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ESTRUCTURA CURRICULAR
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

Denominación de la ocupación: “EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL”

Total
Experto en Microsoft Excel
Horas

Calculando con Microsoft Excel 30.0

Microsoft Excel Profesional 30.0

Microsoft Excel Aplicado a los Negocios 30.0

Total 90.0
DESARROLLO CURRICULAR POR MÓDULO FORMATIVO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: Experto en Microsoft Excel

I) INFORMACIÓN GENERAL
MÓDULO FORMATIVO : Calculando con Microsoft Excel
NÚMERO DE HORAS : 30 horas
20 horas correspondientes al dictado del curso.
10 horas correspondientes a evaluaciones y prácticas
calificadas.

II) OBJETIVOS GENERALES


Brindar a los participantes los conocimientos y práctica necesaria que le permitan crear,
editar e imprimir de manera eficiente todo trabajo de análisis y creación de información en
una hoja electrónica.

III) CONTENIDO POR CAPÍTULOS


Capítulo
Calculando con Microsoft Excel
Nro.
Titulo: Presentación de Excel 2010
Duración : 1 hora 30 minutos
Objetivo:
; Familiarizarse con Excel 2010
; Iniciar y reconocer los elementos de la interface
; Novedades de Excel 2010

Temas a tratar:
1. Definiciones
a) La vista Microsoft Office Backstage
b) Nuevas características de Excel 2010
c) Administrador de versiones.
d) Desaparición de botón de Office.
01 e) ¿Qué es una Hoja de calculo?
f) Filas, Columnas, Celdas
g) Hoja y Libro Electrónico
2. Ingresando a Microsoft Excel 2010
a) Iniciar Excel
b) Nuevo Libro Electrónico , Hojas Electrónicas
c) Abrir, navegar y cerrar un Libro
d) Cerrar Excel
3. Novedades de Excel 2010
a) Microsoft SharePoint Server 2010
b) Excel Web App
c) Servicios de Excel de SharePoint
d) Microsoft Excel Mobile 2010
4. Resumen. Preguntas y Respuestas.

Calculando con Microsoft Excel F-03-SEN-DIRE-09


Capítulo
Calculando con Microsoft Excel
Nro.
Titulo: Administrar el formato a los elementos de la Hoja de Calculo.
Duración : 1 horas
Objetivo:
; Mantenimiento a los datos ingresados.
; Administrar una hoja de cálculo.
; Formatear filas, columnas y celdas.
; Dividir la ventana en paneles

Temas a tratar:
1. Ingresar Datos
a) Formulas y Constantes
b) Expresiones Infijo, Prefijo y Posfijo
c) Rellenar serie de datos
02
2. Administrar una Hoja de calculo
a) Insertar, Eliminar Filas y Columnas
b) Modificar el contenido de una celda
3. Dar formato a los elementos de la hoja de cálculo.
a) Selección de celdas y columnas
b) Ajustar el Ancho de Columnas y Alto de una Fila
c) Ocultar y mostrar filas y columnas
d) Copiar formato
e) Nuevo característica pegar y pegado especial de Excel 2010.
4. División de la ventana
a) Trabajar con Paneles
i. Inmovilizar y Movilizar
5. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Titulo: Comando Imprimir.
Duración : 1hora
Objetivo:
; Vista Previa y Configuración de Página.
03
Temas a tratar:
1. Presentación Preliminar.
a) Fusión vista previa y configuración.
i. Administrar las configuraciones de impresión.
2. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Titulo: Creación y modificación de fórmulas I
Duración : 2 horas 30 minutos
Objetivo:
; Introducción a las formulas.
; Realizar auditoría a las formulas
; Referencia de celdas y Rangos
; Utilizar Funciones aritméticas
Temas a tratar:
1. Conceptos Previos para la creación de fórmulas
b) Operadores.
04 c) Jerarquía
d) Cálculos sencillos.
2. Referencias de celdas
a) Relativas, Absolutas y Mixtas
b) Comportamiento al Copiar o mover celdas con una o mas tipos de
referencias(Pegado Especial de Excel 2010)
c) Referencias a múltiples Hojas y rangos
3. Rangos
a) Administrar rangos de celdas.
i. Crear nombres de rango a través el cuadro de nombres
b) Cálculos simples con operadores aritméticos.
4. Resumen. Preguntas y Respuestas.

Calculando con Microsoft Excel F-03-SEN-DIRE-09


Capítulo
Calculando con Microsoft Excel
Nro.
Titulo: Creación y modificación de fórmulas II
Duración : 5 horas
Objetivo:
; Crear fórmulas
; Utilizar Funciones de fecha y hora, texto y lógicas

Temas a tratar:
05 1. Definición de una función
a) Funciones de Fecha y Hora
b) Funciones de Texto
c) Funciones matemáticas y estadísticas.
2. Funciones condicionales simples
3. Funciones Lógicas
4. Funciones de información
5. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Titulo: Herramientas de datos
Duración : 1.5 horas
Objetivo:
; Utilizar las Herramientas de datos

06 Temas a tratar:
1. Herramientas de datos
a) Texto en columnas
b) Quitar duplicados
c) Validación de datos
ƒ Rodear con círculo datos no válidos
Práctica Calificada 01 (ver guía de practicas)
Supervisión Avance de E-Learning
Supervisión de cuestionarios de manual Capítulos 1 al 4
DURACION: 2 horas 30 minutos
Titulo: Creación y modificación de fórmulas III
Duración : 5 horas
Objetivo:
; Obtener datos usando funciones de búsqueda y referencia.
; Creación de una planilla de sueldos
07
Temas a tratar:
1. Funciones de búsqueda y referencia
2. Función ÍNDICE, COINCIDIR, ELEGIR
3. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Título: Administrar datos.
Duración: 1,0 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Emplear los formularios de datos
; Ordenar Lista
; Crear filtros

Temas a tratar:
08
1. Uso de Formulario de datos (Agregando comandos a la cinta de opciones)
a) Acciones permitidas para formularios: ingreso, eliminación y búsqueda de
datos.
2. Orden y filtro simple de listas de datos.
a) Uso del cuadro de diálogo Ordenar para crear diversos niveles de criterios
de ordenamiento.
b) Uso del Filtro automático
3. Resumen. Preguntas y Respuestas.

Calculando con Microsoft Excel F-03-SEN-DIRE-09


Capítulo
Calculando con Microsoft Excel
Nro.
Titulo: Insertar gráficos de datos.
Duración : 1,0 horas 30 minutos
Objetivo:
; Presentar Gráficos
; Personalizar un Grafico

Temas a tratar:
1. Crear gráficos usando el asistente de gráficos
2. Insertar un grafico de columnas
a) Insertar una Serie de valores
09 b) Opciones de Grafico
c) Ubicación del Grafico
i. Como un objeto en la hoja
ii. En una hoja de grafico
d) Redefinir opciones del grafico
3. Dar Formato un Grafico
a) Modificar las características del Grafico
4. Agregar gráficos Personalizados
5. Crear Gráficos Circulares
6. Gráficos en 3D
7. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Examen Práctico Final (Ver Guía de exámenes)
Duración: 2 horas 30 min.

IV) METODOLOGÍA
El módulo formativo se desarrollará bajo una metodología inductiva deductiva, buscando
que en todo momento el participante se encuentre frente a una computadora desarrollando
sus habilidades para dar al conocimiento que se le imparte un uso específico.

V) MATERIALES, MEDIOS DIDÁCTICOS Y SOFTWARE


ƒ Puestos de trabajo con las siguientes características mínimas: Computadoras Core i3
de 2,93 Ghz, 4 GB de memoria RAM o superior, Disco duro de 360 GB o superior,
Monitor de 23'', Video compatible con DirectX.
ƒ Aulas de cómputo con infraestructura de red local y salida a Internet.
ƒ Software instalado: Microsoft Windows 8
ƒ Ayuda audiovisual y material: TV LED, Pizarra Acrílica, Manual del Modulo Formativo
del participante y todo aquel material adicional que el Instructor considere apropiado
para el dictado del curso.

VI) EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes pruebas:
x Promedio de Prácticas:
Es el promedio de: Práctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisión de E-Learning + Revisión de Cuestionarios + Revisión
de la Guía de Trabajo.
x Examen Final: Es el promedio del Examen Práctico Final + Examen Teórico Final

2 * PP  EF
Donde:
Promedio Final PP: Promedio de prácticas
3
EF: Examen Final

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GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel
PRÁCTICA Nro. Práctica 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 – 2

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre el formato de hojas de cálculos en un entorno laboral,
orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.
x Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel
PRÁCTICA Nro. Práctica 02 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 3 – 4

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre impresión y operaciones matemáticas-estadísticas
básicas en un entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o
financiero.
x Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel
PRÁCTICA Nro. Práctica 03 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 5

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre funciones de fechas, texto, información y lógicas en un
entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.
x Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel
PRÁCTICA Nro. Práctica 04 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 6 – 7

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre base de datos básicos y cuadro comparativos gráficos
en un entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.
x Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
PRACTICA CALIFICADA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel
CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 4

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar serán orientados en lo posible a las competencias laborales.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar el conocimiento de los
conceptos desarrollados en clases sobre formatos de hojas de cálculos y creación de
fórmulas básicas, aplicados en un entorno laboral.
x El instructor supervisará a cada participante en su lugar de trabajo los avances
realizados respecto a E-Learning y el desarrollo de los cuestionarios del manual, en los
capítulos indicados del presente módulo formativo.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

 

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel
GUIA DE TRABAJO 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar el módulo formativo, los participantes presentarán un archivador con información
respecto a la asistencia del personal y manejo de servicios básicos de luz, agua y teléfono,
de su unidad de negocios.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
™ METODOLOGÍA
Los participantes utilizarán el Internet, la visita a empresas, instituciones,
organizaciones y/o negocios para obtener la información necesaria para el desarrollo
de las actividades de la unidad de negocios.
Es muy importante en el desarrollo del curso la visita a sitios webs; videos y lectura de
textos sugeridos por el instructor.
Las actividades se realizarán utilizando la metodología del constructivismo, con la
supervisión, control y asesoramiento del instructor.

™ REDACCION DE DOCUMENTOS: NOTAS INTERNAS Y FORMATOS VARIOS


El instructor discernirá TIPS sobre:
x La comunicación escrita en la administración
x Orientaciones de carácter técnico para la elaboración de documentos: notas
internas y formatos varios.
x Manejo de documentos de entrada y salida.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


x Traer fotocopia simple de recibo de luz, agua y teléfono.

F04 SEN-DIRE 09
x Buscar del internet la información de los tres últimos meses del consumo de luz,
agua y teléfono de un socio estratégico de la unidad de negocios.
x Buscar información de formato de asistencia diaria, semanal o mensual de
personal.

™ REDACCION DE DOCUMENTOS: ADMINISTRACION DE SERVICIOS BASICOS


Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos
conseguidos respecto a servicios básicos:
x Niveles de jerarquía para el tratamiento de la documentación.
x Numeración de la documentación administrativa: notas internas e informe técnico.
x Fijar metas en los servicios básicos.
x Casos para el uso de los informe técnicos.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


x Diseñar los formatos de la documentación administrativa para el manejo de
los servicios básicos de un trimestre determinado, teniendo en cuenta que:
9 Para el pago de estos servicios se enviará previamente una nota interna
al gerente general para la aprobación y ejecución de los mismos.
9 A partir de la fecha se manejará la información de los servicios básicos
de un trimestre (se tomará como referencia los recibos de luz, agua y
teléfono de uno de los socios de la unidad de negocios).
9 Se llevará una estadística mensual y anual de los servicios básicos; con
sus respectivos gráficos.
9 Si fuera el caso que los servicios en un determinado mes, subiera
excesivamente, anexará un informe técnico del mismo enviado al gerente
general explicando el motivo del problema y la solución del mismo.
x Almacenar la información organizada en un dispositivo de almacenamiento masivo
USB.

™ REDACCION DE DOCUMENTOS: ASISTENCIA DE PERSONAL


Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos
conseguidos respecto a la asistencia del personal:
x Niveles de jerarquía para el tratamiento de la documentación.
x Numeración de la documentación administrativa: notas internas e informe técnico.
x Fijar metas en la asistencia del personal.
x Casos para el uso de los informe técnicos.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


x Diseñar los formatos de la documentación administrativa para el manejo de la
asistencia del personal de un trimestre determinado, teniendo en cuenta que:

F04 SEN-DIRE 09
9 Se debe hacer de conocimiento al gerente general mediante una nota
interna, para la validación del mismo y el pago posterior correspondiente
de haberes.
9 A partir de la fecha se manejará la información de la asistencia del
personal de un trimestre (se tomará como referencia la asistencia
proyectada del personal a clases).
9 Se llevará una estadística mensual y anual de la asistencia del personal;
con sus respectivos gráficos.
9 Si fuera el caso que un trabajador de la unidad de negocios presentará
problemas excesivos en permisos, tardanzas o faltas, se conversará para
saber el problema del mismo, si continuará la falta se procederá hacer
una nota interna de llamada de atención; el cual ira a su expediente
personal. Sólo se hará de conocimiento al gerente general si el caso es
crítico.
x Almacenar la información organizada en un dispositivo de almacenamiento masivo
USB.

™ SUPERVISION LOGICA DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA


El instructor realizará:
x Revisión de la documentación almacenada en un dispositivo de almacenamiento
masivo USB.
x Hacer las sugerencias respectivas a corregir a los equipos de trabajo.
x El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:
9 Impresión de la documentación de la unidad de negocio.

™ REVISION DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA


El instructor realizará:
x Revisión de la documentación almacenada en un dispositivo de almacenamiento
masivo (USB o CD).
x Revisión de la documentación impresa.
9 Notas interna trimestral del consumo de luz, agua y teléfono.
9 Informe técnico del consumo excesivo de agua en un mes determinado, debido
a la fuga de los servicios higiénicos varones del primer piso.
9 Resumen ejecutivo: Estadística con su gráfico respectivo de permisos,
tardanzas y faltas del personal.
9 Parte de asistencia diaria.
9 Notas interna del parte de asistencia mensual.
9 Llamada de atención por escrito debido a la tardanza excesiva de un socio de
la unidad de negocios.

F04 SEN-DIRE 09
9 Resumen ejecutivo: Estadística de la asistencia diaria, mensual y anual del
personal.
x Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lápiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.
x El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:
9 Mejorar el trabajo realizado de acuerdo a las sugerencias indicadas.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: Desarrollo del módulo formativo.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

 

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel
GUIA DE TRABAJO 02 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Brindar al participante las instrucciones y procedimientos para la inscripción y uso del E-
learning como herramienta de apoyo a la capacitación.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red y conexión a internet.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
METODOLOGÍA:
El instructor guiará a los alumnos en el proceso, indicando los pasos a seguir.

CUESTIONARIO:
Propuesto por la plataforma E-learning.
Duración: 10 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

 

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel
EXAMEN TEORICO FINAL CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
conceptos desarrollados durante el módulo formativo; de las sesiones de clases
impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicación
de E-Learning.
x Durante el examen teórico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar
de trabajo la responsabilidad del desarrollo de los cuestionarios del manual del módulo
formativo indicado.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Calculando con Microsoft Excel
EXAMEN FINAL PRÁCTICO CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar serán orientados en lo posible a las competencias laborales.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de
los conceptos desarrollados durante el desarrollo del módulo formativo; de las sesiones
de clases impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-
aplicación de ELearning.
x Durante el examen práctico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar
de trabajo la responsabilidad de la lectura-aplicación de E-Learning y el desarrollo de la
guía de trabajo 01 de los equipos de trabajo.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 2 horas

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
DESARROLLO CURRICULAR POR MÓDULO FORMATIVO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: Experto en Microsoft Excel

I) INFORMACIÓN GENERAL
MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Profesional
NÚMERO DE HORAS : 30 horas
25 horas correspondientes al dictado del curso
05 horas correspondientes a prácticas y evaluaciones

II) OBJETIVOS GENERALES


Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan el
desarrollo de soluciones para el usuario final desarrolladas con ayuda de Microsoft Excel.

III) CONTENIDO POR CAPÍTULOS


Capítulo
Microsoft Excel Profesional
Nro.
Título: Formatos personalizados.
Duración: 1 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Aplicar formatos personalizados a números
; Usar el formato condicional
; Creación de un registro de notas

Temas a tratar:
1
1. Formato Personalizado
a) Códigos usados: 0 # , “texto” *
b) Formato de moneda y de Fecha
c) Formatos especiales
2. Crear nuevos formatos.
3. Creación de gráficos miniatura en las celdas.
4. Formato Condicional
5. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Título: Funciones anidadas y condicionales avanzadas.
Duración: 5 horas
Objetivos de capítulo:
; Utilizar funciones anidadas.
; Empleo de condicionales avanzadas.
2
Temas a tratar:
1. Fundamento de funciones anidadas
2. Funciones anidadas avanzadas
3. Funciones condicionales avanzadas.
4. Resumen. Preguntas y Respuestas.

Microsoft Excel Profesional F03 SEN-DIRE 09


Capítulo
Microsoft Excel Profesional
Nro.
Título: Bases de Datos
Duración: 5 horas
Objetivos de capítulo:
; Importancia y validación.
; Subtotales, filtros y consolidación de datos.
; Crear consultas externas.
; Creación de un formulario de inscripción

Temas a tratar:
1. Definición de Bases de Datos
a) Conceptos Iniciales.
3
b) Demostración de las bases de datos en la sociedad actual (Reniec,
seguro social, inventario, etc.)
c) Validar ingreso de datos con mensajes de entrada y error.
2. Subtotales
a) Aplicar subtotales a listas en todos los niveles.
b) Manejo de los niveles de esquema.
c) Filtrar datos.
3. Consolidación de datos
a) Consolidar datos de varias hojas y de una sola hoja de cálculo
b) Vinculación de datos.
4. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Título: Auditoria de formulas
Duración: 1 horas
Objetivos de capítulo:
; Utilizar tablas dinámicas.
; Utilizar gráficos dinámicos

Temas a tratar:
1. Auditoria de Fórmulas.
a) Rastrear precedentes
b) Rastrear dependientes – Quitar flechas
c) Mostrar fórmulas
d) Errores típicos en la creación de fórmulas
2. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Práctica Calificada 01 (ver guía de practicas)
Supervisión Avance de E-Learning
Supervisión de cuestionarios de manual Capítulos 1 al 3
DURACION: 2 horas 30 minutos
Título: Tablas y gráficos dinámicos.
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Utilizar tablas dinámicas.
; Utilizar gráficos dinámicos.

Temas a tratar:
1. Tablas Dinámicas
a) Generar tablas dinámicas
4 b) Interactuar con la tabla
ƒ Modificar el diseño de la tabla
ƒ Insertar Segmentación de Datos
ƒ Slicers.
ƒ Configuración y autoformatos de Segmentación de datos
c) Configurar el campo de datos de la tabla
ƒ Funciones
ƒ Nombre
ƒ Formato de número
d) AutoFormato de la tabla

Microsoft Excel Profesional F03 SEN-DIRE 09


Capítulo
Microsoft Excel Profesional
Nro.
2. Gráficos dinámicos
a) Crear gráficos dinámicos
3. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Título: Funciones de Bases de Datos
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Utilidad de las funciones de bases de datos.
; Recuperar datos externos

Temas a tratar:
1. Funciones Básicas
5
2. Funciones Avanzadas
a) Desarrollo de ejemplos utilizando funciones básicas y avanzadas.
3. Recuperar datos externos
a) Crear consulta de base de datos
b) Consultas Web
c) Agrupar y desagrupar datos
d) Resumir utilizando funciones de base de datos
4. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Título: Importar y Exportar datos
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Importar datos de otras aplicaciones.
; Crear páginas Web
; Exportar a formato XML
; Reportes de datos en la web

6 Temas a tratar:
1. Importar
a) Importar datos de otras aplicaciones:
b) Archivos ODC (Office Data Connection)
2. Exportar datos
a) A texto, XML, csv y demás formatos.
b) Incrustar archivos, libros de Excel
c) Crear hipervínculos entre Excel y otros programas de office.
3. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Título: Seguridad de datos y trabajar en línea.
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Administrar modificaciones en los libros de Excel 2010.
; Proteger los datos.

Temas a tratar:
1. Administrar los cambios en Libros
a) Uso de comentarios
b) Resaltar cambios
7 2. Proteger y compartir Libros y hojas de cálculo
3. Distribución de libros
c) Compartir en línea los libros de Excel
ƒ Uso compartido de datos
d) Microsoft Excel Web App
e) Microsoft Excel Mobile 2010
4. Fundamentos de publicación en servidores en línea
a) Uso de Excel Services de MS Share Point para compartir datos
b) Uso del administrador de documentos de MS Share Point
5. Envío de libros por E-mail
6. Conversión de archivos de Excel 2010 a otros formatos.

Microsoft Excel Profesional F03 SEN-DIRE 09


Capítulo
Microsoft Excel Profesional
Nro.
7. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Título: Administrar Libro y Personalizar MS Excel 2010
Duración: 2 horas
Objetivos de capítulo:
; Administración de libros en Excel
; Personalizar el comportamiento y entorno de Excel

Temas a tratar:
1. Administrar Libros
a) Creación de nuevos libros basados en otros existentes
b) Crear Libros basados en plantillas
ƒ Uso de Plantillas Instaladas
ƒ Uso de Plantillas de MS Office Online
c) Crear Plantillas de libros
8 d) Recuperación de archivos
ƒ Recuperación automática de un libro dañado al iniciar Windows.
ƒ Recuperación manual de un libro dañado
ƒ Recuperar datos de un libro dañado
ƒ Guardar automáticamente una copia de seguridad
ƒ Crear automáticamente un archivo de recuperación a intervalos
específicos.
2. Personalizar MS Excel 2010
a) Comandos, modificadores y parámetros.
b) Activando y desactivando ficha Programadores
c) Personalizar la barra de herramientas de acceso rápido
d) Minimizar cinta de opciones
e) Cargar o descargar programas de complementos
3. Resumen. Preguntas y Respuestas.
Examen Práctico Final (Ver Guía de exámenes)
Revisión de E-Learning
Revisión de cuestionarios de manual Capítulos 4 al 8
Revisión impresa de la Guía de Trabajo 04
Duración: 2 horas

IV) METODOLOGÍA
El módulo formativo se desarrollará bajo una metodología inductiva deductiva,
presentando casos y escenarios que permitan aplicar los temas expuestos en clase de
una manera integral, logrando de esta manera desarrollar las habilidades de los
participantes.

V) MATERIALES, MEDIOS DIDÁCTICOS Y SOFTWARE


ƒ Puestos de trabajo con las siguientes características mínimas: Computadoras Core i3
de 2,93 Ghz, 4 GB de memoria RAM o superior, Disco duro de 360 GB o superior,
Monitor de 23'', Video compatible con DirectX.
ƒ Aulas de cómputo con infraestructura de red local y salida a Internet.
ƒ Software instalado: Microsoft Windows 8, Microsoft Office 2010.
ƒ Ayuda audiovisual y material: TV LED, Pizarra Acrílica, Manual del Modulo Formativo
del participante y todo aquel material adicional que el Instructor considere apropiado
para el dictado del curso.

VI) EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes
pruebas:

Microsoft Excel Profesional F03 SEN-DIRE 09


ƒ Promedio de Prácticas:
Es el promedio de: Práctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisión de E-Learning + Revisión de Cuestionarios +
Revisión de la Guía de Trabajo.
ƒ Examen Final: Es el promedio del Examen Práctico Final+Examen Teórico Final

2 * PP  EF
Donde:
Promedio Final PP: Promedio de prácticas
3
EF: Examen Final

Microsoft Excel Profesional F03 SEN-DIRE 09


GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Profesional
PRÁCTICA Nro. Práctica 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre el formato de hojas de cálculo aplicado en un entorno
laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.
x Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Profesional
PRÁCTICA Nro. Práctica 02 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 2

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre funciones de búsqueda aplicado en un entorno laboral,
orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.
x Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Profesional
PRÁCTICA Nro. Práctica 03 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 3

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre base de datos aplicado en un entorno laboral, orientado
al campo comercial, contable, económico o financiero.
x Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Profesional
PRÁCTICA Nro. Práctica 04 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 4 - 5

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica
3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre tablas dinámicas y funciones de base de datos aplicado
en un entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.
x Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
PRACTICA CALIFICADA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 3

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso en los
capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar serán orientados en lo posible a las competencias laborales.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar el conocimiento de los
conceptos desarrollados en clases sobre formato de hojas de cálculos de aspecto
profesional y manejo de funciones de búsqueda en una base de datos, aplicados en un
entorno laboral.
x El instructor supervisará a cada participante en su lugar de trabajo los avances
realizados respecto a E-Learning y el desarrollo de los cuestionarios del manual, en los
capítulos indicados del presente módulo formativo.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

 

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Profesional
GUIA DE TRABAJO 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar el módulo formativo, los participantes presentarán un archivador con información
respecto a la información contable (libro de ingresos-egresos y libro de compras-ventas),
de su unidad de negocios.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
™ METODOLOGÍA
Los participantes utilizarán el Internet, la visita a empresas, instituciones,
organizaciones y/o negocios para obtener la información necesaria para el desarrollo
de las actividades de la unidad de negocios.
Es muy importante en el desarrollo del curso la visita a sitios webs; videos y lectura de
textos sugeridos por el instructor.
Las actividades se realizarán utilizando la metodología del constructivismo, con la
supervisión, control y asesoramiento del instructor.

™ DISEÑO DE FORMATOS DE COMPROBANTES DE PAGOS


El instructor discernirá TIPS sobre:
x La contabilidad en la PYMES.
x Quienes están obligados a llevar libros y registros contables.
x El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:
x Realizar supuestas n compras y ventas en un mes determinado.
x Averiguar cómo registrarlo en los Libros de compras y ventas.
x Realizar supuestos n servicios en un mes determinado.
x Averiguar cómo registrarlo en los Libros de ingresos y egresos.
™ FORMATO DE LIBROS DE INGRESOS Y EGRESOS

F04 SEN-DIRE 09
Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos
conseguidos respecto a:
x Registro de compras y ventas en un libro contable.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


x Diseñar los formatos de la documentación contable, respecto a registros de
ingresos y egresos del negocio en u mes determinado.
x Almacenar la información organizada en un dispositivo de almacenamiento masivo
USB.

™ FORMATO DE LIBROS DE COMPRAS Y VENTAS


Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos
conseguidos respecto a:
x Registro de servicios en un libro contable.
x El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:
x Diseñar los formatos de la documentación contable, respecto a registros de
compras y ventas del negocio en un mes determinado.
x Almacenar la información organizada en un dispositivo de almacenamiento masivo
USB.

™ SUPERVISION LOGICA DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA


El instructor realizará:
x Revisión de la documentación almacenada en un dispositivo de almacenamiento
masivo USB.
x Hacer las sugerencias respectivas a corregir a los equipos de trabajo.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


x Impresión de la documentación de la unidad de negocio.

™ REVISION DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA


El instructor realizará:
x Revisión de la documentación almacenada en un dispositivo de almacenamiento
masivo USB.
x Revisión de la documentación impresa.
- Libro de ingresos y egresos.
- Libro de compras y ventas.
x Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lápiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:

F04 SEN-DIRE 09
x Mejorar el trabajo realizado de acuerdo a las sugerencias indicadas.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: Desarrollo del módulo formativo.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

 

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Profesional
EXAMEN TEORICO FINAL CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
conceptos desarrollados durante el módulo formativo; de las sesiones de clases
impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicación
de E-Learning.
x Durante el examen teórico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar
de trabajo la responsabilidad del desarrollo de los cuestionarios del manual del módulo
formativo indicado.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 30 minutos

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
GUÍA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: EXPERTO EN MICROSOFT EXCEL


MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Profesional
EXAMEN FINAL PRÁCTICO CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar serán orientados en lo posible a las competencias laborales.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
x Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
x Centro de cómputo con cableado de red.
x Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
x Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
x Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de
los conceptos desarrollados durante el desarrollo del módulo formativo; de las sesiones
de clases impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-
aplicación de ELearning.
x Durante el examen práctico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar
de trabajo la responsabilidad de la lectura-aplicación de E-Learning y el desarrollo de la
guía de trabajo 01 de los equipos de trabajo.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 2 horas

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09
DESARROLLO CURRICULAR POR MÓDULO FORMATIVO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: Experto en Microsoft Excel

I. INFORMACIÓN GENERAL
MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
NÚMERO DE HORAS : 30,0 horas
22 horas 30 min correspondientes al dictado del curso
07 horas 30 min correspondientes a prácticas, evaluaciones,
Seminario.

II. OBJETIVOS GENERALES


Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan
desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros. Representar mediante tablas
dinámicas los datos obtenidos además podrá automatizar las tareas con programas hechos
a medida, ejecutar cálculos complejos con eficacia y eficiencia.

III. CONTENIDO POR CAPÍTULOS


Capítulo
Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
Nro.

Título: Análisis avanzado de datos


Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Utilizar el formato como tabla
; Uso de utilidad de consolidación y de referencia 3D
; Utilizar las Herramientas de datos

Temas a tratar:
1. Formato como tabla
a. Uso de tablas de datos. (agregar y eliminar datos, ordenar datos, filtrar
datos)
b. Utilizar estilos rápidos y crear estilos de formato de tabla
c. Modificar el diseño de una tabla de datos
ƒ Resumir con tabla dinámica
ƒ Insertar segmentación de Datos.
1
ƒ Configuración de segmentación de Datos
ƒ Quitar duplicados
ƒ Convertir en rango
ƒ Exportar y actualizar datos externos de tabla
ƒ Modificar las opciones de estilo de tabla
2. Consolidación y referencias 3D
a. Crear una tabla de datos
b. Modificar datos de una tabla
c. Modificar la estructura de una tabla
d. Aplicar un estilo de tabla
3. Análisis Y si
ƒ Uso del administrador de escenarios
ƒ Buscar Objetivo
4. Creación y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una variable y de
dos variables.

Microsoft Excel Aplicado a los Negocios F03 SEN-DIRE 09


Capítulo
Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
Nro.
Título: Funciones financieras
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Utilizar funciones financieras

Temas a tratar:
1. Generalidades sobre Excel en el mundo de los negocios
2. Uso de funciones financieras:
a. Consideración del índice de inflación
b. Préstamos de banco: PAGO
2
c. Valor presente de inversión/pagos futuros: VA
d. Valor futuro de inversión: VF
e. Número de pagos de inversión: NPER
f. Tasa de interés por período de préstamo o inversión: TASA
g. Tasa interna del retorno de inversión para valores en efectivo: TIR
3. Desarrollo de proyectos con funciones financieras.
a. Comprar frente a un Leasing
b. Calcular la tasa interna de devolución para un flujo de liquidez no
periódico
c. Calcular tasas internas de devolución múltiples
Título: Análisis estadístico
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Análisis estadístico
; Uso de cuadros de histogramas
; Uso de Solver
; Análisis de datos con estadística descriptiva

Temas a tratar:
1. Herramientas de análisis estadístico
a. Tendencia lineal de ajuste perfecto automáticamente.
b. Tendencia geométrica de forma automática.
c. Tendencia lineal o geométrica de forma manual.
d. Agregar una línea de tendencia a un gráfico.
e. Proyectar valores
3
ƒ Funciones: PRONOSTICO, TENDENCIA, CRECIMIENTO,
ESTIMACION.LINEAL
f. Realizar análisis de regresión (utilizar complemento Herramientas
para análisis)
g. Cálculo de VARIANZA.
2. Definición y resolución de problemas con SOLVER
a. Generalidades sobre SOLVER
b. Definir y solucionar problemas
c. Desplazamiento por soluciones de prueba en Solver
d. Modificación de forma de búsqueda de soluciones en Solver
e. Guardar o cargar un modelo de problema
f. Desarrollo de casos tipo utilizando SOLVER
3. La estadística descriptiva para el análisis de datos en Excel
a. Control de rangos de datos de entrada y salida
b. Resumen de estadísticas
Título: Formularios
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
4 ; Crear formularios para automatizar tareas rutinarias

Temas a tratar:
1. Activación de la ficha PROGRAMADOR

Microsoft Excel Aplicado a los Negocios F03 SEN-DIRE 09


Capítulo
Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
Nro.
2. Diseño de formularios
a. Modificar el diseño de la hoja mostrando y ocultando:
ƒ Líneas de división
ƒ Encabezados de fila y columna
ƒ Etiquetas de hojas
b. Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR)
3. Desarrollo de ejemplos tipo con formularios
Título: Macros
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Crear macros para automatizar tareas rutinarias
; Utilizar macros en formularios

Temas a tratar:
1. Seguridad de macros
2. Grabar una nueva macro
5 3. Editar una macro utilizando Visual Basic
4. Eliminar macros
5. Uso de macros en formularios
a. Asignar macros a botones en formularios
b. Asignar macros a otros controles en formularios
6. Plantillas con formularios y macros
a. Usar plantillas predefinidas
b. Crear plantillas personalizadas
c. Utilizar plantillas personalizadas
7. Desarrollo de proyectos con macros y formularios
Práctica Calificada 01 (ver guía de prácticas)
Supervisión Avance de E-Learning
Supervisión de cuestionarios de manual Capítulos 1 al 5
DURACION: 2 horas 30 minutos
Título: Programación con VBA
Duración: 5 horas
Objetivos de capítulo:
; Generalidades sobre programación con VBA
Temas a tratar:
1. Programación con Visual Basic
a. Introducción al BASIC
b. Fundamentos de Programación VBA
ƒ Estructuras de programación
i. Secuencial
ii. Selectiva (simple, doble y múltiple)
iii. Repetitiva
c. La ventana del editor de Visual Basic
6
d. Creación y uso de Procedimientos
e. Objetos, propiedades, métodos y eventos
f. Definición de variables, tipos de datos y constantes
g. Estructuras de control
ƒ Condicionales y repetitivas
h. Trabajar con rangos
i. Trabajar con libros y hojas
j. Añadir módulos VBA
k. Trabajar con UserForms
ƒ Insertar UserForms
ƒ Añadir controles a un UserForm
ƒ Añadir procedimientos de control de eventos
ƒ Funciones VBA InputBox, MsgBox

Microsoft Excel Aplicado a los Negocios F03 SEN-DIRE 09


Capítulo
Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
Nro.
Título: Funciones personalizadas
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Crear funciones personalizadas

7 Temas a tratar:
1. Creación de funciones personalizadas con VBA
a. Uso de módulos para funciones
b. Uso de argumentos en el uso de funciones
c. Ejecutar una función desde la hoja de cálculo
d. Importar y Exportar módulos
Título: Aplicaciones con VBA
Duración: 2 horas 30 minutos
Objetivos de capítulo:
; Crear aplicaciones personalizadas.
8
Temas a tratar:
1. Aplicar programación VBA para agilizar procesos.
2. Exposiciones de casos.
Examen Práctico Final (Ver Guía de exámenes)
Revisión de E-Learning
Revisión de cuestionarios de manual Capítulos 6 al 7
Revisión impresa de la Guía de Trabajo 08
Duración: 2 horas
Seminario
Duración: 2 horas 30 minutos
EXAMEN FINAL
Duración: 2 horas 30 minutos

IV. METODOLOGÍA
El módulo formativo se desarrollará bajo una metodología inductiva deductiva,
presentando casos y escenarios que permitan aplicar los temas expuestos en clase de
una manera integral, logrando de esta manera desarrollar las habilidades de los
participantes.

V. MATERIALES, MEDIOS DIDÁCTICOS Y SOFTWARE


ƒ Puestos de trabajo con las siguientes características mínimas: Computadoras Core i3
de 2,93 Ghz, 4 GB de memoria RAM o superior, Disco duro de 360 GB o superior,
Monitor de 23'', Video compatible con DirectX.
ƒ Aulas de cómputo con infraestructura de red local y salida a Internet.
ƒ Software instalado: Microsoft Windows 8, Microsoft Office 2010.
ƒ Ayuda audiovisual y material: TV LED, Pizarra Acrílica, Manual del Modulo Formativo
del participante y todo aquel material adicional que el Instructor considere apropiado
para el dictado del curso.

VI. EVALUACIÓN
La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes pruebas:
x Promedio de Prácticas:
Es el promedio de: Práctica Calificada + Trabajo
Trabajo = Promedio de Revisión de E-Learning + Revisión de Cuestionarios + Revisión
de la Guía de Trabajo.
x Examen Final: Es el promedio del Examen Práctico Final + Examen Teórico Final

Microsoft Excel Aplicado a los Negocios F03 SEN-DIRE 09


2 * PP  EF
Donde:
Promedio Final PP: Promedio de prácticas
3
EF: Examen Final

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GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
PRÁCTICA Nro. Práctica 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 2

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
• Centro de cómputo con cableado de red.
• Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
• Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre análisis de datos, funciones financieras aplicadas en un
entorno laboral, orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.
• Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.

Duración: 30 minutos de ejercicios propuestos y/o recomendaciones.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

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GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
PRÁCTICA Nro. Práctica 02 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 3 - 5

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
• Centro de cómputo con cableado de red.
• Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.
• Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre análisis de datos, formularios y macros aplicados en un
entorno laboral, orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.
• Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.

Duración: 30 minutos de ejercicios propuestos y/o recomendaciones.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

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GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
PRÁCTICA Nro. Práctica 03 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 6

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
• Centro de cómputo con cableado de red.
• Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.
• Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre programación VBA aplicado en un entorno laboral,
orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.
• Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.

Duración: 30 minutos de ejercicios propuestos y/o recomendaciones.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

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GUÍA DE PRÁCTICA
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
PRÁCTICA Nro. Práctica 04 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 7

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y
considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
• Centro de cómputo con cableado de red.
• Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.
• Ayuda audiovisual: TV Led 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos
desarrollados en clases sobre funciones personalizadas aplicado en un entorno laboral,
orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.
• Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.

Duración: 30 minutos de ejercicios propuestos y/o recomendaciones.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

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GUÍA DE PRÁCTICA

PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
PRACTICA CALIFICADA CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 5

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar serán orientados en lo posible a las competencias laborales.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
• Centro de cómputo con cableado de red.
• Software instalado: Windows 7 y Microsoft Office 2010
• Ayuda audiovisual: TV LED 55”, Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar el conocimiento de los
conceptos desarrollados en clases sobre funciones financieras, análisis de datos,
manejo de formularios y macros, aplicados en un entorno laboral.
• El instructor supervisará a cada participante en su lugar de trabajo los avances
realizados respecto a E-Learning y el desarrollo de los cuestionarios del manual, en los
capítulos indicados del presente módulo formativo.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 2 horas 30 minutos

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

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PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
GUIA DE TRABAJO 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar el módulo formativo, los participantes presentarán un archivador con información
respecto al Plan de Mantenimiento, Plan de Requerimiento, manejo de Caja Chica y Flujo
de Caja, de su unidad de negocios.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
• Centro de cómputo con cableado de red.
• Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010
• Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
METODOLOGÍA
Los participantes utilizarán el Internet, la visita a empresas, instituciones, organizaciones
y/o negocios para obtener la información necesaria para el desarrollo de las actividades de
la unidad de negocios.
Es muy importante en el desarrollo del curso la visita a sitios webs; videos y lectura de
textos sugeridos por el instructor.
Las actividades se realizarán utilizando la metodología del constructivismo, con la
supervisión, control y asesoramiento del instructor.
• CAJA CHICA
El instructor discernirá con los participantes TIPS sobre:
ƒ ¿Qué es la caja chica?
ƒ Que es un arque de caja chica
ƒ Políticas de caja chica

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


ƒ Diseñar un proceso automatizado para manejar la caja chica del negocio.
ƒ Diseñar las políticas de la caja chica del negocio.
ƒ Diseñar los formatos para el manejo de la caja chica.

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• PLAN DE MANTENIMIENTO Y REQUERIMIENTOS
El instructor discernirá con los participantes TIPS sobre:
ƒ ¿Qué es un plan de mantenimiento?
ƒ ¿Qué es un plan de requerimientos?

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


ƒ Definir las políticas institucionales sobre mantenimiento de los equipos y/o
infraestructura del negocio.
ƒ Diseñar los formatos necesarios para realizar un plan de mantenimiento anual.
ƒ Presentar la documentación de un plan de mantenimiento ejecutado.
ƒ Definir las políticas institucionales sobre requerimientos.
ƒ Diseñar los formatos necesarios para realizar un plan de requerimiento anual.
ƒ Presentar la documentación de un plan de requerimiento ejecutado.

• FLUJO DE CAJA o CASH FLOW


El instructor discernirá con los participantes TIPS sobre:
ƒ ¿Qué es un flujo de caja?
ƒ Ejemplo práctico de un flujo de caja.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


ƒ Diseñar un flujo de caja personal a cinco años de cada socio estratégico de la
unidad de negocios.

• SUPERVISION LOGICA DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA


El instructor realizará:
ƒ Revisión de la documentación almacenada en un dispositivo de almacenamiento
masivo USB.
ƒ Hacer las sugerencias respectivas a corregir a los equipos de trabajo.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


ƒ Impresión de la documentación de la unidad de negocio.

• REVISION DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA


El instructor realizará:
ƒ Revisión de la documentación almacenada en un dispositivo de almacenamiento
masivo USB.
ƒ Revisión de la documentación impresa.
ƒ Plan de requerimientos
ƒ Plan de mantenimiento
ƒ Flujo de caja

F-04-SEN-DIRE-09
ƒ Resumen ejecutivo.
ƒ Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lápiz; a mejorar por los
equipos de trabajo.

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:


ƒ Mejorar el trabajo realizado de acuerdo a las sugerencias indicadas.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.

Duración: Desarrollo del módulo formativo.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

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GUÍA DE TRABAJO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
GUIA DE TRABAJO 03 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Preparar al participante para el examen de certificación internacional MOS.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
• Centro de cómputo con cableado de red.
• Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.
• Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
METODOLOGÍA
• El instructor presentará al alumno preguntas tipo examen de certificación.
• Se debatirá sobre las posibles soluciones, indicando la correcta y el porqué.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.

Duración: 2.5 horas.

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GUÍA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
EXAMEN TEORICO FINAL CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
• Centro de cómputo con cableado de red.
• Software instalado: Windows 7 y Microsoft Office 2010
• Ayuda audiovisual: TV Led 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
• Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los
conceptos desarrollados durante el módulo formativo; de las sesiones de clases
impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicación
de E-Learning.
• Durante el examen teórico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar
de trabajo la responsabilidad del desarrollo de los cuestionarios del manual del módulo
formativo indicado.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.

Duración: 30 minutos

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F-04-SEN-DIRE-09
GUÍA DE EXAMEN
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL : Experto en Microsoft Excel


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios
EXAMEN FINAL PRACTICO CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso
en los capítulos indicados.
Los ejercicios a aplicar serán orientados en lo posible a las competencias laborales.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:
• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas
para realizar esta práctica.
• Centro de cómputo con cableado de red.
• Software instalado: Windows 7 y Microsoft Office 2010
• Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el
Instructor considere apropiado para la realización de la práctica

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:
• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de
los conceptos desarrollados durante el desarrollo del módulo formativo; de las sesiones
de clases impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-
aplicación de ELearning.
• Durante el examen práctico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar
de trabajo la responsabilidad de la lectura-aplicación de E-Learning y el desarrollo de la
guía de trabajo 01 de los equipos de trabajo.

4. CUESTIONARIO:
A criterio del instructor.
Duración: 2 horas

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F-04-SEN-DIRE-09