Del 25 al 29 de Noviembre del 2019

LUNES 25 DE NOVIEMBRE DEL 2019.

1. Leer pág. 56 y 57 del libro de la SEP. Encierra con color
rojo los signos de puntuación. Pídele a tus papas que escuchen
tu lectura en voz alta y recuerda respetar los signos de
puntuación. (Papás firmar al terminar la lectura).
2. Recorta y pega los siguientes cuadros (masculino y
femenino), enseguida lee las siguientes palabras, recórtalas y
pégalas clasificándolas de acuerdo a su género masculino y
femenino y realiza su respectivo dibujo.
3. Escribe el signo en los siguientes ejercicios.

4. Escribe y estudia varias veces la pregunta #34 del

catecismo; colorea la imagen. Al día siguiente tu Mtra. Te
preguntará dicha pregunta.
 MARTES 26 DE NOVIEMBRE DEL 2019.

1. Leer pág. 58 y 59 del libro de la SEP. Encierra con color

rojo los signos de puntuación. Pídele a tus papas que escuchen
tu lectura en voz alta y recuerda respetar los signos de
puntuación. (Papás firmar al terminar la lectura).

2. Lee y colorea los sujetos de color rojo y los predicados de

color azul. Luego, recorta y pega en tu cuaderno el sujeto con el
predicado que le corresponda, según la oración.

Ana y Luis El perro

se fueron de
La mamá
compras
ladra mucho prepara la comida
juega con sus
Mi hermana
juguetes
es rojo y bonito La familia Pérez
El carro se ira de vacaciones

3. Resuelve los siguientes problemas matemáticos, realizando

su operación correspondiente y marcando con rojo C centenas,
azul D decenas, amarillo U unidades.
 2. En la calle de Malena
1. Ángel tiene 182 flores en
hay 100 coche estacionados
su jardín y planta 57
por la mañana, por la tarde
flores más. ¿Cuántas
hay 59 y por la noche hay
tiene ahora en su jardín?
23. ¿Cuántos coches hay
estacionados en total?

4. Escribe y estudia varias veces la pregunta #35 del

catecismo; colorea la imagen que te muestra ¿Cuál es el
infierno? Al día siguiente tu Mtra. Te preguntará dicha
pregunta.
 MIÉRCOLES 27 DE NOVIEMBRE DEL 2019.

1. Leer pág. 60 y 61 del libro de la SEP. Encierra con color

rojo los signos de puntuación. Pídele a tus papas que escuchen
tu lectura en voz alta y recuerda respetar los signos de
puntuación. (Papás firmar al terminar la lectura).

2. Recorta y pega los siguientes cuadros (singular y plural),

enseguida lee las siguientes palabras, recórtalas y pégalas
clasificándolas de acuerdo a su número singular (1=uno) plural
(más de uno) y realiza su respectivo dibujo.
3. Menciona a tus papás el número de las siguientes
cantidades y enseguida realiza su descomposición.

Ejemplo:
146
100 40 6

134 256 167 259

122 147 283 159

4. Escribe y estudia varias veces la pregunta #36 del

catecismo y al día siguiente tú Mtra. Te preguntará dicha
pregunta.

JUEVES 28 DE NOVIEMBRE DEL 2019.

1. Recuerda y platícale a tus papás la lectura que realizaste

con el tema “EL SAPO”, sino vuelve a leerla libro de la SEP
págs. 60 y 61 y colorea el personaje principal de dicha lectura.
2. Recorta y pega el siguiente ejercicio en tu cuaderno y escribe
el artículo según le corresponda a cada palabra.

3. Completa la siguiente tabla de números y al trazar los

números menciónalos en voz alta. Enseguida papás menciónale
al alumno que coloree los siguientes números:
Rojo: 160 café: 150
Azul: 243 rosa: 166
Amarillo: 256 verde: 259
4. Estudiar y comprender el apunte “La Revolución
Mexicana” que se encuentra en el cuaderno color blanco
apartado de Historia. Recorta-pega y colorea al siguiente
rompecabezas de acuerdo al tema que estudiaste.

5. Estudia varias veces la pregunta #37 del catecismo y al

día siguiente tú Mtra. Te preguntará