DIA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

En el Instituto Albasit, venimos trabajando a través de distintos

programas de tutoría y en colaboración con instituciones del
entorno, la promoción de la igualdad de género.

Con el fin de apoyar este objetivo y favorecer la prevención de

conductas violentas en este ámbito, hemos puesto estos videos y
cortos para que si queréis los utilicéis en vuestras clases durante
esta semana, ya que como sabéis el próximo 25 es el “día contra
la violencia de género”.

Estamos convencidos de que, el impulso de actividades educativas

como las que planteamos en este instituto, puede ayudar a los
más jóvenes a tomar conciencia de la importancia del respeto en
las relaciones personales y de pareja y a posicionarse en frente
de cualquier actitud de posesión mal entendida y violencia de
cualquier tipo contra las mujeres.

A continuación las letras y propuestas de actividades de tres

canciones que se pueden ver y escuchas mas abajo. De la última
canción no tenemos la letra pero, aunque no es muy conocida,
merece la pena 5 minutos de silencio y escucharla con atención.
Los cortos que hay después, también son realmente interesantes.
COMENTARIO A “MUJER FLORERO”.

Esta canción es de Ella Baila Sola, en todo el tema predomina la ironía,

denuncia un modelo social caduco, pero que aún existe en la sociedad actual,
aunque era más frecuente en nuestro pasado inmediato (en el mundo de
nuestras madres y abuelas) estaba tan arraigado que aún hoy, nos cuesta
arrancarlo de nuestras costumbres.
Se trata de la plasmación de una sociedad donde los roles de hombres y
mujeres estaban muy definidos: el hombre trabajando fuera del hogar y la
mujer dentro, de profesión “sus labores”, su misión en la vida era cuidar de
su esposo y de sus hijos.
La canción ironiza sobre esta situación: el lugar de la mujer es su casa, y su
único fin “tener bien atendido a su marido: las zapatillas, la comida, los
niños, la casa limpia. Además por supuesto de su papel secundario en cuanto
a las opiniones: “porque tú sabes más de todo quiero” o “serán órdenes tus
deseos”.
MUJER FLORERO

De mayor quiero ser mujer florero

Metidita en casita yo te espero
Las zapatillas de cuadros preparadas
Todo limpio y muy bien hecha la cama

De mayor quiero hacerte la comida

Mientras corren los niños por la casa
Y aunque poco nos vemos
Yo aquí siempre te espero
Porque yo sin ti, es que yo
Es que no soy nada y

Quiero ser tu florero

Con mi cintura ancha
Muy contenta cuando me das el beso de la semana
Es mi sueño todo limpio
Es mi sueño estar en bata
Y contar a las vecinas las desgracias que me pasan

De mayor quiero ser mujer florero

Serán órdenes siempre tus deseos
Porque tú sabes más de todo
Quiero regalarle a tu casa todo mi tiempo

Y por la noche te haré la cenita

Mientras ves el partido o alguna revista
Y hablaré sin parar de mi día casero
No me escuchas, no me miras
¡Ay! Cuánto te quiero
Comentario dirigido: MUJER FLORERO

1. ¿Crees que la canción tiene un tono irónico? Explícalo con alguna

frase en concreto.
2. ¿Reconoces alguna situación de las que describe?, o ¿crees que esto
ya no ocurre?
3. ¿Qué te parece que puede querer decir con eso de mujer florero?
4. El trabajo en el hogar no es nada deshonroso y además es necesario.
¿Crees qué las tareas domésticas en la actualidad se comparten? Y
¿el cuidado de los hijos? ¿Te parece que en vuestra generación se
compartirán más o menos las tareas qué en la actualidad?
5. ¿Crees que alguien, sea hombre o mujer, puede saber más de todo?
Razona tu respuesta.
Expresa tu opinión personal sobre la canción.
COMENTARIO DE MALO. (BEBE)

La canción de Bebe es una de las más actuales dentro de esta recopilación,

se trata de un tema muy original ya que es la propia protagonista la que
relata los hechos.
Se trata de una canción escrita en primera persona y que utiliza un lenguaje
llano, de la calle. La narración de los hechos comienza con el momento en que
el hombre llega a casa, oliendo a tabaco y alcohol, mientras ella siente el
miedo, sabiendo lo que otras veces ha ocurrido en las mismas circunstancias.
A continuación nos cuenta como el comportamiento machista y la
inseguridad de su compañero es ella quien los padece. El problema es del
hombre, los celos y el no sentirse importante en el exterior hace que se
convierta en un maltratador, como si de un animal salvaje se tratara, un
animal que está marcando su territorio. Inmediatamente comienza el ritual ,
los golpes una noche más, y ella le pide que lo deje, que no puede más que le
duele el corazón. Sorprende como a pesar de la rabia que siente, le llama mi
amor, como le intenta calmar y como intenta que sus hijos no se enteren. De
nuevo el silencio, el sufrir en silencio, para que los niños no sufran, esas
otras víctimas de la violencia doméstica, esos a los que se les hace un daño
psicológico irreparable, que incluso se les enseña a odiar desde muy
pequeños, y en algunas ocasiones a reproducir situaciones vividas cuando
lleguen a adultos, convirtiéndose en verdugos o en víctimas abnegadas.
En la segunda parte de la canción cambia la temática, se sustituye el
miedo y la abnegación por la rabia y el deseo de venganza: “sacar valor pa
cobrarme las heridas”. Las palabras cariñosas son sustituidas por insultos, y
reconoce que ella solo puede vivir cuando él no está: “el sol vuelve a salir,
cuando te vas”, pero de nuevo habla de la pena de su corazón que se la tiene
que tragar en soledad, y como ella, se ve envejecer no solo en su cara sino
también en su interior y como cada vez que él la insulta o le da una paliza
ella le desprecia cada día un poco más : “cada vez que me dices puta se hace
tu cerebro más pequeño”.
LETRA DE CANCIÓN MALO

Apareciste una noche fría

Con un olor a tabaco sucio y a ginebra,
La penita me recorría
Mientras cruzabas los deditos tras la puerta
Tu carita de niño guapo
Se la ha ido comiendo el tiempo
Por tus venas
Y tu inseguridad machista
Se refleja cada día en mis lagrimitas

Una vez más no por favor

Que estoy cansa y no puedo con el corazón
Una vez más no mi amor por favor
No grites, que los niños duermen

Voy a volverme como el fuego

Voy a quemar tu puño de acero
Y del morao de mis mejillas
Sacar valor pa cobrarme las heridas.
Malo, malo, malo eres no se daña a quien se quiere, no,
Tonto, tonto, tonto eres no te pienses mejor que las mujeres.

El día es gris cuando tu estas

Y el sol vuelve a salir, cuando te vas,
Y la penita de mi corazón
Yo me la tengo que tragar con el fogón
Mi carita de niña linda
Se ha ido envejeciendo, en el silencio
Cada vez que me dices puta
Se hace tu cerebro, más pequeño.

Una vez más no por favor........

Malo, malo, malo eres, porque quieres

Malo, malo, malo eres, no me chilles, que me duele
Eres débil y eres malo y no te pienses mejor que yo, ni que nadie
Y ahora yo me fumo un cigarrillo
Y te hecho el humo en el corazoncito, porque
Malo, malo, malo eres, tú
Malo, malo, malo eres, si
Malo, malo, malo eres, siempre
Malo, malo, malo eres.
Comentario dirigido MALO

1. ¿Te parece que existes factores externos que pueden agravar el

comportamiento del maltratador?
2. ¿Qué crees que puede querer decir la protagonista con eso de tu
inseguridad machista?
3. Respecto al comentario que hace de los niños, ¿crees que los niños
saben lo que está ocurriendo?
4. ¿Por qué crees que le sigue llamando “mi amor”?.
5. ¿Te has planteado por qué no le abandona? Razona tu respuesta.
 COMENTARIO A SALIR CORRIENDO (AMARAL)

Esta canción es de Amaral, se trata de una canción que nos lleva a la

reflexión a través de hermosas comparaciones metafóricas.
La cantante parece dirigirse a una persona cercana, una persona a la que
aprecia y a la que intenta dar un buen consejo. Ella es consciente del
sufrimiento por el que está pasando su “amiga” e intenta hacerla recapacitar
y reflexionar sobre el problema, le dice que la solución no es el silencio, el
callarse y esperar a que pasen esos malos momentos, sino que más bien esos
malos momentos pueden durar toda una vida.
El tema del maltrato está esbozado de una manera muy sutil, en ningún
momento está expresado de una forma directa, más bien utiliza metáforas
como ¿cuántos golpes dan las olas a lo largo del día en las rocas?, metáfora
que en pocas palabras refleja el daño que se hace (tanto físico como
psíquico) pero sobre todo nos intenta reflejar la constancia de esos golpes,
como el agresor no se va a cansar nunca al igual que las olas golpean sin
cesar las rocas del litoral.
El maltrato psicológico si que está reflejado en frases como: “¿Cuántas
veces te ha hecho callar? o ¿Cuántas veces te ha hecho sonreír? ¿Cuántas
lágrimas vas a guardar?”.
Por último comentar el consejo qué repite sin cesar, que deje ya de llorar,
de sufrir y no ser feliz, qué piense que no puede resistir así
indefinidamente (“¿Cuánto tiempo crees que aguantarás?) que tome una
decisión y lo cuente : “Tienes que gritar y salir corriendo”. De lo contrario
encerrada en su silencio, en su tarro de cristal, en su propio mundo,
sufriendo puede acabar muy mal, minando su autoestima y llevándola a una
depresión.
Conclusión, podemos pensar que es un buen consejo y que las únicas
soluciones a este grave problema son contarlo, denunciarlo (“Gritar”) y
alejarse lo más rápido posible del agresor (“Salir corriendo”).
 SALIR CORRIENDO
(Amaral)

Nadie puede guardar toda el agua del mar

En un vaso de cristal
¿Cuántas gotas tienes que dejar caer
hasta ver la marea crecer?
¿Cuántas veces te ha hecho sonreír?
Esta no es manera de vivir
¿Cuántas lágrimas puedes guardar
en tu vaso de cristal?

Si tienes miedo, si estás sufriendo

Tienes que gritar y salir, salir corriendo

¿Cuántos golpes dan las olas

A lo largo del día en las rocas
¿Cuántos peces tienes que pescar
Para hacer un desierto del fondo del mar
¿Cuántas veces te ha hecho callar?
¿Cuánto tiempo crees que aguantarás?
¿Cuántas lágrimas vas a guardar
en tu tarro de cristal?

Si tienes miedo, si estás sufriendo

Tienes que gritar y salir, salir corriendo

Comentario dirigido:

1. ¿A quién crees que va dirigida esta canción?

2. ¿Qué crees que puede querer decir con la metáfora siguiente? :
“¿Cuántas gotas tienes que dejar caer hasta ver la marea crecer?
3. ¿Cuál es el consejo qué recibe la persona a la que va dirigida la letra
de la canción?
4. ¿Te parece acertado? ¿Encuentras alguna otra salida?
5. Sin embargo, ¿cuál es la postura qué adopta la persona protagonista
de esta canción?
6. Busca otras comparaciones y metáforas que te llamen la atención.