Municipalidad

Distrital de
Hermilio Valdizán
Distrito Saludable

Provincia: Leoncio Prado

Región: Huanuco

Alcalde: Julio H. Narciso Cámara

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 DISTRITO DE HERMILIO VALDIZÁN
Población: 5220
Varones: 54%
Mujeres: 46%
Altitud : 600 a 1800 msnm
Comunidades:
20 Caseríos y 01
comunidad Campesina
IE: 13 Primaria 02
integrados
PS: 04 Puestos de Salud
Productos: Café orgánico
de altura y té
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UBICACIÓN

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 NUESTRA VISIÓN

“Comunidad Saludable con

calidad de vida para
desterrar la pobreza”

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PROCESO EN BASE A NUESTRA VISIÓN

Nuestro distrito cuenta con:

„ Plan de Desarrollo Distrital Concertado al 2012,

con enfoque de Municipios Saludables.
„ Plan Operativo 2005 de la Estrategia de
Municipios Saludables (Comunidades
Saludables, Escuelas saludables y Familias
Saludables).
„ Presupuesto Participativo 2005 Y 2006.

5
 EN EL ÁMBITO DISTRITAL

„ Mesa de Concertacion para la Lucha contra la

Pobreza
„ Consejo de Coordinación Local con estilo
propio para desterrar la pobreza
„ Equipo Tecnico de Desarrollo Local (ETDL)
„ Oficina de Desarrollo Local
„ Comité de Defensoria Comunitaria
„ Comité de Vigilancia Distrital

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EN EL ÁMBITO COMUNAL Y FAMILIAR

„ Juntas Comunales /Juntas Vecinales con

trabajos de equipo técnico de desarrollo
comunal
„ Defensoría Comunitaria para la sostenibilidad
del Municipio Saludable a nivel local
„ Consejo Educativo Institucional - CONEI
„ Municipio Escolar
„ Plenaria Familiar

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 ALIADOS ESTRATÉGICOS

„ USAID
„ PATHFINDER INTERNATIONAL
„ ASOCIACIÓN BENÉFICA PRISMA
„ MESA DE CONCERTACIÓN PARA LA LUCHA
CONTRA LA POBREZA – REGIÓN HUÁNUCO
„ KALLPA
„ G&C
„ CEDRO
„ DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD
„ DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
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 ¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR? uir
g
Se

C L
C
P _ Desarrollo integral
C r
ra
CPL Lo
g Del Distrito de
M Hermilio Valdizán.

ar DESARROLLO HUMANO/
ogr
L Y DESARROLLO
DE CAPACIDADES
EI
N
CO
Ejercicio derechos
Participación Social /JV
J C
Concertación L
O D
De una situación
T LD
De Pobreza E
No ejercicio del Derecho
No participación
9
 ¿CÓMO LO LOGRAREMOS?
ESCUELAS
SALUDABLES

SERVICIOS
Servicios DE SALUD DE
públicos CALIDAD
SALUDABLES
Hermilio
Valdizán
Municipio
saludable
Saludable
FAMILIAS Comunidades
y
SALUDABLES SALUDABLES

BARRIOS PRODUCCIÓN
SALUDABLES ECONÓMICA

Cuando todos los espacios municipales sean saludables

de carácter integral 10
PASOS PARA LOGRAR UN
MUNICIPIO SALUDABLE

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1. El liderazgo del municipio encabezado por el
Alcalde y Regidores a través del compromiso
político.

12
2. Conformación de la MCLCP–CCL para la
participación directa de las organizaciones de
base, instituciones y población en la gestión
Municipal.

13
3. Conformación de una estructura intersectorial
y multisectorial (ETDL) que apoya y asegura la
continuidad del proceso de desarrollo social y
la estrategia de municipios saludables.

14
4. Conformación de una estructura en el Municipio
(ODL) que coordina el desarrollo social y la
estrategia de municipios saludables.

Oficina de Desarrollo Local

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5. La Municipalidad, ODL y ETDL con participación
de actores claves reorientaron el Plan
Estratégico de Desarrollo Local Distrital
(PEDL) hacia el desarrollo social integral,
poniendo énfasis en la promoción de salud,
educación y desarrollo de capacidades.

16
6. Fortalecimiento de capacidades de las
comunidades (Juntas Vecinales y Juntas
Comunales) partiendo de su diagnóstico
participativo, en la ejecución del PDL, que
promueve comunidades, IE y familias saludables .

17
7. Formulación de proyectos comunales que
incluyen la participación de diversos sectores,
ONG´s y Gobierno Local que surgen de las
necesidades reales de las comunidades en base
a sus diagnósticos.

18
8. Paralelamente se viene fortaleciendo el
espacio de participación activa de la sociedad
civil, especialmente de los jóvenes y niños
(alcaldes escolares).

19
9. Monitoreo y evaluación periódica de los
procesos de desarrollo Local y comunal,
involucrando la participación de toda la
población, sus organizaciones e instituciones
a través del ETDL.

20
NUESTROS LOGROS

21
 MUNICIPIO SALUDABLE

„ Participación de la sociedad civil en la gestión

política del gobierno local.
„ Audiencias públicas y rendición de cuentas del
alcalde desde las bases.
„ Fortalecimiento de los procesos de
descentralización y ejercicio de la ciudadanía,
con derechos pero también, con deberes y
responsabilidades de la población en su conjunto
„ Trabajo Comunitario y empoderamiento (servicio
de salud y educación para la comunidad)
22
„ Ejecución de obras en base a la decisión de la
sociedad civil, tomando en cuenta los ejes de
desarrollo del PEDL. Ej :
„ Ejecución de la carretera San Isidro –
Simón Bolivar (Gastos Ordinarios).
„ Proyecto de Electrificación Distrital (FIP).

„ Proyectos de Producción Económica

(FONCOMUN y Gestion).

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 Comunidades Saludables
„ Cada comunidad tiene conformado su Junta
Comunal que viene funcionando como Equipo
Técnico de Desarrollo Comunal.
„ Participación activa de las MUJERES en el
desarrollo de las comunidades y barrios,
formando organizaciones sólidas (Asoc. Madres
al Desarrollo).
„ Los establecimientos de salud promueven el
servicio de calidad a nivel comunal, priorizan a
la población más vulnerable (madres gestantes,
niños de 0 a 3 años, ancianos).
„ Institucionalización del parto. 24
„ Se ha conformado y organizado botiquines y
tópicos comunales en 12 caseríos con sus
respectivos medicamentos e implementos, así
como Agentes Comunitarios de Salud
capacitados.
„ Se están ejecutando en coordinación con
Pathfinder 6 proyectos relacionados a la
promoción de la salud en igual número de
comunidades.
„ En coordinación con Prisma se han ejecutado 9
proyectos de promoción de la salud en
comunidades piloto.
25
CAPACITACIÓN CONTINUA DE ETDL, JC Y JV

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ETDL Y DEFENSORÍA COMUNITARIA

27
ESTADIO DE FUTBOL DEL DISTRITO

28
PUESTO DE SALUD SALUDABLE

29
COMUNIDAD PARTICIPANDO

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ALIMENTACIÓN BALANCEADA CON
PRODUCTOS LOCALES

31
NUTRICIÓN BALANCEADA EN GESTANTES

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 ESCUELAS PROMOTORAS DE LA
SALUD Y DESARROLLO HUMANO

„ Contamos con 8 Instituciones Educativas

Promotoras de la Salud y Desarrollo Humano
„ 9 instituciones educativas en el camino del
proceso de escuelas promotora de salud y
desarrollo.
„ Niños/as que van consolidando hábitos
saludables en la Escuela, en el Hogar y la
comunidad mediante reglas de convivencia.
„ Avance en el desarrollo de habilidades sociales,
práctica de valores.

33
„ Mejora de calidad del proceso de Aprendizaje-
Enseñanza.
„ Coordinación, participación y vigilancia de toda la
comunidad educativa a traves del CONEI.
„ Escuela de Padres y Escuela para Padres
„ Convenio con el CE piloto de producción
Agropecuaria Técnica de Río Azul para
EDUCACION A DISTANCIA para jóvenes que
dejaron de estudiar.
„ Ejecución en coordinación con PRISMA de 3
proyectos de promoción de la salud en EPS 34
CONTENEDORES PARA DESECHOS

35
BIBLIOTECA IMPLEMENTADA

36
AMBIENTES SALUDABLES

37
MEJORA DE ENTORNOS

38
JARDINES ESCOLARES

39
BAÑOS DIFERENCIADOS

Baños diferenciados
40
PARTICIPACIÓN ESCOLAR

41
 Cómo se trabajó con las familias
SALUDABLES
Inscripción de
Familias
Sensibilización
Monitoreo y de Familias
evaluación de saludables
compromisos

Diagnostico
familiar y visión de
futuro de la familia
Ejecución de
Compromisos

Priorización de
Compromisos necesidades y
de Trabajo de problemas
cada familia familiares 42
 FAMILIAS SALUDABLES

„ Familias participan activamente en las reuniones

comunales con propuestas y opiniones en bien
del desarrollo de la comunidad.
„ Afianzamiento de una cultura de la prevención de
enfermedades digestivas agudas, paternidad
responsable, comunicación interna.
„ Familias conocen la importancia de la nutrición
infantil.
„ Nutrición balanceada en madres gestantes

43
„ Desarrollo de plenarias familiares en cada uno de
los hogares.
„ Implementación de cocinas mejoradas y
organización de viviendas (viviendas compatidas)
„ Instalación de biohuertos familiares y crianza de
animales menores (chacras integrales familiares)
„ Las familias utilizan adecuadamente las letrinas
sanitarias y los micro-rellenos.

44
COCINA MEJORADA

45
PINTADO DE FACHADAS

46
CONSTRUCCIÓN DE BIOHUERTOS

47
DIFICULTADES AL INICIO DE
LA ESTRATEGIA
„ Miembros del Equipo Técnico Local recibieron
capacitaciones pero no las replicaron en su
comunidad.
„ Poca Coordinación entre los miembros del
Equipo Técnico de Desarrollo Local
„ Falta de recursos económicos para
implementar la Oficina de Desarrollo Local.
„ Divorcio entre los actores participantes en la
Mesa de Concertación.

48
„ Las organizaciones solo se daban para
trabajos del momento
„ Desconocimiento del espacio de la Mesa de
Concertación y de la estrategia de Municipios
Saludables.
„ Poca preocupación por la mejora de sanidad
ambiental.
„ Cada una de las instituciones educativas
trabajaba de manera aislada.

49
„ Los docentes solo se dedicaban a la acción
académica y se relacionaban con su entorno
inmediato.
„ El CONEI solo funcionaba para efectos de
participación en el PEI y PAT y no para el
desarrollo de la IE.
„ Desconocimiento de la adecuada nutrición y
despreocupación por el estado de salud.
„ Vivienda hacinadas.

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 RETOS
„ Se tiene proyectado para construir un Mini
Hospital Rural (apoyo de la Fundación
ANESVAD España)
„ La Oficina de Desarrollo Local tambien
funcione como ventana de desarrollo
económico y de comercialización
„ La estrategia de MCS sea autosostenible
dentro del marco del proceso de
descentralizacion.

51
MUCHAS GRACIAS

52