COLEGIO JULIO BARRENECHEA (E-209)

RBD: 9125-1

PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: ________________________________ Curso: 7° ____ Fecha:

Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: NOTA:

25 PUNTOS

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN:

 Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del
mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, la vida rural y el declive de la vida
urbana.
 Analizar las transformaciones que se producen en Europa a partir del siglo XII, considerando
el renacimiento de la vida urbana, los cambios demográficos, las innovaciones tecnológicas,
el desarrollo del comercio y el surgimiento de las universidades.

INSTRUCCIONES:

- Lee bien cada enunciado y pregunta.

- Lo que no entiendas consúltaselo a la profesora.
- Escribe con letra clara.
- Lee y revisa tus respuestas antes de entregar la prueba.

I. Selección Múltiple: Lee cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta.

(16 puntos, 1 punto c/u). Traspasa tus respuestas al cuadro destinado para ello.

1. La Iglesia Católica alcanzó altos niveles de poder durante la Edad Media, abarcando todos
los ámbitos de la vida. Este fenómeno se reconoce como:

a) Judaísmo.
b) Cristianismo.
c) Teocentrismo.
d) Antropocentrismo.
2. La protección fue un factor importante durante los comienzos de la Edad Media,
desarrollándose grandes sectores amurallados donde la población se refugió. De las
siguientes alternativas, ¿cuál corresponde a un efecto de lo descrito?

a) Fortalecimiento de centros urbanos.

b) Ausencia de vida urbana.
c) Crecimiento del poder del Rey.
d) Pérdida de poder de la Iglesia Católica.

3. “Sistema de organización política, económica y social, que surgió en Europa y logró su

mayor expansión durante el siglo XIII. Se caracterizó por una fragmentación del poder en
pequeñas unidades con una cierta extensión de territorio bajo el dominio de un Señor
feudal”. Dicha definición corresponde a:

a) Vasallaje.
b) Homenaje.
c) Teocentrismo.
d) Feudalismo.

4. Una de los principales efectos del Feudalismo es la formación de una jerarquización social,
¿cuál fue el nombre que recibió este tipo de sociedad?

a) Sociedad de Castas.
b) Sociedad Estamental.
c) Sociedad de Clases.
d) Sociedad Piramidal.

5. En el período final de la Edad Media, junto con el renacimiento urbano y comercial, nació
un nuevo grupo social conocido como la Burguesía. De las siguientes alternativas, ¿Cuál
representa mejor a este nuevo estamento de la sociedad medieval?

a) Representaban a la población clériga.

b) Representaban a los señores feudales.
c) Representaban a la población esclava.
d) Representaban a los nuevos comerciantes y artesanos.

6. “Asociación o agrupación de personas que tienen el mismo oficio o profesión y que

defienden sus intereses. Tuvieron una especial relevancia en las ciudades medievales
hacia el fin del período”. ¿A cuál de los siguientes conceptos corresponde la definición
anterior?

a) Gremios.
b) Artesanos.
c) Burgueses.
d) Comerciantes.
 7. Durante la Edad Media, la economía fue básicamente agrícola y para ello implementaron
un Sistema de Rotación Trienal, ¿cuáles fueron los beneficios que conllevó este sistema?

a) Aumentar la diversidad de cultivos, con plantación de nuevos alimentos.

b) Mejorar la producción agrícola, dejando en barbecho por un año uno de los feudos.
c) Desarrollar el comercio reactivando los centros urbanos en las principales ciudades
medievales.
d) Permitir una mejor alimentación de la población, evitando las grandes pestes.

8. Eran personas en situación de servidumbre, especialmente por deudas. Servían al Señor

Feudal en el trabajo agrícola o doméstico. ¿Cómo se llamaba este grupo social durante la
Edad Media?

a) Vasallo.
b) Esclavos.
c) Campesinos.
d) Siervos de la gleba.

9. Observa la siguiente línea de tiempo y selecciona la alternativa que complete

correctamente el cuadro en blanco:

476 d.C EDAD MEDIA 1300 1492

Caída del Imperio Descubrimiento de

Romano de Occidente América

a) Baja Edad Media.

b) Alta Edad Media.
c) Caída del Imperio Bizantino.
d) Invasión de los pueblos germanos.

10. “Desde el punto de vista cultural, la Iglesia Católica articuló la síntesis entre las culturas
grecorromana, judeocristiana y germana que caracterizó al período medieval”

Según el párrafo anterior, ¿Cuál fue el protagonismo de la Iglesia Católica durante la Edad Media?

a) Cumplió un papel minoritario, principalmente porque sus creyentes fueron disminuyendo.

b) De gran poder, dado que alcanzó un gran número de fieles junto con un importante rol
económico.
c) Cumplió un rol mayoritariamente económico, a raíz de la gran cantidad de tierras
adquiridas.
d) Tuvo un poder centralizado principalmente en la población judeocristiana.
11. El Vasallaje fue una relación consolidada entre el señor feudal y sus vasallos,
fragmentando el poder en los distintos feudos ubicados en los reinos e imperios. De las
siguientes alternativas, ¿cuál corresponde a una obligación del señor feudal al vasallo?

a) Protección.
b) Consejo.
c) Trabajo del feudo.
d) Representación en la guerra.

12. En la economía feudal predominó la vida rural y la cultura campesina. Se desarrolló una
economía de subsistencia, es decir todo lo producido era para consumo propio. De las
siguientes alternativas, ¿cuál explica la razón del desarrollo de una economía autárquica?

a) Vivían específicamente del trabajo de la tierra, por tanto aprovechan de consumir lo

producido.
b) Las rutas comerciales y la moneda circulante disminuyeron hasta casi desaparecer.
c) Con la caída del Imperio Romano la población aumentó considerablemente, lo que
imposibilitó la producción para todos.
d) La mayoría de los campesinos se colocaron bajo la protección de un señor feudal.

13. Observa el siguiente esquema y selecciona la alternativa que complete en un orden correcto
los espacios en blanco.
El vasallo jura fidelidad, ayuda y consejo a su señor, ante
una biblia o reliquias sagradas. Se sella con un osculum
o beso que da el vasallo a su señor.

Entrega de un símbolo (por ejemplo, un poco de tierra,

una rama de árbol) que representa la cesión de la
propiedad del feudo.

El vasallo se arrodilla y pone sus manos entre las manos

de su señor, simbolizando la entrega personal. El señor
junta sus manos sobre las del vasallo, aceptando el
vínculo.

a) Investidura, Homenaje, Juramento de fidelidad.

b) Juramento de fidelidad, Homenaje, Investidura.
c) Homenaje, Juramento de fidelidad, Investidura.
d) Juramento de fidelidad, Investidura, Homenaje.
 14. Las universidades comienzan a aparecer en Europa a partir del S.XI. la cabeza de su
administración estaba el rector y le seguían los decanos, quienes dirigían las facultades.
Cada facultad estaba asociada con una disciplina concreta. ¿Por qué las universidades
permitieron la recuperación de la cultura clásica?

a) Enseñaron específicamente la religión grecorromana.

b) Porque se utilizaba la lengua germana.
c) Impartieron carreras como Derecho, disciplina instaurada principalmente en Roma.
d) Porque leyeron específicamente textos persas.

15. De las siguientes alternativas, ¿cuál corresponde a una causa del renacimiento comercial
y urbano en la Baja Edad Media?

a) Las hambrunas de finales de la Edad Media.

b) Las constantes guerras e invasiones.
c) Los avances técnicos implementados en la agricultura.
d) La consolidación del Feudalismo.

16. “El concepto ´universidad´ proviene del latín universitas, universitatis ‘universalidad,
totalidad’, ‘compañía de gente, comunidad’, derivado de universum. En latín tenía el
sentido de ‘colectividad’, ‘gremio’. La acepción moderna procede de Bolonia y París (s. XII)
como resultado de la evolución de universitas scholarium ‘la colectividad de los
estudiantes’”. Según la definición, más tus conocimientos, responde ¿cuál es una de las
principales contribuciones de la universidad?

a) Especializar a la población en oficios.

b) Difundir el conocimiento y la cultura.
c) El renacimiento urbano y comercial.
d) El fortalecimiento de las religiones.

Traspasa tus respuestas con una X

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

D
 II. Análisis de fuentes históricas: Lee cada documento y responde las preguntas
presentadas a continuación. Cuida tu redacción y ortografía, preocupándote de
argumentar de manera completa tus respuestas. (9 puntos)

Lee el texto sobre el nacimiento de las universidades y responde la pregunta N°1:

a. ¿Qué quiso decir Bernardo de Chartres al utilizar esta metáfora? ¿Quiénes son los “enanos”
y quiénes son los “gigantes”?

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Lee el texto y responde la pregunta N° 2:

b. Explica el proceso descrito en el texto, ocurrido en la Baja Edad Media, describiendo la

importancia del dinero.

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Observa el gráfico a continuación y responde la pregunta N° 3:

c. Analiza el descenso demográfico de la población europea, explicando tres factores que

incidieron en ella, de acuerdo a lo aprendido en clases.

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 Pauta de Evaluación

1 C 9 A
2 B 10 B
3 D 11 A
4 B 12 A
5 D 13 D
6 A 14 C
7 B 15 C
8 D 16 B

Rúbrica de preguntas abiertas

Pregunta Muy bien logrado Logrado Medianamente logrado No logrado

3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
1 Explica correctamente la Explica correctamente la Explica la metáfora de No cumple con el
metáfora, metáfora, relacionándolo forma incompleta, no lo indicador anterior.
relacionándolo con la con la importancia de la relaciona a la
importancia de la universidad universidad
universidad o O
Y Describe que los enanos Describe de forma
Describe que los enanos corresponden a las incorrecta quiénes
corresponden a las personas o la población, y representaban los
personas o la población, los gigantes a las enanos y gigantes.
y los gigantes a las universidades.
universidades.
2 Explica el proceso Explica el proceso descrito Explica el proceso No cumple con el
descrito en el texto en el texto como al descrito en el texto indicador anterior.
como al renacimiento renacimiento del como al renacimiento
del comercio y de la vida comercio y de la vida del comercio o de la vida
urbana urbana urbana
Y o o
Describe la importancia Describe la importancia Describe la importancia
del dinero, aludiendo a del dinero, aludiendo a su del dinero, pero no
su significado de poder y significado de poder y alude a su significado de
riqueza. riqueza. poder y riqueza.
3 Analiza el descenso Analiza el descenso Analiza el descenso No cumple con el
demográfico de la demográfico de la demográfico de la indicador anterior.
población europea, población europea, población europea,
explicando tres factores explicando dos factores explicando un factor que
que incidieron en ella que incidieron en ella. incidió en ella.
(hambrunas, clima, (hambrunas, clima, (hambrunas, clima,
epidemias, guerras) epidemias, guerras) epidemias, guerras)