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Lógica Matemática
Introducción
El siguiente trabajo esta constituido por una serie de actividades correspondientes a las
temáticas abordadas en la unidad 2 del presente curso, que constan de la realización de un
mapa conceptual donde se interpreten a fondo el contenido integrado en los razonamientos
lógicos y la posterior prueba de validez atraves de la aplicación de las leyes de inferencia que
se adecuen mejor a las características de las proposiciones, demostrando también dicha
validez por medio de la realización de las tablas de verdad y el resultado que arrojen esos
argumentos.
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Objetivo
Los objetivos de esta tarea constan de aprender a interpretar los razonamientos lógicos
integrados por proposiciones las cuales forman argumentos y por los cuales se busca
identificar la valides de los razonamientos aplicando una posterior prueba de validez por
medio de las tablas de verdad y las leyes de la inferencia lógica, teniendo en cuenta que, para
poder aplicar las respectivas leyes, los resultados de la tabla deben arrojar una conclusión
positiva o tautológica.
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LOGICA MATEMATICA
UNIDAD 2
Simplificación (SIM)
Conmutación (CONM) Premisas Conclusión
Modus Tolens
(MT)
Conjunción (CON)
Doble Negación (DN) Clasificación de argumentos
Silogismo Dilema Constructivo (DC)
Disyuntivo (SD)
Distribución (DIS)
Tautologías Contingencia
Dilema Destructivo (DD)
Silogismo Tautología (TAU)
Hipotético (SH) Contradicciones
Absorción (ABS)
Asociación (ASO)
Transposición (TRAN)
Exportación (EXP)
Conclusión: 𝑝 → 𝑠
P: estudio en la UNAD
q: tengo buenas calificaciones
r: entrego mis trabajos a tiempo
s: soy buen estudiante
Lenguaje natural: estudio en la UNAD entonces tengo buenas calificaciones. Si tengo buenas
calificaciones entonces entrego mis trabajos a tiempo. Sí entrego mis trabajos a tiempo
entonces soy buen estudiante entonces estudio en la UNAD entonces soy buen estudiante.
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p Q R S (𝒑 → 𝒒) (𝒒 → 𝒓) (𝒓 → 𝒔) [(𝒑 → 𝒒) (𝒑 → 𝒔) [(𝒑 → 𝒒)
∧ (𝒒 → 𝒓) ∧ (𝒒 → 𝒓)
∧ (𝒓 → 𝒔)] ∧ (𝒓
→ 𝒔)]
→ (𝒑
→ 𝒔)
V V V V V V V V V V
V V V F V V F F F V
V V F V V F V F V V
V V F F V F V F F V
V F V V F V V F V V
V F V F F V F F F V
V F F V F V V F V V
V F F F F V V F F V
F V V V V V V V V V
F V V F V V F F V V
F V F V V F V F V V
F V F F V F V F V V
F F V V V V V V V V
F F V F V V F F V V
F F F V V V V V V V
F F F F v V V V V V
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La segunda premisa debe ser el mismo antecedente de la primera premisa, y la segunda que estas
relacionando tiene dos proposiciones simples unidas por el conector entonces.
Conclusión
Podemos concluir que la adecuada aplicación del razonamiento lógico y las leyes de la
inferencia lógica por medio de los ejercicios desarrollados anteriormente nos ayuda a ampliar
nuestros conocimientos sin tener que apelar a la experiencia, por lo cual así podemos
justificar o aportar razones en favor de lo que conocemos o creemos conocer, siendo así el
punto de separación entre el instinto y el pensamiento humano, llevándonos a analizar y
desarrollar un criterio propio.
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Referencias Bibliográficas