2019

Perfil de Egreso del Técnico Medio

ESPECIALIDAD COMERCIO Y
SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
MENCIÓN ADMINISTRACIÓN
FINANCERA
En las líneas que siguen se describe el perfil de egreso de los y las estudiantes de
la U.E. Fe y Alegría Virginia de Ruíz ubicado al final de la Av. Bolívar Sector la Silsa
de la Parroquia Sucre del Municipio Libertador del Distrito Capital – Caracas. Se
entiende el mismo como el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y
valores expresadas en competencias básicas y especificas que han sido alcanzadas
por los y las estudiantes al concluir su trayecto de formación de seis años, el cual
responde al modelo educativo de educación popular de Fe y Alegría la Escuela
Necesaria de Calidad y su Sistema de Mejora; además de los objetivos, finalidades
y parámetros establecidos en la Ley Orgánica de Educación, las resoluciones,
circulares y lineamientos emanados del Ministerio del Poder Popular para la
Educación.

Coordinación Pedagógica
Fe y Alegría Virginia de Ruíz
01/01/2019
 El y la egresada de la U.E. Fe y Alegría Virginia de Ruíz como Técnico Medio de la Especialidad Comercio y Servicios
Administrativos. Mención Administración Financiera, es un profesional comprometido, que sirve a su comunidad y su
país desde una perspectiva crítica, ética y de excelencia, destacándose por un conocimiento pertinente de los ámbitos de
acción de la administración. Todo ello, centrado en el aprendizaje permanente y el desarrollo de competencias que
faciliten el aprender a aprender de forma permanente, aprender a ser, aprender a convivir, aprender a hacer y aprender a
emprender. A continuación se describen las competencias básicas, especificas y laborales que evidencia en su accionar el
egresado/a

1. Una persona con sentido de dignidad y valoración de sí misma, consciente de sus derechos, co-responsable y
respetuosa de la dignidad y los derechos de los demás, apasionada por la justicia y la construcción de un mundo
de paz, sensible, solidaria y actuante ante la justicia y el dolor humano, abierta a descubrir el sentido
trascendente de su vida.
2. Una persona crítica, fraterna y creadora, amante de la naturaleza, abierta y respetuosa de las culturas y de lo
diverso; capaz de vivir en comunidad, de establecer relaciones de mutuo enriquecimiento, de inventar y
compartir con otros la búsqueda de soluciones solidarias, con motivación para aprender y progresar
incorporando conocimientos y competencias que le permitan participar y aportar en la vida cultural, económica y
de la sociedad donde vive o el ambiente en el que se desenvuelve.
3. Un profesional con una formación técnico – productiva en una perspectiva de desarrollo sostenible, al igual que
la promoción del trabajo productivo y creador en concordancia con los avances tecnológicos y del desarrollo
local, regional y nacional.
4. Es un ciudadano con conciencia de nacionalidad y soberanía, aprecio por los valores patrios, valoración de los
espacios geográficos y de las tradiciones, saberes populares, ancestrales y particularidades culturales de las
diversas regiones del país.
5. Muestra respeto a la dignidad de las personas, valores éticos de tolerancia, justicia, solidaridad, paz, respeto a la
diversidad cultural a los derechos humanos y la no discriminación.
6. Destaca por su capacidad para trabajar en equipo, habilidad para la formulación, desarrollo y ejecución de
proyectos individuales y colectivos, habilidades y destrezas para la toma de decisiones y desarrollo de iniciativas,
capacidad para asumir riesgos y desarrollar liderazgo, actitud positiva ante el trabajo, fortalecimiento de la
identidad y erradicación de las autolimitaciones a través de la resiliencia.
7. Tiene una solida formación ética y política, orientada a desarrollar competencias para la comunicación, el
procesamiento de conflictos en las relaciones humanas, la promoción de cambios, el análisis y la solución de
problemas.
8. Posee una formación general polivalente orientada a desarrollar competencias para la comunicación, el
procesamiento de conflictos en las relaciones humanas, la promoción de cambios, al análisis y la solución de
problemas.

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9. Presenta una formación integral para el ejercicio de la ciudadanía, la participación activa en la vida económica,
social y cultural, con una actitud crítica y responsable, además de la capacidad de adaptarse a los cambios y
transformar las situaciones que se le presenten.
10. Desarrolla habilidades, destrezas, actitudes y valores acordes con los permanentes cambios tecnológicos.
11. Un ciudadano con sentido del trabajo para toda la vida, con énfasis en la productividad, el emprendimiento y una
estrecha vinculación con el sector socio-productivo, que le permite desarrollar competencias que le permiten
incorporarse al mundo productivo, mantenerse en él y seguir aprendiendo.
12. Evidencia la capacidad de organizar el tiempo propio de forma efectiva, resolver problemas, utilizar, procesar,
evaluar y asimilar conocimientos nuevos, aplicar y utilizar estos en una variedad de contextos, lo que le permite
el manejo de la exigencias de la vida cotidiana como persona, ciudadano y profesional; en el ámbito personal-
familiar, social y profesional.
13. Posee conocimientos científicos, flexibilidad técnica, pensamiento tecnológico que le permiten una rápida y
pertinente adaptación a las nuevas ideas, procedimientos y ambientes para gestionar con éxito un progreso
profesional constante y exitoso.
14. Tiene una cultura referente a las condiciones de seguridad y los procedimientos respetuosos del medio
ambiente, relacionado con los materiales, herramientas y equipos empleados en cualquier sector laboral.
15. Comprende los modernos procesos productivos, los usos y las consecuencias éticas, ambientales, sociales y
económicas de la tecnología, así como la identificación y análisis de efectos concretos de los avances
tecnológicos para la vida humana, individual y comunitaria.
16. Desarrolla la capacidad para aplicar elementos de diseño y procedimientos sencillos para la construcción de
soluciones tecnológicas que respondan a necesidades del medio.
17. Conoce los fundamentos científicos del funcionamiento y comportamiento de objetos tecnológicos al alcance.
18. Valora las tecnologías desarrolladas por la propia cultura.
19. Reconoce los valores propios de la ciencia y la tecnología para poder entender mejor los que estas pueden
aportar a la sociedad, teniendo especial atención a los aspectos éticos, necesarios para su uso responsable.
20. Tiene la capacidad de leer críticamente el mundo compuesto por objetos, procesos, sistemas y ambientes
tecnológicos.
21. Posee conciencia socio-política, conoce, analiza y comprende críticamente la realidad.
22. Desarrolla el sentido de justicia, responsabilidad y equidad de género.
23. Es capaz de autorregularse, tiene conciencia y control voluntario del propio esfuerzo.
24. Posee sentido de pertenencia a la comunidad, la participación en la acción social y la conciencia ciudadana.

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25. Ccapacidad para formar parte de equipos de trabajo en instituciones públicas y privadas a nivel local, regional y
nacional. Sabe desempeñarse como gerente de procesos administrativos en contextos dinámicos y complejos,
con dominio de las políticas públicas, el marco legal y como asesor eficiente y eficaz en la toma de decisiones al
interior de las organizaciones.
26. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
27. Habilidad para buscar, procesar, y analizar información procedente de fuentes y formatos diversos.
28. Capacidad crítica y autocrítica.
29. Capacidad de comunicación oral y escrita.
30. Capacidad para actuar en nuevas situaciones, aprender y actualizarse permanentemente.
31. Capacidad para trabajar en forma autónoma, identificar, plantear y resolver problemas.
32. Capacidad para tomar decisiones.
33. Habilidad de interacción con los demás y de trabajo en equipo.
34. Capacidad de comunicación básica en un segundo idioma.
35. Capacidad de investigación con la preservación del medio ambiente. Capacidad para formulación y gestión de
proyectos.
36. Desarrolla en forma crítica metodologías, herramientas e instrumentos de gestión para dar valor agregado a las
organizaciones del sector público y privado a nivel local, regional y nacional
37. Gestiona procesos administrativos de organizaciones públicas y privadas eficientes, efectivas y eficaces en
entornos dinámicos.
38. Asesora oportuna y eficazmente para la toma de decisiones en distintos niveles organizacionales a partir del
análisis del contexto laboral, legal, social y empresarial.
39. Aplica los diferentes procedimientos administrativos (planificación, organización, ejecución, seguimiento y
control), de acuerdo con el tipo de actividad laboral que desarrolle, coadyuvando de manera proactiva a la
productividad efectiva de la organización.
40. Aplica correctamente los registros y demás procedimientos contables relacionados con las diversas operaciones
mercantiles que se llevan a cabo cotidianamente en la empresa, así como también, en las obligaciones fiscales de
la misma como contribuyente, atendiendo a la totalidad de los lineamientos y disposiciones legales vigentes que
rigen la materia.
41. Maneja los programas ofimáticos y otras aplicaciones específicas relacionadas con el tratamiento de datos
administrativos y contables.
42. Localiza información en diferentes medios y soportes, para gestionar diversos trámites administrativos,
contables y legales de una empresa ante las instancias gubernamentales, de acuerdo con la legislación
venezolana vigente.

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43. Elabora documentación de corte administrativo, mercantil y contable, aplicando asertivamente la normativa
legal vigente y en atención a las políticas establecidas por la organización.
44. Revisa periódicamente el control interno de los flujos de información contable de la empresa de acuerdo con las
normas, principios y procedimientos establecidos para coadyuvar en la obtención de información veraz,
confiable y oportuna.
45. Aplica correctamente los procedimientos para la realización de las Conciliaciones Bancarias.
46. Elabora e interpreta Estados Financieros con base a los registros contables realizados y en plena concordancia
con el marco jurídico legal vigente.
47. Formula a través de estudios de factibilidad financiera, ideas de emprendimiento, planes de negocios y/o
proyectos de inversión viables tanto individuales como grupales, que contribuyan al desarrollo socio productivo
sostenible y sustentable de la Nación.
48. Integra los procesos gerenciales, de administración, de innovación y las estrategias de dirección para la
competitividad y productividad de las organizaciones.
49. Crea y desarrolla proyectos sustentables aplicando herramientas administrativas y métodos de investigación de
vanguardia, con un enfoque estratégico, multicultural y humanista.
50. Aplica los conocimientos de la gestión de negocios a las fases del proceso administrativo para la optimización de
recursos y el manejo de los cambios organizacionales.
51. Conoce y aplica el marco legal vigente nacional e internacional de las organizaciones.
52. Analiza e interpretar información financiera y económica para la toma de dediciones en las organizaciones.
53. Conduce la organización hacia la consecución de sus objetivos mediante un esfuerzo coordinado y espíritu
emprendedor
54. Desarrolla las habilidades directivas y de vinculación basadas en la ética y la responsabilidad social, que le
permiten integrar y coordinar equipos interdisciplinarios, para favorecer el crecimiento de la organización y su
entorno inmediato, local, regional y nacional.