DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Mg. Julio Rodríguez Azabache jrodriguez@ucv.edu.pe

Con el propósito de responder a las preguntas de investigación

planteadas y cumplir con los objetivos del estudio, el

investigador debe seleccionar o desarrollar un diseño de

investigación específico.
• Un diseño es una estrategia metodológica y estadística

desarrollada para alcanzar el objetivo de la investigación.

Habrán tanto diseños como idea de investigación se nos ocurra

sin embargo podemos agruparlos según el campo de

conocimiento en el que se originaron

 Se origina en las
ciencias de la salud
Epidemiológicos

Comunitarios o Ciencias
Ciencias Experimentales ecológicos sociales
Naturales

Validación de
Ciencias de instrumentos
comporta
miento
Los pasos de la investigación científica
 Propósito:
Diseño de • Responder preguntas de investigación
Investigación • Cumplir objetivos de estudio
• Someter hipótesis a prueba

Preexperimentos • Tienen grado de control mínimo

TIPOS
Cuasi experimentos • Implica grupos intactos
No Experimentales Experimentales
(que administran Experimentos puros
estímulos o • Manipulación intencional de variables
(independientes)
tratamientos) • Medición de variables (dependientes)
• Recolección de datos
en un único • Control y validez
Característica • Dos o mas grupos de comparación
momento
Transeccionales • Participantes asignados al azar
o transversales • Exploratorios
Tipos • Descriptivos
• Correlacionales- causuales
Propósito • Analizar cambios a través de tiempo
Longitudinales
o evolutivos • Diseño de tendencia (trend) En una misma investigación
Tipos • Diseño de análisis evolutivo de grupos (cohort)
pueden incluirse dos o mas
diseños de distintos tipos
• Diseños panel (diseños múltiples)
Metodología de investigación. R. Hernandez Sampieri -pág.119
 Estudio Hipótesis Posibles diseños
Exploratorio  No se establecen, lo que se puede  Transeccional descriptivo
formular son conjeturas iniciales  Preexperimental

Descriptivo  Descriptiva  Preexperimental

 Transeccional descriptiva

Correlacional  Diferencia de grupos sin atribuir  Cuasiexperimental

causalidad  Transeccional correlacional
 Longitudinal (no experimental)

 Correlacional  Cuasiexperimental
 Transeccional correlacional
 Longitudinal (no experimental)

Explicativo  Diferencia de grupos atribuyendo  Experimental

causalidad  Cuasiexperimental, longitudinal y transeccional
causal (cuando hay bases para inferir causalidad,
un mínimo de control y análisis estadísticos
apropiados para analizar relaciones causales)

 Causales  Experimental
 Cuasiexperimental, longitudinal y transeccional
causal (cuando hay bases para inferir causalidad,
un mínimo de control y análisis estadísticos
apropiados para analizar relaciones causales)
 Principales Tipos De Diseños De
Investigación Cuantitativa

Pre-experimentos
Experimentales Experimentos
Cuasiexperimentos

Transversales
No Experimentales
Longitudinales
Diseños No Experimentales

• Se realiza sin manipular deliberadamente las variables independientes.

• Se observan los fenómenos tal como se dan en su contexto natural, para

después analizarlos.

• En esta investigación no se asignan aleatoriamente a los participantes o

tratamientos.

• Se observan situaciones ya existentes, no provocadas intencionalmente por el

investigador.
Clasificación.
Transeccionales o
transversales
(una medición).

Longitudinales.
(varias mediciones)
 TRANVERSALES.
DESCRIPTIVO Simple

G O

G: Grupo o Muestra
O: Observación

EJEMPLO:
¿Cuales son las características epidemiológicas
de la tuberculosis en la ciudad de Trujillo de
enero a julio 2017?.
Descriptivo comparativo
G1 O1

G2 O2

G3
O3

¿Cual es la frecuencia de tuberculosis en los distritos de Laredo, El

Porvenir y la Esperanza, enero –junio 2017?
CORRELACIONALES
• Correlacional simple
OX
• r
M
OY

• la relación entre la credibilidad y la confianza.

• relación entre salud y autocuidado

 CORRELACIONALES-CAUSALES
Ox
r
M Oy
r
Oz

Relación entre el nivel de conocimiento y la aplicación

de medidas preventivas en pacientes diabéticos del
Hospital Belén. Trujillo 2017.
• CORRELACIONALES – CAUSALES:
OX1
• r
M
OX2
Describir la condición socioeconómica de la población
minera de Cajamarca y su relación con la salud y el
acceso a la educación.

Influencia de la motivación intrínseca en la

productividad de los trabajadores de la Clínica San
Fernando S.A.C.
DISEÑO DE CASOS Y CONTROLES
• ¿Cuáles son los patrones dietarios asociados al cáncer
gástrico en pacientes atendidos en el Instituto
Regional de Enfermedades Neoplásicas Norte, Julio-
Octubre del 2017?
DISEÑOS NO EXPERIMENTALES LONGITUDINALES

Mismo universo, población,

subpoblación o sujetos. misma
o diferente muestra.

De Tendencia.

Cohorte.

Panel.
 LONGITUDINALES.
DE TENDENCIA.

RECOLECCIÓN RECOLECCIÓN RECOLECCIÓN

DE DATOS EN DE DATOS DE DATOS
POBLACIÓN 1 EN POBLACIÓN 1 EN POBLACIÓN 1
MUESTRA 1 MUESTRA 2 MUESTRA 3

MUESTRAS DIFERENTES, MISMA POBLACIÓN.

TIEMPO 1 TIEMPO 2 TIEMPO K

 LONGITUDINALES
COHORTES
MUESTRAS DIFERENTES, MISMA SUBPOBLACIÓN
VINCULADA POR UN CRITERIO (año de nacimiento)

RECOLECCIÓN RECOLECCIÓN RECOLECCIÓN

DE DATOS DE DATOS DE DATOS
SUBPOBLACIÓN 1 SUBPOBLACIÓN 1 SUBPOBLACIÓN 1
MUESTRA 1 MUESTRA 2 MUESTRA 3

TIEMPO 1 TIEMPO 2 TIEMPO K

 LONGITUDINALES.
PANEL. MISMA MUESTRA, MISMOS CASOS.

RECOLECCIÓN RECOLECCIÓN RECOLECCIÓN

DE DATOS DE DATOS DE DATOS
POBLACIÓN 1 POBLACIÓN 1 POBLACIÓN 1
MUESTRA 1 MUESTRA 1 MUESTRA 1

TIEMPO 1 TIEMPO 2 TIEMPO K

EJEMPLOS DE ESTUDIOS LONGITUDINALES.

EVOLUCIÓN DE ENFERMOS DE SIDA.

EVOLUCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS.
 LONGITUDINALES.

VARIACIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD EN UNA EMPRESA

CURVA DE CRECIMIENTO DE LEVADURAS AISLADAS DE

FRUTOS DE UVA.

VARIACIONES EN EL CLIMA
ORGANIZACIONAL.

VARIACIÓN DE LA TASA DE MORTALIDAD.

 DISEÑOS EXPERIMENTALES.

HAY APLICACIÓN DE ESTÍMULO.

EXPERIMENTO
ESTUDIO EN EL CUAL SE MANIPULAN
DELIBERADAMENTE UNA O MÁS
VARIABLES INDEPENDIENTES PARA
ANALIZAR SU EFECTO SOBRE UNA O
MÁS VARIABLES DEPENDIENTES.

Χ1 Υ1
Χ2 Υ2
Χk Υk
EXPERIMENTOS.

Χ Υ
CAUSA EFECTO
(variable indep.) (variable dep.)
EJEMPLOS DE RELACIÓN VARIABLE INDEPENDIENTE
Y DEPENDIENTE
TRATAMIENTO
REDUCE DEPRESIÓN
PSICOLÓGICO

TRATAMIENTO
MEJORA GASTRITIS
MÉDICO

NUEVO EQUIPO
INCREMENTA RESOLUCIÓN
DE TOMOGRAFÍA
EJEMPLO
“LOS PACIENTES DIABÉTICOS QUE HACEN DIETA QUE
TENDRÁN MEJOR CALIDAD DE VIDA QUE LOS PACIENTES
QUE NO SE ADHIEREN A LA DIETA”.

Χ Υ
ADHERENCIA A LA DIETA CALIDAD DE VIDA
PRINCIPALES CLASES DE EXPERIMENTOS

PRE-EXPERIMENTOS

EXPERIMENTOS EXPERIMENTOS

CUASIEXPERIMENTOS
DISEÑOS PRE- EXPERIMENTALES
Grado de control mínimo de variable independiente y de las fuentes de
validación , muy usados.

a.- Estudio de caso con una sola medición: G X O

- Se ingresa un estimulo y observa lo que ocurre

Grupo Experimental Estimulo X B2

Ej. Medir el efecto del ibuprofeno sobre el nivel de dolor en

pacientes con artritis reumatoidea.

- No hay manipulación de Variable Independiente , ni control

experimental.
b.- Diseño Preprueba-postprueba con un
solo grupo, o Sucesión en linea:
G O1 X O2
Estimulo X
B1 B2

(pretest) (postest)
Antes Después

Grupo Experimental
Efecto del ibuprofeno sobre el nivel de dolor en
pacientes con artritis reumatoidea

Pretest : Medir el nivel de dolor de los pacientes

Estimulo X(VI) : Suministrar el ibuprofeno

Postest : Medir el nivel de dolor después de la

administración de ibuprofeno

- Las conclusiones se establecen por comparación

- Hay seguimiento del grupo en cuanto a la VI , pero no
hay autentico control experimental.
DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES
• Estos diseños trabajan con grupos intactos.
• No hay posibilidades de poder aislar las variables
extrañas que puedan afectar la validez interna del
trabajo.

Diseño con post prueba únicamente y

grupos intactos.
• G1 X O1
• G2 — O2
Ejemplo:

Estrategias creativas en la producción

escrita en estudiantes de la institución
educativa n° 81770 “maría inmaculada
concepción”, virú - 2016
(E) 01 - - x - - 02
………………….

(C) 03 - - - - - 04
 DISEÑOS EXPERIMENTALES PUROS.
REQUISITOS
1. La variable independiente se
manipula (la hacemos variar).

2. La variable dependiente se mide.

(evaluar impacto, efecto,
consecuencias).
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA

PAPEL CONCEPCIÓN
PROPÓSITO
INVESTIGADOR CONOCIMIENTO

INTERPRETA sucesos Se CONSTRUYE por

COMPRENDER Y acontecimientos en Consenso
(más que explicar) los (ayuda uso lenguaje
que “participa” No ambiguo)
El proceso investigativo

Identificación • No estricto a unas variables específicas

del problema a • Se reformula a medida que se lleva a cabo
la investigación
investigar

• Muestra seleccionada, no aleatoria.

Identificación de
• La muestra concierne a los propósitos
los participantes específicos de la investigación.

• No se formulan al inicio de la
investigación.
Formulación de • Surgen a medida que se lleva a cabo la
hipótesis investigación.
• Pueden ser modificadas o descartadas
durante el proceso.
La colección • Se recogen durante todo el proceso de la
investigación.
de los datos • No se someten a análisis estadístico.

• Es mayormente de síntesis e integración de

la información que se obtiene de diverso s
El análisis de instrumentos y medios de observación.
los datos • Predomina el análisis descriptivo para
lograr una interpretación minuciosa del
asunto.

• Se derivan o infieren continuamente durante

todo el proceso.
Conclusiones • Se reformulan a medida que se van
interpretando los datos.
Principales diseños de investigación
cualitativa
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA

Diseños orientados Diseños orientados al cambio

y la toma de decisiones
a la comprensión

Investigación Biográfica Investigación – acción

Investigación etnográfica (participativa, cooperativa)
Estudio de casos
Teoría fundamentada Investigación Evaluativa
Estudios fenomenológicos (Evaluación participativa,
Etnometodología democrática)

Investigación
Bibliográfica
Investigación biográfica

Estudio biográfíco: Historia Oral:

Es la historia de vida de una Técnica que
persona (viva o muerta), escrita permite recuperar
por otro usando todo la memoria colectiva
tipo de documentos.. del grupo
(comunidades,
grupos étnicos,
organizaciones,
Narraciones
barrio).
o relatos
Historia social
de vida
(Life story)
La trascripción del material
se realiza minimizando
la intervención del Autobiografía:
investigador. Es la historia oral
Se vincula de personas contadas
con el por ellas mismas.
periodismo
DISEÑOS ETNOGRÁFICOS.
Los diseños etnográficos
pretenden describir y
analizar ideas, creencias,
significados,
conocimientos y prácticas
de grupos, culturas y
comunidades.
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN.
La finalidad de los estudios de investigación-
acción es resolver problemas cotidianos e
inmediatos.