ESTRATEGIAS

METODOLÓGICAS DE
APRENDIZAJE

ELVIA MARIBEL MARCILLO RODRÍGUEZ

 ESTRATEGIA METODOLÓGICA

● Son bases que permiten superar obstáculos al

momento de aprender.
● Es un conjunto de métodos y materiales para
alcanzar ciertos objetivos.
 ÁREA SOCIO-EMOCIONAL
● Favorecer la participación para la construcción y
acptación de normas que gulan el funcionamiento
del grupo.
● Actuar coherente con las normas, pautas y
valores que se pretende transmitir.
 ESTRATEGIAS ● Los niños pueden
participar en
● Ayudar a los niños competencias.
a ponerle nombre
a las emociones
● Pintar en las caras de
que estén personas donde
experimentando. expresen las emociones
como la alegría, tristeza,
● Reconocer el logro enojado, etc.
de los niños y
celebrarlos.
● Usar la disciplina
en vez del castigo.
 ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO

● Manipulación y
conocimiento de
objetos.
● Los niños adquieren
habilidades como:
observación, atención,
clasificación, conteo de
objetos, motricidad fina,
ubicación espacial y
temporal, comparación,
entre otras.
● Identificar “arriba-abajo”.
● Ubicar objetos: dentro-
fuera, cerca-lejos, junto-
separado.
● Reconocer tamaños en
material concreto: grande,
mediano, pequeño.
● Utilizar bloques lógicos para
que el niños los clasifique
libremente.
● Reconocer figuras
geométricas en el aire con
el dedo índice.
 ÁREA DE LA COMUNICACIÓN

● Brindar a los niños amplias situaciones y

recursos facilitadores de la expresión,
comunicación e interpretación a través de
lenguajes verbales y no verbales.
● Rondas de
conversación
● Juegos verbales
● Análisis de
acontecimiento de la
vida cotidiana
● Narrar noticias o
vivencias
 ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE

● Utilizar la técnica de ● Usar materiales como

observación y cuentos, periódicos,
registro, en el medio revistas, fotos, entre
natural de los niños otros
para que puedan
apreciar la
biodiversidad de su
zona y el respeto y
conservación del
mismo.
● Propiciar a través del
juego con los niños,
actividades que
fomenten hábitos
como la higiene, la
alimentación, entre
otros, para contribuir
a la prevención de las
enfermedades.
 BIBLIOGRAFÍA
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CURRÍCULO | Educación Inicial. Recuperado 3 noviembre, 2019, de
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