Misión Venezolana Andina del Este

Programa de Certificación

Adaptado por: Dhamerys de Finol

 Aparecen en escena Rut y Noemí.
 Rut:
 No me pidas que te deje; ni me ruegues que te
abandone. Adonde tú vayas iré, y donde tú vivas
viviré.
 Tu pueblo será mi pueblo y tu Dios será mi Dios.
Donde tú mueras moriré, y allí mismo seré
enterrada.
 Narrador: Pocos días después, Rut le dijo a Noemí:
 Rut: Déjame ir a recoger espigas. Seguramente los
que cosechan en los campos me dejarán seguirlos
para recoger las espigas que vayan quedando.
 Noemí: Anda, hija mía.
 Narrador: Entonces Rut se fue a un campo de cebada
y comenzó a recoger las espigas que dejaban los
trabajadores. Sin saberlo, Rut tuvo la buena suerte de
ir a trabajar al campo de un familiar de Elimélec, el
difunto esposo de Noemí. Ese familiar se llamaba
Booz, y además era muy rico y muy importante en
Belén. Booz llamó a Rut y le dijo:
 Booz: Oye bien lo que te voy a decir: no vayas a
recoger espigas en otros campos; quédate aquí y
acompaña a mis trabajadoras. Mira bien por dónde
van, y síguelas. Les he ordenado a mis trabajadores
que no te molesten. Cuando tengas sed, ve y toma
agua de las jarras que ellos han llenado.
 Rut (en señal de humildad) se inclinó hasta tocar el
suelo con la frente, y le preguntó a Booz: ¿Por qué es
usted tan amable conmigo? ¿Por qué se preocupa
tanto por mí, si soy una simple extranjera?
 Booz: Ya me han contado todo lo que has hecho por
tu suegra, después de que murió tu esposo. Sé que
dejaste a tu familia y tu país para venir a vivir con
nosotros, que somos gente totalmente desconocida
para ti. ¡Que Dios te premie por todo lo que has
hecho! ¡Que el Dios de Israel, en quien ahora buscas
protección, te haga mucho bien!
 Rut:¡Muchas gracias, señor! Usted es muy bueno
conmigo y me ha hecho sentir bien, aunque ni
siquiera soy como una de sus criadas.
 La obra de la mujer debe ser enfocada de igual
manera en la educación, edificación e
instrucción de sí misma y de sus compañeras
aprendices. No podemos estar en un mundo de
ignorancia y sin desarrollo intelectual. Por estas
razones muchas personas han dado un ejemplo
inadecuado del verdadero cristianismo.
 La evangelización incluye también el
adiestramiento bíblico. Y cuando nos acercamos
a otras personas, debemos no solo mostrarles un
estilo de vida empático, sino ensenarles. “Hay
muchas personas que no comprenden las
profecías que se refieren a estos días, y por lo
tanto deben ser ilustradas. Es el deber de los
centinelas y los laicos dar a la trompeta un
sonido certero”. El evangelismo pág. 146.
 Debemos tener sumo cuidado con los extremos,
no podemos mantenernos sin el pensamiento
crítico e investigador. Tanto para buscar aprender
y crecer como procurar discernir la palabra de
Dios.
 Más aun cuando leemos lo que Elena de
White dice en el libro Evangelismo pág.
158: “Es el deseo y el plan de Satanás
introducir entre nosotros a personas que
vayan a grandes extremos: hombres de
mentes estrechas, que son críticos e
incisivos, y muy tenaces en sostener sus
propias concepciones sobre lo que la
verdad significa. Serán muy exigentes y
tratarán de poner en vigencia deberes
rigurosos, exagerando muchos asuntos de
menor importancia, mientras descuidan
los problemas de más peso de la ley: el
juicio y la misericordia de Dios.
 Por la obra de unas pocas personas de esta
clase, todo el cuerpo de observadores del
sábado será catalogado como fanático,
farisaico y exagerado. Se pensará que la obra
de la verdad, a causa de estos obreros, no es
digna de atención”. Lo mencionado
anteriormente nos debe motivar a investigar
y estudiar la biblia por nosotros mismos bajo
la oración y la influencia del Espíritu Santo
para no caer en la trampa del enemigo.
 Hay un dicho común que refiere que “La
ignorancia es atrevida” porque realmente tiene
muchas implicaciones y en muchas ocasiones
nos pone al descubierto. Debemos procurar ser
diligentes en escudriñar las escrituras (Romanos
12:11), sabiendo que ellas son las que dan
testimonio de Jesús (Juan 5:39) y que son
lámpara a los pies (Salmo 119:105), sobre todo
que el que busca primero el reino de Dios, todo
lo demás será añadido (Matero 6:33).
 Toda persona que busca capacitarse y ejercitar su
mente, abre posibilidades inexplicables a su
futuro y al cumplimiento de su misión.
 Este tipo de certificaciones o de capacitación,
muchas veces son subestimadas o tenidas como
innecesarias, sin embargo, si pudiésemos tomar las
disposiciones necesarias para contar con grupos
organizados e instruidos cabalmente acerca de la
parte que deberían desempeñar como siervos del
Maestro, nuestras iglesias tendrían una vida y
vitalidad que han necesitado desde hace mucho. Así
se apreciaría la excelencia de las almas que Cristo ha
salvado. La sierva de Dios, Elena, menciona cuanto
anhela contar con mujeres que puedan ser educadas
para que ayuden a otras hermanas a superar su
desánimo y a sentir que pueden hacer algo para el
Señor.
 No podemos pensar que nuestra vida es
satisfactoria si solo nos dedicamos a compartir o
hablar nosotros. Debemos también
enriquecernos y buscar la dirección, capacitación
y experiencia de otros. Recordemos que “si sois
llamados a ser maestros en cualquier ramo de la
obra de Dios, sois también llamados a aprender
en la escuela de Cristo. Si asumís la sagrada
responsabilidad de enseñar a otros, aceptáis el
deber de ir al fondo de cada tema que tratáis de
enseñar”. El Evangelismo pág. 350.
 En una ocasión, en una iglesia se quería abrir
un club de laicos, y se organizaron las
temáticas y horarios de capacitación, sin
embargo, muy pocos asistieron a lo
programado. Al preguntársele a uno de los
hermanos cual creía que era la razón,
argumentó, justificando a la mayoría, que los
temas ya eran muy comunes y anteriormente
tratados y ya no había nada que aprender.
Cuan triste es saber que estamos en una
iglesia que promueve la capacitación, pero
que sus miembros creen ya saberlo todo o
bien, están dispuestos sólo a ser líderes y no a
ser discípulos.
 El siguiente párrafo extraído del libro
El evangelismo pág. 352, enfatiza esta
gran necesidad: “Enseñad a la gente a
acercarse a la Biblia con el espíritu
del que aprende, debería enseñarse al
estudiante de la Biblia a acercarse a
ella con el espíritu de un discípulo.
Debemos escudriñar sus páginas, no
en busca de pruebas que apoyen
nuestras opiniones, sino para saber lo
que Dios dice”.
 Por otro lado, debemos ser prudentes,
ya que desarrollo intelectual no
significa un estudio escolarizado o el
título de un doctorado, sino más bien
la capacidad de proceso y crecimiento
intelectual. Y por donde vayamos,
siempre estaremos aprendiendo. El
que no sabe seguir, ¿Cómo podría
guiar?
 Todos somos aptos para la misión,
sabiendo que en el llamado está implícito
la capacitación y la preparación. Somos
una iglesia de oportunidades de
aprendizaje y desarrollo y esta misma
oportunidad debemos otorgarla: “No
piense nadie que las personas pobres y sin
instrucción han de ser descuidadas. Los
métodos correctos de trabajo no excluirán
a esta clase de personas en ningún
sentido. Fue una de las evidencias del
mesianismo de Cristo el que se predicara
el Evangelio a los pobres. Debemos
estudiar la manera de dar a todas las
clases una oportunidad
 Enfáticamente la sierva de Dios, Elena,
presenta que la mujer ha de educarse
para ayudar a otras mujeres. Si
podemos hacer arreglos para que haya
grupos organizados, regulares,
inteligentemente instruidos en lo que
atañe a la parte que deben realizar
como siervos del Maestro, nuestras
iglesias tendrán una vida y vitalidad que
hace mucho que necesitaban.
 En una ocasión conocí una localidad cuyas
hermanas en su mayoría no sabía leer, no
compraban el folleto de la Escuela sabática y sólo
se alimentaban de la porción que se predicaba
cada sábado. Esta fue la razón por la que se
abrieron grupos pequeños de apoyo, centrados en
la enseñanza a leer y a tener un pensamiento
crítico de lo leído. Las lecturas eran de la biblia.
Esto atrajo no solo a las hermanas de la iglesia,
sino también de la comunidad. El resultado fue
empoderar a las hermanas de la iglesia y a otras
más que tampoco sabían leer y conocieron la
palabra de Dios en el proceso.
 Es el anhelo de Cristo que haya mujeres que
pudieran ser educadas para ayudar a
nuestras hermanas a levantarse para hacer
una obra para el Señor. Esto es hacer brillar
rayos de sol en sus propias vidas y que se
reflejan en los corazones de otros. Estos
grupos no deben reemplazar el estudio de
las lecciones de la escuela sabática que se
hizo con el propósito específico de estudiar
la palabra de Dios en grupos pequeños.
 La iglesia provee constantemente de material
para la educación y desarrollo de sus miembros.
Es más, casi todo el material ha sido dispuesto
para el enriquecimiento de los miembros. Pero
del mismo modo, tenemos material para
compartir y desarrollar con los que están
iniciándose en el conocimiento de Dios. Los
grupos de apoyo son para eso, para compartir
experiencias de desarrollo y lecturas o materiales
que promuevan el desarrollo intelectual. Es
bueno que investigue qué material la iglesia ha
provisto para la capacitación o bien busque en las
librerías de la iglesia que material le puede servir
para abrir su grupo de apoyo.
 Finalmente, como iglesia, tenemos la encomienda
de hacer discípulos y esta tarea requiere la
educación. La pluma inspirada recomienda que los
jóvenes ayuden a otros jóvenes; y al tratar de hacer
esta obra, obtengan una experiencia que los
calificará para llegar a ser obreros consagrados en
una esfera más amplia. “Millares de corazones
pueden ser alcanzados de la manera más sencilla.
Los más intelectuales, aquellos que son buscados y
alabados como los hombres y mujeres más grandes
y dotados del mundo, son a menudo refrigerados
por las palabras más humildes y sencillas habladas
por alguien que ama a Dios, que puede hablar de
ese amor tan naturalmente como los mundanos
hablan de las cosas que sus mentes contemplan y
de las cuales se alimentan”.
El Evangelismo pág. 325.
 Cada miembro de iglesia debe estar
interesado en su propio desarrollo y el
progreso de sus demás hermanos en Cristo,
motivándose los unos a otros.

 Tenemos también que desarrollar habilidades

que nos permitan el crecimiento intelectual,
y por raro que nos pueda parecer, son
sencillas y están al alcance de todos:
 1. :

Nos permite conectar los comentarios

del público con el contexto de la
presentación, nos brinda la posibilidad
de reflejar o ponernos a tono con la otra
persona.
 2.
Significa ofrecer una manera
diferente de mirar o interpretar, es
ampliar el punto de vista como
resultado de pensar diferente.
 3.

es organizarnos para nuestro

desarrollo. Desear lograrlo y
trabajar por ello. Es presentar con
claridad lo que se espera y lo que
esperamos de nosotros; es ejercer
la influencia en el grupo y
determinar el tiempo que va a
dedicar a su desarrollo personal o
grupal.
 4.
es una habilidad casi perdida. Debemos
cultivarla. Ya que el humor permite que
lleguemos a la gente, establezcamos
confianza, nos permite romper el hielo
y absorber eficientemente todo
aprendizaje.
 5.
Que te vean estudiar, leer y estar
interesado en el desarrollo intelectual es
la mejor forma de motivar al mismo.
MOSTRAR o vivir lo que está enseñando
o desea que aprendan. “Al elevar su
propio carácter, estará elevando y
ennobleciendo los caracteres de su
propia familia, e inconscientemente
estará ejerciendo una poderosa
influencia sobre todos los que la
rodean”. HD 149.1
 :
Tener sentido común para actuar asertivamente tanto
en el trato con los demás, como en la toma de
decisiones. “La vida cristiana no consiste toda ella en
dulzura, paciencia, mansedumbre y benevolencia.
Estas virtudes son esenciales; pero también se necesita
valor, fuerza, energía y perseverancia”. El evangelismo
pág. 350
 7.
La regla de oro es la mejor manera de crecer
intelectualmente. Desarrollar esta habilidad
de pensar en los demás, nos ayuda a crecer a
nosotros mismos más de lo que creemos. “Si la
mujer pone los talentos que Dios le ha dado a
su mejor uso, su individualidad podrá ser
preservada, y a la vez cumplirá una parte
importante de la obra de reforma que es tan
necesaria”. HD 148.
 “Las palabras, aun cuando sean bien
preparadas y estudiadas, tienen poca
influencia; pero la obra verdadera y honesta
de un hijo o una hija de Dios, en palabras o
en un servicio de cosas pequeñas, hecha con
una sencillez natural, abrirá la puerta a
muchas almas, que por largo tiempo ha
estado cerrada”. El Evangelismo pág. 325.
 “Los seguidores de Cristo han de combinarse
en un poderoso esfuerzo para llamar la
atención del mundo a las profecías de la
Palabra de Dios que se cumplen
rápidamente”. El evangelismo pág. 145.
 Es tiempo de crear. Pensemos en proyectos
que pueden contribuir al desarrollo
intelectual personal, de los miembros de la
iglesia y de aquellos que son evangelizados.
Presentamos breves ideas.
 1. . Todo estudio bíblico
debería tener un plan distintamente trazado
para esperar resultados definidos. Antes de
intentar enseñar a una persona, debería
tener en su mente un plan distintamente
trazado y saber qué es lo que se propone
llevar a cabo. No debería descansar
satisfecho con la presentación de ningún
tema hasta que el alumno comprenda el
principio qué encierra, perciba su verdad, y
pueda expresar claramente lo que ha
aprendido(La Educación, 229).
 2. . Para
que puedan ser convertidos. Y esto
ocurrirá. Si ejercemos fe en Dios
seremos habilitados para señalarles de
Dios, que quita el pecado del mundo.
El amor gana a los niños para Cristo,
reuniones donde haya una manera de
tratar con los pequeños, en donde se
les muestre una manera distinta a las
que están acostumbrados, dejando
entonces fuera los impulsos.
 Debe trabajarse uniendo la autoridad y el
afecto lo que es bueno y noble,
revelándoles a Cristo. “Aunque les
neguéis las cosas que han de serles
perjudiciales, haced que vean que los
amáis, y que queréis hacerlos felices.
Cuanto más díscolos sean, tanto más
trabajo debéis tomaros para revelar
vuestro amor por ellos. Cuando el niño
tiene confianza en que queréis hacerlo
feliz, el amor quebrantará toda barrera.
Este es el principio que gobierna el trato
del Salvador con los hombres; es el
principio que debe ser introducido en la
iglesia”.
 3. . Pequeñas
reuniones en casas particulares para poder
brindar el apoyo necesario para el
desarrollo intelectual de toda la familia.
 4. Enseñar a
cocinar e instruir en el arte de cocinar alimentos
sanos. Muchísimos serán rescatados de la
degeneración física, mental y moral mediante la
influencia de la reforma pro salud. “Esos
principios se recomendarán a sí mismos a los que
buscan luz; y éstos seguirán avanzando desde ese
punto hasta recibir toda la verdad para este
tiempo”. El evangelismo, pág. 384.
 Pida a Dios le dé la sabiduría para pensar en
maneras creativas de desarrollarse
intelectualmente y le de las habilidades
necesarias para desarrollarse.
Material Recopilado del Programa de Certificación «Evangelismo
en Acción» de la DIA. Por Dinorah Rivera