DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

ANEXO 3. FORMATO ASPECTOS TÉCNICOS ANTEPROYECTO Y PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PARA SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN
VERSIÓN 1.0 Junio 2019

INTEGRANTES
Nombres Identificación

Sara Acosta Arguelles 1037669011

Veronica Montoya Torres 1152211361
David Enrique Daza Hidalgo 1037628905

TÍTULO DEL PROYECTO (El titulo debe ser coherente con el objetivo general de investigación)
ANÁLISIS DEL IMPACTO POSITIVO Y NEGATIVO DE LAS REDES SOCIALES
SOBRE LA SOCIEDAD ACTUAL
RESUMEN (En este ítem se debe incluir la información necesaria para darle al lector una idea
precisa de la pertinencia y calidad proyecto. Debe contener una síntesis del problema a investigar,
el marco teórico, objetivos, la metodología a utilizar y resultados esperados) -Máximo 300
palabras.
Este artículo expone el impacto tecnológico en la sociedad del siglo XXI desde su historia hasta la
actualidad y su forma de manejo, siendo este algo esencial en la humanidad ya que facilita nuestra
vida cotidiana.
Las redes sociales permiten que la comunicación sea rápida, eficiente, oportuna y globalizada, no
obstante, también trae como consecuencia la disminución de las relaciones interpersonales.
Las redes sociales no son solo útiles como medios de comunicación sino también como medios de
difusión de información que nos permite estar informados y actualizados de lo que ocurre en el
mundo.
PALABRAS CLAVE (En este ítem debe incluir los términos que mejor describan la temática de su
proyecto)-Mínimo 3 máximo 6 palabras clave
1. Tecnología 4. Impacto
2. Redes sociales 5. Sociedad
3. Información 6. Efectos
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (En este ítem se debe plantear de forma precisa cuál es el
problema que ha motivado la investigación. Se debe hacer una clara descripción de su naturaleza y
magnitud, así como de la relevancia que tiene el estudio para aportar a la ciencia o a la tecnología
en un contexto particular o global)- 1000 palabras.
La revolución de la tecnología ha sido arrolladora, impactando desde diferentes perspectivas a la
sociedad, este frenesí de innovación en la parte comunicativa y de relacionamiento virtual, ha

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generado una exposición de información personal que no se mide ni se tiene en cuenta al

momento de navegar en la web, generando riesgos a los usuarios de las plataformas sociales, de
manera inconsciente, por medio de este caso de investigación pretendemos, informar y prevenir
los riesgos que pudiera surgir a partir del uso de las redes sociales. (Echeburúa & De Corral, 2010;
Morduchowicz, Marcon, Sylvestre, & Ballestrini, 2012; Sanz Menéndez, 2003)
Es necesario establecer unas preguntas direccionadoras que podrían ser ¿Cuáles son los aportes
de las redes sociales a la sociedad actual? ¿Es realmente segura la información suministrada en
redes sociales? ¿Es posible fomentar un comportamiento preventivo en las redes sociales?

Existen riesgos asociados a la producción o uso en masa de cualquier servicio o producto, y el uso
de las redes sociales no es ajeno a esta realidad, puesto que al ser programas que pueden ser
usados por todos, engloban una cierta cantidad de peligros asociados principalmente al manejo de
la información que se controla, o que es compartida libremente con fines de comportamiento
social adiestrados por la cultura en la que se maneja, y bajo modelos de educación a los que se han
visto sometidos los usuarios.(Echeburúa & De Corral, 2010; Morduchowicz et al., 2012)

Es tan complicado el uso de la información que se han desarrollado programas de prevención del
riesgo diseñados no sólo por entidades privadas si no también emitidas por rango estatal que
buscan el buen uso de la información como privilegio personal acompañado de la protección de
datos sensibles e incluso subyacentes o derivados de las prácticas y el manejo de estas a diario,
que aunque pueden verse no tan preocupantes las cifras argumentan la fuerza que pueden llegar a
tener el buen manejo de datos o por el contrario el mal uso de estos. (Sanz Menéndez, 2003).
La ya conocida como era digital sugiere un cambio de forma imprevisible y hasta inimaginable que
lleva incluso a la afectación de la salud y a la conducta de las personas. Como se ha descrito, los
estilos de vida, los grupos de referencia y las expectativas imperantes coinciden con los valores
propios de la juventud. El desarrollo e incluso la gestación de grupos sociales que han nacido de la
era digital suponen el vertiginoso cambio del impulso detallado que se ha expuesto en los últimos
años y que se han añadido como cualidad de la población participante. (Marañón, 2012)

Estos factores distancian de los puntos tradicionales de vista cognitivo, ejecutivo y procesal de las

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generaciones anteriores, y que termina en consecuencias en la forma de pensar, aprender,

reflexionar (en su capacidad de abstracción), trabajar y desenvolverse. En este sentido se apunta
incluso a una generación atrevida, impetuosa, desafiante, independiente, segura de sí misma,
adaptable, con autoestima alta y con orientación global, con mayor capacidad para organizarse,
pero más laxa en relaciones sociales y con menos capacidades sociales que son solicitadas muchas
veces por la comunidad en las que se desenvuelven. (Echeburúa & De Corral, 2010; Vanderhoven,
Schellens, & Valcke, 2014)
Prevalecen en el entorno un grupo de redes sociales que por sus mecanismos se han vuelto
populares en la población que las usa, especialmente entre los desarrollados en los años 90’s y
2000’s que son quienes más se han inmiscuido en el uso de estas redes sociales y muchas veces no
han medido la capacidad o las grandes contradicciones que pueden tener por el manejo de los
datos personales. (Echeburúa & De Corral, 2010)
Internet alberga un sinnúmero de información clasificada en sensible, pública y muy sensible que
debe ir amarrada ala legislación propia de cada región, sin embargo, cabe rescatar, que esta no es
del todo controlada por las autoridades respectivas y que puede generar sucesos no deseados que
involucren la integridad física, psicológica o financiera de las personas o grupos de personas por el
mal manejo de estas o por el poco cuidado derivado de la falta de conocimiento o el exceso de
conocimiento de victimarios o personas inescrupulosas capaces de usarlo a beneficio personal sin
importar la legalidad del mismo.(Otero, 2016)
Ahora bien, existe un afán por la regulación del mundo digital que se ha convertido en un reto para
las jurisprudencias locales amparadas en el buen manejo de la información y en la penalización del
mal manejo de esta que puede convertirse en códigos penales apartes por la complejidad asociada
de la información y la capacidad de libertad o el amparo en esa misma libertad , por lo que muchas
estados han optado por las fuertes campañas de prevención que fueron mencionadas
anteriormente, sin embargo, bajo la demostrabilidad del hecho es necesario el impacto como
consecuencia de un acto de mala fe, que puede se considerado punible, sin embargo, reiteramos
es un desarrollo completo, que no enmarca sólo las redes sociales si no también acciones como el
comercio digital o el derecho del buen uso de los datos o las ya conocidas leyes de habeas data.
(Maiwald & Miguel, 2005; Salazar & Campos, 2008)
La información en redes sociales no es del todo seleccionada ni filtrada a tal punto que se han

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detonado noticias faltas que han afectado la reputación de ciertas personas u organizaciones,
incluso si no es verídica o fiel dicha información. Esta afirmación es basada en la capacidad que
tienen estas redes de generar controversia por temas de actualidad, pero con la característica de
una fugacidad alta, de hecho, muy alta en temas relacionados. Estos temas pueden ser
precisamente temas de alto alcance y de cualquier área de la información en los que se generan
debates asociados, con la peculiaridad de la participación completa de las personas, incluidas las
que no tienen conocimiento alguno del tema y por mera liberalidad lo hacen. (Gandasegui, 2011;
Salazar & Campos, 2008; Scherer-Warren, 2005)
De hecho, han surgido problemas reputacionales de organizaciones por el simple hecho de un mal
manejo de la información o por la generación de comentarios malintencionados que se han
viralizado por usuarios que viven en una descripción de sociedad de miedo o aferrada a la
paranoia, para efectos del trabajo es necesario establecer medidas de educación para evitar este
tipo de problemas. (Gandasegui, 2011)

JUSTIFICACIÓN (En este ítem se debe evidenciar por qué es importante la investigación desde los
argumentos que demuestran su pertinencia, actualidad, impacto y aplicabilidad de los resultados
en la teoría o la práctica, se debe evidenciar la problemática desde un contexto internacional,
nacional, departamental y regional, esto de acuerdo con la ubicación georeferencial de la
investigación) -1000 palabras mínimo.
Con este análisis se pretende generar conciencia acerca de los beneficios y riesgos del uso de la
social media, como una tecnología que ha impactado de forma contundente la sociedad presente,
convirtiéndose en un aspecto fundamental de las relaciones interpersonales en la actualidad.
La base principal del análisis del trabajo es la búsqueda del buen manejo de la información bajo la
premisa de la prevención, es decir, el trabajo pretende entregar herramientas a la sociedad en
general pero muy específicamente a los jóvenes con el fin de obtener mejoramiento en el uso de
las redes sociales de uso diario e incrementar el uso a favor como potencial para un correcto
funcionamiento con las precauciones adecuadas y los suficientes acciones de aprovechamiento
para uso comercial y de interacción en el medio adecuado.
Existe también una base asociada al buen manejo de la información que se basará precisamente en

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el desarrollo de esta a raíz de la fidelización como fuente primaria o la verificación como fuente
secundaria del trabajo que alcance la adecuada distribución de la información sin incurrir en
desprestigios asociados a esta, ya sea de tipo personal o colectivo, siempre y cuando se respeten
los principios básicos éticos de acción.
Ahora bien, otro tema a abordar es precisamente la seguridad de la información no sólo de tipo
personal, si no financiera por la cantidad de transacciones que se proponen a raíz del boom de las
redes sociales que se extravían en el manejo de sistemas de riesgos asociados que van desde lo
operativo hasta lo crediticio o de financiamiento asociado a grupos ilegales de operación, esto
claro está siempre y cuando existe desconocimiento de los mismos , aunque no es considerado
como exento de pena por las acciones, si es necesario que se fomente el buen uso de las redes.

Existen diferentes posiciones encontradas frente al manejo de la información de internet y en

redes sociales las cuales chocan, cada una con un fundamento fuerte basado, la primera en la
libertad de información y expresión, siendo otorgado el calificativo de medio de comunicación
alternativo a las redes sociales por el motivo de que estas no tienen control por el cuarto poder y
los medios de comunicación asociados a grandes empresas o grupos que buscan su beneficio
individual, en los que prácticamente todos los seres humanos pueden expresarse libremente, y
contar su opinión lo que nos lleva a la segunda parte que bien posicionada nos muestra que no es
del todo bien la aceptación de estos calificativos, comenzando porque no hay discriminación de
aceptación en las redes sociales, aunque existen fuerte protocolos en sus códigos de verificación
de identidad y de acción en caso de mal comportamiento en estas, pero en realidad estas medidas
siguen siendo muy laxas en cuanto a su aplicación, puesto que el mundo tecnológico siempre se ha
habido atacado por una cantidad inimaginable de actores que buscan las mínima falla en su
vulnerabilidad para que estas sean sucumbidas ante ataques informáticos de cualquier tipo, los
cuales en su mayoría buscan obtener datos importantes sobre personas naturales o jurídicas para
beneficio personal, ya sea por ataque reputacional o por robo informático.

La adaptación al medio digital es una de las variables mas usadas entorno al debate, pues si bien,
ha sido una ventaja en cuanto a la facilidad y funcionalidad de las cosas, esta ha generado también
cierta incapacidad de seguridad, pero haciendo un símil con otro tipos de sistemas, si no existen

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cerraduras se puede ingresar más fácil al territorio, y la cantidad y la calidad de la cerradura

también obstruye o da acceso al ingreso de personas inescrupulosas por la búsqueda de beneficio
personal, el cual es notable claramente por sus intenciones, es por este principio que se han
desarrollado sistemas de antivirus y cortafuegos específicos en pro de la mejora de la seguridad
informática, pero nada de esto es funcional si se invita a la persona a pasar al territorio, es decir si
no existen medidas de precaución y capacitación de personal que estén alerta ante situaciones
sospechosas.
Recientemente ha habido una cantidad de ataques informáticos a personalidades de la farándula,
páginas de los gobiernos e incluso a personas del común con el fin de obtener recursos o el manejo
de información asociada a datos sensibles que podrían generar daños colaterales. Estos daños,
reiteramos no son de reputación, si no también de seguridad física que es derivada de acciones de
conocimiento e interacción con personas por los medios que trata este trabajo, que simplemente
por desconocimiento o por la búsqueda de una mejor calidad de vida, amparada en la ignorancia,
consigue una decadencia de las personas en acciones que atentan contra su integridad, física o
moral según sea el caso.

Ahora bien, el problema de los datos también es competencia personal, puesto que esta se
encuentra disponible y entregada solo a la personas involucrada y el mal manejo de esto es
sancionable, con de listos que van desde multas hasta penalizaciones punibles de cárcel a la
persona que comete el delito o crimen, es por eso que se ha optado por cada actor la inclusión de
las leyes de habeas data o seguridad de la información en las páginas en donde es necesario
captarla para negocios o intercambio de bienes o servicio, prohibiéndose el mal manejo de esta o
la entrega a terceros sin previo acuerdo, esto con el fin de dar un mejor uso de la información y la
privacidad como derecho.

La finalidad del estudio es de hecho, como se mencionó, proveer herramientas de prevención, pero
teniendo en cuenta que es necesario el buen manejo de la información a través del buen uso de las
redes sociales, claro está el estudio debe presentar antecedentes estudiados previamente según
análisis de expertos en comportamiento social y de análisis de la cuarta revolución industrial en
una sociedad donde los datos, aunque no sean del todo públicos se encuentran completamente

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asociados a grandes volúmenes de información que si bien se usan para la personalización de los
clientes, estos corren el riesgo de ser usados con otros fines diferentes al original, por que es
necesario fomentar una cultura completa de autocuidado y de uso adecuado y responsable de las
redes y la información en internet, sin dejar de usarse a favor, y sobre todo sin dañar a los demás.

OBJETIVO GENERAL (En este ítem se deben incluir los puntos de referencia que guían el desarrollo
de la investigación y deben guardar total coherencia con el planteamiento del problema y la
pregunta de investigación. Se recomienda formular un solo objetivo general)
Analizar los impactos positivos y negativos que generan las redes sociales en la cotidianidad de la
sociedad actual y que precauciones se deben tener en cuenta a la hora de hacer parte de estas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS (En este ítem se deben describir los objetivos que permitan dar
cumplimiento al objetivo general, estos indican el cómo de la investigación, los objetivos deben ser
medibles y verificables) -Mínimo 3 objetivos, máximo 5 objetivos.
1. Analizar los aportes benéficos de las redes sociales
2. Establecer un análisis de los riesgos de la información personal en redes sociales
3. Fomentar un comportamiento responsable de interacción en redes sociales
MARCOS (En este ítem se debe incluir una síntesis del contexto general (mundial, nacional y local)
en el cual se ubica el tema de la propuesta de investigación y del estado actual del conocimiento
del problema, así como los elementos conceptuales, referenciales, teóricos y legales que permitan
comprenderlo y abordarlo)
MARCO CONCEPTUAL (Corresponde a todas las definiciones que orientaran al lector del proyecto
de los conceptos básicos y principales de la investigación)-Máximo 6 definiciones.
Tecnología: Referida a todos aquellos medios que promueven el mejoramiento de producción o
desarrollo de otros medios. (Buckingham, 2008)

Redes sociales : Las redes sociales son aquellas comunidades virtuales donde se logra una
interacción entre usuarios registrados y donde se intercambia información y se interactúa entre
ellas incluso alcanzando intercambios físicos.(Otero, 2016)

Sociedad digital: Se refiere a sociedad digital lo concerniente al estudio del comportamiento social
de las personas asociado a la atracción de los medios digitales y el desarrollo de este tipo de
tecnologías(Terceiro, 1996)

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MARCO REFERENCIAL (Este apartado corresponde a la búsqueda de todos los trabajos realizados
previamente que tienen relación con el objeto, temática de estudio y metodología) -1000 palabras
Existe un sinnúmero de trabajos acerca del tema desarrollado en el trabajo, y su relación con la
sociedad actual, sin embargo, existen referencias claras en cuanto al comportamiento social a favor
de las tendencias actuales, las mismas que están en relación con la revolución industrial actual que
son enmarcadas en el uso de las redes sociales, esas mismas que imparten un desarrollo
correlacional al desarrollo propio de la sociedad.
Un trabajo plenamente reconocido es el de Elías Arab y Alejandra Díaz de la clínica los Condes, y
que son ampliamente reconocidos por el amplio trabajo que han realizado entorno a la relación de
las redes sociales y su impacto positivo y negativo. (Arab & Díaz, 2015)
Arab y colaboradores enfocan su trabajo a los jóvenes y adultos jóvenes pues son las personas con
la edad en las que más se usan las redes sociales, y que por su asociatividad son las más allegadas
por ser considerados ciudadanos digitales.
En la cuarta revolución se habla de una facilidad y funcionalidad personalizada en la que esta
población asocia las tecnologías de la información y comunicaciones a su diario vivir. Sin embargo,
este apego y seducción de tecnologías está desarrollando unos síndromes sociales no deseados en
muchos aspectos, como lo es la conducta adictiva social o completamente asociada a los medios
digitales.
Existen estrategias dedicadas a la reducción de la brecha de la información y el acceso a las
tecnologías de información en la mayoría de países desarrollados o en vía de desarrollo, sin
embargo esto presenta una consecuencia, que va de acuerdo a los nativos digitales que terminan
por usar las herramientas de las redes sociales o redes de comunicación digitales mucho más que
las personas que podrían incluso tener una autoridad dada por la edad, sin embargo, esto termina
por modificar la jerarquía básica dentro los hogares, teniendo en cuenta que los padres, o tutores
de los niños deben guardar el poder de decisión frente a los jóvenes de cierta, puesto que estos
últimos muchas veces no tienen control o juicio sobre la decisión, que se ve reflejado en las
páginas web o sitios de redes sociales que frecuentan o que se ven inmiscuidos.

A partir de varios estudios resumidos en los que presentan los autores es demostrable altas cifras

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de abuso que se desprende de la gran atracción que la gran atracción que ejercen en este grupo
etario tan vulnerable por sus procesos neuropsicobiológicos y sociales. Esto es una razón más para
revisar el seguimiento que se le está dando a los procesos de realización que se llevan a cabo a
diario en las mega tendencias informáticas y más aún en las redes sociales.

Por otra parte Vivar y colaboradores(Vivar, 2009) centran su tema en el desarrollo de la

información a raíz de la tendencia de las redes sociales y su impacto en la comunicación. Este
problema parte de la esencia del entendimiento de las redes sociales como un fenómeno de
masas, aún en etapa de desarrollo y en su más grande apogeo, desplazando anteriores tendencias
conocidas como los blogs, y es importante entender la capacidad comunicativa que pueden llegar a
tener dichas redes. Desde la naturaleza propia de la comunicación del internet es necesario
entender el funcionamiento de estos sitios que se convierten en puntos focales de atención para el
encuentro de personas y de sus puntos de vistas que pueden ser fácilmente expresados a través de
opiniones que pueden ser valoradas con reacciones o incluso imágenes o videos que se miden por
la cantidad de compartidos que pueden tener en un tiempo determinado.

Es claro entonces que no está en juego sólo la tecnología asociada si no también la opinión de las
personas o de los grupos de personas que confluyen en esta, que ha tratado de modificar el
entendimiento actual de la información y como esta se imparte, a tal punto que se ha buscado,
entonces, de conocer un modelo de aplicación de la información o aprovechar el alto flujo de
opiniones para realizar un real periodismo o dar a conocer información y conocimiento
estrictamente aplicado de buena forma y desarrollado de la mejor manera, ciñéndose a conservar
el buen nombre de las personas o sociedades y estableciendo un manejo de la información acorde
a los principios éticos y de primacía de la realidad.
Es por esto por lo que los grandes medios de comunicación ven tal vez una competencia ya no tan
invisible a nivel de mercado, si no tal vez una competencia indirecta, casi directa que podría
convertirse en una amenaza, puesto que desplazaría el uso de esto, dejando de lado el ya conocido
cuarto poder, sin embargo, esto se ve diluido por las ya conocidas noticias falsas que pueden
repetirse y expandirse cual virus, pero desaparecer en cualquier momento y ser de fácil disolución,
no dejando de lado su peligro adyacente.

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Ahora bien, el poder de la información sigue estando concentrado en los medios que también
hicieron un desplazamiento fortuito a las redes sociales, medio por el que se ven representadas las
primicias de noticias puesto que es claro la prevalencia del uso de teléfonos inteligentes o
computadores a la televisión en la que hay programaciones establecidas a diferencia de las redes
sociales y esto da un punto a favor, puesto que el buen manejo de las redes, con un buen impacto
a simple vista, cautiva a los lectores, cual carnada llevándolos a profundidad de las noticias, siendo
estas bastante fidedignas por la responsabilidad del emisor, fuera de lo poco verídicas que pueden
llegar a ser algunas noticias o algunas fuentes de información fuentes de la as noticias y que se
convierten en un peligro inminente para las personas y su reputación.
Estos dos grandes trabajos recogen la importancia del desarrollo de actividades entorno a los
temas de redes sociales y los peligros subyacentes que hay en el manejo de estas, por lo que es
necesario tenerlos en cuenta al momento de desarrollar nuevos materiales en temas de
apropiación social o generación de nuevo conocimiento por la complejidad y análisis de estos.

MARCO TEÓRICO (Es la sustentación de la raíz del conocimiento desde la teoría de la temática de
estudio) -1000 palabras
El artículo identifica el impacto de la tecnología como herramienta para el desarrollo económico y
social, dando una mirada a los diferentes avances tecnológicos a través del tiempo para conocer un
poco más de su historia y el porqué han logrado el impacto en las generaciones conocidas como
tecnológicamente dependientes. (Buckingham, 2008)
Se requiere mostrar un punto de vista de los aspectos positivos de la tecnología en la población,
haciendo referencia a los medios de comunicación y dando herramientas que permitan crear
conciencia de la adecuada utilización de estos medios, a través de sus beneficios más relevantes,
como lo son la facilidad al momento de la realización de actividades diarias o la obtención de
productos y servicios o simplemente el intercambio de información o más aún el desarrollo de
conocimiento derivado de educaciones formales o informales o simplemente por el desarrollo de
opiniones. (Buckingham, 2008)
También se pretenden mostrar algunos aspectos negativos en el uso de las nuevas tecnologías de
la comunicación, ya que es de gran importancia que estos aspectos sean expuestos para hacer
visible la realidad de un mundo donde se ve la globalización a través del internet y la información
real o ficticia que se puede encontrar, por su mal uso puede traer consecuencias drásticas para

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quienes no las conocen, estos aspectos tienen una diferenciación bastante aguda y ramificada
dependiendo de las consecuencias que puedan darse a raíz de los actos cometidos ya sea por
víctimas o victimarios que coinciden claramente en actos que pueden ser considerados delictivos o
de afectación de la reputación personal o grupal, y más fuerte en el robo de información sensible
que pueda generar una cierta cantidad de daños a las víctimas . (Arab & Díaz, 2015; Gandasegui,
2011)
Con base en esta información se puede prevenir desde el conocimiento de futuros problemas lo
cual hará posible sacar más provecho a tantas ventajas que la tecnología ofrece, ya que esta es
cada vez más esencial debido a que hace que las comunicaciones sean más sencillas y agiles.
La tecnología ha ido evolucionando a través del desarrollo de la humanidad y con ella las redes
sociales que son utilizadas por diferentes personas con diferentes fines, tales como relaciones
interpersonales, laborales, promoción política, entre otras. Las redes sociales como se conciben
actualmente no serían posibles sin el desarrollo de las telecomunicaciones, por lo cual a
continuación se hablará acerca de su historia. (Marañón, 2012; Vanderhoven et al., 2014)

En sus inicios las telecomunicaciones surgieron como alternativa al correo físico, que en su
momento fue la opción más confiable para transmitir información a grandes distancias. Estas
alternativas se dieron gracias a desarrollos tecnológicos como la electricidad y el descubrimiento
de las ondas electromagnéticas que permitieron el invento del telégrafo en el año 1853,
posteriormente nuevas tecnologías hicieron posible el invento de la radio para uso público en el
año 1919 por el investigador David Sarnoff. (Joskowicz, 2013)

La televisión aparece en el año 1928 gracias al físico alemán Paul Nipkow quien realiza la primera
transmisión inalámbrica de imágenes para posteriormente dar un gran salto a la tecnología
satelital y a la banda ancha que permite la transmisión de información a largas distancias. Sin este
gran salto tecnológico dado entre mediados del siglo XIX y mediados del siglo XX, no sería posible
conocer la herramienta que domina actualmente el mundo y que se denomina internet.
(Joskowicz, 2013)

El internet nació en el año de 1969 en la red de computadores ARPANET y a mediados de los años

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90´s se dio lo que se conoció como el boom del internet ya que “a medida que la Web creció ó, se
crearon los buscadores y los directorios web para localizar las páginas en la Web y permitir a las
personas encontrar cosas. El primer buscador web completamente de texto fue WebCrawler en
1994. Antes de WebCrawler, sólo se podían buscar títulos de páginas web. Otro de los primeros
buscadores, Lycos, fue creado en 1993 como un proyecto universitario, y fue el primero en
conseguir éxito comercial. Durante los últimos años de 1990, tanto los directorios web como los
buscadores web eran populares—Yahoo! (fundado en 1995) y Altavista (fundado en 1995) fueron
los respectivos líderes de la industria”.(Joskowicz, 2013)

Una vez el internet se comenzó a consolidar como una importante fuente de información y
comunicación a través de los buscadores y de los servicios de mensajería y correo electrónico,
aparecen las primeras redes sociales buscando conectar personas según sus preferencias y gustos.
Estas redes revolucionaron el comportamiento social de las personas trasladando el valor de las
cosas a lo digital, dando fe de su nombre en el comportamiento que pueden llegar a tener las
personas a través de un avatar en el que se intensifican las relaciones amistosas e incluso
amorosas, y en el que se pueden llegar a ofrecer servicios y productos a través de comercio digital
o incluso celebrar acontecimientos, es decir las redes se convierten en la concentración de las
personas en un mundo digital pero poco regulado despertando muchas veces el mal
comportamiento no definido a través de las normas asociadas a lo moral, lo ético y lo legal, por lo
que se han generado debatas y estudios asociados al nuevo comportamiento psicosocial y sobre al
uso de las redes con precaución. (Arab & Díaz, 2015; Gandasegui, 2011; Sanz Menéndez, 2003)

Es por esto necesario el desarrollo de trabajos aplicativos en los que se determine la correcta
aplicación y uso de las redes sociales sin necesidad de caer en asuntos delictivos o ser victima de
estos, puesto que es bastante fácil caer en ellos, por motivos de sólo desconocimiento o mal
llamada ignorancia. No basta con las campañas de prevención masivas, es necesario hacer un
estudio comportamental y establecer el porque del pensamiento e interacción de las usuarios de
las redes sociales y a su vez establecer acciones preventivas personalizadas o diseñadas para
segmentos sociales, que puedan entender el porque es necesario el buen uso de las redes y más
aún que si se usan de tal manera, estas pueden llegar a convertirse en una herramienta para

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beneficio propio.

MARCO LEGAL ( En este apartado se realiza una búsqueda de todos los posibles componentes
legales en el ámbito internacional, nacional y departamental de la temática de estudio, tales como:
leyes, decretos, resoluciones, ordenanzas, resoluciones, acuerdos, entre otros)- 500 palabras.
 La Constitución política de Colombia (De Colombia, 1991) es la principal carta de derechos
bajo la legislación colombiana en la que se consagran derechos y deberes de todos los
nacionales y ciudadanos del país, y esta es la hoja de ruta para el desarrollo de acciones o
legislación que pueda entenderse o desarrollarse para el beneficio y la protección de las
personas bajo premisas establecidas para las personas y para cada uno de los actores en
sociedad y para la sociedad misma. Es la constitución la que dictamina cada una de las
sanciones o incluso el desarrollo de estas.
 Ley 1582 de 2012 Ley de Habeas data, conocida formalmente como la ley de protección de
datos es el soporte para el entendimiento del porque es importante la información
personal y el manejo de esta, teniendo en cuenta la capacidad que puede llegar a tener la
información mal manejada o consagrada a raíz de los términos acordados al inicio de una
conversación y las consecuencias del incumplimiento de estos por motivos de acción de
mala fe, o simplemente por desconocimiento. (Cifuentes Muñoz, 1997)
 Ley 1273 de 2009 Ley de modificación de delitos punibles digitales(de Bogotá, 2009) es
una adherencia al código penal colombiano, en donde se comenzó a entender los delitos
asociados a los medios digitales, y lo que estos pueden lograr a raíz del mal manejo o el
aprovechamiento en redes sociales, logrando entonces que el comportamiento en redes
sociales sea más adecuado o adiestrado según los requerimientos o normas legales.
Ahora bien, existe un direccionamiento de comportamientos penales para el mal uso de las redes
sociales, pero no existe una clara búsqueda de la prevención a través de la legislatura o al menos
un entendimiento del comportamiento infundado en obras sociales o de educación o de
prevención a través de campañas y del nacimiento de una cultura que profundice la cantidad de
peligros y riesgos de las redes sociales, sin satanizarlas, claro, si no como impulso a su uso siempre
que sea con cuidado, y bajo la premisa de no infundir daño, de ningún tipo, a las demás personas
o a otros grupos sociales o actores.
Es un llamado de atención, bajo la premisa de la prevención que siempre será menos costosa que

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la mitigación de los daños derivados no sólo del manejo si no también de comportamientos

sociales y psicológicos ya identificados a punto de escalar a patologías por su adicción casi no
controlada y que puede desencadenar problemas en capacidades cognitivas y de habilidades
sociales que no permitan en efecto el desarrollo de un país, o de una región específica.
Es también un compromiso de los medios de comunicación a sus responsabilidad social
empresarial, en el buen uso de la información y la fidelidad de los datos que se presentan como
medios críticos y actores independiente que ayuden a la verdadera información para el beneficio
común de los ciudadanos más no la división de estos y la generación de odio a través de posibles
noticias mal informadas o malintencionadas obedeciendo a intenciones particulares de los grupos
empresariales a los que pertenecen.

METODOLOGÍA (En este ítem se debe presentar en forma organizada y precisa, cómo se alcanzará
cada uno de los objetivos específicos propuestos. Debe reflejar la estructura lógica y el rigor
científico del proceso de investigación, empezando por la elección de un enfoque metodológico
específico y finalizando con la forma como se van a recopilar, analizar, interpretar y presentar los
resultados. Se deben detallar los procedimientos, técnicas, actividades y demás estrategias
metodológicas requeridas para la investigación)

Objetivos Método Metodología Hipótesis

Específicos
Científico Exploratoria Las redes sociales
tienen aportes de
1. Analizar los aportes
diferente índole a la
benéficos de las redes
sociedad actual y a
sociales
sus grupos
específicos.
2. Establecer un Científico Descriptiva Los riesgos de la
análisis de los riesgos Cualitativa información en redes
de la información sociales son medibles
personal en redes
sociales
3. Fomentar un Científico Deductiva El comportamiento en
comportamiento redes sociales

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responsable de depende en gran

interacción en redes medida de la cultura e
sociales información de uso

Objetivos Herramientas Técnicas Instrumentos

Específicos
1. Analizar los aportes Análisis de Lectura y Informes y artículos
benéficos de las redes conclusiones y establecimiento de científicos.
sociales resultados de los análisis de objetivos
diferentes artículos
2. Establecer un Análisis de Lectura de artículos y Artículos y análisis
análisis de los riesgos conclusiones y resultados de basados en software
de la información resultados de simulaciones de de código abierto
personal en redes diferentes artículos y software.
sociales software
preestablecidos
3. Fomentar un Análisis de las Lectura crítica y Informes de revistas y
comportamiento lecturas y opiniones selectiva de informes entidades
responsable de seleccionadas por de revista y entidades especializadas.
interacción en redes entidades expertas en especializadas
sociales el tema.

Objetivos Alcances Límites Restricciones

Específicos
Mediciones basadas Reportes de fuentes Reportes basados con
1. Analizar los aportes en reportes realizados confiables trascendencia en el
benéficos de las redes por referentes o reconocidos y/o tema, y con
sociales entidades especialistas oficiales asociatividad al
en el tema núcleo del proyecto.
2. Establecer un Resultados basados en Reportes de fuentes Reportes basados con
análisis de los riesgos estudios previos confiables trascendencia en el
de la información reconocidos y/o tema, y con
personal en redes oficiales asociatividad al
sociales núcleo del proyecto.
3. Fomentar un Fomento basado en Recomendaciones Recomendaciones

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los resultados del basadas en la realidad basadas en el

comportamiento
trabajo bajo social de uso comportamiento
responsable de
recomendación frecuente. social y en la
interacción en redes
normatividad
sociales
colombiana.

Objetivos Riesgos Control Mitigación

Específicos
1. Analizar los aportes Pocos estudios Selección de estudios Proyecciones de tipo
benéficos de las redes realizados en torno al confiables asociados estadístico y
sociales tema al tema desarrollado. comportamental.
2. Establecer un Pocos estudios Selección de estudios Proyecciones de tipo
análisis de los riesgos realizados en torno al confiables asociados estadístico y
de la información tema al tema desarrollado. comportamental.
personal en redes
sociales
Conclusiones del Selección de buenas Recomendaciones
3. Fomentar un trabajo no asociados a recomendaciones que basadas en
comportamiento buenas impacten en la mejora proyecciones.
responsable de recomendaciones del comportamiento
interacción en redes sin compromiso social
sociales negativo.

El presente trabajo puede contemplarse dentro de una característica estrictamente aplicada, ya

que no considera la búsqueda de las ciencias básicas.
Es muy cualitativo, de investigación acción donde se expondrán recomendaciones luego del análisis
completo de la información.
Es exploratoria, puesto que su naturaleza se basará en la búsqueda de información para la
obtención de un resultado. No es experimental, ya que sólo tomará información suministrada, pero
si presenta rasgos transversales y es netamente documental, basada en información.
RESULTADOS ACADÉMICOS- CIENTÍFICOS (En este ítem se debe describir los resultados esperados
en términos de: Productos resultado de actividades de generación de nuevo conocimiento,
desarrollo tecnológico, apropiación social del conocimiento y/o formación de recurso humano, de

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acuerdo con los productos establecidos por el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología
e Innovación de Colombia)
Tipología del producto según Colciencias Producto según Colciencias Cantidad
(Generación de nuevo conocimiento, desarrollo (Ej.: Artículo de
tecnológico e innovación, apropiación social del Investigación A1, memoria
conocimiento o formación de recurso humano) de evento)
1.Generación de nuevo conocimiento Trabajo de grado 1
2.Apropiación social del conocimiento Presentación en evento 1
académico
3.Generación de nuevo conocimiento Publicación de artículo
RESULTADOS DEL PROYECTO (En este ítem debe plasmarse el análisis de la información cualitativa
y cuantitativa que arrojo el proyecto después de realizar el procesamiento de la información. Así
mismo se debe describir el impacto social, científico, económico o tecnológico que espera lograrse
con el desarrollo del proyecto)- 2000 palabras
Arraigado a una preocupación se encuentra el desarrollo de tecnologías que a diario se convierten
en esenciales para el desarrollo de personas y para cada una de las actividades que se vuelven
intrínsecas por crecimiento netamente exponencial del desarrollo tecnológico.
Existen impactos asociados al uso de tipos de tecnologías de información de contenido social o de
uso recurrente por grupos de personas debido a ciertas conversiones en el comportamiento social
demostradas y a su vez por la información y el cuidado valioso de esta.

Existen diferentes estudios desarrollados con el fin de entender este comportamiento, el impacto
de las redes sociales y las tecnologías de información, sin mencionar la legislación asociada al
respeto de los derechos de privacidad, aunque aún no son suficientes. Por tanto hay una voluntad
acordada para la creación de conciencia por el uso de las redes sociales y tecnologías de
información sociales para su correcto uso y aprovechamiento sin generar problemas a asociados a
la privacidad de la información y reputación empresarial y personal que se ha visto también
afectada, este es el principal objetivo del trabajo que busca entonces claramente resultados
asociados a una concientización y estudio de prevalencia de esta respecto al uso de las redes y
comunicaciones.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (Este ítem corresponde a las conclusiones generales de la
investigación correspondiente a cada uno de los ítems o apartados realizados durante el proceso,
así como las recomendaciones para futuros trabajos a realizar) –1000 palabras

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CONSIDERACIONES ÉTICAS (En este ítem se deberá incluir la clasificación del estudio de acuerdo
con el Artículo 12 de la Resolución 8430 de 1993. Además, debe indicarse cómo se garantizará el
cumplimiento de los principios de beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia)
De acuerdo con las consideraciones éticas expuestas en el artículo 12 de la resolución 8430 de
1993 no existe peligro para los involucrados en la investigación y se comprometen los autores a
suspender la investigación en caso de afectación de cualquier tipo a los involucrados.
BIBLIOGRAFÍA (En este ítem se deben incluir las referencias bibliográficas en el sistema de
referenciación que sea de mayor uso en el área de conocimiento en la que se enmarca el proyecto)
Arab, L. E., & Díaz, G. A. (2015). Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia:
aspectos positivos y negativos. Revista Médica Clínica Las Condes, 26(1), 7-13.
Buckingham, D. (2008). Más allá de la tecnología. Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital.
Buenos Aires: Manantial.
Cifuentes Muñoz, E. (1997). El hábeas data en Colombia. Derecho PUCP, 51, 115.
de Bogotá, A. M. (2009). Ley 1273 de 2009. online]. Disponible en: http://www. alcaldiabogota.
gov. co/sisjur/normas/Norma1. j sp.
De Colombia, C. P. (1991). Constitución política de Colombia. Bogotá, Colombia: Leyer.
Echeburúa, E., & De Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías ya las redes sociales en
jóvenes: un nuevo reto. Adicciones, 22(2), 91-96.
Gandasegui, V. D. (2011). Mitos y realidades de las redes sociales. Información y comunicación en
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Joskowicz, J. (2013). Breve historia de las telecomunicaciones. Instituto de Ingenieria Eléctrica de la
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Maiwald, E., & Miguel, E. A. (2005). Fundamentos de seguridad de redes: McGraw-Hill.
Marañón, C. O. (2012). Redes sociales y jóvenes: una intimidad cuestionada en internet. Aposta.
Revista de Ciencias Sociales(54), 1-16.
Morduchowicz, R., Marcon, A., Sylvestre, V., & Ballestrini, F. (2012). Los adolescentes y las redes
sociales. Buenos Aires: FCE.
Otero, J. M. M. (2016). DERECHOS FUNDAMENTALES Y PUBLICACIÓN DE IMÁGENES AJENAS EN LAS
REDES SOCIALES SIN CONSENTIMIENTO/Constitutional Rights and the Publication of Other People
Images on Social Networks without Permission. Revista Española de Derecho Constitucional, 119-

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Salazar, J. B., & Campos, P. G. (2008). Modelo para Seguridad de la Información en TIC. Concepción,
Chile: Universidad del Bío-Bío.
Sanz Menéndez, L. (2003). Análisis de redes sociales: o cómo representar las estructuras sociales
subyacentes.
Scherer-Warren, I. (2005). Redes sociales y de movimientos en la sociedad de la información.
Nueva sociedad, 196, 77.
Terceiro, J. B. (1996). Sociedad digital. Del homo sapiens al homo digitalis.
Vanderhoven, E., Schellens, T., & Valcke, M. (2014). Educating Teens about the Risks on Social
Network Sites. An intervention study in Secondary Education= Enseñar a los adolescentes los
riesgos de las redes sociales: Una propuesta de intervención en Secundaria. Comunicar, 22(43),
123-132.
Vivar, J. M. F. (2009). Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales.
Comunicar, 17(33), 73-81.

ANEXOS (En este ítem puede agregar cuestionarios, instrumentos) Nota: en caso que el proyecto
incluya consentimiento informado, debe anexarse en un archivo aparte.

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