DEPARTAMENTO DE ORIENTACION

FORMATO DE OBSERVACIÓN EN AULA

Fecha: ________________________
Curso: ________________________
Área: Psicología Terapia Ocupacional Fonoaudiología

ÁREA CRITERIO DE PRESENCIA/ CUANTOS OBSERVACIONES

OBSERVACIÓN AUSENCIA NIÑOS(A)
LO
PRESENTAN
Agarre del Lápiz
Disociación
segmentaria
Recortado
Coloreado
MOTRICIDAD FINA
Rasgado
Dominancia
Manual
Calidad grafica
Manejo del
espacio Grafico
Coordinación
MOTRICIDAD GRUESA Bilateral
Coordinación
Unilateral
DISPOSITIVOS BÁSICOS Atención
DE APRENDIZAJE
Concentración
Comprensión y
seguimiento de
instrucciones
Iniciación y
finalización de la
actividad en el
tiempo
establecido
Inquietud Motriz
Postura
Organización del
puesto de trabajo
LECTOESCRITURA Expresión de
ideas con
coherencia
Comprensión de
lectura
 Fluidez,
entonación y
ritmo
Confusión de
fonemas
Lentificación en
la ejecución
Ubicación
espacial
COMPORTAMIENTO Interrupción de la
clase con
frecuencia
pararse del
puesto
constamente
Cumplimiento de
normas
Respeto a
figuras de
autoridad
Agresión verbal
Agresión Física
Verborrea
AMBIENTAL Excesos de
estímulos
auditivos
Exceso de
estímulos
visuales
Puesto acorde a
la estatura
Ubicación de los
puestos
Iluminación
DIDACTICA DE LA Tono de Voz
CLASE
Instrucciones
dadas
Supervisión de la
ejecución
Tiempo de inicio
y finalización
Material
dispuesto
Manejo de grupo
Motivación
Observaciones Generales:
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Firma de la Terapeuta Firma Docente
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN