Áreas de Brodmann: historia, características y funciones

Por

Alejandro Rodriguez Puerta

Las áreas de Brodmann son regiones de la corteza cerebral que se pueden encontrar tanto en
humanos como en primates. Fueron descritas por primera vez en 1909 por el doctor alemán
Korbinian Brodmann, quien las definió en base a la organización citoarquitectural de las neuronas
que observó usando el método de tinción de Nissl.

Generalmente se considera que existen 47 áreas de Brodmann diferentes, aunque algunos autores
separan a varias de ellas en dos partes, lo que da lugar a un total de 52. Las funciones exactas de
cada una de las áreas y la división de estas han sido objeto de muchos debates dentro del ámbito
de la neuroanatomía desde que fueron propuestas.
 

Áreas de Brodmann. By: Henry Vandyke Carter [Public domain]

De hecho, hoy en día la clasificación de Brodmann es la más ampliamente al hablar de la

organización citoarquitectural de la corteza cerebral humana. En los últimos años, de hecho,
muchas de las zonas que solo se habían definido en base a su organización neuronal han sido
estudiadas en mayor profundidad, y se ha descubierto que juegan un papel fundamental en
diversas funciones corticales.

No todas las áreas de Brodmann son tan conocidas o han sido objeto de la misma cantidad de
estudios. Por ejemplo, se sabe que las áreas 1, 2 y 3 forman la mayoría de la corteza
somatosensorial primaria, la 17 es el córtex visual primario, y las áreas 44 y 45 se corresponden en
la mayoría de los casos con el área de Broca, fundamental para el lenguaje.

Índice [Ocultar]

 1 Historia

 2 Las 47 áreas, características y funciones

o 2.1 Área 1

o 2.2 Área 2

o 2.3 Área 3

o 2.4 Área 4

o 2.5 Área 5

o 2.6 Área 6

o 2.7 Área 7

o 2.8 Área 8

o 2.9 Área 9

o 2.10 Área 10

o 2.11 Área 11

o 2.12 Área 12

o 2.13 Área 13

o 2.14 Área 15

o 2.15 Área 16
o 2.16 Área 17

o 2.17 Área 18

o 2.18 Área 19

o 2.19 Área 20

o 2.20 Área 21

o 2.21 Área 22

o 2.22 Área 23

o 2.23 Área 24

o 2.24 Área 25

o 2.25 Área 26

o 2.26 Área 27

o 2.27 Área 28

o 2.28 Área 29

o 2.29 Área 30

o 2.30 Área 31

o 2.31 Área 32

o 2.32 Área 33

o 2.33 Área 34

o 2.34 Área 35

o 2.35 Área 36

o 2.36 Área 37

o 2.37 Área 38

o 2.38 Área 39

o 2.39 Área 40

o 2.40 Área 41

o 2.41 Área 42

o 2.42 Área 43

o 2.43 Área 44

o 2.44 Área 45
 o 2.45 Área 46

o 2.46 Área 47

 3 Referencias

Historia

Las áreas de Brodmann reciben su nombre del científico alemán que las describió y clasificó por
primera vez: Korbinian Brodmann, un psiquiatra que creía que la corteza cerebral podía dividirse
de forma sistemática, con el objetivo de identificar sus regiones concretas de manera más sencilla
a como se estaba haciendo hasta ese momento.

La división que realizó Brodmann de la corteza cerebral no se hizo al azar, sino que respondía a
ciertas diferencias existentes en cuanto a la estructura, composición y organización de las
neuronas en diferentes áreas del neocórtex.

En base a ellas, el autor quería comprender mejor qué funciones jugaba cada parte del cerebro
tanto en los individuos sanos como en el caso de ciertas patologías.

De esta manera, Brodmann quería clasificar topográficamente las distintas áreas existentes en el
cerebro, con el objetivo de poder aplicar este nuevo conocimiento en áreas como la
psicopatología o el estudio de las funciones corticales. Para ello, estudió muchas especies animales
diferentes, aunque finalmente su clasificación solo sirve en el caso de cerebros de primates y
humanos.

Otros investigadores han creado clasificaciones alternativas o más detalladas, como por ejemplo la
realizada por Constantin von Economo y Georg N. Koskinas en 1925. Sin embargo, ninguna otra ha
conseguido una popularidad tan alta como la de Brodmann, que ha sido utilizada en infinidad de
investigaciones y se ha convertido en el referente dentro de su área.

A pesar de que la clasificación original solamente estaba basada en diferencias anatómicas y

estructurales, los últimos avances en neurociencia han permitido comprobar que en la inmensa
mayoría de los casos estas también correlacionan con funciones distintas dentro de la actividad
cerebral.

Las 47 áreas, características y funciones

Tal y como Brodmann descubrió en sus investigaciones, las diferentes partes del neocórtex
cumplen funciones distintas a nivel físico y mental. Además de esto, las áreas suelen organizarse
en grupos que comparten una característica similar, o que afectan a un ámbito del funcionamiento
cerebral concreto.

Por ejemplo, existen varias áreas relacionadas con la visión que se concentran en un solo punto
del cerebro. Lo mismo ocurre con otras funciones, como por ejemplo el tacto, el movimiento o la
audición.

A continuación veremos una breve descripción de cada una de las 47 áreas originales que
describió Brodmann en 1909.

Área 1
El primer área descrita por Brodmann está ubicada al lado de la cisura de Rolando, también
conocida como surco central. Se ubica dentro de la corteza somatosensorial primaria, y como tal
cumple un papel en la recepción y procesamiento de la información táctil y proprioceptiva
proveniente de distintas partes del cuerpo.

Área 2

Al igual que el área 1, esta también está incluida dentro de la corteza somatosensorial primaria.
Sus funciones son muy similares a las de la anterior; de hecho, todavía no se ha podido determinar
con precisión dónde están los límites de cada una de ellas.

Área 3

Se trata de la última zona descrita por Brodmann en ubicarse dentro de la corteza somatosensorial
primaria. De nuevo, recibe y trabaja con la información que le envían los órganos encargados de
detectar estímulos táctiles o del estado interno del cuerpo.

Área 4

La cuarta área descrita por Brodmann está relacionada principalmente con el área motora
primaria del cerebro. Esta zona es fundamental para el movimiento, ya que se encarga de enviar a
los músculos las órdenes que hacen que se contraigan o se dilaten.

Área 5

Esta zona del cerebro está incluida dentro del área somatosensorial secundaria. Así, cumple un
papel periférico dentro del procesamiento de la información enviada por los órganos táctiles y
propioceptores.

Área 6

En la zona 6 está localizada la función premotora. Se encarga de permitirnos planear los

movimientos que vamos a realizar antes de enviar las instrucciones al área primaria; y dentro de
ella se almacenan nuestros patrones de movimiento por defecto.

Área 7

El área 7 también está incluida dentro de la corteza somatosensorial secundaria. De este modo,
ayuda con la integración y el procesamiento de la información que luego será enviada a la
primaria. Además, también tiene una función importante dentro del reconocimiento de estímulos
sensoriales.

Área 8

El área 8 está incluida dentro de la corteza motora secundaria. En concreto, tiene una función
especialmente relevante dentro del movimiento de los músculos oculares.

Área 9

La novena área descrita por Brodmann se encuentra dentro del lóbulo prefrontal dorsolateral.
Como todas las estructuras ubicadas en esta zona del cerebro, tiene que ver con funciones
mentales superiores, como la autoconciencia, la memoria, la empatía, la gestión emocional y el
procesamiento de la información.

Además, también juega un cierto papel a nivel motor, sobre todo ayudando a conseguir una buena
fluencia verbal.

Área 10

El área 10 también forma parte de la corteza prefrontal. Debido a ello, juega un papel importante
en aspectos como la memoria, la división de la atención, la planificación y la introspección.

Área 11

El área 11 descrita por Brodmann también forma parte de la corteza prefrontal, aunque se trata en
este caso de una zona de asociación terciaria. Tiene relación con funciones cognitivas superiores,
como por ejemplo la gestión de las interacciones sociales y la regulación de la conducta y las
emociones.

Área 12

Al igual que la 11, el área 12 forma parte del lóbulo orbitofrontal, estando por tanto relacionada
de la misma manera con funciones cognitivas superiores.

Área 13

Esta zona está escondida a simple vista dentro de la ínsula, concretamente en la parte anterior de
la misma. Tiene funciones relacionadas con el lenguaje, como por ejemplo la coordinación de los
movimientos del sistema fonador. También juega un papel fundamental conectando el sistema
límbico con el córtex prefrontal.

Área 14

Al igual que la zona anterior, la 14 también tiene que ver con determinadas funciones emocionales
y sexuales; y además, está relacionada con el procesamiento de la información visceral y la
proveniente del olfato.

Área 15

Tiene que ver con la regulación de la presión arterial. Fue una de las pocas que Brodmann no
consiguió localizar en el cerebro humano, aunque sí lo hizo en el de determinados simios; y más
tarde, otros investigadores fueron capaces de localizarla en las personas.

Área 16

Al igual que la zona 14, esta también forma parte de la ínsula. En este caso, se relaciona con
ámbitos tan importantes como la regulación de la temperatura corporal, el dolor, o la capacidad
para tragar.

Área 17

Se trata del área visual primaria. Como tal, cumple funciones muy importantes a la hora de
descifrar la información proveniente de los ojos, como por ejemplo aquella relacionada con el
movimiento, la orientación o el color. También posee un mapeado del ojo, algo fundamental para
este sentido.

Área 18

El área 18 forma parte de la corteza visual secundaria. Ayuda a la 17, regula la visión
tridimensional, y juega un papel muy importante a la hora de detectar la intensidad de la luz.

Área 19

Al igual que la anterior, también es una de las cortezas visuales secundarias. Sirve para reconocer
los estímulos visuales, al relacionarlos con la información almacenada en la memoria.

Área 20

Está relacionada con la vía visual ventral. Nos permite reconocer qué estamos viendo, al reconocer
sobre todo formas y colores. Está localizada en la zona de la circunvolución temporal inferior.

Área 21

Se trata de un área de asociación auditiva, que forma parte de la conocida área de Wernicke.
Como tal, juega un papel muy importante en la comprensión del lenguaje oral.

Área 22

A pesar de que la zona 21 también está relacionada con ella, la 22 es la que compone la mayor
parte del área de Wernicke. Su función es comprender el lenguaje, mediante la interpretación de
los estímulos sonoros y la relación de los mismos con su significado.

Área 23

Está incluida dentro de la zona de la corteza cerebral que tiene que ver con la memoria y los
sentimientos. Guarda cierta relación con el sistema límbico.

Área 24

Tiene que ver con la percepción de las emociones y el procesamiento de las mismas. También
guarda cierto vínculo con el comportamiento, al conectar el sistema límbico con la corteza
orbitofrontal.

Área 25

Está ubicada en el área subgenual, relativamente cercana al cíngulo. Tiene que ver con diferentes
aspectos del funcionamiento del cuerpo, con el sueño, con el hambre, y con la regulación del
estado de ánimo.

Área 26

Se cree que el área 26 tiene que ver principalmente con la creación y almacenamiento de la
memoria autobiográfica.

Área 27
De la misma manera que el área 26, la 27 tiene que ver también con la memoria, en parte debido
a su situación cercana al hipocampo. También juega un papel importante en el reconocimiento de
olores, estando en su interior parte de la corteza olfativa primaria.

Área 28

Al igual que las dos anteriores, la zona 28 participa tanto en ciertos procesos relacionados con el
sentido del olfato como en otros que permiten la memoria. Sirve también como puente entre el
hipocampo y el resto del cerebro.

Área 29

Este área tiene que ver con el recuerdo de vivencias y experiencias personales, formando también
parte del grupo de áreas de Brodmann que tienen que ver con la memoria. Se encuentra en la
zona retroesplenial del cíngulo.

Área 30

Al igual que la 29, la zona 30 tiene que ver con la memoria; pero su relación con ella es un poco
distinta, estando implicada en funciones como el aprendizaje y los procesos de condicionamiento
operante y clásico.

Área 31

Se ubica en la circunvolución del cíngulo. Es una de las zonas que relacionan la memoria con los
sentimientos, siendo la principal encargada de producir la sensación de familiaridad que
experimentamos al estar frente a algo conocido.

Área 32

El área 32 se ubica entre el lóbulo frontal y el parietal. Tiene que ver con procesos mentales
superiores como la inhibición de las respuestas automáticas y la capacidad para tomar decisiones.

Área 33

El área 33 también tiene que ver con la toma de decisiones, pero además cumple papeles en otras
funciones como la percepción del dolor, la planificación del comportamiento físico, y la capacidad
para interpretar nuestros propios sentimientos.

Área 34

Dentro del área 34 encontramos el uncus, lo que significa que está relacionada principalmente con
el sentido del olfato. En concreto, tiene que ver con la memoria relacionada con los olores, y con
la percepción de elementos desagradables de nuestro entorno.

Área 35

El área 35 tiene que ver con diversas funciones, como la memoria de recuerdos no conscientes, el
reconocimiento de patrones visuales, y ciertos componentes de la memoria olfativa.

Área 36
El área 36 de Brodmann se encuentra dentro del grupo de las que cumplen funciones relacionadas
con la memoria autobiográfica. También tiene cierta importancia en el procesamiento de los datos
relacionados con la ubicación espacial del cuerpo. En su interior encontramos la corteza
parahipocampal.

Área 37

En su interior se ubica el giro fusiforme. Se encarga del procesamiento de información proveniente

de diferentes sentidos al mismo tiempo. Además, ayuda a realizar tareas complejas, como
interpretar el lenguaje de signos, reconocer caras, o entender metáforas.

Área 38

Tiene que ver con el procesamiento de la información en base a la semántica. También sirve como
vía de conexión entre las áreas que se encargan de la memoria y aquellas más relacionadas con las
emociones.

Área 39

El área 39 de Brodmann guarda relación con la comprensión del lenguaje, sin importar si lo
recibimos por vía escrita u oral. En su interior está el giro angular.

Área 40

Dentro del área 40 está el giro supramarginal. Esto quiere decir que juega un papel importante en
la vinculación de fonemas y grafemas, por lo que es una de las más importantes para permitir
dominar la lectura y la escritura. También es importante para el reconocimiento motor y táctil.

Área 41

Se corresponde con la corteza auditiva primaria, la primera parte del cerebro que recibe la
información proveniente de los oídos. Su principal función es percibir cambios de frecuencia,
además de permitir localizar el origen de los sonidos.

Área 42

Al formar parte de la corteza auditiva secundaria, sirve de apoyo al área 41 a la hora de procesar
los estímulos provenientes de los oídos. Es complementaria al área de Wernicke.

Área 43

El área 43 juega un papel muy importante en el procesamiento de la información que proviene del
sentido del gusto. Como tal, nos permite identificar los diferentes tipos de sabores de aquello que
ingerimos.

Área 44

El área 44 es la primera que forma parte del área de Broca, una de las más importantes dentro de
la producción del lenguaje. Tiene que ver sobre todo con la gesticulación, con la entonación del
lenguaje, y con los movimientos del sistema fonador.

Área 45
Al igual que el área 44, la 45 también forma parte del área de Broca. Está relacionada sobre todo
con el procesamiento semántico, además de cumplir papeles auxiliares en la entonación, la
producción de expresiones faciales, y la gesticulación.

Área 46

Está ubicada dentro del lóbulo prefrontal dorsolateral. Como tal, guarda relación con capacidades
como la memoria de trabajo y la atención.

Área 47

El último área descrita por Brodmann forma también parte del área de Broca. Su papel es ayudar a
entender y producir la sintaxis en el lenguaje y en la música

AVANCES EN PSICOLOGÍA CLÍNICA ISBN: 978-84-695-3599-8 ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE

PSICOLOGÍA CONDUCTUAL (AEPC) INTRODUCCIÓN AL CÓRTEX PREFRONTAL Y LAS FUNCIONES
EJECUTIVAS: CONEXIONES ENTRE NEUROBIOLOGÍA Y COGNICIÓN Carlos Valiente-Barroso, Sara
Fernández-Guinea y Emilio García-García Departamento de Psicología Básica II (Procesos
Cognitivos) Universidad Complutense de Madrid, España Introducción El conocimiento relativo a la
importancia del lóbulo frontal en el funcionamiento cerebral (cognitivo, emocional, volitivo y
social), ha experimentado un desarrollo gradual, encontrándose, actualmente, en la vanguardia de
la investigación neuropsicológica. Varios trabajos jalonan los inicios de esta progresión,
destacando las aportaciones de Lanfranchi (1250-1306), pionero en describir una secuela clínica
por lesión en el lóbulo frontal; Swedenborg (1688-1772), que lo relacionó con las funciones
superiores; Gall (1758-1828), atribuyéndole cualidades mentales superiores; Spurzheim (1776-
1832), que, junto al anterior, lo responsabilizaron del cálculo y el habla; y Harlow (1819-1907),
quien relacionó el lóbulo frontal con el control del comportamiento, basándose en el conocido
caso de Phineas Gage. Actualmente, los estudios basados en animales, los casos clínicos y las
técnicas de nueroimagen están permitiendo profundizar en su entramado estructural y funcional.
Método Revisión crítica de los más destacados estudios relativos a aspectos neurofuncionales del
córtex frontal, mediante búsqueda y síntesis de publicaciones de referencia para la comunidad
científica. Resultados Desarrollo y maduración del lóbulo frontal Filogenéticamente, la corteza
prefrontal neocortical aparece con los mamíferos. Por otra parte, se había postulado, durante
décadas, que era significativamente más voluminosa en el humano respecto de cualquier otra
especie. Estudios más recientes, elaborados a partir de la comparativa entre humanos y primates
no humanos, contradicen este dato, basándose en el volumen total del lóbulo frontal y sus
principales regiones (Semendeferi et al., 2002). Así, el tamaño relativo del lóbulo frontal fue
similar en todos los homínidos: macacos (28,1%), gibones (31,1%), orangutanes (35,3%), gorilas
(32,4%), chimpancés (35,9%) y humanos (36,7%), situándose, el volumen de la sustancia blanca
como elemento diferencial de los humanos (Schoenemann, Sheehan y Glotzer 2005). Analizando
su evolución ontogenética, descubrimos que el desarrollo estructural y funcional en el ser humano
es el más tardío de toda la neocorteza (Diamond, 2002). Los cambios principales que se observan
en el lóbulo frontal durante su desarrollo incluyen procesos de arborización dendrítica,
mielinización y sinaptogénesis (Anderson, Anderson, Northram, Jacobs y Catroppa 2001). La
corteza prefrontal se encuentra relativamente inmadura en el niño recién nacido, continuando su
maduración durante la niñez y bien entrada la adolescencia (Anderson et al., 2001). Se han
demostrado períodos en el desarrollo humano en los que aparece un desarrollo más marcado de
la corteza prefrontal, mediante mayor mielinización, y con el consecuente incremento de la
sustancia blanca. El primero de estos períodos se observa entre el nacimiento y los 2 años; el
segundo, entre los 7 y los 9, y, el último, al final de la adolescencia, entre los 16 y los 19 años
(Sowell et al., 2003). El desarrollo progresivo de las funciones ejecutivas durante la infancia
coincide con la aparición gradual de conexiones neuronales dentro de los lóbulos frontales (Nagy,
Westerberg y Klingberg, 2004). Finalmente, la maduración del córtex prefrontal se estabilizará,
mostrando declive en la vejez, manifestado mediante una curva en forma de U invertida
(Diamond, 2002). Caracterización estructural El lóbulo frontal se puede caracterizar por su
disposición citoarquitectónica, irrigación vascular y conectividad cortical. Así, está constituido por
una amplia porción del córtex, delimitado por el polo anterior del cerebro, la cisura central de
Rolando y una prolongación artificiosa que, desde el final de esta cisura, confluye con la cisura de
Silvio. Brodmann, y revisiones posteriores, parcelaron el córtex frontal en 15 áreas
citoarquitectónicas (4, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 24, 25, 32, 33, 44, 45, 46, 47); éstas, no expresan una
relación morfométrica exacta respecto a las cisuras y circunvoluciones que conocemos (Amunts et
al., 1999). Desde otro enfoque citoarquitectónico, centrada en la presencia de la capa IV, puede
dividirse en dos amplias zonas celulares: aquella con una capa IV rudimentaria o ausente (corteza
frontal agranular), y otra en la que presente un buen desarrollo (corteza frontal granular) (Preuss,
1995). Respecto a su vascularización, el lóbulo frontal está irrigado, fundamentalmente, por la
arteria cerebral anterior y la arteria cerebral media (ver Tabla 1). Dado que el córtex prefrontal
posee una elevada capacidad para manipular información ligada a otras áreas del cerebro, parece
lógico que se encuentre conectado con el resto de áreas del neocórtex, a través de conexiones
córtico-corticales; especialmente, esta conectividad se produce con áreas corticales asociativas. A
modo de ejemplo de vía frontocortical, podríamos citar las vías visuales corticales del ‘qué’ y el
‘dónde’, que, partiendo de zonas occipitales, se dirigen a áreas inferotemporales y parietales,
respectivamente, hasta desembocar en la región prefrontal (Rao, Rainer y Miller, 1997). A su vez,
establece íntimas conexiones con regiones subcorticales y límbicas, destacando las que mantiene
con los ganglios basales, tálamo, amígdala, córtex entorrinal e hipocampo. Las conexiones fronto-
subcorticales pueden sintetizarse mediante un circuito prototípico (ver Gráfico 1). Córtex frontal -
Núcleos Tálamo - Ganglios Basales – Áreas cerebrales Gráfico 1. Bucle frontotalámico que conecta
eferencias de distintas áreas cerebrales con el córtex frontal, a través de los ganglios basales y el
tálamo. División anátomo-funcional Basándonos en estudios clínicos, experimentanción animal, así
como en otras revisiones, parcelamos la corteza frontal en cinco zonas funcionalmente
especializadas: 1) córtex motor o área motora primaria; 2) córtez premotor; 3) operculum frontal;
4) córtex prefrontal o área asociativa frontal; 5) zona paraolfatoria o subcallosa (Mountclaste,
1997). El córtex prefrontal destaca por su relación con las denominadas Funciones Ejecutivas, que
constituyen los procesos cognitivos y emocionales más sofisticados del ser humano (Tirapu-
Ustarroz, Muñoz-Céspedes y Pelegrín-Valero, 2002). El vínculo entre estas funciones y las distintas
áreas del córtex prefrontal, se puede encontrar sintetizado en la Tabla 1. Tabla 1. Vascularización,
división citoarquitectónica (Brodmann) y funciones ejecutivas asociadas a las áreas del córtex
prefrontal. Áreas de Brodmann Funciones ejecutivas involucradas Irrigación vascular Córtex
Prefrontal Dorsolateral 8 (zona anterior), 9, 10, 11, 12, 45, 46, 47 -Planificación -Memoria de
Trabajo -Fluidez verbal -Solución de problemas complejos -Flexibilidad mental -Generación de
hipótesis -Secuenciación -Metacognición -Autoevaluación -Cognición social -Conciencia
autonoética Arteria cerebral media Arteria cerebral anterior Córtex Prefrontal Orbital
(Orbitofrontal) 11, 12, 47 (porciones inferiores), 13, 14 -Procesamiento y regulación de las
emociones y estados afectivos -Regulación y control de la conducta -Detección y ajustes respecto
de cambios ambientales -Toma de decisiones basadas en estimación riesgos-beneficios Arteria
cerebral media Arteria cerebral anterior Córtex Frontomedial (Cingulado) 11y 12 (zonas
posteriores), 24, 25, 32, 33 -Inhibición -Procesos de mentalización -Detección y solución de
conflictos -Regulación atencional -Control de estados emocionales y agresividad -Control
autonómico y visceral Arteria cerebral anterior Conclusiones El córtex frontal constituye un área
cerebral fundamental, responsable de las más sofisticadas capacidades del ser humano,
destacando las conocidas como ‘funciones ejecutivas’. Su desarrollo filogenético y ontogenético
muestra peculiaridades con respecto a otras regiones cerebrales, estando caracterizado por su
peculiar división anátomo-funcional, entramado citoarquitectónico, irrigación vascular y
conectividad cortical y subcortical.
Mapa de localización de Brodmann
Número Nombre
1 Corteza somestesica asociativa
2 Corteza somestesica primaria
3 Corteza somestesica primaria
4 Corteza motora primaria
5 Corteza somestésica asociativa
6 Corteza premotora
7 Corteza somestésica asociativa
Función
Se encarga de recibir todas
las sensaciones táctiles,
articulares y musculares del
lado contralateral del
Cuerpo.
Se encarga de recibir
información acerca de la
dirección del movimiento de
los estímulos cutáneos,
curvaturas, bordes, distancias
entre relieves de las
superficies.
Se encarga de localizar de
manera precisa los estímulos
táctiles.
Controla los movimientos
voluntarios del lado
contralateral del cuerpo.
Su función corresponde a los
movimientos voluntarios
dirigidos hacia un destino en
relación con la
Integración de los estímulos
visuales.
Controla los movimientos
que acompañan los
movimientos voluntarios.
Esta área da las
“ganas” de ejecutar el
movimiento. Organiza los
movimientos que se
originarán o aquellos donde
intervendrán los
Estímulos visual, táctil o
auditivo.
Desempeña un papel en la
coordinación viso- Además,
se ha relacionado con una
amplia variedad de tareas de
procesamiento de alto nivel,
incluyendo la activación en
 asociación con el uso del
lenguaje.
Juega un papel importante en
8 Corteza oculomotora el control de los
movimientos oculares.
Se relaciona en general con
9 Corteza pre frontal dorso lateral los procesos mentales
superiores de pensamiento,
tales como el juicio, la
Voluntad o el razonamiento.
Está involucrada en los
10 Área frontopolar procesos de recuperación de
la memoria y varias
funciones ejecutivas.
Está implicada en la
11 Área orbito frontal planificación, el
razonamiento y la toma de
decisiones.
12 Área orbito frontal Se encuentra implicada en
funciones de integración
sensorial, en la
representación del valor
afectivo de los reforzadores,
en la toma de decisiones y en
la formación de expectativas.
Contribuye en el control
13 Ínsula motor que contribuye a la
articulación de las manos y el
movimiento del motor
ocular.
Se encarga de juzgar la
14 Ínsula sensación de dolor, de
acuerdo a su grado.
Recibe la entrada de la
15 Corteza temporal anterior carótida sinusal y se encarga
de la transmisión y la presión
arterial y química de la
sangre al cerebro.
La función principal de estas
áreas es fusionar la
17 Corteza visual primaria información que viene de
ambos ojos; y analizar la
información respecto de la
orientación de los estímulos
en el campo visual.
 Es responsable de la
18 Corteza visual asociativa secundaria interpretación de las
imágenes.
Su función es integrar
19 Corteza visual asociativa terciaria información visual y
relacionarla con experiencias
previas.
Juega un papel en el
20 Corteza temporal inferior procesamiento visual de alto
nivel y la memoria de
reconocimiento.
Juega un papel en el
21 Corteza temporal media procesamiento auditivo y el
idioma.
Se relaciona con la
compresión del lenguaje oral.
22 Corteza auditiva asociativa En esta área se sigue
procesando la información
auditiva, proveniente de la
corteza auditiva primaria.
Participa en el procesamiento
léxico-semántico, en el
23 Área ventral posterior del cíngulo procesamiento de la
información semántica
emocional y la atención
selectiva al discurso.
Se relaciona con la
24 Área ventral anterior del cíngulo comprensión del lenguaje
oral. Juega un papel
importante en el control de
emociones.
Realiza la evaluación de
25 Área subcallosa palabras emocionales.
Participa en el razonamiento
con implicaciones morales.
Participa en la evocación de
acontecimientos episódicos.
26 Sistema lunulico Actúa en el control de
movimientos de dedos
autodefinidos.
Participa en la semántica
27 Corteza piriforme verbal y en el
reconocimiento de caras y
pinturas.
 Participa en la percepción
facial de las emociones,
procesamiento del disgusto,
28 Corteza entorrinal inducción de imágenes
eróticas; experiencia y
regulación del stress
emocional. Participa además
en la expresión de
movimientos faciales
coherentes.
Cumple funciones
29 Área retroesplenial del cíngulo importantes en cuanto a la
memoria episódica.
Importante en el
procesamiento léxico-
30 Área subesplenial del cíngulo semántico e información
emocional. Cumple un papel
importante en la memoria
topográfica y aprendizaje de
habilidades motoras
complejas.
Se encarga de procesar y
reconocer las emociones.
31 Área dorsoposterior del cíngulo Cumple funciones en cuanto
a la atención selectiva al
discurso. Importante en la
respuesta a estímulos
térmicos.
Se encarga de los procesos
de toma de decisiones. Se
encarga de realizar el
32 Área dorso anterior del cíngulo procesamiento de
experiencias y entradas
emocionales. También es
importante en la respuesta a
estímulos vestibulares,
oculares y motores.
Se encarga de los procesos
33 de toma de decisiones.
Indeseum griseum Participa en los procesos de
inhibición cognitivo-motora.
Su principal función es la
codificación de la memoria
34 Uncus de trabajo y episódica.
Además participa en el uso
 de habilidades de navegación
espacial y contextual.
Participa en la
discriminación de novedades.
35 Corteza perirrinal Construcción de
acontecimientos pasados y
futuros. También cumple un
papel importante en la
anticipación a reproches.
Cumple un papel muy
importante en la codificación
36 Corteza parahipocampal de la memoria episódica.
También interviene en la
memoria para estímulos de
miedo o desagradables.
Se encarga de la integración
multi-modal, de la
ordenación elevada de
37 Circunvolución occípitotemporal lateral objetos y del reconocimiento
facial. También cumple
funciones de categorización
semántica, recuerdo de
palabras y atención a
relaciones semánticas.
Se encarga de la memoria y
de la emoción. Es importante
para la atribución de
38 Polo temporal intenciones, estados mentales
de otros. Además,
Nominaliza las cosas
aprendidas en la infancia y
evoca el recuerdo de palabras
para entidades específicas.
Se encarga del
procesamiento semántico.
Participa en la generación de
39 Área de Wernicke frases y actúa en la lectura.
Mejora de la creatividad en
tareas verbales, participa en
el control ejecutivo del
comportamiento. Ayuda en
el procesamiento de una
secuencia de acciones.
Participa en la atención a
relaciones fonológicas,
40 Área de Wernicke procesamiento semántico
 más elaborado y completo,
creatividad Verbal y
Escritura de letras simples.
Se encarga de procesar la
información auditiva
41 Córtex auditivo primario temprana y de la
organización tono tópica.
Participa también en el
procesamiento básico de
estímulos auditivos y la
percepción visual del
discurso.
Participa en el procesamiento
discontinuo de patrones
42 Córtex auditivo asociativo. Área de acústicos, en la detección de
Wernicke frecuencias anómalas y en la
percepción de tonos
armónicos.
Da respuesta a estimulación
43 Córtex gustativo digital vibro táctil y participa
en la modalidad del lenguaje
verbal-oral.
Participa en la fluidez
semántica y fonológica y en
44 Área de Broca el procesamiento fonológico
o sintáctico. También realiza
funciones en la conversión
de grafemas a fonemas y en
el procesamiento gramatical.
Es importante en el
procesamiento de sonidos
secuenciales y en la
respuesta a discursos
ininteligibles. Su función
mas importante esta en la
expresión de la información.
Se encarga de tareas de
semántica y de generación
del lenguaje. Participa en la
45 Área de Broca. Circunvolución triangular generación interna de
palabras específicas, en la
fluidez verbal y en la
búsqueda de léxico. Participa
en el procesamiento
fonológico y gramatical.
 Se encarga de funciones
ejecutivas. Participa en el
46 Córtex pre frontal dorso lateral control ejecutivo del
comportamiento. En la
masticación, en la actividad
de dibujar. Cumple funciones
en el movimiento horizontal
de los ojos.
Procesa la sintaxis del
lenguaje. Participa en la
47 Circunvolución frontal inferior lectura de palabras simples,
la prosodia afectiva y la
atención selectiva al
lenguaje. Participa en la
Inhibición motora y del
comportamiento.
52 No se ha podido definir una
función específica.