FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Titulo

“Freud, pasión secreta” – película- ensayo

Análisis sobre el complejo de Edipo en Sigmund Freud

Autor:

Cobeñas Silva, Elvis Jhon

Asesora:

Mg. Jiménez Seminario Sofía

Piura – Perú

2019
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 3

II. ARGUMENTACIÓN ................................................................................................................. 5

III. CONCLUSIONES ..................................................................... Error! Bookmark not defined.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................Error! Bookmark not defined.

I. INTRODUCCIÓN

El presente ensayo narra las investigaciones de Sigismund Freud. “Freud, pasión

secreta” película fundamentada en las indagaciones que realizo este, a lo largo de su
vida hasta la fundamentación de su teoría psicosexual refutada por todos los médicos
de su época así mismo generando una controversia entre todas las teorías ya suscritas.

La película emprende en Viena en 1985 con el ingreso de una paciente con

histeria en el hospital del profesor meyner lo cual genera discrepancias en este, por ir
en contra de sus principios. Freud al no contar con el apoyo para seguir de cerca el
estudio de esta enfermedad emprende su viaje a París atraído por los estudios del
neurólogo Jean Martin Charcot, más conocido por el uso de la sugestión hipnótica en
el tratamiento de la histeria así mismo este determina que el estado hipnótico es pura
farsa ayuda a entender mas no a curar.

Freud, comienza a adentrarse en los laberintos meteorológicos de la hipnosis por

medio de la sugestión (escena en la que Charcot muestra a un grupo de profesionales
que la histeria no tiene origen orgánico sino un origen mental, el terapeuta lleva al
paciente histérico a la sugestión hipnótica y demuestra que es un conflicto psíquico
inconsciente, a la vez, solo podía usar la sugestión para demostrar su hipótesis, mas
no para curar).

Este empezó a desarrollar sus premisas del inconsciente a través de la práctica

clínica terminando por afirmar que lo que se conocía como histeria femenina era
provocado por un hecho traumático que había sido reprimido en el inconsciente, pero
seguía aflorando en forma de ataques que carecían de explicación. Fue así que
afianzo sus bases, dando paso al principio de lo que hoy conocemos
como psicoanálisis.
 Sus investigaciones sobre el inconsciente no fueron aceptadas por los médicos
vinieses, pero recibió el respaldo del doctor Josef Breuer, con quien establecería una
relación laboral que culminaría con la creación del Psicoanálisis.

La asociación Freud – Breuer tuvo como finalidad trabajar con algunos pacientes
y a desarrollar sus teorías sobre la importancia y el funcionamiento del inconsciente.
Así conoce a Cecily, una joven aristócrata atormentada por un sueño recurrente, que
no puede ver (a pesar de que físicamente debería) y se niega a beber agua. A través
de este y otros misteriosos casos, incluyendo el suyo propio, Freud realiza
descubrimientos tan asombrosos como perturbadores, que lo aíslan y lo enfrentan a
la comunidad científica.

También Freud asigna el complejo de Edipo, a través de la hipnosis de pacientes

que generaban ese mismo complejo, en la cual elabora un ensayo de la teoría sexual,
que a su vez no fue muy bien aceptado por las diversas cuestiones e inquietudes en
su momento. De igual modo busca interpretar los sueños a demás postulo el análisis
de la psique del Ello, Yo y el supero Yo. Y cabe resaltar que también público sobre
la inhibición síntomas de angustia.
 II. ARGUMENTACIÓN

Para Freud el psicoanálisis no constituye una búsqueda científica imparcial, sino que es
un acto terapéutico cuyo objetivo es modificar el comportamiento. Posteriormente añadió
que la elaboración y extensión de la teoría hace que el psicoanálisis sea, además de una
técnica terapéutica y de una teoría auxiliar de la patología, una teoría del psiquismo
humano. El carácter general de la teoría lo reafirmó cuando insistió en la identidad de los
contenidos psíquicos de los individuos neuróticos y sanos: los primeros fracasan donde
los segundos consiguen resolver los conflictos.

La teoría psicoanalítica basa su información en tres fuentes de información: la observación

directa, los recuerdos infantiles y las interpretaciones. Sin embargo, la observación no era
suficiente pues chocaba con la actitud que los adultos tenían respecto a la sexualidad
infantil, por esto Freud no comunicó jamás sus observaciones sobre el comportamiento
infantil, a excepción del juego de la bobina de su nieto y de las observaciones procedentes
del análisis del pequeño Hans.

Respecto al desarrollo sexual, Freud propuso que cualquier individuo atraviesa una serie
de fases en su desarrollo sexual, cada fase se caracteriza por una zona erógena, zona del
cuerpo que produce la satisfacción de la libido) y el desplazamiento de estas zonas
dominantes conlleva la sucesión de una fase a otra. Cada fase se caracteriza por un tipo
de relaciones objetales y de mecanismos psíquicos que nos indican la evolución de la
personalidad del individuo y de su socialización progresiva. Estas fases reciben el nombre
de oral, anal, fálica, de latencia y genital.
III. CONCLUSIONES

El psicoanálisis es una rama de la psicología que nos permite indagar subjetivamente

las personalidades de un individuo desde un punto de vista terapéutico con el fin de
explorarlas según sus dimensiones ya establecidas aplicando diversas técnicas que
acceden al conocimiento de este.

Algunos conceptos como el psicoanálisis, la represión, el inconsciente o incluso el

complejo de Edipo han entrado a formar parte de la cultura general de nuestro
tiempo. Sin embargo, bajo su aparente familiaridad se esconde un entramado de
relaciones que pone al descubierto una concepción agobiante de lo que significa ser
humano.

Las diferentes técnicas que se establecen en esta teoría nos ayudan a entender ciertas
personalidades asociadas a problemas patológicos que de acuerdo a cada etapa se
suscitan a lo largo de su crecimiento y desarrollo del individuo. Por lo consiguiente
como futuros profesionales es fundamental el manejo de esta estructurada corriente
psicológica.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 https://www.ugr.es/~aula_psi/Psicoanalisis.htm
 https://vimeo.com/336477443
 ANÁLISIS

EL COMPLEJO DE EDIPO

El análisis de Freud, sobre el complejo de Edipo es planteado de la siguiente manera, el

niño refiere los deseos incestuosos y hostiles hacia su padre generando más ternura por
su madre, considerado por su bien propio. Por lo consiguiente, muestra profundos
sentimientos negativos hacia el padre, que es el competidor directo del cariño de su
madre. Afirmando que estos sentimientos se expresan en forma de enojos y rabietas, sin
hacerle caso y cuyos comportamientos de desobediencia buscan provocar y enfadar a
este, expresando así de esta forma su desacuerdo inevitable por la madre.

Según el padre del psicoanálisis, es universal y afecta a todos los menores entre los tres
y cinco años de edad, su determinación se origina de forma natural con el paso del
tiempo, despareciendo en torno a los seis años, sin mayores consecuencias. Por tal razón
un correcto conocimiento de esta etapa se evitarán malos entendidos y preocupaciones
innecesarias en los progenitores.

Así mismo Freud también tuvo su complejo de Edipo, cuestionándose e identicandose en

su etapa infantil manifestando que siempre tuvo un rechazo o distancia hacia su padre y
fue inacabable hasta su adultez, cuando su padre falleció él no podía ingresar a este lugar
generándole sensaciones de mareo o fatiga, determinándola como neurosis. Debido a
esta circunstancia trato de comprenderse a sí mismo y hallar una explicación lógica para
ayudar a sus pacientes.

Por lo general, el Complejo de Edipo en Freud se trata entonces de una relación

triangular donde se articulan madre, padre y niño. Es necesario mencionar que, para
Freud, tanto la masculinidad como la feminidad eran independientes del género de la
persona. Para él, ambas eran posiciones subjetivas, es decir, formas que tienen los
individuos de relacionarse con los demás, el ambiente que les rodea y consigo mismo.
 LA NEUROSIS

Para Sigmund Freud, la neurosis se manifiesta en los individuos en forma de un enorme

caudal de angustia. El individuo sufre y siente temor por su presente y futuro, desarrolla
fobias y manías. Todo esto viene acompañado de una ansiedad constante.

Freud consideraba que el complejo de Edipo constituía la base de la neurosis y la causa

de gran parte de la ansiedad inconsciente de culpabilidad. Se explicaría de la siguiente
manera: el niño se siente culpable de albergar sentimientos contradictorios y destructivos
hacia su padre, lo cual se acentúa ya que el niño lo admira y lo ama; en su mente él teme
que, en represalia, al enterarse de sus sentimientos, el padre decida castrarlo.

El niño siente, por ende, gran angustia de ser descubierto y castrado, así como de perder
el cariño y la atención de ambos. Este conflicto puede encontrar solución, dependiendo
de la relación que el niño llegue a establecer con el padre; es decir, si se logra un
acercamiento padre-hijo, el niño lograra resolver esta pugna interna. Por lo tanto, la
afectividad por parte del progenitor hacia su hijo para no desarrollar los complejos
establecidos en su teoría Freud.