Universidad san pedro

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Urbanismo

I. INTRODUCCION
a) EL PROBLEMA
 deficiencia de viviendas para las zonas rurales

c) LA JUSTIFICACION
Porque?

Estamos haciendo un proyecto vivienda de campo

*para poder mejorar y permitir una medida superior el problema detectado

*mejorar la calidad de vida del usuario rural

Ponerle buenos acabados y formas evitar muchos defectos de la naturaleza
por ejemplo el frio, el calor
*La viviendas no cuentan con buenas estructuras u lo que se podría decir
en organización, proporción, porque la mayoría de las casa son pequeñas
no caben todas las actividades que un poblador podría requerir.

*Los techos de dos agua por las lluvias

*Son casas poco acabado en su interior o exterior por los agujeros entra
mucho frio y la familia del campo pasa noches friolentas

b) LA ALTERNATIVA

*Proyecto arquitectura modelo de una vivienda de campo

Se puede levantar nuevas formas construcción de viviendas de campo para
poder mejorar la calidad de vida de un usuario rural.
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II. TEMA VIVIENDA DE CAMPO

MACRO LOCALIZACION HUARAZ

Huaraz 3100 m, ubicada en la parte central

del departamento de ANCASH, entre los
71°17´48´´ de longitud Oeste y los 09°21´31´´
a 09°39´46´´ de latitud sur

PERU

ANCASH
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III. TERRENO
1. CARACTERISTICAS DEL TERRENO

a) TOPOGRAFIA

*Del punto A- E es de 3 metros pendiente un 3%

(3121-3118msnm)
*del punto A-B es de 4 metros pendiente un 4%
(3121-3117 msnm)
*del punto B-Cesde 3 metros de pendiente un 7%
(3117-3113 msnm )
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b) INFORMACION BASICA  FAUNA

*Animales que alegran el paisaje
 ASPECTO SOCIAL *aves, ganados, etc.

*el barrio de las lomas está bien organizado muy planificado seguridad ciudadana entre
ellos
*la razón es que la seguridad de patrulleros de serenazgo no llegan a este lugar muy
alejado del distrito de independencia
*su población esta esparcida sin urbanización

 HIDROGRAFIA
*las placas freáticas están profundas

 VIENTOS
*Promedio del viento por hora en Huaraz es esencialmente constante en julio,
permaneciendo en un margen de más o menos 0,3 kilómetros por hora de 8,9
kilómetros por hora.
Como referencia, el 2 de agosto, el día más ventoso del año, la velocidad
 ASPECTO NATURAL promedio diaria del viento es 9,3 kilómetros por hora, mientras que el 31 de
marzo, el día más calmado del año, la velocidad promedio diaria del viento
*el suelo del terreno es pedregoso un tanto de 2%
es 7,0 kilómetros por hora.
*apto terreno de cultivo *en este lugar el viento son constantes:
*su topografía es regular -OESTE a ESTE 6-8 KM/H
-SUR a NORTE2-4 KM/H
La entrada al terreno es carrozable (trocha) entra desde el cruce principal hacia el
OESTE a una unidad de: 243 metros.
*a 2 KM del terreno se encuentra el Río Paria.

 FLORA
-eucalipto y grama natural
-están ubicados en los costados y en el centro del terreno
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 ASOLAMIENTO -línea z
-taxi colectivo
-su dirección del sol nace SURESTE y se oculta en NOROESTE
La duración del día en Huaraz no varía considerablemente durante el año, *cuenta con desagüe
solamente varía 41 minutos de las 12 horas en todo el año. En 2018, el día más *cuenta con inst. Eléctrica
corto es el 21 de junio, con 11 horas y 34 minutos de luz natural; el día más largo *cuenta con inst. Agua potable
es el 21 de diciembre, con 12 horas y 41 *equipamientos
minutos de luz natural.

*Iglesia virgen de la puerta-acovichay

ATARDECER

AMANECER

 LA HUMEDAD
*pueden nacer con los vientos

 PAISAJES
*vistas son muy favorables, hermosas en su 360° alrededor del terreno.

 ¿QUÉ OLORES AFECTA AL TERRENO?

*los únicos son los grifos por su evaporaciones de las chimeneas de sus *Gasolinera petro Perú
tanques de depósito puede llegar por el viento, pero la probabilidad es de un *Polideportivo
0.05%
*Hb representaciones y servicios
 ASPECTO ARTIFICIAL
*Parque recreativo milagro*Hospital barrió milagro
*la vía carrozable que pasan por el dicho lugar:
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 ACCESOS  RELACIÓN CON EL ENTORNO

*tiene una relación perfecta con el entorno sus vistas enriquecen al lugar

Pavimentada
carretera
principal

Desvío hacia el
terreno a: 243 mts.

Desde AV. Raimondi

hasta el terreno
3,482 mts.
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IV. INVESTIGACION Y ANALISIS *dimensiones que tenga una hermosa

proporción en la edficicaion
1. CONOCIMIENTO DEL USUARIO
*espacios abiertos con mucha iluminación.
a) ¿QUE ACTIVIDADES SE DESARROLLARA EN LOS
ESPACIOS INTERNOS Y EN LOS ESPACIOS
d) ¿QUE CONTROL VISUAL REQUIERER SUS ACTVIADES?
EXTERIORES? *MAYOR PARTE TENGA RELACION CON EL EXTERIOR.

*dormir en un dormitorio e) ¿Qué TIPO DE ILUMINACION REQUIRE EL ESPACIO

*alimentarse comedor
PARA CADA ADECUADO DESARROLLO DE
*lavar lavandería
*jugar patio de servicios ACTIVIDADES?
*cocinar cocina *iluminación natural con el exterior
*tendal de ropa patio de servicios f) QUE TIPO DE VENTILACIÓN ¿
*criar animales corral *natural el 80%
g) QUE ASOLAMIENTO?
b) ¿Quiénes DESARROLLARAN DICHOS ACTIVIDADES? *la energía solar penetre todos espacio.
*padre h) ¿QUÉ VISTAS DEBRIA TENER’
*madre *frontal
*hijo *lateral izquierdo derecho
*hija *posterior
-padre de 40 años de edad agricultor y ganadero, persona
humilde responsable le gusta el campo.
2. PROYECTOS ANALOGOS
-madre de 41 años de edad, dedicada más a ama de casa
y ganadería, es una persona súper sencilla y le encanta
VIVIENDA URBANA POPULAR
cocinar.
-el hijo mayor de 16 años de edad, estudia en el colegio DE ADOBE EN EL CUSCO, PERÚ
MARISCAL LUZUARIAGA, responsable.

-la hija menor de 13 años de edad, estudia en el colegio
MARISCAL LUZUARIAGA, ayuda en los que haceres de la
casa y la ganadería.
c) ¿CUÁLES SON SUS DECEOS DE ESTAS PERSONAS CON
REALACION A LAS FORMAS, DIMENSIONES, ESPACIOS
A DISEÑA?
*les gusta las formas ortogonales
Elaborada por el arquitecto peruano Wilfredo Carazas Aedo, investigador
asociado de nuestro laboratorio CRATerre de la Escuela de Arquitectura de
Grenoble. El autor se encuentra en un campo conocido y vivido en carne propia
ya que nació en el Cusco.
Precisamente ese sincretismo de estilos y épocas explica en parte el carácter
único de la arquitectura cusqueña que nos presenta muros de adobe de épocas
más recientes, construidos sobre bases megalíticas de la era incaica que han

resistido a los seísmos sucesivos que han devastado la ciudad desde los tiempos
de los hijos del sol.
El propósito de Wilfredo Carazas Aedo es claro. Además del medio geográfico y
el contexto urbano del Cusco, nos muestra cómo esa vivienda popular de tierra
hunde sus raíces en arquetipos de épocas prehispánicas, reinterpretando una
concepción espacial y funcional de la vivienda vernácula de las aldeas andinas
que se adapta a las limitaciones de un predio urbano (muros perimetrales) y más
tarde de la época hispano-colonial en una versión simplificada y de dimensiones
reducidas de la casa con patio.
a) CONTEXTO
c) LA CIUDAD INCA
d) LA VIVIENDA DE ADOBE
b) SITUACION GEOGRAFICA
A lo largo de su prolongada historia el Perú vio florecer
sociedades muy organizadas que se adaptaron a la topografía
irregular de la cordillera de los Andes. En efecto, esta cadena
montañosa presenta una gran variedad de niveles ecológicos y
climáticos en un extenso territorio. Tras un largo periodo
durante el cual se sucedieron varias culturas, surgió la civilización
incaica, como síntesis de la tradición milenaria de las culturas
andinas. La civilización incaica apareció al comienzo del siglo XIII
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en el valle del Cusco. Edificada en ese lugar, la ciudad del Cusco
pasó a ser la capital de un vasto imperio cuyo territorio
correspondía, en su apogeo, a cinco países de América del Sur.
En la época incaica el Cusco estaba constituido
por un conjunto de manzanas cuadradas,
bastante uniformes, contenidas por muros que
rodeaban a las viviendas y las dependencias
dispuestas en torno a un patio. Esa era la
solución funcional que se repetía para
configurar el tejido urbano. Las casas estaban
construidas con mampostería de piedras
talladas perfectamente ensambladas. El adobe
se utilizaba en la parte superior de los muros.
La ciudad del Cusco fue un centro religioso de capital
importancia en el imperio del “Tahuantinsuyo”. Los incas dieron
a su ciudad la forma de un puma, animal por el que sentían una
gran estima. La ciudad del Cusco (“ombligo” en lengua quechua)
era considerada por sus habitantes como el centro del mundo, y
a partir de esa noción de centralidad se trazaron los cuatro
“Suyus”2 del imperio incaico. Las viviendas populares se
construían sobre cimientos de arcilla, sus paredes eran de adobe
y sus techos de madera y de paja.
La planta baja es el espacio social, compuesto por la sala, el
comedor o una pequeña tienda (tipos B1 y B2), que genera
ingresos suplementarios. El piso superior es la zona íntima
(habitaciones), a la que se sube por una escalera externa de
madera, de un solo tramo (tipos B1 y B3) o de dos tramos de
hormigón y madera (tipo B2). Hay una galería a lo largo de todas
las piezas.

e) TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN
Las características de las técnicas de construcción
se oponen a las normas rigurosas por lo que se
refiere al adobe. En efecto, la reglamentación
exige que los proyectos de vivienda de adobe sean
de una sola planta debido a los riesgos sísmicos.
Sin embargo, la población ignora la ley y construye
casas de dos pisos. Construir en dos plantas es una
manera de reducir costos y obtener fácilmente una
casa. En efecto, el costo del adobe y los muros es
relativamente bajo, máxime porque el proceso de
construcción constituye una secuencia de etapas
Por otra parte, construir en un solo piso significa
ocupar una mayor superficie, lo que desde luego
conlleva problemas en cuanto a la ocupación del
terreno. Sería necesario entonces tener en cuenta
los espacios habitables mínimos que suelen
proponer los técnicos. Asimismo, sería menester
tomar en consideración la importancia o la
condición social que corresponde a la posibilidad
de ser propietario de una casa de dos plantas.
La técnica de construcción adoptada por el
habitante o el albañil es muy intuitiva, según su
capacidad de resolver o no el problema de
emplazamiento de la casa.
Algunas veces los avances de los sistemas de
construcción no llegan “al alcance de la
población”. Por consiguiente, se rompe el vínculo
entre la población y el albañil, por una parte, y el
sistema administrativo, por otra. En efecto, las
exigencias o formalidades burocráticas y
administrativas son sencillamente inoperantes.
f) SISTEMAS DE CONSTRUCCIÓN
Se caracterizan por su simplicidad, consecuencia directa de la morfología de la casa. Los materiales y
elementos que se utilizan para construir una casa son tradicionales y poco diversificados. Los
principales son los siguientes:
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El adobe, el eucalipto, la teja de arcilla cocida de forma acanalada,
la caña, el yeso, la piedra y la paja. La casa es de dos pisos y una
sola crujía y el techo es inclinado, de una o dos aguas. La planta baja
tiene una altura media de 2,50 m y el piso superior, de 2,30 a 2,40
m. En la parte más alta del tejado la casa puede alcanzar unos 7 m
en promedio.
 LOS CIMIENTOS
Su profundidad varía entre 0,50 y 0,80
m y su anchura se determina en
función del espesor de la pared. Las
piedras son de cantera. En los
cimientos las piedras más grandes se
colocan en el fondo y las más pequeñas
encima. Se pegan con mortero de
tierra. No se han resuelto los
problemas planteados por la
estabilidad del terreno, las capas
freáticas y las pendientes muy
inclinadas, que simplemente no se
toman en cuenta.
 SOBRECIMIENTO
Tiene el espesor de la pared y está hecho de piedras de talla mediana, en su mayoría planas, pegadas
Con mortero de tierra. Para el basamento existen los mismos problemas y la misma falta de solución
que para los cimientos, a los que se suman la exposición a la lluvia y las inundaciones.
 MUROS
Están hechos de ladrillos de adobe (tierra y paja) de dimensiones variables (50 x 24 x 15 cm ó 40 x 19
x 10 cm), pegados con tierra. Se observa un desconocimiento casi total de los criterios elementales de
concepción de estructuras. No existe ningún refuerzo vertical ni horizontal y el aparejo de la
mampostería de adobe es deficiente. Vigas de entrepiso Son de eucalipto, redondas, de 15 a 20 cm de
diámetro, y se colocan directamente sobre el muro de adobe, mediando de una a otra entre 80 cm y
1 m. El piso o suelo del primer nivel se construye con viguetas de madera. El cielo raso de la planta
baja se realiza con carrizopartido unidos con alambre al entrepiso y luego revestida con yeso.
 DINTELES, PUERTAS Y VENTANAS
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Son de eucalipto, de 15 a 18 cm de diámetro. Los apoyos en cada extremo son de 50 cm como máximo.
Existe una tendencia acentuada a hacer aperturas muy largas con apoyos cortos, lo que termina por
sobrecargar el muro. Las puertas y ventanas son de madera de mediana calidad. Para montar las ZONIFICACION AMBIENTE ACTIVIDAD MOVILIARIO FUNCION
puertas se utiliza la técnica del “encajonado”. El techo es en pendiente de 15 a 18º, y de 23º cuando *guardar
es de dos aguas. La cubierta es de tejas acanaladas de arcilla cocida, colocadas sobre un mortero de corral animales *guardar
*encerrar animales
tierra y paja, sostenido a su vez por una capa de cañas unidas (variedad de gramíneas) y clavadas a la
animales
estructura de madera. El armazón es de concepción sencilla con vigas separadas unas de otras por 80
cm a 1 m y colocadas directamente en la pared Patio de *Tendal de *lavandería
servicios ropas *secado
 PISOS Y REVESTIMIENTOS *jugar
En la planta baja el piso de madera de regular calidad se clava sobre viguetas de madera fijadas en *lavarse
*sentarse
tierra con estacas de madera y de piedra. Otro procedimiento consiste en vaciar hormigón en una SS.HH *Lava manos, *aseo personal
*lavarse las
base de piedra o, más sencillamente, hacer tierra compacta. Los revoques y el acabado se efectúan visita *inodoro
manos y
con yeso o con mortero de tierra y paja. La pintura tradicional es una mezcla de yeso, resina de cactus cuerpo

ZONA SERVICIO
y óxidos colorantes. También se emplea la pintura sintética.
cocina ingresar
 INSTALACIONES ELÉCTRICAS *sacar vivieres
*lavar *cocinar
En general, las redes son muy sencillas, con un solo sistema de circuito para toda la casa. Las
*preparar *Cocina,
instalaciones suelen ser deficientes. *cocción * sillas con sus
*servir mesas,
*salir *refrigeradora
*vajillero
3. PROGRAMA ARQUITECTONICO
Cuarto de *entrar *cuyeros
Cuadro de análisis cualitativo cuyeros y *alimentar a *Cuidar
gallinas los animales animales
ZONIFICACION AMBIENTE ACTIVIDAD MOVILIARIO FUNCION dementicos
*ingresar Almacén de *herramientas
*sacar la herramientas *muebles *almacenar
pijama
ZONA INTIMA

*abrir las *sentarse

sabanas *servirse
Dormitorios *apagar la luz Catre, muebles dormir comedor platillo *las mesas
*levantarse mesas ,sillas *conversar *sillas
*salir *terminar el
platillo
Sala de *salir *alimentarse
estudios *Entrar Muebles,
*estudiar Sillas, mesas, Hacer los
*trabajar con taller de escritorio trabajos y
documentos estudiar
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ZONIFICACION AMBIENTE ACTIVIDAD MOVILIARIO FUNCION

*Teléfono
*Dialogar * sofá , *Recibir personas
SOCIAL
ZONA

Sala *Descansar *mesa de centro *espacio principal

*observar *Mesa,
*esquinero,etc
*preparar
Un horno panes *cocinar
*asados

ZONIFICACION AMBIENTE ACTIVIDAD MOVILIARIO FUNCION

*dialogar
ACION
RECRE
ZONA

JARDINES *caminar *entretenerse

*observador *observar
*observar
campo *caminar *entretenerse
divertirse
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4. RELACION DE ESPACIO (DIAGRAMAS) b) ORGANIGRAMA

a) DIAGRAMA NDE MATRIZ
SS.HH

HALL

SALA
CUARTO DE
SERVICIOS

HALL
COCINA
DORMITORIO
PRINCIAPL
COMEDOR

DORM. 1
CORRAL

HALL

DORM. 2 PATIO DE
SERVICIO
S

CUARTO
HERRAMIENT
AS

JARDIN

CUYERO
HORNO
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5. ZONIFICACION
ZONA INTIMA:
dormitorio principal ZONA SOCIAL:

dormitorio 1 sala

dormitorio 2
Un horno
Cuarto de estudios

ZONA SERVICIOS: ZONA

RECREACION:
cocina
El jardín
campo
comedor

servicios higiénicos

Patio de servicios

corral

almacén de herramientas

Cuarto cuyeros y gallinas