CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

1 de noviembre
«DÍA DE TODOS LOS SANTOS»
En los países de tradición católica, como el Perú, el 1 de noviembre se celebra el
Día de Todos los Santos, una tradición instituida justamente en honor a todos los
santos de la Iglesia, conocidos y desconocidos, según el papa Urbano IV, para
compensar cualquier falta a las fiestas de estos consagrados a Dios por parte de
los fieles durante el año.
La historia de esta fecha se remonta al papa Gregorio III (731-741) quien
consagró una capilla en la Basílica de San Pedro a todos los Santos y arregló el
aniversario para el 1 de noviembre. Se cree que Gregorio IV eligió el 1 de
noviembre porque coincidía con una de las cuatro grandes fiestas de los pueblos
germanos, y la política de la Iglesia en esos años era reemplazar y eliminar todos
los ritos paganos. Más adelante, a mediados del siglo IX, Gregorio IV extendió la
celebración a toda la Iglesia.
La Iglesia llama “Santos” a aquellas personas que se han dedicado su vida a
seguir el ejemplo de Jesucristo y han sido “canonizados”, o sea declarados
oficialmente santos por el Sumo Pontífice.
Según los creyentes por su intercesión se han conseguido admirables milagros, y
porque después de haber examinado minuciosamente sus escritos y de haber
hecho una cuidadosa investigación e interrogatorio a los testigos que lo
acompañaron en su vida, se ha llegado a la conclusión de que practicaron las
virtudes en grado heroico.
En esta fecha, se venera a todos los santos que no tienen una fiesta propia en el
calendario litúrgico y por tradición es un día festivo, no laborable y de precepto
para los católicos.
3 de Noviembre
«ANIVERSARIO DE LA MUERTE DE SAN MARTÍN DE PORRES»
San Martín de Porres nació en Lima el 9 de diciembre de 1579 fue un santo
peruano de la orden de los dominicos y el primero de raza negra en América.
Lo que más se recuerda de San Martín de Porres en la Ciudad de Lima son sus
numerosos milagros. Según los testimonios de la época, a veces se trataba de
curaciones instantáneas, en otras bastaba tan sólo su presencia para que el
enfermo desahuciado iniciara un sorprendente y firme proceso de recuperación.
Muchos lo vieron entrar y salir de recintos estando las puertas cerradas.

Tras una vida de honda respuesta a la gracia de Dios, de intensa y perseverante

entrega vividas al calor de la caridad y el sacrificio, ya a los sesenta años de edad,
Fray Martín cayó enfermo y supo de inmediato que había llegado la hora de
encontrarse con el Señor. Murió el 3 de noviembre de ese año. Hubo gran
conmoción entre la gente, mientras en la calle toda Lima lloraba, el mismo virrey
fue a verlo a su lecho de muerte para besar la mano de quien decía de sí mismo
ser un perro mulato, doblaron las campanas en su nombre y la devoción popular
se mostró tan excesiva que obligó a hacer un rápido entierro.
Poco después, mientras se le rezaba el credo, besando el crucifijo con profunda
alegría, el santo partió. Pero esta partida no lo alejó de su pueblo quien
esperanzado le reza a diario aguardando su tierna intercesión y agradeciendo
sus milagros.
Sus restos descansan en la Capilla de Santa Rosa de Lima, en la Basílica de
Nuestra Señora del Rosario de Lima.
El “santo de la escoba” fue declarado Beato en 1837 por Gregorio XVI y
canonizado por el Papa Juan XXIII en 1962 con las siguientes palabras del Santo
Padre: “Martín excusaba las faltas de otro. Perdonó las más amargas injurias,
convencido de que el merecía mayores castigos por sus pecados. Procuró de
todo corazón animar a los acomplejados por las propias culpas, confortó a los
enfermos, proveía de ropas, alimentos y medicinas a los pobres, ayudo a
campesinos, a negros y mulatos tenidos entonces como esclavos. La gente le
llama ‘Martín, el bueno”.
San Martín de Porres es considerado patrono de:
* Patrón de los enfermos.
* Protector de los pobres (junto a San Vicente de Paul y San Camilo de Lelis).
* Patrón de los barberos.
* Patrón de la intercesión de los animales.
* Patrón de la Hermandad de Caballeros de San Martín de Porras y San Juan
Macías O.P en Lima Perú. -Patrón de los químicos farmacéuticos.
* Santo Patrón de la Compañía de Bomberos Voluntarios San Martín de Porres
Nº 65 del distrito del mismo nombre en la ciudad de Lima, Perú.
* Santo Patrono del Mercado Limoncillo en el Rímac.
Primera semana de noviembre
«SEMANA FORESTAL NACIONAL»

En el Perú se celebra la “Semana Forestal Nacional” cada primera semana de

noviembre, según Decreto Supremo Nº0210-74-AG.

El objetivo de esta semana es crear una reflexión en la población acerca de lo

importante que es preservar nuestros bosques y árboles, ya que permiten crear
un ambiente puro y saludable.

El Perú posee más de 70 millones de hectáreas de bosques tropicales, aunque se

ha visto perjudicado por la explotación indebida que dejaron como consecuencia
muchas áreas deforestadas, afectando al ecosistema y sus comunidades.

Nuestro país tiene más del 60 por ciento del territorio nacional de superficie
boscosa, que constituyen grandes almacenes naturales de alimentos, medicinas,
aire limpio, vivienda, productos maderables y no maderables. Se calcula que
unas 4,400 especies de plantas son usadas para distintos fines.
El Perú es un país forestal, tiene 73.3 millones de hectáreas de bosque que lo
colocan en el noveno lugar en el mundo con mayor superficie boscosa y el
segundo en Sudamérica.

En nuestro país, los bosques son el recurso natural renovable más importante,
tanto por su extensión como por su importancia económica. Con una superficie
boscosa de cerca de 73 millones de hectáreas –57% del territorio nacional– el
Perú ocupa el segundo lugar en América del Sur en lo que a bosques se refiere.

Los bosques, especialmente los amazónicos, producen una serie de productos

para las poblaciones locales sin los cuales no podrían subsistir: leña, alimentos
(frutas, palmito y carne de monte, entre otros), plantas medicinales, tintes,
colorantes y fibras.

El mapa forestal sistematiza y ordena las grandes formaciones vegetales de los

diversos ecosistemas que se encuentran en las tres grandes regiones del Perú. Se
utiliza un sistema de clasificación simple, basado en parámetros directamente
relacionados con la vegetación: fisonomía, flora, clima, humedad y
características del terreno.
4 de noviembre
«LA GRAN REBELION DE TÚPAC AMARU
En esta fecha conmemoramos un nuevo aniversario de la rebelión de Túpac
Amaru II, cacique de Pampamarca, Tungasuca y Surimana, en contra del abuso y
explotación por parte de los corregidores realistas. La rebelión se inició el 04 de
Noviembre de 1780.

Luego del triunfo de Sangarará partió Túpac Amaru al sur, dejando como jefa
interina de las fuerzas rebeldes a su esposa Micaela Bastidas Puyucahua, quien
como su lugarteniente y principal consejera le había recomendado desde el
primer momento la marcha sobre el Cuzco para ocuparlo, aprovechando el
desorden reinante en esa ciudad entre las fuerzas del virrey Jáuregui. La opinión
de Micaela no fue atendida por el caudillo rebelde quien prefirió dominar
primero las provincias del sur.

En 1776 Túpac Amaru II, presentó una petición formal para que los indios
fueran liberados del trabajo obligatorio en las minas. Ante la negativa de la
Audiencia de Lima decidió tomar medidas más radicales. En 1780 encabezó la
insurrección popular más grande en la historia del Virreynato. Si bien al
comienzo el movimiento reconoció la autoridad española de la Corona, más
adelante se convirtió en un movimiento independentista.

Los tributos excesivos, la mita y los abusos de los corregidores fueron las
principales causas de una rebelión india que, el 04 de noviembre de 1780,
estalló en el valle del Tinta. Durante ésta, el corregidor Arriaga fue apresado y
ejecutado por orden del cacique José Gabriel Condorcanqui, hijo del cacique
Miguel Condorcanqui y descendiente por línea materna de Túpac Amaru I, el
último soberano inca, de quien adoptó el nombre.
Aunque su objetivo inicial fue luchar contra los excesos y el mal gobierno de los
españoles, no pudo evitar que la guerra se convirtiera en racial. Al frente de una
nutrida hueste y después de vencer a un ejército de 1.200 españoles en
Sangarará, Túpac Amaru no marchó sobre Cuzco sino que regresó a su
residencia de Tungasuca sin entrar en la ciudad; con ello intentó facilitar una
negociación de paz, ya que su objetivo no era la guerra contra los españoles sino
acabar con los excesos de los corregidores.

Esto permitió que los españoles organizaran la resistencia y los rebeldes fueron
vencidos el 8 de enero de 1781 por el ejército enviado por el virrey Jáuregui y
Aldecoa y, entre el 5 y el 6 de abril, en Tinta, por las tropas del mariscal del Valle.

Perseguido por el general Ventura Landa en Tananico, fue hecho prisionero,

juzgado severamente, el 18 de mayo de 1781 fue obligado a presenciar el
asesinato de toda su familia. El visitador Areche lo condenó a morir
descuartizado por cuatro caballos que tirasen de cada una de sus extremidades.
Como Túpac Amaru era un hombre excepcionalmente fuerte, fue imposible
matarlo de esa manera por lo que ordenaron su decapitación.

Su cuerpo fue descuartizado, su cabeza fue colocada en una lanza exhibida en

Cuzco y Tinta, sus brazos en Tungasuca y Carabaya, y sus piernas en Livitaca y
Santa Rosa.

A pesar de la ejecución de Túpac Amaru y de su familia, los españoles no

lograron sofocar la rebelión, que continuó acaudillada por su medio hermano
Diego Cristóbal Túpac Amaru, al tiempo que se extendía por el altiplano
boliviano, la región de Jujuy y en el Noroeste argentino.

Segunda semana de noviembre

«SEMANA DE LA VIDA ANIMAL»
2da.SEMANA: SEMANA DE LA VIDA ANIMAL
Según el Calendario Cívico Escolar, cada segunda semana de noviembre se
celebra la Semana de la Vida Animal. Tiene por objetivo recordar que cada uno
de nosotros vivimos en nuestro medio ambiente, en estrecha relación con
animales, plantas y minerales, propios de cada realidad.

La celebración de la "Semana de la Vida Animal" es parte de las actividades de

carácter ecológico que hoy en día, ante el deterioro del medio ambiente y de la
calidad de vida que éste nos permite, han alcanzado importancia prioritaria.

Tiene por objetivo recordar que cada uno de nosotros vivimos en nuestro medio
ambiente, en estrecha relación con animales, plantas y minerales, propios de
cada realidad.

¿Puede justificar el hombre, por ejemplo, el hecho de aniquilar o exterminar

otras especies animales de la faz de la Tierra? Porque no se trata ya de velar por
el cuidado de los animales perdidos o abandonados, ni de evitar su maltrato,
pues de ello se ocupan algunas instituciones de bien. Se trata más bien de cuidar
la supervivencia de las especies ante el peligro de su extinción, y de formar
conciencia del daño que esto significa para la humanidad.
10 de noviembre
«DÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR»

El Día de la Biblioteca Escolar se celebra todos los 10 de Noviembre desde el año

de 1978. La celebración de esta fecha nació gracias a la gran labor que realizó
Ciro Napanga Agüero a favor de la Biblioteca Escolar. El origen de la celebración
El leer te transporta a miles de contextos y es una pasión que muy pocas
personas tienen, ya sea por falta de interés o porque no hay alguien que la
promueva. Ciro Napanga Agüero fue un docente peruano, responsable de
promover la creación de las bibliotecas escolares en el año de 1922. Este gran
personaje dedicó gran parte de su vida a velar por la educación y todo lo que
involucre a este mismo. En 1936, viaja a varios países de América y Europa con
la única finalidad de observar las bibliotecas escolares y seguir
implementándolas en el país. Tras su fallecimiento en 1977, una Resolución
Ministerial designa al año siguiente como el Día de la Biblioteca Escolar. La fecha
se da como homenaje a la gran gestión que realizó. En la actualidad, el internet y
otros medios informáticos le han quitado protagonismo a la lectura, pero hay
algo muy cierto, solo quien le encuentre el gusto a leer vive en otro mundo, es un
tesoro enorme que muy pocos se atreven a conocer y es realmente importante
que se cuente con un espacio dedicado a ellos en las escuelas. La biblioteca
escolar que se integra en el proceso pedagógico de la institución educativa
favorece en el aprendizaje de los alumnos. Los niños necesitan un momento, un
espacio, algo que los motive leer, aprovechemos de este día para promoverlo
mediante diversas actividades que pueden darse desde simples cuentos
grupales a obras teatrales. Es una manera didáctica de fomentar la lectura por
intermedio del entretenimiento y el ocio.
20 de noviembre

«DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO»

El Día de los Derechos del Niño se celebra todos los años el 20 de noviembre, es
un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.
Es un día de celebración por los avances conseguidos, pero sobre todo es un día
para llamar la atención sobre la situación de los niños más desfavorecidos, dar a
conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la
importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo.
Se cumplen 25 años desde que el mundo prometiera a los niños que haríamos
todo lo posible para proteger y promover sus derechos a sobrevivir y prosperar,
a aprender y crecer, para que se hagan oír y alcancen su pleno potencial. A pesar
de los avances generales, la situación de muchos niños ha empeorado aún más.
Antiguas y nuevas dificultades se han combinado para privar a muchos
pequeños de sus derechos y de los beneficios del desarrollo.
Para hacer frente a estos retos y llegar hasta los niños que han quedado más
rezagados, necesitamos nuevas formas de pensar y actuar, tanto adultos como
menores.
Hay mucho que celebrar en el 25º aniversario de la Convención, desde la
disminución de la mortalidad infantil al aumento de la escolarización. Pero este
hito histórico también debe servir como un recordatorio urgente de que aún
queda mucho por hacer. Son demasiados los niños que todavía no gozan
plenamente de sus derechos al igual que otros.
En septiembre de 2000, durante la Cumbre del Milenio, los líderes mundiales
establecieron los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), que incluyen
reducir a la mitad la pobreza extrema, detener la propagación del VIH/SIDA y
lograr la enseñanza primaria universal para el 2015. Aunque los ODM están
dirigidos a toda la humanidad, seis de ellos incumben de forma directa a la
infancia, y los otros dos también contribuirán a mejorar las vidas de los niños y
niñas.
Los Derechos del Niño
 Derecho a la vida.
 Derecho al juego.
 Derecho a ofrecer sus opiniones.
 Derecho a tener una familia.
 Derecho a la diversión.
 Derecho a la salud.
 Derecho a la protección contra el trabajo infantil.
 Derecho a un nombre y una nacionalidad.
 Derecho a disfrutar y conocer la cultura.
 Derecho a la alimentación y la nutrición.
 Derecho a vivir en armonía.
 Derecho a la educación.
25 de noviembre

«DÍA DE LA NO VIOLENCIA CONTRA LA MUJER»

Hoy 25 de noviembre se conmemora en el Perú y varias partes del mundo el "Día

de la no violencia contra la mujer" . Esta fecha fue declarada por la Asamblea
General de las Naciones Unidas y su origen se remonta a 1960, cuando las
tres hermanas Mirabal fueron asesinadas en la República Dominicana por su
activismo político.
La violencia en cualquiera de sus manifestaciones es una acción deleznable y
nefasta para quien la realiza y, peor aún, para quien la padece; la violencia
contra la mujer lejos de reducirse en nuestro país y el mundo se acentúa día a
día.
Según estadísticas disponibles en el año 2013 , a escala mundial, 35% de las
mujeres han sufrido violencia física y/o sexual en relaciones de pareja o en
violencia sexual fuera de relaciones de pareja. Estudios indican que hasta
un 70% de las mujeres sufren violencia física y/o sexual a lo largo de su vida , a
manos de una pareja.
Conmemorar el 25 de noviembre de cada año se convierte pues, en un acto de
denuncia y lucha en contra de las múltiples formas de violencia ejercidas contra
la mujer en cualquier lugar del mundo.
SITUACIÓN PERUANA
Un total de 531 casos de feminicidios se registraron en el Perú entre enero de
2009 y marzo de este año, siendo Lima con 29.4% , el departamento que registró
el mayor número de víctimas, según información del Ministerio Público .
En lo que va del año se han registrado 99 casos de feminicidio y 122 tentativas
según estadísticas del Ministerio de la Mujer .
A estos casos se deber sumar los sucedidos últimamente como el de la j oven de
16 años que murió degollada a manos de su exenamorado en San Miguel.
Por otro, la congresista Rosa Mavila, que preside la Mesa de Mujeres
Parlamentarias advirtió que no basta con aplicar las penas más severas, sino que
es necesario incluir estrategias relacionadas con la educación en valores de los
ciudadanos.
El grupo de trabajo señaló que es importante el incremento
del presupuesto público para el Plan Nacional de Violencia contra la Mujer, con
el fin de focalizar su intervención en la atención y prevención de casos de este
tipo.
Asimismo, precisó que a través de las instituciones públicas, se debe iniciar una
campaña que busque ampliar las mentalidades e imaginarios machistas , que se
centran en el poder y control sobre las vidas de las mujeres.
DATOS Y CIFRAS
La violencia contra la mujer -especialmente la ejercida por su pareja y la
violencia sexual- constituye un grave problema de salud pública y una violación
de los derechos humanos de las mujeres.
Las cifras recientes de la prevalencia mundial indican que el 35% de las mujeres
del mundo han sufrido violencia de pareja o violencia sexual por terceros en
algún momento de su vida.
Por término medio, el 30% de las mujeres que han tenido una relación de pareja
refieren haber sufrido alguna forma de violencia física o sexual por parte de su
pareja.
Un 38% de los asesinatos de mujeres que se producen en el mundo son
cometidos por su pareja.
Estas formas de violencia pueden dar lugar a problemas de salud física, mental,
sexual y reproductiva y otros problemas de salud, y aumentar la vulnerabilidad
al VIH.
Entre los factores de riesgo de comisión de actos violentos cabe citar un bajo
nivel de instrucción, el hecho de haber sufrido maltrato infantil o haber
presenciado escenas de violencia en la familia, el uso nocivo del alcohol,
actitudes de aceptación de la violencia y las desigualdades de género.
Entre los factores de riesgo de ser víctima de la pareja o de violencia sexual
figuran un bajo nivel de instrucción, el hecho de haber presenciado escenas de
violencia entre los progenitores, la exposición a maltrato durante la infancia, y
actitudes de aceptación de la violencia y las desigualdades de género.
En entornos de ingresos altos, hay ciertos indicios de la eficacia de los
programas escolares de prevención de la violencia de pareja (o violencia en el
noviazgo) entre los jóvenes.
En los entornos de ingresos bajos, aparecen como prometedoras otras
estrategias de prevención primaria, como la microfinanciación unida a la
formación en igualdad de género y las iniciativas comunitarias dirigidas contra
la desigualdad de género o tendentes a mejorar la comunicación y las aptitudes
para las relaciones interpersonales.
Este 15 de octubre del 2015, se reunieron en Lima los ponentes en una
conferencia sobre el asunto en el ámbito de la Organización de Estados
Americanos (OEA), y señalaron que la lucha contra la violencia que sufren las
mujeres es un reto que aún tiene Latinoamérica, donde sin embargo se están
implementando políticas estatales para combatir ese flagelo.
Pues, según estadísticas en noviembre del año en nuestro país el 37% de
mujeres de entre 15 y 49 años ha sido alguna vez víctima de violencia física y/o
sexual por parte de su esposo o pareja, revela un estudio del Instituto Nacional
de Estadística e Informática (INEI) publicado hoy, cuando se conmemora el Día
Internacional de la Eliminación de laViolencia contra la Mujer.
La Encuesta Demográfica y de Salud Familiar 2012 del citado ente da cuenta
además de que la mayor proporción de mujeres maltratadas se encuentra en
Cusco (51,8%), Apurímac (50,3%) y Junín (48,1%).
Otras cifras indican que el 42,1% de las mujeres víctimas de agresiones
señalaron no haber alcanzado algún nivel educativo, mientras que el 75,4%
acudieron a buscar ayuda en una comisaría.
A fin de generar conciencia y promover la acción para poner fin a la lacra
mundial de la violencia contra las mujeres y las niñas, el 25 de noviembre las
Naciones Unidas celebran el Día de la No Violencia contra la Mujer.
Esta fecha fue declarada por la Asamblea General de las Naciones Unidas y su
origen se remonta a 1960, cuando las tres hermanas Mirabal fueron asesinadas
en la República Dominicana por su activismo político.
Las cifras son claras: 1 de cada 3 mujeres ha soportado violencia física o sexual,
principalmente por un compañero sentimental; cerca de 120 millones de niñas
han sufrido el coito forzado u otro tipo de relaciones sexuales forzadas en algún
momento de sus vidas; y 133 millones de mujeres y niñas se han visto sometidas
a la mutilación genital femenina.
La violencia en cualquiera de sus manifestaciones es una acción deleznable y
nefasta para quien la realiza y, peor aún, para quien la padece; la violencia
contra la mujer lejos de reducirse en nuestro país y el mundo se acentúa día a
día.
Conmemorar el 25 de noviembre de cada año se convierte pues, en un acto de
denuncia y lucha en contra de las múltiples formas de violencia ejercidas contra
la mujer en cualquier lugar del mundo.
27 de noviembre

«DÍA DE LA BATALLA DE TARAPACA»

Hoy 27 de Noviembre se conmemora el 132º aniversario de la gloriosa Batalla
de Tarapacá, gesta histórica que significó para los peruanos un triunfo resonante
frente al ejército chileno, durante la Guerra del Guano y del Salitre. Evocar esa
epopeya es recordar el coraje y valentía del soldado peruano, que desprovisto de
los elementos bélicos suficientes, en medio de los sofocantes desiertos salitreros,
arrastrando un séquito de moribundos, heridos y faltos de agua y alimentos,
alcanzó una significativa victoria.
Así pues, este día celebramos una gran victoria de nuestro ejército en la
quebrada de Tarapacá, el 27 de noviembre de 1879, sobre un enemigo que era
mayor en número y en dotación militar.
Concluida la Campaña Naval con el triunfo de Chile, el Perú perdió el dominio
sobre el mar y las tropas chilenas iniciaron la invasión a nuestro territorio con la
llamada CAMPAÑA DE TARAPACA.
En la región de Tarapacá se hallaban alrededor de 9,000 soldados del ejército
aliado (Perú – Bolivia) al mando del General Juan Buendia, mientras que los
chilenos, concentrados en Atacama eran alrededor de 16,000.
El 2 de noviembre de 1879, los chilenos tomaron el puerto de Pisagua (al mando
del General Isaac Recavarren). El 19 de noviembre del mismo año, se llevó a
cabo la batalla de San Francisco, que terminó con la retirada de las fuerzas
peruanas (luego de que las bolivianas abandonaran la lucha) que se replegaron
hacia Tarapacá.
Luego de la Batalla de San Francisco, el ejército peruano quedó en malas
condiciones y enterados los chilenos de su posición, decidieron atacar y así lo
hicieron al alba del 27 de noviembre de 1879, en que al mando del Coronel
Arteaga y el Comandante Vergara, se presentaron en el campamento peruano
divididos en tres columnas.
El Coronel peruano Belisario Suarez, jefe del Estado Mayor, ordenó de inmediato
la disposición del ejército para la lucha. El ejército peruano se hallaba dividido
en. Divisiones Zepita y Dos de Mayo al mando del Coronel Andrés A. Cáceres, la
División de Exploradores de Iquique, al mando del Coronel Francisco Bolognesi.
La batalla se realiza estando los peruanos en notoria inferioridad numérica
(2,000 contra 6,000) con la marcha de las divisiones de Cáceres hacía el cerro
donde se hallaban los chilenos, resultando un sangriento encuentro con la
pérdida de muchas vidas y el repliegue de las tropas peruanas en espera de
refuerzos. Al promediar la una de la tarde, el enemigo aparece nuevamente,
realizándose un segundo encuentro con la participación del Coronel Bolognesi,
el Teniente Coronel Bruno Abril, el Teniente Alfonso Ugarte y el Coronel Andrés
A. Cáceres, obligando a los chilenos a retroceder y apoderándose de varias
piezas de artillería y pertrechos de guerra, concluyendo la batalla, luego de feroz
combate a las cinco de la tarde con el triunfo peruano, marchando después las
tropas peruanas hacia Arica.
El día 27 de noviembre de 1879 es el día de gloria para las armas peruanas y el
día de inmortalidad para el indoblegable coronel Andrés A. Cáceres. El general
Andrés Avelino Cáceres fue el héroe de la resistencia nacional después de la
caída de Lima, en la guerra con Chile. Combatió al frente de sus guerrillas y
soldados en las abruptas serranías de la Región Andina del Perú, para salvar el
honor y la dignidad nacionales. Cáceres se convirtió en el símbolo de la
peruanidad, porque solo él enarboló la resistencia combatiendo con tenacidad al
ejército invasor.