CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIO PRETO

PLANO DE ENSINO
2017

I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
DISCIPLINA ..... : DIREITO PROCESSUAL PENAL III
CURSO ............. : DIREITO
PERÍODO ......... : 9º CARGA HORÁRIA PRESENCIAL SEMANAL: 2h
CARGA HORÁRIA PRESENCIAL SEMESTRAL: 40h
CARGA HORÁRIA TOTAL: 40h

II - EMENTA:
Procedimento Ordinário (crimes cuja sanção máxima cominada for igual ou
superior a 4 (quatro) anos de pena privativa de liberdade). Procedimento Sumário
(crimes cuja sanção máxima cominada for inferior a 4 (quatro) anos). Procedimento
Sumaríssimo (infrações penais de menor potencial ofensivo – Lei n. 9099/95).
Procedimentos especiais, em especial o previsto para os crimes dolosos contra a
vida (Tribunal do Júri), com recente alteração provocada pela lei n. 11.689/08.
Alterações produzidas pela lei n. 11.719/08. Da sentença. Da coisa julgada.

III - OBJETIVOS:
Conduzir através de estudo comparado à análise, reflexão e elaboração de
conhecimentos gerais e específicos ligados à temática do Direito Processual Penal;
propiciar conhecimento, compreensão e meios para identificar e distinguir os
elementos fundamentais do ordenamento jurídico processual penal.

III-1 - OBJETIVOS GERAIS:

Conhecer noções básicas para uma visão geral do Processo Penal com seus
procedimentos e fases respectivas.

III-2 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Conhecer o Processo Penal como um todo, a partir do estudo aprofundado
das fases: “postulatória”, “instrutória”, “das alegações”, “decisória”, “recursal” e de
“execução”, dentro de cada um dos procedimentos existentes; conhecer a aplicação
dos princípios reguladores do Processo Penal dentro dos procedimentos específicos e
observando as fases precitadas.

IV - CONTEÚDO
1) Processo e procedimento
- Noções gerais
- Natureza jurídica - teorias
- Autonomia da relação processual
- Início e fim do processo
- Formas procedimentais
- Alegações finais
2) Procedimento Ordinário
3 Procedimento Sumário
4) Procedimento Sumaríssimo
5) Procedimentos Especiais: destaque para o procedimento do Tribunal do Júri.
7) Da sentença
- Generalidades
- Conceito – estrutura lógica e jurídica
- Função da sentença
- Requisitos da sentença
- Procedimento a ser observado nas hipóteses dos artigos 383 e 384 do CPP,
recentemente alterados pela lei n. 11.719/08
- Publicação – Intimação - Efeitos
 - Sentença: absolutória e condenatória - Efeitos
- Prazos de prolação
b) 8) Da coisa julgada
- Fundamento político
- Natureza jurídica
- Limites: objetivos e subjetivos

V - METODOLOGIA/ESTRATÉGIAS:
A metodologia é diversificada a cada momento do processo ensino-
aprendizagem e baseada na ação-reflexão-ação.
Nas aulas serão utilizados os procedimentos ou estratégias didáticas mais
eficientes na orientação da construção do saber, para que determinados objetivos
sejam alcançados, tais como: aulas expositivo-dialogadas; aprendizado baseado em
problemas (estudo de caso); trabalhos em grupo; trabalhos individuais; estudos
dirigidos em sala de aula; resolução intensiva de exercícios; leitura e interpretação
de textos técnicos legais, doutrinários e jurisprudenciais; seminários; oficinas;
prática de laboratórios, participação em eventos organizados pelo UNIRP.

VI - RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro negro, giz, retroprojetor, datashow e vídeos.

VII - AVALIAÇÃO
A avaliação do processo de ensino-aprendizagem será realizada de acordo
com o estabelecido no Regimento Geral do UNIRP (artigos 46 a 56).
De acordo com normas regimentais, a avaliação do rendimento escolar será
feita abrangendo os aspectos de frequência e aproveitamento.
Em relação ao aproveitamento, visando à avaliação progressiva da
aprendizagem, ao longo do semestre letivo serão aplicados diferentes instrumentos
compatíveis com o processo de ensino-aprendizagem, tais como: provas escritas,
trabalhos individuais ou em grupo.
Em relação às provas escritas (mínimo duas por período), uma delas,
denominada prova escrita semestral, tem data especificada no Calendário Escolar –
abrangendo todo o conteúdo programático da disciplina – e as demais com datas e
horários estabelecidos junto aos alunos da turma.
Será atribuída a nota de Avaliação Teórica, fixada entre 0 (zero) e 10 (dez),
permitido seu fracionamento de inteiro em cinco décimos, com peso 7.0 (sete) no
cômputo da média semestral, que corresponde à média aritmética entre a nota da
prova semestral (estabelecida no Calendário Escolar) e a média aritmética entre as
notas das demais provas escritas aplicadas ao longo do semestre letivo.
Será, também, atribuída a nota de Avaliação Prática, fixada entre 0 (zero) e
10 (dez) pontos, permitido seu fracionamento de inteiro em cinco décimos, com
peso 3 (três) no cômputo da média semestral, que corresponde à média aritmética
das notas das avaliações dos trabalhos aplicados ao longo do semestre letivo.
É considerado aprovado na disciplina, independentemente de exame final, o
acadêmico que tenha comparecido a, pelo menos, 75% (setenta e cinco por cento)
das aulas ministradas e tiver obtido, na avaliação da aprendizagem, média maior
ou igual a 7 (sete) pontos, denominada nota da Avaliação Semestral, resultante das
notas da Avaliação Teórica com peso 7 (sete) e da Avaliação Prática com peso 3
(três).
Terá direito a exame final o acadêmico que compareceu em, pelo menos,
75% (setenta e cinco por cento) das aulas ministradas e que tenha obtido, no
mínimo, a média 4 (quatro), considerados os resultados das avaliações. O exame
final constará de prova escrita, versando sobre toda a matéria constante do
programa a disciplina e será realizado em data especificada no Calendário Escolar e
realizado conforme estabelecido pela Secretaria Geral.
 Será considerado aprovado na disciplina, após exame final, o acadêmico que
obtiver a média aritmética 5 (cinco) entre a nota da avaliação semestral e a nota
do exame final do período.

VII - BIBLIOGRAFIA
Básica:
MIRABETE, Júlio Fabbrini; FABBRINI, Renato N.. Processo penal. 18. ed., rev. e
atual. até 31 de dezembro de 2005 por Renato N. Fabbrini. São Paulo: Atlas, 2007.
NUCCI, Guilherme de Souza . Manual de processo penal e execução penal. 11.
ed. , rev. e atual. Rio de Janeiro, RJ : Forense, 2014
TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo penal. 29. ed. São Paulo:
Saraiva, 2007. v. 3.

Complementar
JESUS, D. E. de. Código de processo penal anotado. São Paulo: Saraiva, 2002,
2006.
MARCÃO, Renato. Curso de execução penal. 7. ed., rev. e atual., São Paulo:
Saraiva, 2009.
NORONHA, E. M. Curso de Direito processual penal. São Paulo: Saraiva, 2002.
NUCCI, Guilherme de Souza. Código de Processo Penal Comentado. 9. ed. rev.
atual. e ampl. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2009.
OLIVEIRA, Eugênio Pacceli de. Curso de Processo Penal. 11. ed. Rio de Janeiro:
Lúmen Júris, 2009.