“UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO”

“FACULTAD DE ENFERMERÍA”

EXPERIENCIA CURRICULAR: Cultura investigativa y pensamiento

crítico.

DOCENTE: Becerra Aredo, Gladys Karina.

TEMA: Teoría de valores.

CICLO: II

GRUPO: B

ESTUDIANTE: HILARIO ROJAS LUZ

 Los valores son un conjunto de factores y creencias que el ser humano
 CONCEPTO considera importante para su desarrollo y convivencia en armonía con
sus semejantes (COD. ETICA, 2016)

se reflejan en el curso de la vida. Hay valores

 DURABILIDAD que son más permanentes que otros.

C Generan satisfacción en las

A personas que lo practican.
T R
 SATISFACCIÓN
Á
E C Se presenta en sentido positivo y negativo;
 POLARIDAD todo valor conlleva un contravalor.
O T

E
R R Hay valores que son considerados
Í  JERARQUÍA superiores y otros como inferiores.
Í S
T
A I  TRASCENDENCIA
Trascienden el plano concreto; dan sentido
y significado a la sociedad.
C
A
Los valores se aplican en las diversas
D S  APLICABILIDAD situaciones de la vida.
E
Los valores cambian con las necesid
 FLEXIBILIDAD
experiencias de las personas.
J
V E
R
A A Son aquellos que perfeccionan al hombre en s
 VALORES INFRAHUMANOS
R estratos inferiores.
L Q
U
O Í
 VALORES Son todos aquellos que perfeccionan los es
INFRAMOLARES que sólo posee un ser humano.
R A

E Son los que resultan indispensables y

C VALORES PERSONALES cuales las personas van guiándose en
S L
A
S Son parte de la cultura de una
VALORES SOCIO - CULTURALES
I sociedad determinada.
F
I Son depositados sobre los
C VALORES MATERIALES objetos y bienes que hacer que
A el ser humano pueda subsistir.
C
I Son los referidos a la actividad
Ó VALORES ESPIRITUALES que los seres humanos
N realizan, se basan en aspectos
inmateriales.