Ficha 1

Fase 2

La siguiente ficha enuncia los contenidos que plasmará concernientes a la infancia, producto de la entrevista a:

 Padre o madre de un niño de 10 u 11 años

Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos, tanto del niño, como de los padres
entrevistados, para ellos puede elegir nombres ficticios o denominar al niño como sujeto.

Previo a la realización de la entrevista deberá diligenciar el consentimiento informado que encontrará en la

carpeta de la fase 2 y 3 del curso.

Datos sociodemográficos.

Edad: 10 años

Estrato socioeconómico: 3

Conformación y relaciones familiares: Andrés vive con sus padres y su hermano

Cuidador: Papa

Características del cuidador: amoroso trabajador y responsable

Escolaridad: profesional en comercio internacional, agente de aduanas

De acuerdo a la información del desarrollo del niño obtenida con la aplicación de las entrevistas por favor
conteste las siguientes preguntas:

1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva de acuerdo a la teoría de
Piaget (especifique por cada etapa según edad).

Andrés fue un hijo planeado y deseado por la joven pareja, nace de parto normal, es alimentado con leche
materna hasta los 6 meses y luego alimentado con papillas, frutas y caldos. Durante su primer año de vida
2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional según la teoría de kohlberg,
presenta un crecimiento no tan rápido, según las etapas de Piaget es acorde a la etapa sensomotora se visualiza
Hinde, Lorenz.
la socialización, emitiendo sonidos y movimientos de la lengua, responde y disfruta las caricias de su madre.
Pasa objetos de una mano a otra, se mantiene sentado, extiende los brazos, mete y saca objetos de un recipiente,
realiza los primeros pasos apoyándose con el dedo índice y dice algunas palabras; se mantiene de pie, baila
cuandoAndrés
escuchaes música
fue un yniño
miramuy alegre, en
su imagen tiene
un un apego muy grande a su papa, este es su modelo a seguir, es
espejo.
Sin embargo,
las edadentre
de 6los doselyniño
años los diez
tuvoaños
unoselproblemas
crecimiento fuemotivo
por constante.
de cambio de grado ya que sus compañeros
Entre los dos y los seis años podemos observar la etapa pre operacional solo
de toda la primaria fueron trasladados a otro grado y el se quedo en laencual,
un grado
Andrésnuevo y esto genero
va identificando el
que se alejara un poco de sus amigos, esto provoco tristeza en él.
mundo que lo rodea evidencia el juego, la imaginación, al expresar sonidos, le gusta porque es una forma en la
Su padre considera que el niño en general es muy alegre, tiene una actitud extrovertida, siempre quiere
que el prende.
ser parte de todo y lo mejor es que cuenta con el total apoyo de sus padres.
Entre los seis y los doce años según Piaget el comportamiento que presento Andrés es acorde a su teoría
cognitiva, en la etapa de operaciones concretas. Entra a una institución educativa tiene buen desempeño en las
matemáticas, es creativo y curioso, logra en su pensamiento el manejo de categorización al ordenar objetos, por
alguna característica (color-peso), es sociable, distingue la fantasía de sus primeros juegos con la realidad.
A los nueve años Andrés presenta un comportamiento introvertido, debido a la situación que se presentaba con
su padre, al llegar tarde a la casa, después del trabajo, el en ocasiones lo acompañaba en su taller en donde
percibía olores fuertes como el bóxer, donde al inhalarlo presentaba alucinaciones que le generaron terror, ese
tipo de comportamiento no ocurrió nuevamente en esa edad.