LOGROS E INDICADORES DE LOGRO GRADOS DE 1° A 5°

GRADO 1°

LOGROS

1. Comprende mensajes a través del dibujo.

2. Diferencia los sonidos de las letras.
3. Interpreta textos orales y escritos, pronunciando con buena entonación y articulación.
4. Diferencia las palabras según el oficio que cumplan dentro de la lengua castellana.

GRADO 2°

LOGROS

1. 1. Produce textos que responden a distintos propósitos comunicativos, teniendo en cuenta sus
necesidades.
2. Comprende textos que tengan diferentes finalidades, desarrollando la capacidad creativa y lúdica.
3. Elabora textos atendiendo a los aspectos gramaticales y ortográficos.
4. Identifica los principales elementos de la comunicación y el papel que cumplen.

GRADO 3°

LOGROS

1. Produce textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.

2. Comprende textos que tengan diferentes finalidades, y que propicien la capacidad creativa y lúdica.
3. Atiende a los diferentes aspectos gramaticales y de ortografía cuando produce actos comunicativos.
4. Comprende la comunicación oral y escrita identificando sus elementos.

GRADO 4°

LOGROS

1. 1. Produce textos orales en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la
entonación y articulación.
2. Comprende texto mediante algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la
información.
3. Elabora texto escritos que respondan a diversas necesidades comunicativas y que sigan un
procedimiento estratégico para su elaboración.
4. Caracteriza el análisis de la comunicación de modo que pueda inferir las intenciones y expectativas de
los interlocutores que intervengan en ella.

GRADO 5°

LOGROS

1. Produce textos orales en situaciones comunicativas, empleando un procedimiento estratégico para su

elaboración, que permita evidenciar el uso significativo de la entonación y al articulación.
2. Comprende textos orales escritos mediante estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de
información.
3. Elabora hipótesis de textos relacionando sus elementos constitutivos.
4. Identifica los elementos de la comunicación y su papel para enriquecer procesos comunicativos
auténticos.
INDICADORES DE LOGRO GRADOS DE 1° A 5°

GRADO 1°

1. Imita trazos y líneas con corrección.

2. Describe oralmente objetos, personajes y animales de su alrededor.
3. Narra experiencias, historias, cuentos y fábulas con claridad y sin timidez.
4. Establece diferencias entre mayúsculas y minúsculas.
5. Identifica y escribe las vocales y consonantes.
6. Construye sílabas con vocales y consonantes.
7. Lee y escribe palabras que tiene diferentes combinaciones.
8. Construye, lee reconoce palabras y frases con los fonemas estudiados.
9. Completa palabras para formas pequeñas oraciones.
10. Realiza comparaciones de acuerdo a la forma, tamaño, color y posición.
11. Construye historietas, siluetas e imágenes a partir de una ilustración.
12. Memoriza y recita poemas cortos, retahílas y trabalenguas.
13. Da respuestas a preguntas sobre textos leídos.
14. Escribe correctamente textos cortos.
15. Diferencia las letras del abecedario.
16. Entiende el diálogo cono una comunicación entre dos o más personas.
17. Maneja el tono de la voz en la lectura oral.
18. Emite sonidos con seguridad y propiedad.
19. Utiliza en forma lógica los colores de acuerdo con los objetos de la naturaleza.

GRADO 2°

1. Identifica los dignos de puntuación y los utiliza en la lectura y escritura.

2. Maneja una buena entonación en sus expresiones.
3. Reconoce las sílabas en una palabra.
4. organiza oraciones con palabras dadas.
5. Clasifica palabras según el acento.
6. Identifica palabras que significan acción.
7. Utiliza correctamente las conjunciones y/o.
8. Clasifica sustantivos propios y comunes de acuerdo al género y al número.
9. Antepone el artículo adecuado a palabras dadas.
10. Distingue diferentes familias de palabras.
11. Utiliza adecuadamente las mayúsculas en un escrito.
12. Construye textos sencillos.
13. Distingue la narración de la poesía.
14. Realiza narraciones siguiendo una secuencia lógica.
15. Describe personas, animales y objetos.
16. Forma palabras a través de prefijos y sufijos.
17. Escucha transcribe al dictado palabras que llevan diferentes combinaciones.
18. Reconoce sinónimos y anónimos.
19. Utiliza correctamente la M antes de la P y de la B.
20. Narra correctamente cuentos, fábulas, retahílas, adivinanzas, refranes y trabalenguas.
21. Da respuestas a preguntas sobre textos leídos.
22. Identifica símbolos, señales naturales y señales de prevención.
23. Participa activamente en una representación teatral.
24. Respeta las normas de la comunicación.
GRADO 3°

1. Divide palabras en sílabas y las identifica según el número de sílabas que tengan.
2. Distingue diferentes familias de palabras.
3. Identifica los tiempos verbales y los utiliza en sus escritos.
4. Utiliza correctamente las conjunciones y/o.
5. Clasifica sustantivos en comunes y propios.
6. Identifica el artículo, el género y el número en las oraciones.
7. Respeta la concordancia al elaborar oraciones.
8. Utiliza adjetivos calificativos en sus escritos.
9. Cuenta anécdotas e historias con propiedad
10. Deduce el significado de los refranes.
11. Elabora tarjetas con creatividad.
12. Maneja con propiedad palabras sinónimas, antónimas y homófonas.
13. Reconoce la parte del libro.
14. Elabora informes escritos y carteleras expresando sus ideas con creatividad.
15. Identifica los signos de puntuación y los utiliza en la lectura y escritura.
16. Identifica el sujeto y el predicado en la oración.
17. Distingue las clases de oraciones.
18. Compone texto teniendo en cuenta su clasificación.
19. Expone co9n facilidad temas de su interés.
20. Aplica las reglas ortográficas en textos propuestos.
21. Busca alfabéticamente palabras en el diccionario.
22. Clasifica palabras según el acento.
23. Utiliza los conectares PARA, PERO, PORQUE en sus escritos.
24. Utiliza el guión en los diálogos.
25. Hace narraciones siguiendo el orden de los hechos.
26. Distingue el mito entre varios textos.
27. Participa activamente de una obra teatral.
28. Trabaja correctamente su diario estudiantil.
29. Elabora biografías de personajes conocidos.
30. Hace reflexiones sobre programas de TV.
31. Inventa historieta de la vida cotidiana.
32. Utiliza en forma lógica los colores de acuerdo a los objetos de la naturaleza.
33. Elabora carteles en los que expresa sus ideas
34. Identifica las señales de tránsito más significativas.
35. Comprende la moraleja de las fábulas que lee.
36. Describe en forma oral y escrita personas, animales y lugares.
37. Lee poemas y reconoce la rima de los mismos.
38. Reconoce la importancia de la cultura popular.
39. Realiza entrevistas con preguntas adecuadas.
40. Distingue las partes de un periódico y reconoce la importancia de este medio de comunicación.
41. Practica la lectura de trabalenguas para mejorar su pronunciación.
42. Lee comprensivamente en forma oral y silenciosa.
43. Su letra se entiende claramente.

GRADO 4°

1. Distingue los tiempos simples del verbo y los emplea correctamente en el lenguaje hablado y escrito.
2. Utiliza correctamente las conjugaciones y/o.
3. Reconoce las diferentes clases de sustantivos.
4. Elabora oraciones en concordancia con el género y el número.
5. Identifica el artículo como palabra que antecede al sustantivo.
6. Distingue la estructura y las clases de oraciones.
7. Identifica los signos de puntuación y los utiliza en la lectura y escritura.
8. Identifica diminutivos y aumentativos en un texto dado.
9. Elabora resúmenes siguiendo un orden lógico.
10. Distingue las diferentes fichas bibliográficas.
11. Sabe tomar notas siguiendo las instrucciones.
12. Identifica las partes del libro.
13. Distingue sinónimos y antónimos.
14. Participa activamente en mesas redondas.
15. Asimila el concepto del lenguaje.
16. Utiliza correctamente el diccionario.
17. Hace comparaciones en forma correcta.
18. Utiliza correctamente los elementos de enlace.
19. Reconoce los gentilicios.
 20. Describe personas, animales y lugares en forma adecuada.
21. Su conversación es espontánea y coherente de acuerdo a su edad.
22. Realiza entrevistas con preguntas adecuadas.
23. Narra historias teniendo en cuenta sus elementos
24. Identifica las secciones del periódico
25. Distingue el mito de la leyenda.
26. Reconoce la personificación en los cuentos.
27. Distingue los versos en un poema.
28. Elabora coplas con sentido y coherencia
29. Identifica los poemas en prosa
30. Distingue los párrafos en un textos
31. Adapta un texto literario o informativo como guión teatral
32. Comprende la importancia de la biblioteca
33. Lee comprensivamente en forma oral y silenciosa
34. Su letra se entiende claramente.

GRADO 5°

1. Utiliza correctamente las mayúsculas

2. Forma palabras y nombres a través de una partícula
3. Identifica los tiempos verbales y los utiliza en sus escritos
4. Utiliza correctamente loas conjunciones y/o
5. Clasifica los sustantivos en comunes y propios
6. Identifica en artículo, el género y el número en las oraciones
7. Respeta la concordancia al elaborar oraciones
8. Utiliza adjetivos en sus escritos
9. Distingue el diálogo como un recurso narrativo
10. Utiliza correctamente las comillas y la diéresis
11. Identifica los signos de puntuación y los utiliza en la lectura
12. Realiza escritos haciendo rimar las palabras
13. Elabora mapas conceptuales para sus exposiciones
14. Argumenta con precisión situaciones diarias
15. Distingue los párrafos en un texto
16. Compone textos de acuerdo a su clasificación
17. Elabora secuencias en forma objetiva y subjetiva
18. Clasificación palabras según el acento
19. Identifica figuras literarias
20. Escribe correctamente las combinaciones
21. Elabora oraciones distinguiendo su estructuras
22. Escribe oraciones con sujeto expreso u tácito
23. Distingue la tilde diacrítica en las palabras
24. Hace uso correcto de la biblioteca
25. Realiza trabajos de investigación de acuerdo a su edad
26. Identifica la onomatopeya como palabras que imitan los sonidos de las cosas
27. Reconoce el periodismo como una profesión
28. Elabora noticias y reportaje de situaciones cotidianas
29. Comprende la importancia de la radio u la TV como medios de comunicación
30. Realiza exposiciones con espontaneidad
31. Elabora guiones sobre programas de TV
32. Distingue la biografía entre varios textos dados
33. Sigue instrucciones en al elaboración de textos
34. Realiza fichas cartográfica, teniendo en cuenta el orden de las cosas
35. Participa de las técnicas de discusión grupal
36. Escribe cuentos teniendo en cuenta el inicio, el desarrollo y el desenlace
37. Compone coplas partiendo de situaciones de la vida cotidiana
38. Le complace escuchar la lectura de leyendas y mitos
39. Participa de la comunicación verbal
40. Elabora cartas comerciales siguiendo las instrucciones
41. Distingue los géneros literarios
42. Entiende que la ropa manifiesta un lenguaje propio
43. Elabora afiches y clasificados con creatividad
44. Realiza publicidad en al venta de sus ideales
45. Lee comprensivamente en forma oral y escrita
46. Su letra se entiende claramente
 LISTADO DE LOGROS LENGUA CASTELLANA
PRIMERO

PRIMER BIMESTRE
Reconoce todas y cada una de las letras del abecedario.
Identifica y escribe correctamente las letras mayúsculas y minúsculas.
Distingue las partes del cuento a nivel oral y a nivel escrito.
Diferencia las palabras sinónimas y antónimas.
Emplea el punto y la coma en las producciones escritas.
Clasifica sustantivos en propios y en comunes.
Reconoce las palabras que indican cualidades dentro de un texto.
Escribe correctamente palabras que tengan cr,cl,pr,pl,dr,gr,gl,tr.tl,fr.fl.
Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta puntuación, entonación, pronunciación.
Maneja el cuaderno en forma adecuada

SEGUNDO BIMESTRE
Identifica claramente las características de la fábula.
Crea y escribe fábulas de su propia imaginación.
Narra anécdotas oralmente.
Reconoce en un texto escrito las palabras que indican acción.
Identifica y utiliza palabras de acuerdo con el género y el número.
Selecciona y escribe aumentativos y diminutivos dada una lista de palabras.
Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta puntuación, pronunciación y entonación.
Maneja el cuaderno en forma adecuada. y ordenada.

TERCER BIMESTRE
Reconoce y memoriza un poema.
Diferencia verso y rima.
Recuerda y canta canciones.
Crea historietas con temas de la vida diaria.
Consulta y crea coplas, retahílas y trabalenguas.
Identifica y escribe correctamente palabras con m antes de p y b, r.rr, b,v.
Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta puntuación, pronunciación y entonación.
Maneja el cuaderno en forma adecuada.

CUARTO BIMESTRE
Actúa con seguridad y desenvolvimiento en una representación teatral.
Identifica las tres partes principales de una carta.
Escribe cartas a familiares, amigos, compañeros etc.
Consulta y relata tradiciones y costumbres.
Reconoce el teléfono como un medio de comunicación oral.
Lee y escribe noticias de periódicos y revistas
Crea y escribe noticias relacionadas con la vida escolar.
Reconoce y escribe palabras que tengan ll , y, que, qui, gue, gui.
Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta puntuación, pronunciación y entonación.
Maneja el cuaderno en forma adecuada.

SEGUNDO

PRIMER BIMESTRE
Identifica las características y estructura de una narración.
Reconoce las clases de narración.
Crea narraciones en forma oral y escrita.
Establece diferencias entre cada una de las partes de la narración.
Escribe oraciones gramaticales y reconoce sujeto y predicado.
Clasifica oraciones gramaticales.
Hace producción escrita de párrafos cortos.
Identifica y escribe palabras por sílabas.
Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta pronunciación, entonación y puntuación.
Maneja el cuaderno en forma adecuada
SEGUNDO BIMESTRE
Identifica las características y estructura de una descripción.
Crea y escribe textos descriptivos.
Diferencia y clasifica sustantivos en propios y comunes.
Reconoce en un texto escrito sustantivos y su género.
Reconoce, señala y escribe adjetivos dentro de un texto.
Participa activamente en una mesa redonda.
Lee y escribe palabras que tienen m antes de p y b, ll y y.
Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta pronunciación, entonación y puntuación.
Maneja el cuaderno de forma adecuada.

TERCER BIMESTRE
Establece diferencias entre prosa y verso en un poema.
Identifica las palabras que riman dentro de un poema.
Encuentra palabras y su significado en el diccionario.
Selecciona sinónimos y antónimos de una lista de palabras.
Escribe cartas teniendo en cuenta sus partes.
Reconoce y escribe palabras que tengan s,z,c.
Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta pronunciación, entonación y puntuación.
Maneja el cuaderno en forma adecuada.

CUARTO BIMESTRE
Clasifica y diferencia adivinanzas, rondas, coplas, trabalenguas.
Crea adivinanzas, rondas, coplas y trabalenguas.
Identifica y crea historietas.
Diferencia las características de actores principales y secundarios en una obra de teatro.
Reconoce y emplea los signos de interrogación y admiración en un escrito.
Lee y escribe palabras que tengan gue, gui, ge, gi, h inicial.
Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta pronunciación, entonación y puntuación.
Maneja en forma adecuada el cuaderno

TERCERO

PRIMER PERIODO
1. Reconoce e identifica los diferentes géneros literarios.
2. Escribe textos narrativos teniendo en cuenta su estructura.
3. Identifica y reconoce género y número de sustantivos dentro de un texto.
4. Selecciona sinónimos y antónimos de un listado de palabras.
5. Clasifica palabras que tengan vocales abiertas y cerradas.
6. Escribe cartas teniendo en cuenta las partes de la misma.
7. Reconoce y emplea el teléfono adecuadamente.
8. Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta entonación, pronunciación y puntuación.
9. Maneja el cuaderno adecuadamente.

SEGUNDO BIMESTRE
1. Diferencia cuento, fábula, leyenda y mito.
2. Escribe cuentos teniendo en cuenta sus partes
3. Lee, analiza y escribe noticias que escucha en la radio y/o televisión.
4. Reconoce persona y número en el verbo.
5. Identifica y clasifica palabras según el acento.
6. Elabora de manera adecuada diálogos a nivel oral y escrito.
7. Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta pronunciación, entonación y puntuación.
8. Maneja el cuaderno en forma adecuada.

TERCER BIMESTRE
1. Escribe correctamente poemas teniendo en cuenta sus partes
2. Lee y escribe correctamente coplas y canciones
3. Lee y elabora de forma adecuada informes dado un texto.
4. Identifica claramente las partes de una oración.
5. Reconoce las clases de oraciones.
6. Declama poemas con entonación adecuada.
7. Lee y dibuja con precisión historietas.
 8. Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta entonación, pronunciación y puntuación.
9. Maneja el cuaderno en forma adecuada.

CUARTO BIMESTRE
1. Identifica personajes y establece prioridades en una obra de teatro.
2. Escribe correctamente párrafos sencillos acerca de un tema dado.
3. Realiza entrevistas, usar normas de cortesía en las entrevistas.
4. Elabora de forma adecuada resúmenes
5. Interpreta correctamente mensajes de los grafitis.
6. Lee en forma clara y precisa teniendo en cuenta entonación, pronunciación y puntuación.
7. Maneja el cuaderno en forma adecuada.

CUARTO
PRIMER BIMESTRE
1. Lee, comprende y valora textos narrativos, relacionando los elementos de éste y su contexto.
2. Crea y recrea textos narrativos, escribiéndolos con puntuación y ortografía.
3. Identifica las clases de sustantivos y los usa en oraciones y textos cortos.
4. Reconoce elementos como: espacio, personajes, tiempo, tema y narrador en los textos
literarios que lee.

SEGUNDO BIMESTRE
1. Lee, comprende, analiza y valora el cuento, teniendo en cuenta su realidad y sus propias
experiencias
2. Crea y recrea cuentos, teniendo en cuenta la puntuación y la ortografía.
3. Identifica y define una historieta, señalando sus elementos.
4. Comprende qué son palabras parónimas y las utiliza en oraciones y textos cortos.

TERCER PERIODO
1. Lee y comprende mitos y leyendas desde diferentes contextos colombianos.
2. Crea y recrea mitos y leyendas teniendo en cuenta la puntuación y la ortografía.
3. Diferencia los grados del adjetivo calificativo.
4. Valora el texto informativo como fuente de información.

CUARTO BIMESTRE
1. Lee y comprende una fábula, valorando su enseñanza.
2. Crea y recrea fábulas cortas en contextos contemporáneos.
3. Identifica y utiliza adecuadamente pronombres personales, posesivos y demostrativos.
4. Identifica un afiche y comprende la información que contiene.

QUINTO
PRIMER BIMESTRE
1. Lee, comprende y analiza textos narrativos.
2. Crea y recrea textos narrativos, incluyendo diálogos cortos.
3. Comprende qué es un adjetivo y lo clasifica según el grado.
4. Identifica el problema, las consecuencias y la solución en un texto narrativo.

SEGUNDO BIMESTRE
1. Crea y recrea mitos y leyendas colombianas, cambiando personajes, hechos, ambientes y
épocas.
2. Comprende qué son los determinantes y los usa en oraciones y textos cortos.
3. Lee, escucha y escribe noticias a partir de hechos cotidianos.
4. Lee y comprende mitos y leyendas, reconociendo sus características.

TERCER BIMESTRE
1.Lee y comprende fragmentos de novelas, reconociendo diferentes temáticas.
2 .Identifica verbos en textos literarios y los utiliza en producciones orales y escritas.
3. Comprende qué son los sufijos y los prefijos y los utiliza en oraciones.
4. Crea recrea fragmentos de novelas, basados en hechos cotidianos.
CUARTO BIMESTRE
1. Lee, comprende y valora poemas cortos.
2. Crea y recrea poemas cortos desde contextos cotidianos.
3. Comprende qué son las palabras de relación y las utiliza en oraciones y textos cortos.
4. Reconoce las características de una entrevista.