemos que cada símbolo utilizado representa:

𝑋 = 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑋 (𝑒𝑛𝑑ó𝑔𝑒𝑛𝑎)

𝑌 = 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑌(𝑒𝑛𝑑ó𝑔𝑒𝑛𝑎)

𝐼 = 𝑖𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑜𝑟 (𝑒𝑥ó𝑔𝑒𝑛𝑎)

𝑃𝑋 = 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑋(𝑒𝑥ó𝑔𝑒𝑛𝑎)

𝑃𝑌 = 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑌(𝑒𝑥ó𝑔𝑒𝑛𝑎)

Entonces la parte a la izquierda del igual en la ecuación me dice

Un parámetro o constante, es una magnitud que no cambia, y por

En el ejemplo anterior, de la restricción presupuestaria, los

II. Repaso sobre Funciones

¿Qué es una función?

Una función es la herramienta matemática que se usa para entablar una

III. Tipos de Funciones

La función cuya imagen es siempre es siempre el mismo elemento

Que se puede expresar de forma alternativa como 𝑦 = 7, o 𝑓(𝑥) = 7.

✓ Aplicación Económica: Costos Marginales Constantes.

Si consideramos una gran empresa de comida rápida, que vende

mundo entero, y en cantidades gigantescas, tranquilamente podemos

Si quisiéramos representar esto matemáticamente ¿cómo lo

La respuesta es usando una función que muestre que el costo

Gráficamente, las funciones constantes como ésta, producen una

➢ Función Lineal, o Ecuación de la Recta.

Normalmente, usamos la ecuación de la recta cuando queremos

Donde 𝑌 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒

𝐶 = 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑝𝑡𝑜 𝑜 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛.

𝑚 = 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑜 𝑟𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜.

El primer componente es el Intercepto o coeficiente de posición que nos

La pendiente: Un asunto más técnico, pero de suma importancia.

La inclinación de una rectase mide por un número llamado

Sea una recta ℒ = 𝑌 = 𝐶 + 𝑚 ∗ 𝑋 y 𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ) 𝑦 𝑃2 (𝑥2 , 𝑦2 ) dos puntos

Veamos lo anteriormente dicho en la gráfica del primer cuadrante

En este caso 𝑚 es positivo puesto que cuando 𝑋 aumentó 𝑌

Entonces de forma general el valor de 𝑚 , la pendiente, nos dice cuánto

✓ Aplicación Económica de contenidos: Rectas de

Usaremos los conocimientos aprendidos hasta ahora sobre las

En este modelo intentamos representar dos fuerzas que mueven a

De esta forma, estas fuerzas pueden ser cuantificadas como las

Tenemos la siguiente tabla, que resume la información respecto de

PRECIO DEMANDA OFERTA

Lo que haremos será usar una función, para representar como

El problema: Queremos encontrar la forma de representar

Función de demanda: 𝑸𝒅 = 𝒇(𝑷𝒓𝒆𝒄𝒊𝒐)

Función de oferta inversa: 𝑸𝟎 = 𝒇 (𝑷𝒓𝒆𝒄𝒊𝒐)

Suponemos que existe una relación Lineal entre las cantidades