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La
libertad
Dra. Ruth Cotrina Alvarran.
rcotrina @usat.edu.pe
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LOGRO DE APRENDIZAJE
Comprende los fundamentos
ontológicos de la persona humana,
teniendo en cuenta su
tridimensionalidad, con la finalidad de
promover el respeto de su dignidad y
de los derechos más fundamentales e
inalienables.
Propósito.
Explica la diferencia entre las distintas facultades por su
naturaleza, objeto y operaciones, plasmado en un
organizador visual.
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Contenidos
• Noción de libertad.
• Estructura de la libertad
• Autorrealización de la persona a través de la
libertad.
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1. Qué es la libertad?
2. En el video cómo se expresa la
libertad?
3. Es el libertinaje?
https://www.youtube.com/watch?v=PQ9KX
ba1-nw
https://www.youtube.com/watch?v=vy75uC
uHvYM
https://www.youtube.com/watch?v=_6G44zCIR1c
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LA LIBERTAD
QUÉ Independencia, apertura,
autonomía elección, poder,
SIGNIFICA querer, amor, voluntad.
SER Libre :porque mi voluntad
LIBRE? lo es.
Es elección, pero
Es apertura
sola no es libertad.
La libertad no es Es decidir
solo elegir.
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La estructura esencial Elijo un algo de los
de la libertad: yo quiero muchos que
algo existen.
Autoposesión
Autoposesión
y autodomio
Intimidad.
La libertad es
autodeterminación -Autoderterminación
por la estructura La tortura.
humana :es limitada.
personal: corporal,
psíquico y espiritual
y limitada por ella.
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LA LIBERTAD COMO ELECCIÓN
Características es
de la dimensión intencional
electiva:
Exige Independiente
Procedencia
responsabili del objeto.
causal del yo
dad
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LA LIBERTAD COMO DESICIÓN
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Libertad real
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LA AUTOREALIZACIÓN DE LA PERSONA ATRAVÉS DE LA
LIBERTAD
.
La estructura de la libertad nadie puede
modificarlo (ontològico)viene por el hecho de
ser persona.
La libertad tiene condiciones personales que
favorecen o entorpecen: libertad física,
fundamental.
Autorrealización
-Si estoy en la cárcel mi libertad no cambia, pero soy existencial
menos libre. y ética
Si soy eficiente, haré más cosas, libertad crece.
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La autorrealización existencial
Libertad
Estas Identidad
Modificando elecciones
en la vida. conforman: personal.
Proyecto de
Ámbito vital vida
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La autorrealización ética
La cólera y
Violencia otras
OBSTACULOS pasiones
DE LA LIBERTAD
Trastornos
Miedo
psíquicos
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¿ LA LIBERTAD ES ABSOLUTA?
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EDUCACIÓN DE LA LIBERTAD LIBERTAD
Contacto con
El poder de la Proponerse persona
reflexión. metas altas. virtuosas y
exitosas.
Asumir Asumir
Tener normas
responsabilida compromisos
de convivencia.
des. adecuados.
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Conclusiones
➢ La libertad está estructurada de la autodeterminación y la elección.
➢ La elección está fuera del sujeto, no lo determina.
➢ La autodeterminación esta dentro de sí, y lo somos porque somos capaces de
poseernos así mismos.
➢ La libertad limitada por lo corporal, espiritual y psíquico.
➢ La libertad no se pierde, pero se deforma.
➢ El hombre no deja de ser hombre pero el mal uso de su libertad hace que modifique
su ser.
➢ La voluntad inclinada la bien, pero a través de la inteligencia.
➢ La voluntad no es ciego por que va acompañada de la inteligencia.
➢ La voluntad tiene como objeto querer el bien.
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RETROALIMENTACIÓN
1. Qué es la libertad?
2. Tipos de libertad?
3. De qué está constituida la decisión?
4. Tipos de libertad?
5. Qué es la elección y autodeterminación’
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Referencias
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Dra. Ruth Cotrina Alvarran.
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