ESCOLA SECUNDÁRIA MANUEL DE ARRIAGA

PROFIJ - Nìvel IV
Língua Portuguesa
Técnico de Museografia e Gestão do Património - 11.º G
Ano Letivo 2019/20

GUIÃO PARA A APRESENTAÇÃO ORAL

Conto

Apresentar oralmente um trabalho requer que sigas algumas normas que não deves
esquecer. Para preparares a tua apresentação oral de três a cinco minutos sobre o conto que te
foi atribuído deves seguir três etapas:

ANTES da apresentação
 Recolhe informação de acordo com os tópicos propostos e que queres incluir na tua
apresentação;
 Seleciona o que é mais importante;
 Organiza as tuas ideias;
 Planifica a exposição, seguindo as ideias propostas no verso da folha;
 Prepara os materiais auxiliares (power point, imagens ou outro);
 Treina a apresentação.

DURANTE a apresentação
 Fala com clareza, utilizando um tom de voz audível;
 Não te afastes do tema;
 Explica tudo o que foste referindo;
 Dá exemplos concretos das afirmações que fazes;
 Dá a tua opinião.

DEPOIS da apresentação
 Autoavalia-te;
 Continua a praticar.

Não te esqueças:
 É proibido ler!
 A linguagem utilizada deve ser apropriada ao contexto de sala de aula e ao assunto, não
sendo possível a utilização de expressões populares ou próprias da gíria juvenil.
 Não tentes dizer tudo ao mesmo tempo. Segue o plano que traçaste e mostra-te seguro.
 Se tiveres dúvidas sobre como trabalhar estes ou outros aspetos, deves conversar comigo.
 SUGESTÕES PARA A PLANIFICAÇÃO DA APRESENTAÇÃO

Para preparares a tua apresentação oral deves planificar a tua

apresentação deste período, tendo em conta os seguintes aspetos:

1. INTRODUÇÃO
Tema do trabalho + Título do conto + Autor
 É, neste momento, que deves começar a cativar a audiência para
a tua apresentação.
2. Breve biografia do autor
 Deves destacar pelo menos um aspeto que tenhas achado
interessante sobre a vida/obra do autor, justificando a tua escolha.
3.
Abordar/sintetizar o assunto do conto (sem referir grandes
pormenores).
Referir aspetos de que tenhas ou não gostado.
Referir passagens particularmente interessantes, comoventes,
polémicas, divertidas…
Caraterizar/dar opinião acerca de uma personagem, ou do seu
comportamento (é possível referir mais do que uma).
Mencionar o tempo e espaço onde decorre a ação.
Aconselhar ou não a leitura do livro, justificando a opção.

3. CONCLUSÃO
Apreciação crítica do trabalho

Observações:
 Não tens obrigatoriamente de seguir todos os tópicos sugeridos, mas
deves guiar-te por eles.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Ver na lateral.

BOM TRABALHO!