ANAMNESIS PSICOLÓGICA

I. DATOS GENERALES

1. Nombre y apellidos : Luis Ángel Lozano Chávez

2. Edad : 15 años
3. Fecha de nacimiento : 22/02/2001
4. Escolaridad : 4º de secundaria

II. DATOS FAMILIARES:

El padre de Luis se llama Gonzalo Lozano, de 48 años, cuenta con la profesión de técnico
electricista. La mamá se llama Norma Chávez, de 49 años, realiza los labores de ama de casa.
Luis tiene 2 hermanos: Roger Lozano Chávez de 25 años, Kenly Lozano Chávez de 11 años, el
primero trabajador, técnico en mecánica egresado de la SENATI y el segundo estudiante de
primero de secundaria.

III. ANÁLISIS DEL PROBLEMA ACTUAL

3.1. Problemática:
Luis es un adolescente que tiene problemas con algunos cursos como álgebra y química, aunque
son los únicos cursos, él no lo relaciona con algún problema con el profesor, sino con temas
motivacionales. Por otro lado, su familia considera que no tiene ningún problema y que
mayormente los cambios de estado de ánimo por los que pasa son por la etapa de ser
adolescente, al mismo tiempo, no tiene un contacto directo sobre cómo él se puede sentir sobre
lo que le pase.

IV. ÁREAS DE DESARROLLO

a. USO DEL TIEMPO LIBRE

Luis tiene una rutina definida mayormente por sus actividades académicas, se levanta temprano
para ir al colegio; al regresar, mira televisión y luego hace sus actividades académicas por 3
horas, luego suele pasar tiempo jugando con su celular o con sus primos.

b. ESFERA PERSONAL-SOCIAL
Luis tiene buenos amigos dentro de cada grupo social que integra, en el barrio se junta con otro
adolescente con el que creció que se llama Anthony, en el colegio tiene un mejor amigo llamado
José, que es el que le ayuda a hacer sus tareas y le enseña cuando no entiende algo.

Luis señaló que los valores que practica son la honradez, felicidad y el amor, siendo este último
al que más importancia le dio.

c. SALUD Y NUTRICIÓN
Presenta buena salud.

d. ESFERA ACADÉMICA
Luis presenta problemas en cuanto a química y álgebra, siendo este el mayor problema que tiene
dentro de su adolescencia.

e. ESFERA VOCACIONAL
El adolescente presenta una preferencia hacía la ingeniería eléctrica, aunque aún no sabe cómo
definir bien la carrera de manera más concreta.
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f. PSICOSEXUALIDAD
Luis no ha tenido una adecuada comunicación de estos temas con sus padres o familiares, este
tema queda remitido básicamente a charlas en el colegio que no son del todo óptimas. Él nos
indicó que ha tenido una enamorada, pero que ahora está solo y que nunca ha tenido relaciones
sexuales.

g. EXPERIENCIA LABORAL
Hasta la actualidad no ha realizado ningún trabajo laboral.

h. PARTICIPACION COMUNITARIA
Su participación comunitaria es escasa, pues en su comunidad no se promueven actividades
colectivas, solo ha participado una vez que él lo recuerde.

i. HABITOS
Luis tiene una correcta alimentación en casa; en caso de su sueño, él nos informó que no siente
que sea suficiente el tiempo que descansa, que tiene pesadillas y que se levanta con desgano,
pero su hermano nos dio a entender que él duerme bien.

j. ÁMBITO FAMILIAR
Luis se desenvuelve en una familia extensa, la relación con sus padres es lejana debido a que
ellos vivieron mucho tiempo en la sierra, es por eso que tiene una relación más fuerte con su tío,
su hermano mayor y su abuela; por último, también tiene una relación estrecha con sus primos
con los que comparte la mayoría de su tiempo.

V. CONCLUSIONES
- El adolescente presenta problemas para los cursos de álgebra y química, sin embargo en el
resto de actividades tiene un desarrollo normal.
- Tiene habilidades normales de comunicación.
- No presenta aún mucho interés en su futuro, pero sí tiene pensado qué es lo que quiere ser al
terminar sus estudios secundarios.
- Tiene un grado de salud estable.
- No tiene un apego tan fuerte a sus padres como sí lo presenta con otros familiares,

VI.RECOMENDACIONES

Para los padres:

- Mayor comunicación sobre temas de psicosexualidad, pareja, enamoramiento con el

adolescente ya que este está aún desorientado y la información en el colegio no le quedó lo
suficientemente clara.
- Acudir a ayuda psicológica con el fin de conseguir orientación sobre temas difíciles de
abordar.
- Controlar y brindar un apoyo en los cursos en los que necesita apoyo, consultar a un
especialista en caso de que el problema persista.

Para el adolescente:

- Poner más empeño en los cursos en los que tiene el problema académico, dedicándole más
tiempo para poder entenderlos y en caso de que no sea suficiente, recurrir a la ayuda de sus
familiares.
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- Tener un horario para estudiar y no solo preocuparse el último día antes del examen para
estudiar.
- Desempeñarse más en un grupo comunitario que le permita desarrollar más sus habilidades
sociales.
- Desarrollar un mejor control sobre sus conductas para evitar llamadas de atención
innecesarias de parte de sus familiares.

ANEXOS

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