Apuntes Básicos de Toma de

Decisiones

Autor:
Reiso Velasquez
CI: 25.489.341
 a) Conceptos Claves

 Decisor: Actor con capacidad, criterio e interés por decidir en una Situación.
 Decisión: Ruta de acción que elige un Decisor.
 Objetivo: Referido a aquello que desea lograr el Decisor. El fin que el decisor
desea obtener de sus decisiones.
 Optimización: Aumento de Gusto/Beneficio, y reducción de Costo/dolor. Se dice
que una decisión es optimizable cuando se logra maximizar los beneficios y
minimizar los costos.
 Alternativas de Decisión: Opciones que posee un Decisor para elegir y que
dependen solo de él, sin la intervención de otros actores. Las alternativas están
relacionadas con los Hechos Inciertos y además debe cumplir con los principios
de exclusividad y exhaustividad.
 Incertidumbre (expresada como hechos inciertos): Es el anhelo de saber
aquello que no sabes pero que necesitas saber. La incertidumbre tiene como
fuente la naturaleza, la cual a su vez está dividida en dos grupos: Sucesos
Naturales y los seres humanos. En este caso solo se aplica el segundo grupo
de incertidumbre nacida de la presencia de otros actores. Los Hechos Inciertos
son probabilístico.
 Resultados: Impactos alcanzados u obtenidos como consecuencia de una ruta
de acción.
 Principio de Exclusividad: Principio por el cual la selección de una opción de
alternativa de decisión excluye a la otra. Ejemplo: si te vas en moto, no te puedes
ir en carro simultáneamente, irte en moto excluye irte en carro. Los dos sucesos
no pueden suceder a la vez. También se aplica a los Hechos inciertos, ejemplo:
El hi1: Llover excluye al hi2: No llover. Ambos hechos se niegan.
 Principios de Exhaustividad: Se refiere a la inclusión de todas las a
posibilidades de alternativas de decisión y hechos inciertos en la lista a
considerar para el Modelo de Decisión Racional. Ejemplo: Lucia quiere ir al
Comedor Central de Luz, por lo que decide hacer una lista de sus opciones.
- Irse en ruta interna
- Irse caminando
 - Irse en el carro de un amigo
- Irse en taxi
- Irse en moto

Si considera que esas son todas las Ad`s de Lucia, entonces la lista es
Exhaustiva.

b) Modelo de Árbol Decisional.

c) Significado del Símbolo

 d) Leyes de Probabilidad

Existen 3 Leyes de Probabilidad. (En estos apuntes solo se hace mención de dos).

d.1) Primera Ley: La suma de las probabilidades de dos hi´s que se niegan
entre sí es igual al 1.
Ejemplo: La probabilidad de que llueva más la probabilidad de que llueva es
igual a 1. Ahora, imaginemos que la probabilidad de que llueva es hi1 expresado Phi1;
asignamos a la probabilidad de que no llueva hi2 expresado como Phi1.

𝒑𝒓𝒐𝒃𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒒𝒖𝒆 𝒍𝒍𝒖𝒆𝒗𝒂 + 𝒑𝒓𝒐𝒃𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒒𝒖𝒆 𝒏𝒐 𝒍𝒍𝒖𝒆𝒗𝒂 = 𝟏

𝒑𝒉𝟏 + 𝒑𝒉𝒊𝟐 = 𝟏

Esta fórmula se utiliza cuando dos Hechos inciertos se niegan entre sí, es decir, que
la condición para usar esta fórmula es que exista una relación de Negación.

d.2) Segunda Ley: Cuando existen dos Hechos Inciertos independientes pero que
tienen una relación de intercesión se multiplica.
Ejemplo: Tomemos nuevamente en cuenta el ejemplo anterior, agregamos un hi3
caracterizado como Juan se cae de la bicicleta. Entonces, el hi3 es Juan se cae de la
bicicleta expresado como Phi3, y el hi1 (que llueva) expresado como ph1 (Probabilidad
de que llueva) es decir, que las dos probabilidades son independientes. Nótese que
son independientes porque el hecho incierto que llueva no niega que Juan se caiga de
la bicicleta. Cualquiera de los hechos pueden suceder independientemente de que el
otro suceda, puede llover y Juan caerse de la bicicleta a la vez. Ambos hechos son
independientes porque aunque Juan se caiga de la bicicleta no significa que lloverá o
viceversa, que llueva no quiere decir que Juan no se vaya a caer de la bicicleta.

Para poder aplicar la formula necesitamos que exista una relación de intercesión
entre dos hi´s independientes. Imaginemos los hi´s en forma de conjuntos donde el hi1
(que llueva) y hi3 (Juan se cae de la bicicleta) se encuentra cada una independiente
como lo señala la Figura A.
 Cuando dos hi´s dan origen a otro hi que sería la probabilidad de que Juan se
caiga de la bicicleta, mientras llueve expresado como hix, y en probabilidades Phix,
como lo muestra la Figura B.

Como se puede observar los dos Hechos Inciertos independientes de la Figura A

ahora tiene una relación de intercesión en la Figura B dando origen a un hix (Juan se
cae mientras llueve) tal es la relación que debe existir para poder aplicar la segunda
Ley de probabilidad la cual se expresa de la siguiente manera:

𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑗𝑢𝑎𝑛 𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑖𝑔𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑖𝑐𝑖𝑐𝑙𝑒𝑡𝑎 = 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑙𝑢𝑒𝑣𝑎 × 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝐽𝑢𝑎𝑛 𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑖𝑔𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑖𝑐𝑖𝑐𝑙𝑒𝑡𝑎

𝑃ℎ𝑖𝑥 = 𝑃ℎ𝑖1 × 𝑃ℎ𝑖3

e) Rango de la Probabilidad

El rango de las probabilidades varía entre cero y uno [0,1]. Todo número
comprendido entre cero y uno es una probabilidad.

f) Formas de expresión de las probabilidades.

Se puede expresar de tres formas: Decimales, quebrados y porcentajes.

 Decimales: Se refiere a todos los decimales positivos desde 0 – 1. Ejemplo: 0,1;

0,00002; 0,07; 1,00; 0,99; 0,8859727; entre otros.

No se toman como números probabilísticos: 1,01; - 0,1; 1,2; - 0,000007; 1,5;

1,00000001; entre otros.

 Porcentaje: Se refiere a todos los números porcentual que va desde 0–100

acompañado del símbolo porcentaje (%). Ejemplo: 17%; 21,2%; 50%; 0,1%;
99%; 100%; entre otros.
No se toman como números porcentuales no probabilsticos: 101%; 200%;
107%; 100,8%; entre otros.

 Quebrados o Fracciones: todos aquellos número fraccionarios en los cuales el

numerador es menor que el denominador. Ejemplo: 1/5; 1/7; 4/5; 1/2; 1/25; 2/3;
4/5; 2/7; 3/8; entre otros.
No se toman como números quebrados no probabilísticos: 3/2; 20/5;
7/6; 21/7; 4/3; 15/2; entre otros.

g) ¿Cómo convertir decimales en porcentaje?

 Dado un número decimal 0,25 seguido de la exigencia de transformarlo en
porcentaje, se procede de la siguiente manera:

Se escribe el número decimal que se va a transformar 0,25 seguido por el símbolo

de multiplicación (x); 0,25 x; luego se agrega el 100 que es el porcentaje (0,25 x 100) y
al resultado de esa multiplicación (25) se agrega el símbolo de porcentaje (% ); (25% ).

Ejemplos:

𝟎, 𝟐𝟓 × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐𝟓% 𝟎, 𝟕 × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟕𝟎%

𝟎, 𝟏𝟕 × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟕% 𝟎, 𝟓 × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟓𝟎%

𝟎, 𝟎𝟏 × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏%

𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟕 × 𝟏𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟎𝟕 %

También se puede convertir decimales de la siguiente manera: Para transformar

en porcentaje un número debemos multiplicarlo por 100 y agregarle el símbolo de
porcentaje. El 100 es una unidad seguida de ceros, en este caso dos ceros (00). Existe
una ley matemática que dice: Al multiplicar por un número seguido de ceros se
corre la coma a la derecha tantas veces como ceros tenga.

Ejemplo:

𝟎, 𝟏𝟕 = 𝟏𝟕%

 𝟎, 𝟏𝟕 Sin mover la coma (No se ha multiplicado).

 𝟎𝟏, 𝟕 = 𝟏, 𝟕 Se mueve la coma un lugar (Se multiplica 0,17 x 10).

 𝟎𝟏𝟕 = 𝟏𝟕 Se movió la coma dos lugares (Se multiplica 0,17 x 100).
 𝟏𝟕% El cero a la izquierda no se coloca (al final de la multiplicación se le
agrega el símbolo de porcentaje % ).

h) ¿Cómo convertir porcentajes en decimales?

Para llevar porcentajes a decimales se divide el porcentaje entre 100 y al

resultado se le sustrae el símbolo de porcentaje (% ).
 Ejemplos:

25% ÷ 100 = 0,25 30% ÷ 100 = 0,3 17% ÷ 100 = 0,17 ; Entre otros.

La otra forma es mover la coma a la izquierda tantas veces como ceros tenga
el número que divide al porcentaje.

Ejemplo:

𝟓𝟎% = 𝟎, 𝟓

 𝟓𝟎% ÷ 𝟏𝟎𝟎 El número que divide al número porcentual tiene dos ceros, por
tanto se mueve dos veces a la izquierda la coma.
 𝟓, 𝟎 Se movió la coma una vez a la izquierda (significa que 50 se dividió entre
10).
 𝟎, 𝟓 La coma se movió dos espacios a la izquierda (50 se dividió entre 100) (Al
no haber más números antes del 5 se agrega un 0).

i) ¿Cómo transformar decimales a quebrados?

Se escribe el número después de la coma en el numerador, es decir, del

número entero que es 0,17 la parte decimal seria 17, y este último (17) es lo que se
convertirá en numerador. Luego se cuentan los decimales del número entero
(0,17) en este caso, dos decimales y se coloca la unidad seguida de cero según
tantos decimales tenga en el denominador.

Ejemplos:

𝟏𝟕 𝟐 𝟏
𝟎, 𝟏𝟕 = 𝟏𝟎𝟎 𝟎, 𝟐 = 𝒔𝒊𝒎𝒑𝒍𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒏𝒅𝒐 𝒕𝒆𝒏𝒆𝒎𝒐𝒔 𝒒𝒖𝒆 𝒆𝒔 =
𝟏𝟎 𝟓

 0 (parte entera), 17 (parte decimal, dos decimales).

 17 (Numerador) / 100 (denominador).
* Simplificación: Reducción de grandes cantidades a pequeñas sin modificar el
2 1
valor de la cantidad inicial. Ejemplo: = 0,2 y 5 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖é𝑛 𝑒𝑠 = 0,2.
10

i) ¿Cómo transformar quebrados en decimales?

 Para realizar esta transformación solo se debe dividir el numerador entre el
denominador.

Ejemplos:

1
= 0,5
2

1
= 0,25
4

i) ¿Cómo transformar porcentaje en quebrados?

Para realizar esta transformación se coloca el número porcentual en el

numerador y el cien como denominador.

Ejemplo:
𝟏𝟖 𝟗
𝟏𝟖% = =
𝟏𝟎𝟎 𝟓𝟎

𝟐𝟓 𝟓 𝟏
𝟐𝟓 = = =
𝟏𝟎𝟎 𝟐𝟎 𝟒
𝟓𝟎 𝟏
𝟓𝟎% = =
𝟏𝟎𝟎 𝟐

k) ¿Cómo transformar quebrados a porcentaje?

Para transformar quebrados en porcentajes multiplica el número del quebrado

por cien y luego se divide entre el denominador, y se le agrega el símbolo de
porcentaje (% ).

Ejemplo:

𝟏
× 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟎𝟎 ÷ 𝟐 = 𝟓𝟎%
𝟐
 j) Introducción a los quebrados.

A continuación se procederá con algunas explicaciones sencillas de suma, resta,

multiplicación y división de quebrados que serán necesarios para el curso. Quisiera
acotar que no explicare teóricamente como resolverla, creo que con la imagen pueden
guiarse. No tiene sentido si ustedes no piensan.

j.1) Suma de quebrados.

j.2) Resta de quebrados.

j.3) Multiplicación de Quebrados.

 j.4) División de quebrados.

k) Ejercicios resueltos de Probabilidad (Sencillos)

k.1) En un juego de piedra, papel o tijera entre A y B ¿Qué probabilidad hay que
de que A saque dos veces piedra? ¿De que saque dos veces papel? ¿Y dos veces
tijera? ¿En cuántos escenarios el jugador B derrota al A? ¿En cuántos escenarios es
derrotado? ¿En cuántos empata?
 Nótese que en este juego los jugadores solo tienen tres opciones (Piedra, Papel
o Tijeras) esas opciones aplican para ambos, por ello decimos que las probabilidades
de A son iguales a los del jugador B (A=B). La Primera pregunta es: ¿Qué
probabilidad hay que de que A saque dos veces piedra? Podemos observar que el
jugador A en su primer movimiento puede elegir tanto piedra como papel o tijera.
Ahora, realicemos un diagrama de Árbol, identificando quién es el jugador, su primer
movimiento, su segundo movimiento y el resultado de ambos, en caso de que el
jugador en su primer movimiento saque piedra podrá sacar para el segundo
piedra, papel o tijera, como No sabemos que sacara en el segundo movimiento,
entonces se colocan los tres resultados posibles (Vea el diagrama del Árbol). Luego
se cuenta el total de resultados posibles y el total de resultados favorables para
obtener la respuesta. Puede presentarse según la siguiente formula:

𝑹𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂𝒅𝒐𝒔 𝒇𝒂𝒗𝒐𝒓𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔 (𝑹𝑭) 𝑹𝑭

𝑷𝒓𝒐𝒃𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅(𝑷) = 𝑬𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔 𝑷 =
𝑹𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂𝒅𝒐𝒔 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆𝒔 (𝑹𝑷) 𝑹𝑷
 Observando el diagrama del Árbol de A donde su primer movimiento es piedra
observamos que tiene Tres Resultados posibles para su segundo movimiento: Piedra –
Piedra; Piedra – Papel; Piedra – Tijera. Entre estos tres resultados solo es favorable
Piedra – Piedra.
Tomando la formula decimos:

𝑹𝑭 𝟏
𝑷= 𝒔𝒖𝒔𝒕𝒊𝒕𝒖𝒚𝒆𝒏𝒅𝒐 𝒕𝒆𝒏𝒆𝒎𝒐𝒔 𝑷 =
𝑹𝑷 𝟑

Esta es la probabilidad de que el jugador A saque Piedra – Piedra contra el

jugador B.
Lo mismo se aplica en la segunda y tercera pregunta, los Resultados
posibles del diagrama de papel son Tres y los favorables son Uno, entonces
tenemos:
𝑹𝑭 𝟏
𝑷= 𝑬𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔 𝑷 =
𝑹𝑷 𝟑

Para responder en cuánto escenarios B derrota al jugador A utilizamos la

misma fórmula.

𝑹𝑭 𝑳𝒐𝒔 𝒓𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂𝒅𝒐𝒔 𝒇𝒂𝒗𝒐𝒓𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒗𝒊𝒄𝒕𝒐𝒓𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝑩 𝒔𝒐𝒏 𝟑 𝟑 𝟏

𝑷= =𝑷= =
𝑹𝑷 𝑳𝒐𝒔 𝒓𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂𝒅𝒐𝒔 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆𝒔 𝒅𝒆𝒍 𝒋𝒖𝒆𝒈𝒐 𝒅𝒆 𝑩 𝒔𝒐𝒏 𝟗 𝟗 𝟑

Esta resolución aplica para la pregunta en las cuales existen escenarios de empate.

K.2) Se lanza 3 veces una moneda al aire ¿cuál es la probabilidad de que se

obtengan 3 sellos? ¿3 caras? ¿2 sellos y una cara?
 K2.1) Obtener tres Sellos.

𝑅𝐹 1
𝑃= →𝑃=
𝑅𝑃 8

K2.2) Obtener tres Caras.

𝑅𝐹 1
𝑃= →𝑃=
𝑅𝑃 8

K2.3) Dos Sellos y una Cara.

𝑅𝐹 3
𝑃= →𝑃=
𝑅𝑃 8

k.3) Dado un hi4 que condiciona un hi6 cuya probabilidad de ocurrencia es de

0,33; y dado otro hi2 que niega hi4 y sabiendo que la probabilidad del hi2 es igual a
0,18 ¿qué afirmación cierta podemos hacer de la probabilidad conjunta del hi6?
 PASO 1: PROCESO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.

Para resolver este ejercicio primero se realiza una gráfica de relación y se

toman los datos probabilísticos.

Comenzamos a leer el ejercicio y a reconocer las relaciones. Se efectúa de la

siguiente manera:

“Dado un hi4…” escribimos el hi4 “(…) que condiciona un hi6…) tenemos 2

datos: 1) condiciona que implica relación de intersección expresado con una flecha
en dirección hacia el hecho que condiciona; y el hi6 (véase el ejemplo) 𝒉𝒊𝟒 → 𝒉𝒊𝟔 “(…)
cuya probabilidad de ocurrencia phi6 = 0,33…” En este último fragmento del ejercicio
nos proporciona un dato probabilístico, es decir, un dato cuantificable traducido
como el valor que tiene phi6, entonces decimos que 𝒑𝒉𝒊𝟔 = 𝟎, 𝟑𝟑.

“(…) y dado otro hi2 que niega al hi4”, aquí tenemos otra relación y esta vez es
una de negación 𝒉𝒊𝟐 ∤ 𝒉𝒊𝟒, para expresarlo en la gráfica de relaciones quedaría de la
siguiente manera:
 “(…) y sabiendo que la probabilidad de hi2 es igual a 0,10…” De lo último se
extrae un dato, que es el valor asignado al hi2, de modo que en nuestra tabla de datos
tendríamos: el dato anterior 𝒑𝒉𝒊𝟔 = 𝟎, 𝟑𝟑 y el dato reciente 𝒑𝒉𝒊𝟐 = 𝟎, 𝟏𝟖 por lo que en
la realización del ejercicio escribiríamos lo siguiente:

Datos:

𝒑𝒉𝒊𝟔 = 𝟎, 𝟑𝟑

𝒑𝒉𝒊𝟐 = 𝟎, 𝟏𝟖

“(…) qué afirmación cierta podemos hacer de la probabilidad conjunta de hi6?” en

esta pregunta se resume lo anterior. Nótese que piden la probabilidad conjunta del

hi6 (𝒑𝒄𝒉𝒊𝟔 =? ) la cual no conocemos, pero al ser probabilidad es un dato que

debemos buscar, entonces esta pchi6 se agrega a la lista de datos con un signo de

interrogación porque no la conocemos (𝒑𝒄𝒉𝒊𝟔 =? ) entonces para resolver el

ejercicio contamos con la gráfica de relaciones y la lista de datos; el primero se

refiere a negaciones y condicionamientos (negación e intercesión); y la segunda
al valor de las probabilidades; en conclusión de este paso obtenemos que:
 Ya obtenido el proceso de recolección de información, se procede a obtener e
identificar el tipo de relación para determinar la fórmula.

PASO 2: Identificación de relación y selección de fórmula.

Al observar los datos se puede notar que se nos pide la pchi6, y observando la
gráfica de relaciones pareciera que el hi6 solo tiene relación con el hi4 que lo
condiciona. Como el hi4 está condicionando al hi6 (𝒉𝒊𝟒 → 𝒉𝒊𝟔) quiere decir que
tienen una relación de intercesión, por lo cual se le aplica la segunda fórmula de las
leyes de probabilidad.

𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ℎ𝑖4 ∩ ℎ𝑖6 = 𝑝ℎ𝑖4 × 𝑝ℎ𝑖6 ⟹ 𝑝𝑐ℎ𝑖6 = 𝑝ℎ𝑖4 × 𝑝ℎ𝑖6

Ya identificada la formula debemos revisar si tenemos todos los datos que nos
permiten resolver el ejercicio, por lo cual tendríamos que preguntarnos la probabilidad
de los hi´s 4 y 6. Nótese que el valor probabilístico del hi6 lo conocemos, pero el del
hi4 no. Entonces necesitamos el valor de este último para resolver el ejercicio.
Como lo necesitamos para aplicar la segunda ley de probabilidades, entonces vemos
en la gráfica de relación con quien más está teniendo relación el hi4 y en base a
esa relación aplicar la fórmula que permita buscar el valor probabilístico de hi4,
para luego utilizar la primera fórmula y encontrar la pchi6, que es lo que se nos
pide.

En la gráfica de relaciones observamos que el hi4 es negado por el hi2 (𝒉𝒊𝟐 ∤ 𝒉𝒊𝟒),
y para nuestra suerte sabemos que cuando 2 hechos inciertos se niegan, la suma
de ambos es igual a 1 (primera ley). En otras palabras la relación de negación te
permite aplicar la fórmula de la primera ley explicada en páginas anteriores, de
manera que:

𝑝ℎ𝑖2 + 𝑝ℎ𝑖4 = 1 (Sé utilizan phi2 y phi4 porque son los hi`s que se niegan).

En esta segunda fórmula para encontrar el valor del hi4 (que necesitamos)
tenemos que despejar (aislarlo pasando al otro lado de la igualdad toda variable o
número que le haga compañía) a phi4.

Entonces decimos: 𝑝ℎ𝑖2 + 𝑝ℎ𝑖4 = 1 y que phi2 que tiene el símbolo positivo
pasa al otro miembro a restar, por lo que decimos que:

𝑝ℎ𝑖4 = 1 − 𝑝ℎ𝑖2 Nótese que todo quedo igual excepto por phi2 que estaba
sumando en el miembro anterior y ahora está al otro lado de la igualdad restando).
 Ya despejada la fórmula se puede utilizar para determinar el valor de phi4, y
luego usar ese valor para encontrar con la primera fórmula del ejercicio pchi6.

En conclusión las 2 fórmulas que utilizamos en el ejercicio son:

𝑝𝑐ℎ𝑖6 = 𝑝ℎ𝑖4 × 𝑝ℎ𝑖6 y 𝑝ℎ𝑖4 = 1 − 𝑝ℎ𝑖2.

PASO 3: Sustitución de valores y resolución de fórmulas.

Comenzamos con la segunda fórmula porque necesitamos encontrar phi6 para

aplicarla en la primera fórmula del ejercicio, y así encontrar phi6. Entonces
sustituimos, (recordemos que sustituir es cambiar variables por su valor numérico y
resolver la formular). Entonces decimos que:

𝑝ℎ𝑖4 = 1 − 𝑝ℎ𝑖2 Nótese que phi4 no lo conocemos, por eso aplicamos la

formula; nótese que 1 es un valor numérico por lo que se escribe igual, se

mantiene el símbolo negativo (-) y se sustituye phi2 por su valor numérico
expresado en los datos recogidos anteriormente (véase los datos). Entonces:

𝑝ℎ𝑖4 = 1 − 0,18

Al sustituir tenemos una resta de decimales, recordemos que para resolverla la

coma debe posicionarse debajo de las demás comas de los 2 restando, así decimos
que 1 − 0,18 = 0,82

𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑝ℎ𝑖4 = 1 − 0,18 ⟹ 𝑝ℎ𝑖4 = 0,82

 Sabiendo que phi4 tiene un valor de 0,82 podemos sustituir en la primera
fórmula del ejercicio:

𝑝𝑐ℎ𝑖6 = 𝑝ℎ𝑖4 × 𝑝ℎ𝑖2 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑝ℎ𝑖4 𝑦 𝑝ℎ𝑖6 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑢𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠:

𝑝𝑐ℎ𝑖6 = 0,82 × 0,33

El 0,82 es el resultado de la fórmula que acabamos de terminar y que necesitamos para

esta.

Resolviendo tenemos:

𝑝ℎ𝑖6 = 0,82 × 0,33 ⟹ 𝑝ℎ𝑖6 = 0,2706

La afirmación cierta que podemos hacer de pchi6 es que tiene un valor de 0,2706.

k.4) Dado un hi1 con probabilidad de 3/8 condicionado por otro hi4 cuya
probabilidad es de 1/3 de phi3 y dado otro hi5 que niega hi3 y su probabilidad es igual
al 30% de phi1 ¿Qué afirmación cierta podemos hacer del valor de la probabilidad
conjunta del hi1?

Solución:

PASO 1: Proceso de recolección de información.

Nótese que la flecha va en sentido del hi1 porque es el hi4 el que lo condiciona.

𝟏
1/3 de phi3 se expresa en datos como: 𝒑𝒉𝒊𝟑 en donde el phi3 está
𝟑
multiplicando al 1/3. Así mismo con la probabilidad del hi5 que es 30% del phi1
(𝟑𝟎%𝒑𝒉𝒊𝟏) donde phi1 y 30% se multiplican.

PASO 2: Identificación de relación y selección de formula.

Lo que nos piden es la pchi1 y el hi1 se encuentra en una relación de

condicionamiento o intersección por lo que se utiliza la fórmula de la segunda ley
de probabilidad.
 ℎ𝑖1 ∩ ℎ𝑖4 = 𝑝ℎ𝑖1 × 𝑝ℎ𝑖4 ⟹ 𝑝𝑐ℎ𝑖1 = 𝑝ℎ𝑖1 × 𝑝ℎ𝑖4
𝟏
Al intentar sustituir nos damos cuenta que tenemos 𝒑𝒉𝒊𝟏, pero que 𝒑𝒉𝒊𝟒 = 𝒑𝒉𝒊𝟑.
𝟑

Y que necesitamos el valor de 𝒑𝒉𝒊𝟑 para obtener el de 𝒑𝒉𝒊𝟒. En este sentido,

observamos su relación y nos enteramos que existe en la gráfica de relaciones un
𝒉𝒊𝟓 que niega a 𝒉𝒊𝟑, y cuando 2 hi´s se niegan se aplica la primera ley de
probabilidad.
𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑝ℎ𝑖3 + 𝑝ℎ𝑖5 = 1
Despejando tenemos:

𝑝ℎ𝑖3 = 1 − 𝑝ℎ𝑖5

Al querer sustituir observamos que necesitamos el valor de phi5 que se

encuentra en la tabla de datos (𝒑𝒉𝒊𝟓 = 𝟑𝟎%𝒑𝒉𝒊𝟏) por lo cual identificamos que en todo
ejercicio usaremos cuatro fórmulas que son las siguientes:

1)𝑝𝑐ℎ𝑖1 = 𝑝ℎ𝑖1 × 𝑝ℎ𝑖4;

1
2)𝑝ℎ𝑖4 = 𝑝ℎ𝑖3;
3

3)𝑝ℎ𝑖3 = 1 − 𝑝ℎ𝑖5;
4)𝑝ℎ𝑖5 = 30%𝑝ℎ𝑖1.

Para resolver este ejercicio debe utilizar las 4 fórmulas, empezando a resolver
desde la última hasta la primera.

PASO 3: sustitución de valores y resolución de fórmulas.

𝑝ℎ𝑖5 = 30%𝑝ℎ𝑖1 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑝ℎ𝑖1 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑢 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑖𝑐𝑜 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠:

3
𝑝ℎ𝑖5 = 30% ×
8

Porcentaje por quebrados no se pueden multiplicar por lo que se recomienda

transformar el porcentaje en quebrados.
Resolviendo tenemos:

3 3 9
𝑝ℎ𝑖5 = × ⟹ 𝑝ℎ𝑖5 =
10 8 80

Teniendo el valor de phi5 se puede sustituir en la otra fórmula:

𝑝ℎ𝑖3 = 1 − 𝑝ℎ𝑖5

Sustituyendo phi5 tenemos:

9
𝑝ℎ𝑖3 = 1 −
80

Resolviendo tenemos:

𝟕𝟏
𝒑𝒉𝒊𝟑 =
𝟖𝟎

Al encontrar el valor de phi3 podemos proceder a sustituir para encontrar el

valor de phi1 en la siguiente fórmula:

1
𝑝ℎ𝑖4 = 𝑝ℎ𝑖3
3

Sustituyendo phi3 tenemos:

1 71
𝑝ℎ𝑖4 = ×
3 80

Resolviendo tenemos:

71
𝑝ℎ𝑖4 =
240

Finalmente para encontrar la probabilidad conjunta del hi1, sustituimos en la

última fórmula:

𝑝𝑐ℎ𝑖1 = 𝑝ℎ𝑖1 × 𝑝ℎ𝑖4

Sustituyendo valores tenemos:

3 71
𝑝𝑐ℎ𝑖1 = ×
8 240
Resolviendo tenemos lo siguiente:

𝟐𝟏𝟑 𝟕𝟏
𝒑𝒄𝒉𝒊𝟏 = ⟹ 𝒑𝒄𝒉𝒊𝟏 =
𝟏𝟗𝟐𝟎 𝟔𝟒𝟎

La afirmación cierta que podemos hacer de pchi4 es que su probabilidad es de

71/640.

k.5) Dado un hi1 cuya probabilidad es de 2/3 condicionado por un hi2 cuya phi 2=
5/6 de phi3 y sabiendo que un hi4 niega hi3 y tiene un valor de phi4=1/8 Indique que
información cierta podemos hacer de pchi1?

PASO 1: Recolección de información.

PASO 2: Identificación de relación y selección de fórmulas.

Nos piden la conjunta del hi1, su relación de condicionamiento, por lo que se

aplica la segunda ley.
 𝒉𝒊𝟏 ∩ 𝒉𝒊𝟐 = 𝒑𝒉𝒊𝟏 × 𝒑𝒉𝒊𝟐 ⟹ 𝒑𝒄𝒉𝒊𝟏 = 𝒑𝒉𝒊𝟏 × 𝒑𝒉𝒊𝟐

Como no tenemos el valor exacto de phi2; se debe buscar

𝟓
Observando la relación nos damos cuenta que 𝒑𝒉𝒊𝟐 = 𝒑𝒉𝒊𝟑 y aunque no
𝟔
sepamos el valor de phi3 podemos encontrarlo buscando su relación. El hi3 está
negándose con el hi4 por lo que se puede aplicar la primera ley.

𝒑𝒉𝒊𝟑 + 𝒑𝒉𝒊𝟒 = 𝟏

Despejando phi3 tenemos:

𝒑𝒉𝒊𝟑 = 𝟏 − 𝒑𝒉𝒊𝟒

En conclusión para este ejercicio se usaran 3 formulas:

1) 𝒉𝒊𝟏 ∩ 𝒉𝒊𝟐 = 𝒑𝒉𝒊𝟏 × 𝒑𝒉𝒊𝟐 ⟹ 𝒑𝒄𝒉𝒊𝟏 = 𝒑𝒉𝒊𝟏 × 𝒑𝒉𝒊𝟐

2) 𝒑𝒉𝒊𝟑 + 𝒑𝒉𝒊𝟒 = 𝟏
3) 𝒑𝒉𝒊𝟑 = 𝟏 − 𝒑𝒉𝒊𝟒

PASO 3: Sustitución de valores y resolución de fórmulas.

𝒑𝒉𝒊𝟑 = 𝟏 − 𝒑𝒉𝒊𝟒

Sustituyendo tenemos:

𝟏
𝒑𝒉𝒊𝟑 = 𝟏 −
𝟖

Resolviendo tenemos:

𝟕
𝒑𝒉𝒊𝟑 =
𝟖

Luego utilizamos este valor y lo sustituimos en la siguiente fórmula:

𝟓
𝒑𝒉𝒊𝟐 = 𝒑𝒉𝒊𝟑
𝟔

Al sustituir tenemos:
 𝟓 𝟕
𝒑𝒉𝒊𝟐 = ×
𝟔 𝟖

Resolviendo obtenemos:

𝟑𝟓
𝒑𝒉𝒊𝟐 =
𝟒𝟖

Finalmente para encontrar la conjunta sustituimos phi2 por su valor en la

siguiente fórmula:

𝒑𝒄𝒉𝒊𝟏 = 𝒑𝒉𝒊𝟏 × 𝒑𝒉𝒊𝟐

Sustituyendo valores tenemos:

𝟐 𝟑𝟓
𝒑𝒄𝒉𝒊𝟏 = ×
𝟑 𝟒𝟖

Resolviendo nos da como resultado:

𝟕𝟎 𝟑𝟓
𝒑𝒄𝒉𝒊𝟏 = ⟹ 𝒑𝒄𝒉𝒊𝟏 =
𝟏𝟒𝟒 𝟕𝟐

La afirmación cierta que podemos hacer de pchi1 es que su valor es de 35/72.

l) Ejercicio de toma de decisiones completo y resuelto.

l.1) Ejercicio 1.

Andrea recibió permiso de sus padres para quedarse en casa de una amiga, con
la condición de no salir a ningún otro lado. Llegaron otros amigos que les están
sugiriendo salir a una fiesta y hay 50% de posibilidades de que decidan aceptar, pero si
van hay un 20% de probabilidades de conseguirse con algún amigo de su hermano y
terminen sabiéndolo sus padres. Otra posibilidad es que inviten a las personas para que
la fiesta sea en casa de su amiga, pero a su madre no le gusta que bebe alcohol y así
es menos probable que la gente venga (10% de posibilidades). Otra opción es ir a casa
de otra amiga e invitar solo a quienes ellos quieren, pero aún no han logrado localizarla
y no saben su casa esté disponible (30% de posibilidades). A) plantear decisión básica
de Andrea. B) ¿Qué posibilidades tiene de disfrutar su fiesta esta noche sin que se
enteren sus padres?
 Para resolver este ejercicio se requieren 3 pasos cada uno con sub-pasos que se
representaran en la resolución del ejercicio.

Paso 1: Identificación de los elementos del modelo de decisión racional y

recolección de información.

A) Se identifica primeramente quien será el decisor, recordemos que no hay

decisión sin decisor, para ello leemos las preguntas que el ejercicios nos
realiza. En este caso son dos la A y B. la primera pregunta nos dice que nos
planteemos la decisión básica de Andrea. Según estos parece que Andrea es
nuestra decisora. Luego procedemos a identificar los objetivos de Andrea. DR:
Andrea.
B) De acuerdo a mi opinión para identificar los objetivos se debe leer el ejercicio
pero fundamentalmente la pregunta, ya que generalmente tiene relación
directa con los objetivos del decisor. Si nos centramos en la pregunta B, nos
damos cuenta que el objetivo de Andrea es ir a la fiesta preferiblemente sin
que su padres se enteren. Objetivo 1: ir a la fiesta preferiblemente sin que sus
padres se enteren. sabiendo quien es el decisor y sus objetivos procedemos a
identificar las AD`S.
C) Para las alternativas de decisión leemos el ejercicios desde el principio,
tomando en cuenta que las AD`S son aquellas que solo dependen del decisor,
son su opción para elegir.
Entonces leyendo sabemos que Andrea recibió permisos de sus padres
para quedarse en casa de un amigo pero con la condición de no salir. Pero
entonces unos amigos le están sugiriendo salir a una fiesta. Parece que ir a
disfrutar la fiesta es una AD de Andrea. Es su elección ir a la fiesta entonces,
AD1: ir a disfrutar la fiesta.
Recordemos que en un ejercicio siempre existe más de una AD, sino, no
se llamaría alternativa y sería una decisión directa. Continuamos leyendo: si
asisten puede que se encuentre con amigo del hermano de Andrea y que sus
padres de enteren. Su otra posibilidad es invitar a las persona para que la fiesta
sea en la casa de su amiga. Pareciera que invitar fuese otra alternativa de
decisión. Andrea puede invitar a las personas a realizar la fiesta donde su amiga
 y no pareciera que el ejercicio le coloque trabas para que ella tome esa decisión.
En este sentido AD2: quedarse y disfrutar la fiesta en casa de su amiga.
Continuamos leyendo el ejercicio: a la madre de su amiga no le gusta que
se beba alcohol y así es menos posible que la genta asista. Otra opción es ir a
casa de su amiga e invitar a la casa a quienes ella quiera.
En este punto se observa que la otra opción o AD3 sería ir a casa de
su otra amiga y realizar la fiesta en su casa. Entonces, AD3: ir a casa de otra
amiga y realizar la fiesta.
Siguiendo la lectura tenemos: que no lograran localizar a su otra amiga y no
sabe si la casa esté disponible. Luego se dictan las pregunta A y B. Entonces
pareciera que Andrea tuviera 3 Ad´s.:
AD1: ir a disfrutar la fiesta con sus amigos.
AD2: quedarse y disfrutar la fiesta en casa de su amiga.
AD3: ir a casa de otra amiga y realizar la fiesta.
D) Identificar los Hi`s y luego vincularlos con las Ad`s.

Para identificar los Hi`s, del ejercicio se lee y tomamos los hechos con
probabilidades como Hi`s, es decir, todo decimal quebrado o porcentaje está
ligado a un hecho o suceso, y generalmente son esos sucesos lo que no conocemos.

Cabe acotar que en algunas ocasiones el ejercicio asignas Hi`s positivos o

negativos y es deber del quien resuelve el ejercicio de quien resuelve el ejercicio crear
el hi que niegue al hi que se le fue dado. Esto solo se realizara de solo ser necesario.

En el ejercicio observamos cuatros numero probabilísticos (50% , 20% , 10% , 30% )

lo que nos hace pensar que existen 4 hechos inciertos que serían los siguientes:

hi: Disfrutar la fiesta con sus amigos.

hi: Se consiguen con el amigo y se enteran sus padres.

hi: La gente asiste a la fiesta en casa de su amiga.

hi: Disponibilidad de la casa de su otra amiga para realizar la fiesta.

Teniendo identificado cada hi se procede a vincularlo con las Ad`s.

 Entonces el hi disfrutar la fiestas con sus amigos se vincula con la Ad1 ir a
disfrutar la fiestas con sus amigos, entonces el hi sería hi1.1.

El siguiente hi que implica conseguirse con el amigo de su hermano y que su

padres se enteren perece estar vinculado con la Ad de ir a la fiestas con sus amigos.
No perece que si se queda en casa se encuentra con el amigo de su hermano, también
perece evidente que si se va a casa de su otra amiga el chico no aparecerá, entonces
este hi se relaciona con Ad1, pero este hecho a su vez estas condicionado por el
hi1.1: Disfrutar la fiesta con sus amigos.

Está condicionado porque si no asiste a disfrutar la fiesta no puede

encontrar con el amigo de su hermano. Entonces primero sucede el hi1.1 para que
pueda suceder este otro hi por lo cual este hi seria hi1.1.1.

hi1.1.1: Se consiguen con el amigo de su hermano y se enteran sus padres.

El tercer hi (la gente asiste a la fiesta en casa de su amiga) solo puede suceder
si deciden quedarse y disfrutar la fiesta en casa de su amiga (Ad2) entonces este
hi está vinculado con la Ad2 y se expresa así:

hi2.1: La gente asiste a la fiesta en casa de su amiga.

Y finalmente, la disponibilidad de la casa de su otra amiga para realizar la

fiesta solo puede llevarse a cabo en la Ad3. Por tanto:

hi3.1: disponibilidad de la casa de su otra amiga para realizar la fiesta.

En conclusión los 4 hechos inciertos son:

hi1.1: Disfrutar la fiesta con sus amigos.

hi1.1.1: Se consiguen con el amigo de su hermano y se enteran sus padres.

hi2.1: La gente asiste a la fiesta en casa de su amiga.

hi3.1: Disponibilidad de la casa de su otra amiga para realizar la fiesta.

Teniendo identificado todos los elementos del modelo de decisión racional

procedemos a la recolección de información.
A) Modelo de decisión racional de Andrea.
 Al terminar el modelo de decisión de Andrea se completa el primer paso. Y
entonces se procede al segundo.

Paso 2: Identificación de relación y selección de fórmulas.

Como pueden observar la pregunta A se resolvió cuando se hizo el árbol

decisional de Andrea. Ahora se verifica la segunda pregunta para identificar la
relación y seleccionar la formula. La pregunta B dice: ¿Qué posibilidad tiene de
disfrutar la fiesta sin que se enteren sus padres?

Disfrutar la fiesta es el hi1.1 y no se enteran sus padres no los tenemos como

hi, pero tenemos un hi1.1.1 que niega a no se enteran su padres. Por tanto como
este último niega al hi1.1 se crea un nuevo hi llamado sus padres no se enteran de la
fiesta. Así este nuevo hecho incierto el hi1.1.2. Nótese que el hi1.1.2 negó al hi1.1.1.
Entonces este nuevo hi se coloca con los demás Hi`s y se Expresa en el árbol
decisional de Andrea, de la siguiente manera:
Árbol decisional de Andrea con el nuevo hecho incierto:
 Habiendo creado el hi1.1.2 podemos precisar la relación y la fórmula,
recordemos que nos pide la probabilidad (hi1.1) y que no se enteren sus padres
(hi1.1.2), existen entre estos dos hechos existe una relación de intercesión debido a
que el hi1.1 condiciona al hi1.1.2, es decir, no puede ocurrir este último sino
ocurre el primero. También sabemos que cuándo la relación es de intercesión
utilizamos la segunda de la ley de probabilidades.

Entonces tenemos:

𝒉𝒊𝟏. 𝟏 ∩ 𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐 = 𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏 × 𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐 ⟹ 𝒑𝒉𝒊𝒙 = 𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏 × 𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐

Si observamos la tabla de datos para verificar que tenemos todo lo que nos
pide la formula nos damos cuenta que no poseemos el valor de PHI1.1.2. Sin
embargo, al observar la relación de probabilidad de hecho incierto en el árbol
decisional encontramos que este es negado por un hi1.1.1 y en la tabla de datos tiene
un valor probabilístico de 20% , así también recordamos que cuando dos Hi`s se
niegan y son exhaustivos se utiliza la primera ley de probabilidad que dice que la
suma de dos hi`s que se niegan es igual a 1.

Entonces la siguiente formula seria:

𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟏 + 𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐 = 𝟏

Despejando esta fórmula se puede encontrar el valor del hi1.1.2 y sustituirse

en la primera fórmula para obtener la repuesta de la pregunta B. de esta manera
pasamos al tercer paso.

Paso 3: Resolución de fórmulas.

𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟏 + 𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐 = 𝟏

Despejando phi1.1.2:

𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐 = 𝟏 − 𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟏

Sustituyendo valores tendremos:

𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐 = 𝟏 − 𝟐𝟎%
Convirtiendo el 1 en porcentaje tenemos:

𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐 = 𝟏𝟎𝟎% − 𝟐𝟎%

Resolviendo obtenemos:

𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐 = 𝟖𝟎%

Habiendo encontrado el valor del hi1.1.2 se procede a la resolución de la fórmula

original que da repuesta a la pregunta B.

𝒑𝒉𝒊𝒙 = 𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏 × 𝒑𝒉𝒊𝟏. 𝟏. 𝟐

Se busca el valor en la tabla de datos y se sustituye:

𝒑𝒉𝒊𝒙 = 𝟓𝟎% × 𝟖𝟎%

Si se multiplica porcentaje por porcentaje el resultado sería percentil, para evitarlo

se transforman los porcentajes a decimales:

𝒑𝒉𝒊𝒙 = 𝟎, 𝟓 × 𝟎, 𝟖

Resolviendo tenemos:

𝒑𝒉𝒊𝒙 = 𝟎, 𝟒

La posibilidad de que Andrea disfrute su fiesta y su padres no se enteren es de 0,4

o 40% .

El ejercicio resuelto sin tener que dar las explicaciones quedaría de la

siguiente manera:
Árbol decisional de Andrea.
B) La posibilidad de Andrea de que disfrute su fiesta y su padres no se enteren
es de 0,4 o 40% .