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Presenta
Maira Camila Zuleta Gómez

Asignatura
Proyecto de vida
NRC:640

Actividad 12
Artículo propuesta proyecto de vida

Docente
Mónica Alexandra Riveros

Villavicencio – Meta 18 noviembre de 2019

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INTRODUCCIÓN
El presente artículo da a conocer una postura sobre ¿ Qué se debe fortalecer en la
asignatura Proyecto de vida para que dé cumplimiento al objetivo establecido en
esta asignatura y logre impactar su vida personal y su proyecto profesional?.
Teniendo como propósito la retroalimentación de las actividades y el
acompañamiento de la docente Mónica Alexandra Riveros.

El proyecto de vida en el día a día

Postura
¿ Qué se debe fortalecer en la asignatura Proyecto de vida para que dé
cumplimiento al objetivo establecido en esta asignatura y logre impactar su vida
personal y su proyecto profesional?

Para dar respuesta a la postura, considero que se deben fortalecer

primordialmente los valores ( morales y éticos) que son esenciales en el diario
vivir, el cual nos aporta herramientas que nos permite desarrollar una formación
integral, entendieno que esta es un estilo educativo que no se basa solo en la
educación tradicional sino también nos da la oportunidad de estudiar en educación
virtual y a distancia en donde nos orientan con varias temáticas y ejercicios para
ser consiente en el desarrollo de nuestro propio proyecto de vida, que es lo que
realmente queremos y asimismo sentar cabeza.

Cada actividad expuesta en esta materia tiene un propósito a fin puesto que está
enfocado a conectar todos aquellos aspectos que nos forman; ya sea en las
diferentes dimensiones entre ellas están: espiritual, ética, cognitica, afectiva,
cmunicativa, estética, corporal y finalmente socio – politica.

Como lo planteó Gustavo Estrada, proyecto de vida, expresión esta de uso común
en los territorios del crecimiento personal, es un plan de lo que nos gustaría hacer
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con nuestra existencia; en tal plan se especula en temas como visión, opciones,
metas, logros y realización individual.

Por consiguiente, considero que algunas actividades necesitan mejora, para hacer
más dinámica y atractiva, las sesiones con la tutora, por ende, despertará el
interés al hablarnos de Proyecto de vida. Tomando como referencia que la materia
es cien por ciento (100%) virtual, opino que se de una clase presencial por
semestre, ya que muchas veces con las conferencias es una situación
desagradable tanto la profesora como los estudiantes, debido a que muchas
personas no están capacitadas para participar correctamente en dichas
conferencias virtuales, en algunas ocasiones dejan los micrófonos activos debido
a que el sonido es intensivo y no facilita una mejor conversación.

Para finalizar, partiendo de las situaciones considero que se puede diseñar una
propuesta educativa que brinde a los jóvenes las herramientas necesarias para la
construcción de un adecuado proyecto de vida, ya que lo que hoy nos
propongamos asimismo se reflejará de aquí a mañana, desde una perspectiva del
desarrollo humano, que promueva actitud positiva y un mejoramiento de su propia
calidad de vida.